扣合课标新题型专练（分层作业本）（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024）

该初中语文课件包含散文《飞入芒花》与快递主题非连文本阅读，通过批注引导（如细节描写、心理活动批注）和分层题目（选材剪裁分析、标题含义探究等题型），帮助学生构建从文本细节到主旨理解的阅读思维支架。 其亮点在于以批注为支架培养思维能力（如揣摩母亲追打“我”时的心理活动题），通过散文中母子深情与芒花意象提升审美创造（批注“芒花美，母亲更美”呼应标题），结合快递业历史与现代发展渗透文化自信。题型扣合课标，学生能提升阅读与表达能力，教师可直接用于课堂训练，提高教学效率。

语 文 2026 1 扣合课标新题型专练 2 一、阅读下文，完成1~4题。（共14分） 飞入芒花 母亲蹲在厨房的大灶旁边，手里拿着柴刀，用力剁香 蕉树多汁的茎，然后把剁碎的小块茎丢入灶上大锅中，与 潲水同熬，准备去喂猪。我从大厅穿过后院跑进厨房时， 正看到母亲额上的汗水反射着门口射入的微光，非常明 亮。 “妈，给我两角钱。”我靠在厨房的木板门上说。 “走!走!走!没看到忙着吗?”母亲头也没抬，继续做她的 活儿。 【批注1】 细节出 彩，描摹 动人。 3 “我只要两角钱。”我细声但坚定地说。 “要做什么?”母亲被我这异乎寻常的口气触动，终于看 了我一眼。 “我要去买金啖。”金啖是三十年前乡下孩子唯一能吃 到的糖，浑圆的、坚硬的糖球上粘了一些糖粒。一角钱两 颗糖。 “没有钱给你买金啖。”母亲用力地把柴刀剁下去。 “别人都有，为什么我们没有?”我怨愤地说。 续表 4 “别人是别人，我们是我们，没有就是没有!”母亲显然 动了肝火，用力地剁香蕉茎，柴刀砍在砧板上咚咚作响。 我那一天是吃了秤砣铁了心，冲口而出：“不管，我一 定要!”说着就用力踢厨房的门板。 母亲用尽力气，将柴刀咔的一声立在砧板上，顺手抄 起一根竹管，劈头盖脸地就打了下来。 我一转身，飞也似的奔了出去。平常，我们一旦忤逆 母亲，只要一溜烟跑掉，她就不再追究。 续表 5 那一天，母亲大概是气极了，并没有转头继续工作， 反而快速地追了出来，像一阵风。我心里升起一种恐惧， 想到脾气一向很好的母亲，这一次大概是真的生气了，万 一被抓到一定会被狠狠打一顿。母亲很少打我们，但只要 她动了手，必然会把我们打到讨饶为止。 边跑边想，我立即选择了那条有火车道的小径，那是 家附近比较复杂且难走的小路，整条路都是枕木。通常母 亲追我们的时候，我们就选这条路逃跑，母亲往往不会继 续追来，而她也很少生气到晚上。 【批注2】 母亲为何 如此反 常？ 续表 6 那一天真是反常极了，母亲提着竹管，快步地跨过铁 轨的枕木追过来，好像不追到我不肯罢休。 “哎哟!”我跑过铁桥时，突然听到母亲惨叫一声，一回 头，正好看到母亲扑跌在铁轨上面，砰的一声，显然跌得 不轻。 我的第一个反应是想：一定很痛!因为铁轨上铺的都是 不规则的石子，我们这些小骨头跌倒都痛得半死，何况是 母亲！ 【批注3】 母亲一反 常态。 续表 7 我停下来，转身看母亲，她一时爬不起来，用力搓着 膝盖，我看到鲜血从她的膝上汩汩流出，鲜红色的，非常 鲜明。母亲咬着牙看我。 我不假思索地跑回去，跑到母亲身边，用力扶她站起 来，看到她腿上的伤势实在不轻，我跪下去说：“妈，您打 我吧!我错了。” 续表 8 母亲把竹管用力地丢在地上，这时，我才看见她的泪 从眼中急速地流出，然后她把我拉起来，用力抱着我，我 听到火车从很远的地方开过来。 这是我小学二年级时的一幕。每次一想到母亲，那情 景就立即回到我的脑海，重新显影。 【批注4】 母子相 拥，火车 遥响，这 一幕，画 面感极 强。 续表 9 另一幕是，有时候家里没有了青菜，母亲会牵着我的 手，穿过屋前的一片芒花地，到番薯田里去采番薯叶，有 时候到溪畔野地去摘鸟莘菜或芋头的嫩茎。有一次母亲和 我穿过芒花地的时候，我发现她和新开的芒花一般高。