专题九 写作-【一飞冲天·高考专项】2025年高考专题分类语文

一冲天 专题九 写作 )模拟提升 1.（2024·河北区一模)阅读下面的材料，根据要求写作。 现在年轻人大多有这样的迷茫和困惑：选专业该选喜欢的 还是热门的？爱好能当饭碗吗？喜欢的东西不被看好怎么办？ 屡试屡败后，还有机会追求梦想吗？ 有这样一群年轻人是这样回答的— 她说：如果不亲自试一试，很难相信热爱的力量有多大。 他说：找到自己热爱的事业，钻进去，冷门也可能变得热门 起来。 他说：如果你有自己的热爱，就好好去拼一把。 她说：一朝选定，就专注地把热爱进行到底。 对此，你怎么看？请结合你的生活经历或思考，写一篇 文章。 要求：(1)立足材料，选准角度：(2)题目自拟，文体不限（诗 歌除外)，文体特征明显；(3)不少于800字：(4)语言流畅，书写 清晰；(5)不要抄袭，不要套作，文章中不要出现真实的学校和姓 名等信息。 2.（2024·河东区一模)阅读下面的材料，根据要求写作。 今年大年初一，广东揭阳7岁女孩林熙悦在路边练习舞狮， 恰好一支专业舞狮表演队路过等红灯，自发为她敲锣擂鼓，呐喊 助威。“小狮子”与“狮群”在街角的舞狮互动，给这个春节增添 了几分年味、人情味，也为网友进一步认识和了解舞狮文化打开 了一扇窗。小女孩在最后奉上了低头三甩的“三抛狮”动作，表 示了对前辈的敬重。有的网友看到这一自发的回礼细节不禁潸 然泪下，有的网友感慨：“知书达理、敏捷勇武、谦逊节制、重礼致 雅，这才是传承传统文化应有的品格。”有礼有技有传承，这或许 正是传统民俗的魅力所在。 传承不能丢，鼓励不能少，前辈引路呵护，后辈勤勉向前，传 统文化才能更好地代代相传。 在广义的层面上，一脉相承的不仅是表演本身，更有热爱与 坚守、执着与浪漫、团结与共勉…当纯真的孩子遇上一车有趣 有爱的灵魂，就是最美的相遇，也是最好的传承 请结合以上材料内容，以“文化传承”为话题作文，写写你的 感受、感悟与思考。 要求：(1)自选角度，自拟标题；(2)文体不限（诗歌除外），文 体特征鲜明：(3)不少于800字；(4)不得抄袭，不得套作。 3.(2023·和平区一模)阅读下面的材料，根据要求写作。 如果你曾仔细凝视过四季的树便会发现：春夏时蓬勃，就会 尽情舒展枝叶，展现生命的旺盛；秋冬时干枯，却做了另一象限 的强者，归位内核，向下扎根。 以上的材料引发你怎样的思考？请结合你的思考，写一篇 议论文 要求：(1)题目自拟；(2)主题鲜明；(3)内容充实；(4)不少于 800字。 4.(2023·南开区一模)阅读下面的材料，根据要求写作 “舒适圈”一词，形容所有人都生活在一个无形的圈子里，在 圈内有自己熟悉的环境，与认识的人相处，所有的一切都是可掌 控的，生活在这个圈中，人就感到轻松自在。 如果你的舒适圈小，你只有小自在。如果你的舒适圈大一 点，你就有大一点的自在。 舒适圈并不会永远舒适。走出舒适圈意味着打破习惯，扩 大行为范围和适应范围，在更大的范围内感到自在。离开舒适 圈，习惯了不舒适就会重新舒适，舒适圈也就更大。 你对这段话有什么思考和感悟？请结合自身体验，写一篇 文章。 要求：自选角度，自拟题目；文体不限（诗歌除外），文体特征 明显；不少于800字；不得抄袭，不要套作。 5.(2023·河东区二模)阅读下面的材料，根据要求写作。 时下短视频掀起一股“沉浸式”内容热潮。沉浸式上课、沉 浸式化妆、沉浸式护肤、沉浸式凡尔赛等等，这些视频没有背景 音乐，没有旁白，博主本人只做事、不说话，观众只能听到做这件 事本身的声音，比如敲击声、撕拉声、流水声等等。从观众体验 专题九写作 来说，沉浸式视频发出的白噪音能让人心情放松、减缓压力，更 容易有满足感。而西安大唐不夜城的盛唐密盒让我们看到了线 下的“沉浸式体验”。还有沉浸式剧场、沉浸式体验馆，通过场景 布置，配合各种科技手段，营造一种身临其境的氛围感…在万 物皆可沉浸的时代背景下，一切皆有可能！当沉浸式体验融入 文化、历史、建筑等元素，又有了更深的意义。 请结合材料内容，写写你对“沉浸式”的体验、感悟与思考。 要求：(1)自选角度，自拟标题；(2)文体不限（诗歌除外），文 体特征鲜明；(3)不少于800字；(4)不得抄袭，不得套作。 