第十三章 温度与物态变化 章末检测卷-2025-2026学年物理九年级全一册沪科版（2024）

第13章温度与物态变化章末检测卷-2025-2026学年物理九年级全一册沪科版（2024） 一、单选题 1．有一只读数不准的温度计，标准大气压下，在冰水混合物中其读数为25℃，在沸水中的读数为85℃，当温度计示数为55℃时，其对应的实际温度是（　　） A．55℃ B．60℃ C．50℃ D．45℃ 2．以下温度最接近于37℃的是：（　　） A．让人感到温暖而舒适的房间温度 B．南方冬季最冷的室外温度 C．健康成年人的体温 D．冰水混合物的温度 3．白居易的《暮江吟》诗中：“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，与此诗句中所包含的物态变化相同的是（    ） A．冰雪遇暖消融 B．水烧开时冒出“白气” C．草叶上形成“白霜” D．用干手器将手烘干 4．《本草纲目》中有“用浓酒和糟入甑（zèng），蒸令气上，用器承取滴露”的记载，描述了古代蒸馏酒的制作工艺，如图。这一工艺主要涉及的物态变化是（　　） A．汽化和熔化 B．汽化和液化 C．升华和熔化 D．升华和液化 5．《淮南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（　　） A．惊蛰：“微雨众卉新，一雷惊蛰始”，雨的形成是熔化，需要放热 B．夏至：“荷风送香气，竹露滴清响”，露和雾的形成是汽化，需要吸热 C．秋分：“风起白苹初日晚，霜雕红叶欲秋分”，霜的形成是凝华，需要放热 D．大寒：“厚冰无裂文，短日有冷光”，水结冰时温度降低，不断对外界放热 6．北京冬奥会开幕式上，以“二十四节气”为主题的倒计时短片，让世界领略了这一中国古老历法的独特文化魅力。下列有关节气的谚语分析正确的是（　　） A．“白露种高山，寒露种河边”，露的形成是汽化现象 B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是汽化现象 C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象 D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是熔化现象 7．如图所示是某物质的熔化图像。下列关于此图像信息的解读错误的是 （　　） A．这是一种晶体物质 B．CD段时物质处于气态 C．物质的初温是25℃ D．加热5分钟时物质温度是48℃ 8．如图，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（　　） A． B． C． D． 9．小南同学在寒假时去了哈尔滨旅游。在冰雕展上看到了许多雕刻精美的冰雕，如图所示。而在自然界，天空中的云、高山上的积雪、河面上的冰、冰层下流动的水，以及空气中的水蒸气，这些都是水的不同状态。冰雕在展出当地的气温一直持续在-10℃以下，可是冰雕作品在一天天变小，此过程发生的物态变化是（        ） A．升华 B．熔化 C．汽化 D．凝华 10．如图所示的是坎儿井，井内的水在夏季温度约比外界低坎儿井有效地减慢了吐鲁番地区输水过程中水的蒸发，是因为它（　　） A．维持了地下水源偏低的温度 B．增大了水的表面积 C．增加了水面的空气流速 D．降低了水面上方的水蒸气含量 11．小北在探索厨房中的物态变化问题时，用拍照的方式记录了他观察到的现象，并运用所学知识对这些现象进行了解释。关于如图所示的四种现象，小北解释正确的是（   ） A．从冰箱中取出的冻肉表面出现一层白霜，属于凝固现象，需要放热 B．给鱼保鲜的冰块从鱼身上脱落并化成水，属于熔化现象，需要吸热 C．锅中的水煮开后，一打开锅盖冒“白气”，属于汽化现象，需要放热 D．用蒸锅蒸馒头时，锅盖上会出现小水珠，属于液化现象，需要吸热 12．某同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入杯中，一段时间后，发现其中两只杯子的杯壁上出现了小水珠，如图所示，下列选项与图中三杯水排序相符的是（    ） A．热水、冰水、室温水 B．室温水、冰水、热水 C．冰水、室温水、热水 D．室温水、热水、冰水 二、填空题 13．如图所示的体温计是根据液体 的性质制成的，现在的示数为 。 14．若想使湿衣服尽快被晾干，常常将衣服晾在通风的地方，这是通过 来加快液体蒸发。 15．众所周知北方下雪是常态，然而很多生活在南方城市的人却很难见到下雪的情景，尤其是海南、广东和云南等地。雪是由空气中的水蒸气 （填物态变化名称）而形成的；“下雪不冷化雪冷”是因为雪在熔化的过程中要 （选填“放出”或“吸收”） 热量，导致周围环境的温度降低。 16．在观察“碘锤”中的物态变化实验中，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，加热时会看到紫红色气体，已知酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃，如图所示的两种加热方式中，图 （填“甲”或“乙”）更好，因为另一种加热方式还可能会出现 （填物态变化名称）现象。甲图的加热方式为 。 17．标准大气压下，在盛水的大烧杯内放着盛有热水的大试管，如图所示，当对大烧杯内的水加热时，烧杯内的水很快就烧开，若继续加热，试管内的水 （选填“能”、“不能”）沸腾。 18．如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。