芒 花雪一样的白，母亲的发丝墨一般的黑，真是非常美。那 时感觉到能让母亲牵着手，真是天下最幸福的事儿。 还经常上演的一幕是，父亲到外面喝酒彻夜未归，如 果是夏日的夜晚，母亲就会搬着藤椅坐在晒谷场说故事给 我们听，讲虎姑婆，或者孙悟空，讲到孩子们都睁不开眼 而倒在地上睡着。 【批注4】 母子相 拥，火车 遥响，这 一幕，画 面感极 强。 续表 10 有一回，她说故事说到一半，突然叫起来：“呀!真 美。”我们回过头去，原来是我们家的狗互相追逐着跑进前 面那一片芒花地，栖在芒花里的无数的萤火虫霍然飞起， 满天星星点点，衬着在月光下波浪一样摇曳的芒花，真是 美极了。我再回头，看到那时才三十岁的母亲，脸上流露 出欣悦之情，在星空下，我深深觉得母亲是那么美丽。 于是那一夜，我们坐在母亲的身旁，看萤火虫一一飞 入芒花地，最后，只剩下一片宁静优雅的芒花轻轻摇动。 【批注5】 芒花美， 母亲更 美。照应 标题。 续表 11 不久前，我回到乡下，看到旧家前的那一片芒花地已 经完全不见了。现在那些芒花仿佛都飞来开在了母亲的头 上，母亲的头发已经花白了，我想起母亲年轻时候走过芒 花的黑发，不禁百感交集。 童年时候陪伴母亲看萤火虫飞入芒花的情景，在时空 无常的流变里已不再清晰，只有当我望见母亲的白发时才 想起这些，想起萤火虫如何从芒花中霍然飞起，想起母亲 脸上突然绽放的光泽，想起在这广大的人间我唯一的母 亲。 （选自《散文选刊》，有删改） 【批注6】 由芒花联 想到母 亲。芒花 与母亲， 过去与现 在，自然 交融。 续表 12 1.本文选材典型，剪裁精当。请通读全文，说说文章详略结合地回忆了 哪些事。（3分） 详写了因“我”执意买糖，母亲发脾气追着打“我”；略写了母亲牵着“我” 融入芒花的幸福感和夏夜母亲给“我们”讲故事，狗入芒花惊起萤火虫的 动人情境。（答对一点得1分；没有区分“详略”，三件事叙述完整，2分； 能区分“详略”，三件事叙述完整，3分） 2.结合批注1，联系上下文，赏析文中第一处画横线的句子。（3分） 运用细节描写，抓住母亲额上汗珠在门口微光的照射下异常明亮的细节， 表现了母亲的辛劳，突出其吃苦耐劳的特点。（写法判断正确，1分；能 概括出描写内容，1分；表达效果分析准确，1分。共3分） 13 3.结合批注2、批注3和批注4，揣摩母亲追打“我”的心理过程，请用第一 人称，写出母子相拥那一刻母亲的心理活动。（4分） 示例：我抱着他，听见远处的火车鸣响，伤口的疼和心里的悔一起涌上 来。我为什么要追着打他?明明是我不给孩子买糖的钱，为什么要这么生 气?我自责，不应该把生活的劳累辛酸发泄在孩子身上，不应该这么严厉； 也庆幸在受伤的时候，儿子向我认错，跑来帮我。（三处批注，引导学 生关注“反常的原因”“反常的行为”“相拥的深情”。答案要从这三点思考, 答对一点得 1分;第一人称运用正确，心理活动贴合情境,得1分。共4分） 14 4.结合批注5、批注6，思考文章为什么以《飞入芒花》为标题。（4分） ①作者以《飞入芒花》为题，借“芒花”突出母亲形象，表现了对母亲的 感激与怀念之情。②白色的“芒花”，映衬了母亲年轻时的美丽，也是母 亲晚年白发的写照。③此外，母亲对“飞入芒花”之美景的欣赏,表现了她 对美好事物的喜爱、向往之情。（批注5引导学生将芒花与年轻的母亲相 联系,引导学生发现“母亲的美”；批注6引导学生发现满头白发的母亲令 作者怜爱。答出芒花“映衬了母亲年轻时的美丽，也是母亲晚年白发的写 照”得1分；表现作者对母亲的感激与怀念，得1分；表现母亲对美好事物 的向往，得2分。共4分） 15 二、阅读三则材料，完成5~7题。（共10分） 【材料一】 快递的发展 ①早在周代，我国便已出现快递制度。周王朝就设置了主管邮驿、 物流的官职叫“行夫”。汉代设“传驿”，已有专用运输车“传车”。当时， 用马车快递叫“传”，用马速递称“驿”。东汉以后，“传车”逐渐被淘汰， 马成为快递的主要交通工具，称为“马递”。