6.(2023·河西区三模)阅读下面的材料，根据要求作文 1972年，高中毕业的徐淙祥回到家乡一安徽省太和县，潜 心于小麦高产试验。他从早到晚蹲在田里，观察小麦长势和虫 情，他建立的示范田屡屡打破安徽省高产纪录，被誉为安徽省 “麦王”。 2010年，杨宁大学毕业后回到家乡一广西融水苗族自治 县，当起了大学生村官。她发动村民种植紫黑香糯，发展家乡特 色种植产业，让村民走上致富路。被誉为“乡村脱贫领头人”。 2023年3月4日，“感动中国2022年度人物”揭晓，徐淙祥、 杨宁榜上有名。他们的事迹为追求理想的当代青年指明了前进 的方向和途径。 请结合材料内容和你的认识与思考，面向本校（统称“兴华 中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“勇担重任，强国有我”。 要求：(1)题目自拟；(2)主题鲜明；(3)文体格式正确；(4)不 少于800字。 7.(2022·和平区一模)阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 2022年冬奥会的奖牌拥有一个意蕴深远的名字—“同 心”，与2008年奥运会的奖牌“金镶玉”一样，设计灵感均来自中 国的玉壁。这无疑展现了“双奥之城”的文化延续，同时，将玉运 用于奥运奖牌的设计更是中华文化的创新性传承。 “《诗经》云：‘言念君子，温其如玉。’故君子贵之也。”“以玉 比德”的文化观念深深影响着中华儿女。随着历史的发展，“璞 玉浑金”的淳朴善良，“抱玉握珠”的富有才华，“宁为玉碎”的高 尚气节，“金玉良言”的劝诫教海，“化为玉帛”的团结友爱…汇 高考专题分类 语文 聚成具有独特魅力的中华玉文化，更是中华民族赓续不断的精 神坐标。 阅读上面的材料引发了你怎样的感悟，这些精神坐标在成 长中给予你哪些影响和启示？请结合你的感悟，写一篇文章。 要求：题目自拟，文体不限（诗歌除外）；不抄袭套作；不少于 800字。 8.(2022·河东区二模)阅读下面的材料，根据要求写作。 李白曾说：“光阴者，百代之过客也。”2022年的你，正逢盛世华 年，当你穿越百年光阴，追逐先辈身影时，你是否看到了百年前年轻 一代奋斗的“故事”？这个故事跨越百年，故事的主角有千万个姓名， 是千万人的缩影。当我们讲起这个故事，好像他们还在身边。 正值青春的我们何其有幸，珠玉在前，晨星作引，我们该如 何讲好光阴的故事，成为故事里的人？ 你对上面这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验， 写一篇文章。 要求：(1)自选角度，自拟标题；(2)文体不限（诗歌除外），文 体特征鲜明；(3)不少于800字；(4)不得抄袭，不得套作。 9.(2022·河西区三模)阅读下面的材料，根据要求作文。 仰望苍穹绮梦多，人情自古寄星河。自人类文明伊始，就伴 随着对浩瀚宇宙的遥想。嫦娥奔月的神话，仕女飞天的壁画，屈 原《天问》的哲思…无不寄托着中华儿女探索宇宙的愿景。 九天揽月书传奇，星河璀璨任遨游。自1956年迈出航天事 业第一步开始，中国航天人在长达65年的探索历程中从未停下 前行的脚步。习近平总书记说，经过几代航天人的接续奋斗，我 国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的 辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，积淀了 深厚博大的航天精神。 一代代航天英雄支撑起中华民族的坚挺身躯，一座座航天 丰碑携刻着中华民族的奋斗历程。作为新一代青年，你如何理 解“航天精神”的内涵以及自身肩负的使命？请结合自己的理解 写一篇文章。 要求：(1)题目自拟；(2)主题鲜明；(3)文体不限（诗歌除 外)；(4)不少于800字。 10.(2021·河西区一模)作文。 在央视播出的网络春晚上，由清华大学理工科学霸组成 的，平均年龄74岁的合唱团演唱《少年》的视频刷屏了，无数网 友被感动得热泪盈眶。这些清华校友曾经奋战在各行各业，不 少人曾参与过“两弹一星”等国之重器的研究设计工作，大部分 人将青春岁月留在了边疆，每个人都在共和国的历史上写下了 浓墨重彩的人生历程。