由图可知：该物质是 （填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于 状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”），熔化过程中温度变化特点 。 三、实验题 19．小兴用如图甲所示的实验装置探究水沸腾前后温度变化的特点。 (1)小兴根据测得的实验数据绘制了水的温度随加热时间变化的图像如图丙中的A所示，水沸腾后温度随加热时间变化的特点是 ； (2)小明用另一组器材探究水沸腾前后温度变化的特点时，绘制的水的温度随加热时间变化的图像如图丙中的B所示，则AB两个图像不同的原因可能是： ； (3)以下实验操作，不能缩短实验时间的是（　　） A．适当减少水的质量 B．用酒精灯外焰加热 C．适当提高水的初温 D．选用更大的烧杯 20．图甲是小明探究固体熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是某固体熔化时温度随加热时间变化的图像（假设在加热过程中总质量不变，单位时间内吸收的热量相同）。 (1)图丙为某时刻用温度计测得的该物质的温度，其示数为 ℃。 (2)在CD段时，此物质处于 （选填“固”“液”或“固液共存”）态。 (3)由图乙可知，此固体是 （选填“晶体”或“非晶体”）。 (4)实验完毕后，将试管中的物质换成水，然后继续使用相同器材加热，想要探究水的沸腾现象。在探究过程中，发现当烧杯中的水开始沸腾之后，试管中的水 （选填“能”或“不能”）沸腾。 21．如图甲是小明同学“探究水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。 (1)图甲中温度计的示数为 ℃。图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的图 ； (2)根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知，在当时条件下的大气压 标准大气压（填写“高于”“低于”“等于”）。 (3)水在沸腾时，杯口附近出现大量“白气”。“白气”是水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的； (4)小明同学完成探究实验后，回家利用家里的锅和碗也尝试做了一下水沸腾的实验，把盛有少量水的碗放在锅里的水中，如图丁所示，小明发现锅里的水沸腾了，可碗中的水没有沸腾，这是因为 。 22．小明与小华为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了如下实验，他们用厚度相同的这两种材料分别包着装有相同质量和初温相同的热水，密闭烧瓶，放在相同的环境中让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。实验测得的数据如下表所示。 时间/min 0 10 20 30 40 … 150 160 泡沫塑料组水温/℃ 90 74 65 60 57 … 21 20 棉絮组水温/℃ 90 70 55 33 … 20 20 (1)小明和小华选取实验器材及实验环境时，做到了那么多“相同”，这里用到的探究方法是 。 (2)分析实验数据可知：他们实验时的室内温度是 ℃。在这两种材料中，保温效果比较好的是 。 (3)除了采用在相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据表中数据，你还可以采用 的方法比较这两种材料的保温性能。 (4)分析数据可知，热水冷却时温度降低的特点是 （选填“先快后慢”或“先慢后快”）。 四、计算题 23．宇宙中温度的下限为，这个温度叫绝对零度。科学家提出了以绝对零度为起点的温度，叫热力学温度，用T表示。国际单位制采用热力学温度，这种温度的单位名称叫开尔文，简称开，符号是K。 (1)你能说出热力学温度与摄氏温度之间的换算关系吗？ (2)健康人体的温度是t=37℃，如果用热力学温度应怎样表示？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第13章温度与物态变化章末检测卷-2025-2026学年物理九年级全一册沪科版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B B C C B D A A 题号 11 12 答案 B D 1．C 【详解】标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。该温度计在冰水混合物中其读数为25℃，在沸水中的读数为85℃，说明该温度计100℃对应刻度的格数为85-25=60 可知每一格对应的温度值为 当温度计示数为55℃时，其对应的实际温度是 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．C 【详解】A．人体感觉舒适的房间温度在25℃左右，故A不符合题意； B．南方冬季最冷的室外温度在10℃左右，故B不符合题意； C．正常情况下，人的体温在36℃～37℃之间，变化幅度很小，故C符合题意； D．标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，故D不符合题意。 故选C。 3．