内容正文:
期末练习
一、看拼音,写词语。
hai yang yi jing
zhT shi
tóng hao
(
(
(
linjū
qi guai
nan wang
sànbùd
(
)(
)(
二、比一比,再组词。
旗(
)炮(
)娘(
)渴(
棋(
)跑(
)浪(
)喝(
)
三、选字词填空。
那
哪
1.(
)盒彩笔是我的。
2.(
)座高大的寺庙是(
)年建成的?
飘扬
飘浮
飘荡
漂流
3.天空中(
)着一面鲜红的国旗。
4.天空中(
)着许多灰尘。
5.山顶上再也看不到(
)的风筝,小溪里再也看不到
)的纸船了。
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四、在括号里填上恰当的词语。
健康的(身体)
火红的(
)心爱的(
可爱的(
)
快乐地(歌唱)
兴奋地(
)悲伤地(
)高兴地(
)
五、按照课文内容填空。
1.在一座(
)的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊
(
)着腿,(
)地(
)在山头,(
)着
(
)的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
2.(
),疑是银河落九天。
3.开始泼水了。周总理一手(
)着盛满清水的银碗,一手
()着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们(
)。
六、阅读短文,完成练习。
拜
师
小麻雀对老鹰说:“先生,您可愿意收我为学生?”老鹰
高兴地回答:“行啊!”小麻雀又问:“飞行苦不苦?”老鹰认
真地回答:“苦!我们天天要搏击风雨,翱翔蓝天啊!”小麻
雀为难了,低声说:“那我可不敢学了。”
小麻雀又找到鸵鸟:“先生,我想拜您为师,可以吗?”
鸵鸟愉快地回答:“好!我们天天在炎热干燥的沙漠里奔
跑。”小麻雀害怕极了:“这,我不想学了。”
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小麻雀后来又想跟着鸭子学游泳,跟百灵鸟学唱歌,
都因为怕累而没有学成。
小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会。它
只能贴着地皮低飞,只会在地上蹦来蹦去,叽叽喳喳地叫
上几声。
1.小麻雀分别向
和
拜师求学。
2.为什么“小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会”?
3.我觉得小麻雀是只
的鸟。
七、写话。
你可能有许多话想对老师或爸爸妈妈说,你想说些什
么呢?请把你的心里话写在下面。
77听话
四、1.B2.小鱼野花
四、1.“,?
2.
3.A
4.示例:因为小溪帮助了小鱼和野花,
第七单元练习
最后还能去看更广阔的世界。
二、灭绝无论应该散步伙伴
(回答出帮助别人或实现愿望
唱歌水汽饥饿
的意思即可)
八、1.辨认
5.示例:我想带小鸭子一起去旅行,因
2.叶子小扇子
为它喜欢在水里游泳。
示例:树上的柿子像一个个小灯笼。
第八单元练习
3.银杏树长得慢极了…才能吃上它
三、示例:1.金灿灿亮晶晶胖乎乎
的果子。
2.小鸟柳树饭菜
第八单元·阅读
七、1.美丽聪明高高
21称赞
轻轻慢慢高兴
一、仔细送给桌椅怎么
2.小猴用头顶着鸡蛋往下跳,不料,身
二、示例:称赞谢谢劳动
子一歪手一抖,鸡蛋掉下来摔破了。
你好射击旁观
小猫用两只爪子捧着鸡蛋往下跳,结
果鸡蛋从爪子中滑出来,又摔破了。
三、粗糙
表扬
3.两只小老鼠爬上树墩,其中一只小老
疲倦
光滑
鼠仰面躺着,把鸡蛋抱在怀里,另一
批评
精神
只小老鼠拉着他的尾巴,慢慢地把他
五、1.尾巴太重2.(1)B(2)B
拉到树墩边上,他们一前一后滑到地
3.(1)X(2)X
上,鸡蛋一点儿也没碰破。
22纸船和风筝
4.示例:小老鼠配合密切,懂得合作。
我要学习他们的合作精神。
一、1.zha za2.piàopiao
期末练习
四、1.幸福2.祝福3.飘荡4.漂流
一、海洋已经知识铜号邻居
五、1.chao
奇怪难忘散步
2.示例:妈妈下班回到家,我连忙给她
六、1.老鹰鸵鸟鸭子百灵鸟
开门。
2.示例:小麻雀既想学到本事,又不肯
23快乐的小河
吃苦,所以什么也学不会。
一、游戏可爱咱们
3.示例:既怕苦又懒惰
二、1.抱怨2.慈祥3.滑溜
三、小河因为撞到了大山,所以哭了。
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