在投递过程中，一般是“换马 不换人”，投递员一般跑完全程。唐时规定，陆驿最快日行500里，这叫 “加急”，主要用于政令、军情和紧急文书。 16 ②现代快递业起步于国外。中国快递早期以国有为主，主要是与国 际快递企业合作，开展国际业务。1980年，中国邮政开办了国际邮政特 快专递业务，开创了我国快递业；1985年，成立了中国速递服务公司， 全面开展快递业务。 ③邓小平南方谈话后，一批民营快递企业雨后春笋般涌现出来。 1993年，顺丰速递在广东顺德成立。当时他们靠人背肩扛，往来于香港 和内地之间，主要运输商务快件、商务票据、产品样本等。同年，申通 快递成立，也是靠人背肩扛，往来于上海和江浙一带运输商务快件。随 后宅急送、韵达速递、圆通速递相继成立……这一批民营企业，为快递 业的发展注入强大的生机和活力。 ④到2018年，我国快递业务量突破500亿件，全行业员工总数达300 万人；快递企业日均服务达2.8亿人次，相当于每天5个人中有1人在使用 快递服务。目前，我国快递业务量已经超过美、日、欧发达经济体之和， 规模连续五年稳居世界第一，是第二名美国的3倍多，占全球快递包裹市 场的一半以上。 ⑤快递业在发展初期，最大限度地利用了低成本人力资源，依靠成 本和价格优势，以规模效应驱动了行业发展。今后快递业要走高质量发 展之路，不能仅停留在“长块头”，也要“长智慧”，要从规模驱动转向技 术驱动。#1.1.5 【材料二】 快递服务种类 根据运输方式和客户需求的不同，现代快递分为以下常见的服务种 类：#2.1.1 类别 类型 特点 运输方式 航空快运 最为快捷，已经成为快递的常用方式之一 公路快运 是目前运输量最大的快递方式 铁路快运 运量大、安全、准时 水上快运 适合大宗物品尤其是有时间需求的特殊物品 的运输 19 类别 类型 特点 运输速度 特快专递 门到门或桌到桌服务，速度更快，多是紧急 的小物品，以文件和小包裹为主 一般快递 速度和安全系数都一般，适合一般物品 续表 【材料三】 新闻链接 近年来，快递业的发展得到了党中央、国务院的高度重视。习近平 总书记多次对快递业发展作出重要指示，在新年贺词中称赞“快递小哥” 是“美好生活的创造者、守护者”，充分肯定快递业在服务社会经济发展 和便利民众生活方面的重要作用。 5.下列说法与原文的意思相符合的一项是( )（3分） A A.我国早在周代便已出现快递制度，但是现代快递业并不是在我国最先 起步。 B.现代快递业的发展路径主要是国营到民营，最终由民营快递企业取代。 C.从顺丰和申通的发展来看，民营快递公司都是由人背肩扛起步到各种 运输方式兼用。 D.快递业要高质量发展，必须“转向技术驱动”，即加快提升快递小哥的 运输技术。 21 6.下列说法正确的一项是( )（3分） D A.材料一按照逻辑顺序，介绍了快递业的发展历史、规模和特点。 B.材料一第④段运用了列数字和作比较的方法，主要介绍我国快递业从 业人数多。 C.材料二列表介绍了现代快递所有的服务种类及特点，以便于用户选择。 D.材料三用新闻事实说明，快递业和快递小哥在服务社会、服务民众方 面的重要性。 22 7.题型新颖|学以致用 根据《新唐书·杨贵妃传》记载：“妃嗜荔枝，必欲 生致之，乃置骑传送，走数千里，味未变，已至京师。”杨贵妃很喜欢吃 南方的新鲜荔枝，皇帝为了取悦她采用了“加急”方式送荔枝，引发民愤。 （4分） （1）用材料一中的史料和你的理解，说说皇帝和杨贵妃的行为为什么会 引起民愤。（2分） 因为唐时规定“加急”主要用于政令、军情和紧急文书，用于运送新鲜荔 枝（或“用于私人”）那就是极大的浪费和腐朽。（2分） 23 （2）用材料二说明，现在南方的新鲜荔枝要运到西安，“走数千里，味 未变”，你觉得要用什么办法？并说理由。（2分） 航空运输。因为荔枝要保鲜，而航空运输又“最为快捷”，是理想的运输 工具。（2分）（共4分） 24 $