B 【详解】诗句中的“露”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，属于液化现象。 A．冰雪消融是固态变为液态，属于熔化，与露的形成不同，故A不符合题意； B．水烧开时的“白气”是高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化，与露的形成相同，故B符合题意； C．白霜是水蒸气直接凝华成固态，属于凝华，与露不同，故C不符合题意； D．用干手器烘干手是液态水汽化为气态，属于汽化，与露不同，故D不符合题意。 故选B。 4．B 【详解】“蒸令气上”是指将浓酒和糟加热，酒由液态变为气态，这一过程属于汽化；“用器承取滴露”是指气态的酒蒸气遇冷又变为液态的酒滴，这一过程属于液化。所以这一工艺主要涉及的物态变化是汽化和液化。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．C 【详解】AB．雨、露和雾的形成都是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故AB错误； C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热，故C正确； D．水结冰是凝固过程，凝固过程放出热量，但是温度不变，故D错误。 故选 C。 6．C 【详解】A．露是空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，是液化现象，故A错误； B．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，故B错误； C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，是凝华现象，故C正确； D．河水结冰，由液态的水变为固态的冰，是凝固现象，故D错误。 故选C。 7．B 【详解】A．从图像可以看出，此物质在熔化过程中保持48℃不变，所以此物质是晶体，且熔点为48℃，故A正确，不符合题意； B．分析图像可知，CD段已全部变为液态，继续吸热升温，故B错误，符合题意； C．从图像可以看出，物质的初始温度是25℃，故C正确，不符合题意。 D．加热5分钟时，该晶体开始熔化，此时的温度是48℃，一直持续到第10min，所以加热5分钟时物质温度还是48℃，故D正确，不符合题意。 故选B。 8．D 【详解】刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍温度较低，冰棍贴紧舌头时，舌头上的水遇冷放热凝固成冰，从而出现舌头被“冻”在冰棍上的现象，冰是晶体，凝固时温度会保持凝固点不变，凝固需要放热，在晶体凝固前和凝固后的过程中，温度应下降，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9．A 【详解】冰雕在气温持续 −10 ℃以下（低于冰的熔点）时一天天变小，是因为冰直接由固态变成了气态，发生了升华现象，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选 A。 10．A 【详解】A．坎儿井位于地下，可维持地下水源偏低的温度。依据影响蒸发快慢的因素，温度越低蒸发越慢，其能让水的温度低于外界气温，进而减慢蒸发，故A符合题意； B．坎儿井采用地下暗渠输水，未增大水的表面积。而且依照原理，增大水的表面积会加快蒸发，与坎儿井减慢蒸发的作用相悖，故B不符合题意； C．坎儿井在地下输水，可避免与外界空气过多接触，能减小水面的空气流速，而非增加。通常空气流速越大蒸发越快，故C不符合题意； D．水面上方水蒸气含量和坎儿井减慢蒸发的主要原因无直接关联。其减慢蒸发主要靠低温、减少空气流动及隐藏于地下等因素实现，故D不符合题意。 故选A。 11．B 【详解】A．从冰箱中取出的冻肉表面出现一层白霜，是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶，属于凝华现象，凝华需要放热，而不是凝固现象，故A错误； B．给鱼保鲜的冰块从鱼身上脱落并化成水，是固态的冰变成液态的水，属于熔化现象，熔化需要吸热，故B正确； C．锅中的水烧开后，一打开锅盖冒“白气”，是锅中冒出的水蒸气遇冷液化成的小水滴，属于液化现象，液化需要放热，而不是汽化现象，故C错误； D．用蒸锅蒸馒头时，锅盖上会出现小水珠，是锅内的水蒸气遇到温度较低的锅盖液化形成的，属于液化现象，液化需要放热，而不是吸热，故D错误。 故选B。 12．D 【详解】杯中装入热水，热水温度较高，蒸发较快，变成水蒸气，热的水蒸气遇到冷的杯壁发生液化，在杯子内壁的上部形成小水珠；杯中装入冰水，冰水温度较低，使杯壁温度也较低，空气中的水蒸气遇到冷的杯壁发生液化，在杯子外壁的下部形成小水珠；杯中装入和室温相同的水，温度相同，水蒸气不会液化，没有水珠产生，故三杯水分别是室温水、热水、冰水，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13． 热胀冷缩 37.8℃ 【详解】[1]体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 [2]由图可知，体温计的分度值是0.1℃，此时的示数为37.8℃。 14．加快液体表面的空气流动速度 【详解】蒸发是液体表面发生的汽化现象，影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度。