四 厘米和米 同步练习-【新课堂】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步练习册(人教版2024)

四 厘米和米 1.统一长度单位 基础训练 一、我会看，我会估。 ○ 1.绳子大约有( )个一那么长。 2.绳子大约有( )个一那么长。 综合提升 二、想一想。 小红和小明在测量数学课本长边的长度，小红的测量结 果是大约3把尺子那么长，小明的测量结果是大约6块 橡皮那么长。为什么他们的测量结果不同呢？ Do 46 思维拓展 三、哪只小猴先摘到桃子？ 第一只黑 第二只黑 2.认识厘米 基础训练 一、 填一填。 1.量比较短的物体，可以用( )作单位。 2.我的食指的宽度大约是1( )。 3.小明的铅笔长度大约是8( )。 二、选一选。 图( )中的铁钉长5厘米。 ①中本 ② mwpmpmmmpmm 01cm23456 01cm23456 ③阿 01cm23456 47 三、看图填空。 0 1cm23456 7 8910 1.黑纸条长( )厘米。 2.白纸条长( )厘米。 3.白纸条比黑纸条短( )厘米。 综合提升 四、小丽和小明谁高？他们相差多少厘米？ 我比小红 我比小红 高8厘米 矮2厘米。 小丽 小明 思维拓展 五、开动脑筋。 用下面的尺子画出一条长5厘米的线段，有哪些画法？ 3cm4578910 d48 3.认识米 基础训练 一、填一填。 1.量比较长的物体，通常用()作单位。 2.1米=（)厘米100厘米=()米 40厘米+60厘米=()米 二、选一选，填一填。（填“米”或“厘米”） 冰箱高约160()旗杆高约13( 三、在正确答案后面的 里画“/”。 血mm 四Ⅲ四 回血四 @回立可士 司 比1米高 比1米高 比1米长 比1米矮 比1米矮 比1米短 49 综合提升 四、看一看，估一估。 如图所示，小树高10米，请你估测一下大树的高度。 思维拓展 五、看图填空。 (终点) 起点 10米 20米 30米 40米 50米 度小刚 小强 小亮 1.小刚跑了()米，离终点还有( )米。 2.小刚比小强多跑了()米，小亮比小刚少跑了 (）米。 650 4.认识线段 基础训练 一、数一数下面的图形各有几条线段。 ()条()条()条()条 二、心灵手巧。 1.小小机器人。 (1)数一数，图中的机器 人共有()条线段。 (2)用彩笔把这些线段描 一描。 (3)画一条1厘米长的线 段作为机器人的嘴。 2.画一条5厘米长的线段。 Do 51 综合提升一 三、 量一量，填一填，画一画。 天快黑了，小蜗牛急忙往家赶！ 1.它走比较近的路回家，是 ( )号路，走了 ① ()厘米。 ② 2.请在下面画出一条与第1题 中小蜗牛走的路线同样长的线段。 思维拓展 四、数一数，一共有（） 条线段。 5.解决问题 基础训练 一、在正确答案后面的 里画“/”。 2. 比50厘米长 比1米长 比10厘米长 比50厘米短 比1米短 比10厘米短 52 二、在括号里填上合适的长度单位。（填“米”或“厘米”） 1.跳绳长约3()。 2.长颈鹿高约6( )。 3.小东高约120( )。 综合提升一 三、看图回答问题。 1.小明从家到车站有几条路可以走？ 40米 车站 20米 25米 小明家旺 D 50米 仁一回巴医院 2.小明从家到车站走哪条路最近？ Do 53 思维拓)展 四、开动脑筋。 在正方形花坛的一周共摆放了8盆鲜花（如 1米 右图)，每相邻两盆鲜花之间相隔1米。这 个正方形花坛的一周是多少米？ 第四单元练习 一、填一填。 1.量物体的长度时，要先把尺子的刻度()对准 物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几。 2.2米=()厘米 400厘米=()米 3. 橡皮 jmjmmpmjmmmjmmmmjmm mmmmmmmmmmmm 0 1 cm2 3 45 0 1cm23453 回形针长()厘米 橡皮长(）厘米 4.30米十8米=()米 12厘米-7厘米=()厘米 二、选一选，把正确答案的序号填在括号里。 1.下面的图形中，()是线段。 ① ② ③ 54四 厘米和米 1.统一长度单位 二、厘米米 -、1.82.4 三、略 二、因为他们所用的测量工具 四、由图可知，大树的高度大 约是3个小树的高度，则 不一样，所以他们的测量 可用加法计算出3个小树 结果不一样。（言之有理 的高度之和。 即可) 10+10+10=30(米) 三、第一只小猴先摘到桃子。 口答：大树高约30米。 2.认识厘米 五、1.4010 2.2010 一、1.厘米2.厘米 3.厘米 4.认识线段 二、① -、45 0 4 三、1.52.33.2 二、1.(1)15 (2)略 四、小丽高。8十2=10（厘米） (3)略 口答：他们相差10厘米。 2.略 五、8一3=5（厘米） 三、1.①4 9一4=5（厘米） 2.略 10-5=5(厘米) 四、6 口答：有三种画法，分别为 5.解决问题 从刻度3画到刻度8；从 刻度4画到刻度9；从刻 一、1.比50厘米短/ 度5画到刻度10。 2.比1米短 3.认识米 3.比10厘米短 -、1.米2.10011 二、1.米2.米3.厘米 79 三、1.有2条路可以走。 第四单元练习 2.20+40=60(米) -、1.02.20043.34 50+25=75(米) 4.385 60米<75米 二、1.② 2.③ 三、1./ 2.×3.× 口答：小明家→儿童公 四、351.82.2 园→车站的路线最近。 五、1.30米<43米 四、1+1+1+1+1+1+1+ 43-30=13(米) 1=8(米) 口答：小兔的家离森林 学校近，近13米。 口答：这个正方形花坛的 2.30+43=73(米) 一周是8米。 口答：一共要走73米。 身体上的尺子 1.身体上的长度 2.4(答案不唯一，合理 即可) 略 3.2 2.身体上的尺子 五、1.55厘米>50厘米 45厘米 一、略 口答：爸爸走的步数 二、略（合理即可） 最少。 2.3×6=18(米) 三、② 9÷3=3(次) 四、1.7（答案不唯一，合理 口答：这个花坛长18米。 即可) 另一个花坛需要用这 把卷尺测量3次。 80