二 3.10的认识和加、减法 同步练习-【新课堂】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步练习册(人教版2024)

3.10的认识和加、减法 10的认识 基础训练 一、看一看，填一填。 9再添上1就是()。 二、先在 里填上合适的数，然后在括号里圈出正确的答案。 7 8距离(110)更近一些。 三、分一分，填一填。 可以怎样分呢？ 咱们把①分成 2份吧！ 10 10 10 10 29 综合提升 四、看一看，填一填。 @@@③@@@ 1.从左边数，第2朵花上的数是( ),第6朵花上的数 是()。 2.从右边数，第3朵和第( )朵花上的数合起来是10。 3.从左边数，第( )朵和第( )朵花上的数合起来是10。 思维拓展 五、按要求画图形。 1.□和△一共有10个。 口△△△□□△ 2.□和△一共有10个，其中☐比△少2个。 口△△△□□△ 3.☐和△一共有10个，从左往右数，第8个图形是△。 □△△△□□△ 30 10的加、减法 基础训练 一、看谁算得又对又快。 3十4= 6十3= 9-4= 1十9 10-9= 10-5= 5+3= 7-0= 9-6= 5+5= 10-3= 9-5= 10+0= 8-8= 7十3= 10-7= 二、把下面的算式按得数从小到大的顺序排一排。 7-2 6+3 10-7 5+3 9-5 综合提升 三、里最大可以填几？ 7-☐>45+☐<910>6+☐6<10- 31 思维拓展 四、开动脑筋。 有10只小猴，如果每只小猴吃一根香蕉，那么还少一 根香蕉。一共有几根香蕉？列式并计算。 □O□=□（根） 连加、连减 基础训练一 一、算一算，填一填。 5+3+2=☐ 9-?-3=■ 8-2-0=■ 二、先看懂分组，再填数。 公公么公公 ?支 4+3+☐=☐ 10-3-☐=■ 32 三、看图完成算式。 1. □+□+■=☐（个） 9QQQQ☐-☐-☐-C个) 综合提升 四、在里填上不同的数，使它们相加的结果等于10。 ☐+☐+☐=10 ☐+☐+☐=10 思维拓展 五、开动脑筋。 一共有10只动物。 我前面有4只动物，后 面有( )只动物。 33 加、减混合 基础训练 一、算一算，填一填。 6+3-?=□ 8+2-3 10-3+1= 二、看图完成算式。 3OO□=□（只） 2. ☐O☐O■=☐（只） 三、在○里填上“>”“<”或“=”。 5+4-3○5 2+4-3○8 2+6-4○6 8+2-6○10-8+2 34 综合提升 四、在○里填上“十”或“一”，使算式成立。 3○6○5=4 8○4○3=7 7○3○4=8 思维拓展 五、开动脑筋。 把1、2、3、4、5填在○里，使每条线上的三个数的和都 相等。 第二单元练习 一、按要求完成练习。 1.看图写数。 bbbb 食岛出 66 安贵德 35分与合 二、1.32.3 三、231527 2.6~9的加、减法 6和7的加、减法 四、21多（或12少） 第2队给第1队2人，两队人数 相等。 练一练 三、1.4,5或62.23（答案不 唯一) 四、6一2=46一3=3 8和9的加、减法 五、1.214 2.754 3.785 4.765 六、8-2=69-4=5 6十2=84十5=9（答案不唯一） 练一练 -、1.8-5=32.8+1=9 8 二、买完票的和排队买票的一共有 多少人？ 5+4=9(人) 三、1.7+2=9 2.(1)河两岸共有多少朵花？ (2)大鸭子和小鸭子共有多 少只？ 3.10的认识和加、减法 10的认识 四、1.142.43.23（答案不 唯一) 10的加、减法 二、10-7<9-5<7-2<5+3< 6+3 三、2333 四、10-1=9 连加、连减 三、1.2+4+3=9 2.7-1-3=3 四、2+3+5=104+5+1=10 (答案不唯一) 五、10-4-1=5（只） 加、减混合 二、1.3+2-4=12.3+5-2=6 四、十 ② ① 五、①-③-⑤或② ⑤-③ ④ ④ (答案不唯一) 第二单元练习 四、3.10-2-1=7 4.3+3+4=10 五、1.10-4=6（个） 2.9-6-2=1(人) 三 认识立体图形 三、445 四、1.球正方体2.57 3.31414.3 五、1.4152.3 拼一拼 三、1.① ③2.②③ 四、①/ ②/ 第三单元练习 三、1.（1)32（2)34（3)2 (4)1 3.435 五、44 8 综合练习一 -、2.610 3.2734 4.(1)3214(2)24 (3)21 5.(1)579（2)30 二、2./ 四、<< > 六、1.3+2=52.4-2=2 3.6+2-3=5 七、1.(1)9(2)10 2.(1)3+2+4=9 (2)3+4-2=5 四 11~20的认识 11~20的认识 三、15十五20二十 简单加、减法 四、13 五、414 练一练 三、1.62.5 四、第12