清华大学在网上为他们留言：“皓首少 年心，不负当年情！” “打我有记忆起，妈妈就是个中年妇女的样子，所以我总忘 记，妈妈曾经也是个花季少女。”这句台词戳中了很多人的泪 点，引发了人们对时光倒流的遐想，但影片中的母亲却对平凡 的生活无怨无悔。 时光不会倒流，生命仅有一次，怎样才能让自己的生命具 有更高的价值呢？请结合材料和自己的生活感悟，围绕“生命 的价值”谈一谈你的理解。 要求：(1)题目自拟；(2)主题鲜明；(3)文体不限（诗歌除 外)；(4)不少于800字。 T○P 11.（2021·南开区一模)阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 有一只被砍下一角的木车轮，因为自己的缺失而伤心郁 闷。它决心要找到一块合适的木片，使自己重新完整起来，便 开始了长途跋涉。 不完整的木车轮走得很慢，一路上阳光明媚，它与草野间 的小虫子攀谈，认识了各种美丽的花朵，也遇到了许多木片，但 都不太合适。 终于有一天，木车轮发现了一块大小形状都非常合适的木 片，它把自己修补得完好如初。欣喜若狂的木车轮忽然发现： 眼前的世界变了，自己跑得那么快，根本看不清花儿美丽的笑 脸，听不到小虫善意的鸣叫。木车轮停下来想了想，又把木片 留在了路边，自个儿走了。 失去了一角，却饱览了世间的美景；得到想要的圆满，却步 履匆匆，错失了怡然的心境。 现实生活中，这样的例子并不少见。舍与得虽是反义，却 是一物的两面，相伴相生、相辅相成。生活中面对“取”与“舍” 的抉择，你有什么思考与感悟？请写一篇文章。 一冲天 要求：自选角度，自拟题目；文体不限（诗歌除外），文体特 征鲜明；不少于800字；不得抄袭，不得套作，不得泄露个人 信息。 12.(2021·红桥区一模)阅读下面的材料，根据要求写作。 不慕古、不留今，与时变、与俗化。 (《管子·正世》) 欲穷千里目，更上一层楼。 (王之涣《登鹳雀楼》) 自立自重，不可跟人脚迹、学人言语。 (陆九渊《陆九渊集》) 以上材料，带给你怎样的感悟与思考？请全面理解材料， 确定立意，写一篇文章。 要求：(1)自选角度，自拟标题；(2)文体不限（诗歌除外）， 文体特征明显；(3)不少于800字；(4)不得抄袭，不得套作。 13.(2021·南开区二模)阅读下面的材料，根据要求作文。 “先生一生历经坎坷。有背井离乡的离愁别绪，有一心归 国的满腔赤诚；有早年丧母、中年痛失爱女、晚年父亲去世的生 死无常、水月叹息。”叶嘉莹饱受常人难以承受的苦难，始终酷 爱古典诗词，正是古诗词的力量帮她一次次渡过难关。 叶嘉莹说：“我虽然平生经历了离乱和苦难，但个人的遭遇 是微不足道的，而古代伟大的诗人，他们表现在作品中的人格 品行和理想志意，是黑暗尘世中的一点光明。我希望能把这一 点光明代代不绝地传下去。” 人这一生，看似在寻找很多东西，但最终不过是在寻找心 中的热爱。一个人最幸福的事，大概就是活在自己的热爱里。 请结合自己的生活经历深入思考，谈谈你对“世上最美好 的事，就是拥有热爱”这种说法的思考和领悟。 要求：自选角度，自拟题目；文体不限（诗歌除外），文体特 征鲜明；不少于800字；不得抄袭，不得套作，不得泄露个人 信息。 14.(2020·红桥区二模)阅读下面的材料，根据要求写作。 某著名诗人曾告誡孩子在生活中要积蓄起人生“四力”：眼 力、思力、定力、抗压之力。 请结合你的生活经历或感悟，从以上“四力”中任选一种或 一冲天 几种，作为话题，写一篇文章。 要求：(1)自选角度，自拟标题；(2)文体不限（诗歌除外）； (3)不少于800字；(4)不得抄袭，不得套作。 15.(2020·和平区三模)阅读下面的材料，根据要求写作。 近年来，《中国诗词大会》《汉字风云会》《汉字书写大赛》等 传统文化类节目以其精良的制作，精深的内涵，创新的形式，展 现出中华文化的独特魅力，满足了人们日益增长的文化需要， 激发了中国人的文化自信，增强了文化凝聚力和文化向心力， 以自信和包容迎接多元文化的新时代。 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更 深沉、更持久的力量。 习近平 阅读以上材料后，你有怎样的联想与思考？请据此写一篇 文章。 要求：自选角度，自拟标题，自定文体（诗歌除外）；不要套 作，不得抄袭；不少于800字。 名校强化 1.(2024·耀华中学第三次月考)阅读下面的材料，根据要求写作。 鲁迅先生曾寄语青年：“你们所多的是生力，遇到深林，可以 辟成平地的；遇到旷野，可以栽种树木的；遇到沙漠，可以开掘井 泉的。” 作为新时代青年，对于先生所说的“生力”，你有怎样的联想 和思考？请任选角度，结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：(1)自选角度，自拟标题；(2)文体不限（诗歌除外），文 体特征明显；(3)不少于800字；(4)不得抄袭，不得套作。 2.(2024·南开中学第二次月考)阅读下面的材料，根据要求作文。 千百年来，人们一直没有停息对“美”的追求。汉字“美”字， 从羊，从大，从字形溯源来看，古人以羊为主要副食品，肥壮的羊 吃起来味很美。 古今中外，不乏对美的阐释。子曰：“里仁为美。”郑玄注曰： “里者，民之所居也。居于仁者之里，是为善也。”西方新柏拉图 主义对美的阐述为“美在于一件事物的完善，只要那件事物易于 凭它的完善来引起我们的快感”，那就是美的。俄国美学家、文 学批评家车尔尼雪夫斯基认为“美是生活”。费孝通也曾提出过 “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的观点。 美既涉及自身的审美体验，也在协调主体间、主客体间的关 系，涉及生活的方方面面。我们来到这个世界就是为了与美相 遇，是美让我们的生活和生命富有意义。请结合自身体验，围绕 “与美相遇”写一篇文章 要求：(1)自选角度，自拟标题；(2)文体不限（诗歌除外），文 体特征鲜明；(3)不少于800字；(4)不得抄袭，不得套作。 3.(2023·新华中学统练一)阅读下面的材料，根据要求写作。 2022年央视开年大剧《人世间》开启霸屏模式，引发了现象 级观影热潮，魅力之大应当和作者梁晓声的创作理念有很大的 关系。梁晓声的四句话广为流传：“根植于内心的修养，无需提 醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良。”这是他从 文明、文化的角度，为“好人”定下的标准。从这样的“好人”标准 出发，希望人性向上、向善，社会向美、向好，这是梁晓声“好人文 化观”的深厚内涵，也是《人世间》的深刻魅力。 不管社会如何发展、时代如何变迁，做一个好人，是对人性」 人心的内在要求。社会越发展，时代越进步，作为人本身，更应 该向善、向上、向美。 作为一个即将或已经迈入成人门槛的中国青年，我们都面 临着应该成为一个什么样的人的抉择，那么，梁晓声的“好人文 化观”给了你怎样的启示和思考，请写一篇文章，谈谈你的看法。 要求：(1)选准角度，确定立意；(2)明确文体，自拟标题；(3) 不要套作，不得抄袭；(4)不得泄露个人信息；(5)不少于800字。 4.(2023·新华中学第二次月考)阅读下面的材料，根据要求写作。 一代有一代之生活，一代有一代之风度。先秦时讲君子风 范，有所为有所不为；魏晋时讲风骨，追求任性放诞、清俊通脱； 汉唐时讲气象，以开放包容著称；宋明时讲风韵，追求趣味与性 情…在现代风度上，大家发生了分歧，有的说是创新，有的说 专题九写作 是奉献，有的说是竞争，有的说是自信，还有的说是休闲、旅游、 健康…… 你觉得现代风度是什么？请写一篇文章阐述你的看法。 要求：(1)自选角度，自拟标题；(2)文体不限（诗歌除外），文 体特征鲜明；(3)不少于800字；(4)不得抄袭，不得套作。 5.(2023·一中第三次月考)阅读下面的材料，根据要求写作。 入帖、出帖是学习书法的两个专用词。入帖，主要指通过对 以某一家、某一帖为范本的临摹学习，从生硬到熟练，再逐步掌 握范本的笔法、字法、章法、墨法以及神采。出帖，则是在入帖基 础上，将所学之物消化吸收、融会贯通，不拘泥于范本技法，书写 出自己的风格面貌。入帖和出帖是学好书法的重要阶段，明末 清初大书画家王铎说：“书法之始也，难以入帖，继也，难以 出帖。” 