把衣服晾在通风的地方，加快了衣服周围空气的流动速度，即加快液体表面的空气流动速度，从而加快液体蒸发。 15． 凝华 吸收 【详解】[1]雪是固态的小冰晶，是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，此过程中放热。 [2]化雪时由固态变为液态，是熔化过程，熔化是吸热过程，从周围的空气吸热，导致空气温度降低。 16． 甲 熔化 热传递 【详解】[1][2] 密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，加热时会看到紫红色气体，这种由固态直接变为气态的物态变化是升华。酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃，如图所示的两种加热方式中，图甲更好，因为甲中水沸腾时温度保持在沸点不变，水温达不到碘的熔点113.7℃，碘不会发生熔化现象，而乙方法加热，火焰温度超过碘的熔点，碘会发生熔化现象。 [3]燃料燃烧放热给水加热，水会沸腾，水是高温物体，碘锤是低温物体，碘锤吸收热量，内能增加，温度升高，甲这种改变物体内能的方式叫热传递。 17．不能 【详解】标准大气压下，水沸点100℃，液体沸腾需达沸点且继续吸热。大烧杯水沸腾后100℃不变，试管水升温到100℃后与烧杯水温相同，无法继续吸热，所以不能沸腾。 【点睛】 18． 晶体 固液共存 温度不变 【详解】[1][2][3]BC段时这种物质吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，温度不变，正在熔化，因此这种物质属于晶体，而且此时物质处于固液共存状态，熔化过程中温度变化特点是温度不变。 19．(1)保持不变 (2)水的质量不同 (3)D 【详解】（1）由图丙中的A所示可知，水沸腾后，温度随加热时间变化的图像是一条平行于时间轴的直线，说明水在沸腾过程中温度保持不变。 （2）由图丙可知，两图像的初温相同。两个图像不同的原因可能是水的质量不同。在相同的加热条件下，水的质量越大，吸收的热量越多，升高相同温度所需的时间就越长，达到沸点的时间也会推迟，图像中表现为加热时间较长才能达到沸点。 （3）ABC．水越少、水初温越高，热量的损失越少，单位时间内吸收的热量越多，水达到沸点所用的时间越短，所以实验中可适当减少水的质量或适当提高水的初温或用酒精灯外焰加热，来缩短加热时间。故ABC不符合题意； D．选用更大的烧杯，会增加水的表面积，但不会明显加快升温，反而可能因散热增加而延长实验时间。故D符合题意。 故选D。 20．(1)-6 (2)液 (3)晶体 (4)不能 【详解】（1）由图丙可知，温度计的分度值为1℃，此时温度计示数在0℃以下，则此时所测的温度是-6℃。 （2）由图乙可知，在AB段时，此物质受热温度升高，温度达到0℃，继续加热温度保持不变，在BC段时，此物质处于固液共存状态，熔化结束后，继续加热温度升高，在CD段时，此物质处于液态。 （3）由乙图知，该物质在熔化过程中，温度不变，有固定的熔点，所以该物质为晶体。 （4）沸腾的条件：达到沸点，继续吸热。图中试管中的水能达到沸点，但因试管内外温度相同，没有温度差，试管内的水不能继续吸热，所以不会沸腾。 21．(1) 96 A (2)低于 (3)液化 (4)达到沸点，但不能继续吸热 【详解】（1）[1]如图甲，温度计的分度值为1℃，所以示数为96℃。 [2]水沸腾时，整个容器中水温相同，水的内部不停地汽化，产生大量的水蒸气形成气泡，气泡不断变大、上升，到表面破裂开来，图A符合水沸腾时的现象。 （2）由图丙知，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以此时水的沸点为98℃，标准大气压下水的沸点为100℃，气压越低，沸点越低，故在当时条件下的大气压低于标准大气压。 （3）沸腾产生的水蒸气运动到空气中遇冷液化变成小水珠形成“白气”。 （4）碗中的水能达到沸点，但达到沸点后，温度与锅中的水相同，不能从锅中吸收热量，所以不能沸腾。 22．(1)控制变量法 (2) 20 泡沫塑料 (3)降低到相同温度时所用时间 (4)先快后慢 【详解】（1）要比较保温性能，控制水的初温和水的质量相同，放在相同的环境，所以本实验采用了控制变量法。 （2）[1]由于在150min到160min，棉絮包的烧瓶水温降低到20℃，不再降了到达了室温，故室温为20℃。 [2]分析数据知道，从计时开始到40min后，泡沫塑料包的烧瓶水温降低了，棉絮包的烧瓶水温降低了，即相同时间内，泡沫塑料包降低的温度小，所以，泡沫塑料的保温性能比较好。 （3）采用降低到相同的温度20℃所用的时间来说明保温性能的好坏，所用时间越长，保温性能越好，降低到温度为20℃，泡沫塑料组需要160min，棉絮组需要150min，所以泡沫保温性能好，故还可以采用降低到相同温度时所用时间的方法比较这两种材料的保温性能。 （4）由表格数据可知，泡沫塑料组水的温度随时间变化规律是：相同时间，水温度先下降得快然后下降得慢，最后不变，即热水温度的变化特点是：先快后慢。 23．(1)T=273.15+t (2)310.15K 【详解】（1）由题意知，当t=-273.15 ℃时，T=0，则热力学温度 T 与摄氏温度t 之间的数值换算关系为T=273.15+t。 （2）当t=37 ℃时，健康人体的温度用热力学温度表示为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $