内容正文:
四、十
②
①
五、①-③-⑤或②
⑤-③
④
④
(答案不唯一)
第二单元练习
四、3.10-2-1=7
4.3+3+4=10
五、1.10-4=6(个)
2.9-6-2=1(人)
三
认识立体图形
三、445
四、1.球正方体2.57
3.31414.3
五、1.4152.3
拼一拼
三、1.①
③2.②③
四、①/
②/
第三单元练习
三、1.(1)32(2)34(3)2
(4)1
3.435
五、44
8
综合练习一
-、2.610
3.2734
4.(1)3214(2)24
(3)21
5.(1)579(2)30
二、2./
四、<<
>
六、1.3+2=52.4-2=2
3.6+2-3=5
七、1.(1)9(2)10
2.(1)3+2+4=9
(2)3+4-2=5
四
11~20的认识
11~20的认识
三、15十五20二十
简单加、减法
四、13
五、414
练一练
三、1.62.5
四、第12第三单元练习
一、想一想,画一画。
1.在圆柱的下面画“△”。
(1)
(2)
(3)
(4)
()
2.在长方体的下面画“☐”。
(2)☑
(3)
(4
()
()
3.在球的下面画“○”。
(1)
(3)
(4)
()
()
()
4.把既可以立起来,又可以滚动的图形圈起来。
0:
43
二、将形状相同的物体连起来。
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图
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三、按要求完成练习。
1.看一看,填一填。
(1)工有(
)个,尸有(
)个。
(2)有(
)个,○有(
)个。
(3)○比尸多(
)个。
(4)日比○少(
)个。
2.哪两堆积木可以拼成
卧:用线连起来。
田
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3.数一数,下面的图形分别是由几个小正方体组成的。
)个(
)个()个
四、接着应摆哪个图形?在括号中圈出正确的答案。
五、把一个长方体白色方木平均分成24块,中间一圈涂上
黑色,如右图所示。
一面有黑色的小木块有(
)块,
两面有黑色的小木块有(
)块。
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