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料，联系生活实 际写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。 6.(2022·南开中学第四次学情调研)阅读下面的材料，根据要求 写一篇文章。 人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。 陆游 少年时候，我疯狂地喜欢“带我走”这三个字。现在，我再也 不会任性地让任何人带我走。我学会了，自己走。 —徐志摩 高三学生李润华面临人生规划，苦恼不已。他的父母希望 他从事教师、医生等职业，想帮他规划未来；他却想尝试数字化 管理师、全媒体运营师等新型职业。如果你是李润华，请结合以 上至少一条名言给父母写一封信，表明你的态度，谈谈自己的 想法。 要求：(1)自选角度，自拟标题；(2)文体特征鲜明；(3)不少 于800字；(4)不得抄袭，不得套作；(5)不得透露个人以及所在 学校的任何信息。 高考专题分类语文 7.(2022·一中第四次月考)阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：如今，在青年文化圈中，出现了一种“破圈”现象，即 原来一些局限于某一群体的圈子，打破了固有的界限，与其他群 体相互交流。这几年，“破圈”一词，似乎已然成为各行各业的常 态。今年春晚，以宋朝画家王希孟《千里江山图》为灵感创作的 舞蹈诗剧《只此青绿》火爆“破圈”，进入大众文化视野，引起广泛 好评。再如，以前冰雪运动是个相对小众的圈子，随着北京冬奥 会的举办以及冰雪产业的发展，冰雪运动正在“破圈”走向大众 化。“破圈”可以是对自己已有圈子的突破，也可以是让更多圈 外的人走进自己的圈子。 材料二：日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷调查平 台对1957名18~35岁青年进行的一项调查显示，94.6%的受访 青年有兴趣圈，仅17.3%的受访青年只想待在原有圈子里， 77.4%的受访青年认为应该勇于“破圈”，尝试多元文化。关于 如何尝试“破圈”的问题，61.2%的受访青年选择在“传统”圈加 入现代元素，54.0%的受访青年认为这是“高冷”圈尝试接地气 的方式。其他方面还有“小众”圈走进大众视野(51.2%)、“民族 文化”圈走向世界(47.8%)等。 对于“破圈”，你有怎样的思考与感悟？请联系生活进行思 考，写一篇作文。 要求：(1)选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；(2)不 要套作，不得抄袭；(3)不得泄露个人信息；(4)不少于800字。 8.(2022·耀华中学二模)阅读下面的材料，根据要求写作。 我们最近正处在二十四节气中的“小满”，很多人喜欢“小 满”这一节气名字。有“小暑”就一定有“大暑”，有“小寒”就一定 有“大寒”，但是有“小满”却没有“大满”，因为“大满”不符合我们 古人的智慧。“小满”这一天，麦穗开始逐渐饱满，但是还没有完 全饱满。“小满”代表了一种人生态度，那就是我们一直走在追 求完美的路上，但不要求一定要十全十美。恰如古人的诗中所 写：“花未全开月未圆，半山微醉尽余欢。何须多虑盈亏事，终归 小满胜万全。” 你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自身体验，写一 篇文章。 要求：(1)自选角度，自拟标题；(2)文体不限（诗歌除外），文 体特征明显；(3)不少于800字；(4)不得抄袭，不得套作。 9.(2021·南开中学第三次月考)阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。 有人说，失败后的重新振作是一个起点，也是一个转折点。 有人说，“跳槽”是一个起，点，也是一个转折点。 作为一名高中学生，你对“转折点”有怎样的思考和感悟？ 请写一篇文章。 要求：(1)自选角度，自拟标题；(2)文体不限（诗歌除外），文 体特征明显；(3)不少于800字；(4)不得抄袭，不得套作。 10.(2020·一中第三次月考)按要求作文。 土，地之吐生物者也。 —《说文解字》 土里生长的不只是庄稼，还有习俗、文化… —《乡土中国》 土生万物，土创文明，土蕴情感。材料中的“土”引发了你 哪些感想？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文 章；文体不限，诗歌除外。 THE )真题回顾 1.(2024·天津卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别 人对我们的定义。我们要认真对待"被定义"，明辨是非，去芜存 真，为自己的提升助力；也要勇于通过”自定义"来塑造自我，彰 显风华，用自己的方式前进。 以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和 感悟，写一篇文章。 要求：(1)自选角度，自拟标题；(2)文体不限（诗歌除外），文 体特征明显；(3)不少于800字；(4)不得抄袭，不得套作。 2.(2023·天津卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 与有肝胆人共事 从无字句处读书 一代人有一代人的使命与挑战，一代人有一代人的责任和 一冲天， 担当。一个世纪前，在津求学的青年周恩来撰写了这副对联，在 交友处事与读书求知方面警勉自己。品读此联，你有怎样的联 想和思考？请任选角度，结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：(1)自拟标题；(2)文体不限（诗歌除外），文体特征明 显；(3)不少于800字；(4)不得抄袭，不得套作。 3.(2022·天津卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安 好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担 当。寻常烟火，就是最美的风景。 你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一 篇文章。 要求：(1)自选角度，自拟标题；(2)文体不限（诗歌除外），文 体特征明显；(3)不少于800字；(4)不得抄袭，不得套作。 4.(2021·天津卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒 目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步， 纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月 厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。 要求：(1)自选角度，自拟标题；(2)文体不限（诗歌除外），文 体特征明显；(3)不少于800字；(4)不得抄袭，不得套作。 5.(2020·天津卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 “中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是 用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重 防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双 手…也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。 走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和 感悟？请写一篇文章。 要求：(1)自选角度，自拟标题；(2)文体不限（诗歌除外），文 体特征鲜明；(3)不少于800字；(4)不得抄袭，不得套作。