第五单元 介绍一种事物-五年级上册同步作文课程指导

第五单元 介绍一种事物 审题立意课（写什么）》 91.审题目 已知信息 审题指导 如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给 1.作文体裁：说明文 别人，你打算介绍什么？下面表格中的提示和题目对 2.题眼：介绍 你是否有启发？ 3.选材范围： (1)与动物有关； 与动物有关 恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴 第五单元 与植物有关 菊花 热带植物大观园 种子的旅行 (2)与植物有关； 与物品有关 灯 扫地机器人 溜溜球的玩法 (3)与物品有关； 与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图 (4)与美食有关； 其他感兴趣的 (5)其他感兴趣的内容。 内容 火星的秘密 草原旅游指南 中国传统吉祥物 绍一种事物 3.习作目标及要求： 可以选择表格中的题目，也可以自拟题目，介 （1)仔细观察，并借助相关资 绍一种事物。 料，把事物介绍清楚； 写之前，细致观察要写的事物，并搜集相关资料， (2)突出事物的主要特点； 进一步了解这个事物，想清楚从哪几方面来介绍。 (3)会运用恰当的说明方法来 写的时候注意以下几点： 介绍事物； ◎写清楚事物的主要特点。 (4)结构清晰，学会分段介绍 ©试着用上恰当的说明方法。 事物的不同方面。 ⊙可以分段介绍事物的不同方面。 92.选对象 (1)与动物有关 主要涉及动物的生活环境、外形、生活习性、繁衍特点、灭绝原因等。 (2)与植物有关 主要涉及植物的生长环境、外形、生长过程、生长规律、作用等。 (3)与物品有关 主要涉及物品的外形、构造、用途等。 (4)与美食有关 主要涉及美食的历史文化、制作过程、营养价值等。 (5)其他感兴趣的内容 45 二谋篇布局课<（慈么写） 91理思路，拟提纲 ①直接以事物的名称为题，如《菊花》《蜘蛛》等； 题目 ②以自述的形式拟题，如《海豚的自述》《电冰箱的自述》等； ③其他有趣的题目，如《西瓜“魔术师”》《水果皇后榴莲》等。 开头 点明事物的名称，简要交代其基本信息。 同步作文课程指导 介绍 一种事物 主体 ①详细介绍事物的外形、特点、功能等； ②介绍与事物有关的有趣的发现或者收获。 五年级 结尾 ①简要概括事物的作用或好处； 上册 ②表达自己的情感。 ⊙2.读文章，学技法 技法1：抓住事物特征多角度说明 杂介绍事物要抓住它的主要特征来介绍。如介绍动物，可以介 绍它的外形、生活习性、行为特点等；介绍植物，可以介绍它 批注栏 的形态、种类、生长环境、栽培方法、价值功用等；介绍物品， 可以从它的形状、颜色、尺寸、构造、制作工艺、功能、价值等 方面来写；介绍美食，可以从赏美食、做美食、尝美食和评美 选文第1段主要 食四个方面来写。总之，要围绕事物的特点，多角度介绍事物， 介绍鲸睡觉时的习性 使习作条理清晰。我们还可以查找相关资料，使内容更全面、更 特点，第2段主要 准确。 介绍鲸的生长发育的 鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们 通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈， 特点。一个自然段介 静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。 绍一方面内容，条理 鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明鲸 清晰。 是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年 就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至 能活近一百年。 《鲸》 46 小练笔 你想要介绍的事物是什么？它有什么特征？你打算从哪些角度介绍呢？ 技法2：运用恰当的说明方法 杂介绍事物要根据不同事物的特点来选择适当的说明方法。常 见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等。 批注栏 运用恰当的说明方法，可以把抽象、复杂的事物说得更加清楚明 选段一运用了列 第五单元 白。列数字时应注意使用的数据要准确，作比较时应注意突出事 数字的说明方法，介 物的特点，打比方时应注意做到清楚明了，举例子时应注意所举 绍了长须鲸的体重、 绍 的例子要通俗易懂。 生长情况以及寿命。 种事物 选段一：长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三 选段二运用了作 比较的说明方法，展 年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有时甚 现了鲸的巨大体积。 至能活近一百年。 选段二：不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还 有比象大得多的动物，那就是鲸。…它要是张开嘴，人站在它 嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴 里看书，还显得很宽敞。 《鲸》 小练笔 你想介绍哪一种事物？请运用恰当的说明方法，简单写一写你要介绍的事 物的某个特点吧。 47 93.积素材，谋佳作 好词积累 ⊙描写昆虫的词语 彩蝶飞舞蜻蜓，点水蚂蚁搬家 蜗牛爬行螳螂舞臂蜜蜂酿蜜春蚕吐丝 ⊙描写树木的词语 枝叶茂密枝繁叶茂傲然挺立盘根错节姿态奇异粗壮挺拔郁郁葱葱 ©描写交通工具的词语 高速行驶呼啸而过 震耳欲聋畅行无阻直冲云霄风驰电掣乘风破浪 作 ⊙描写美食的词语 程指导 清凉爽口秀色可餐 大饱口福 别有风味垂涎欲滴 津津有味爽滑酥嫩 五年级 美味佳肴其味无穷脍炙人口玉盘珍馐 肥而不腻玉液琼浆味甜似蜜 好句积累 ⊙好开头：①你们好！我是海豚，是你们人类的好朋友。（自述式） ②牦牛，其貌不扬，但在青海，尤其是在牧区，它是最受欢迎的牲畜。（开门见山） ⊙好主体：我有一个大脑袋，白色的头顶戴着翠绿的帽子，小身子里装着一些能发出香气 的水。我的脸几乎被一个插头占满，只要接上电源，按下头上的按钮，就能赶走那些“非 法入侵”的蚊子。（自述式）】 ⊙好结尾：①羊肉泡馍如令已享有盛名，它深受北方各族人民的喜爱。（总结式】 ②怎么样？听到了我的介绍，你对麻婆豆腐有了一定的了解吧。有机会来重庆，你可一定 要尝一尝哟（提出邀请）】 好段积累 遥控车可以分成四大类：第一类速度快，转弯慢；第二类速度平常，转弯极快；第三 类速度快，转弯也快；第四类转弯慢，速度平常。遥控器是操控车子的核心，上面设有前、 后、左、右四个按钮。你想让车子转弯就转弯，想让它后退就后退。你还可以让车子玩出 各种花样，比如闪电漂移、神龙摆尾等。（分类别介绍）】 48 三升格培优课<（写精彩） 9普通习作 习作评分：22（满分30分） 名师点评：这篇作文从藏羚羊的外形、本领和生活习性三方面来进行介绍，思路清晰， 结构完整。作文主要存在三个方面的不足：一是语句稍显平实，应运用适当的说明方 法增加语言的生动性；二是过渡句的使用不够自然，逻辑衔接有待加强；三是对藏羚 羊生活习性的描写还可以更具体一些。 五单元 藏羚羊 升格指导 绍 在西藏地区，生活着一种珍贵的国家一级 事 保护动物 一藏羚羊。 藏羚羊外形独特。它们尾短腿长，身披丰 厚的淡褐色绒毛。最特别的是，藏羚羊的鼻孔 描写生动： 内有一个特殊的肉囊，能够帮助它们在空气稀 运用作比较、 薄的高原顺畅呼吸。藏羚羊的耳朵特别灵敏， 打比方的说明方法 不同于雌性， 介绍藏羚羊的角， 可以听见极其细微的声音。雄性藏羚羊头上长 使语言更加生动。 一对细长似鞭子的，格外神气，因此它们有“独角兽”之称 着长长的角，鸟黑发亮。 是腆着大肚子的 藏羚羊四肢矫健，行动特别敏捷。即使雌 丰富描写：⑨ (平日里看它们步态优雅，像个贵妇人，一旦 性藏羚羊，奔跑起来也照样健步如飞。当它们 运用打比方的 说明方法，使滩性 灵敏的耳朵快速捕捉到有人类或狼靠近的信号， 它们 藏羚羊的特点更鲜 便会快速跑开。奔跑中，短小的尾巴还一甩一 明。 (凭借这超凡的奔跑能力 甩的，十分可爱。它们俱有善跑的优势，大多 时候都能转危为安。 49 这里气候变化无常，丫偶尔天空会突然降下 合理过渡： 雪山上（但山脚下的小河边却别有一番天地，碧草红花点缀其间。尽管 气侯变化无常 冰雹。藏羚羊经常会成群结队丫来到小河边饮水 ,但是大多数时候仍然是天高云淡的好天气 不是本段的重点， 吃草，甚是悠闲自在。有时，我们还能看到未 首句应该引起下文 成年的藏羚羊在水中戏水玩耍。然而藏羚羊不 强调适宜藏羚羊生 为了生存与繁衍，每到) 活的环境。 能长久在此安享太平。人夏季，雌性藏羚羊便会 直到六七月间 叙述清楚：② 沿着固定路线向北迁徙几百千米。产仔后，它 它们再带着那些刚出生的小藏羚羊原路返回， 长途迁徙是藏 们就又分群各自过着自在的生浅。 作 羚羊的主要生活习 并悉心照顾它们的宝贝直到第二年夏季① 为了保护藏羚羊，西藏人民做了很多工作。 性，仪述应该具体。 程指导 请大家都来保护藏羚羊，让它们免受伤害吧！ 五年级 9升格习作 习作评分：28（提升6分） 名师点评：经过一番修改，文章中藏羚羊的特点更加鲜明了。无论是外形特点，还 是生活习性，都是那么鲜活生动。而且藏羚羊的生活环境也被小作者写得格外优美， 让人感到这里的一切都是那么美好。文章情感真挚，字里行间都让我们感受到小作者 对藏羚羊的喜爱之情。结尾联系实际，呼吁人们保护藏羚羊。 升格指导 藏羚羊 在西藏地区，生活着一种珍贵的国家一级 开门见山介绍 保护动物— 藏羚羊。 写作对象，表达简 Q Q 洁、准确。 藏羚羊的外形独特。它们尾短腿长，身披 丰厚的淡褐色绒毛。最特别的是，藏羚羊的鼻 孔内有一个特殊的肉囊，能够帮助它们在空气 稀薄的高原顺畅呼吸。藏羚羊的耳朵特别灵敏， 50 可以听见极其细微的声音。不同于雌性，雄性 藏羚羊头上长着一对细长似鞭子的角，乌黑发 亮，格外神气，因此它们有“独角兽”之称。 藏羚羊四肢矫健，行动特别敏捷。即使是 巧妙运用比喻 腆着大肚子的雌性藏羚羊，平日里看它们步态 的修辞手法，将雌 性藏羚羊高贵的仪 优雅，像个贵妇人，二旦奔跑起来也照样健步 态与娇健的身姿形 如飞。当它们灵敏的耳朵快速捕捉到有人类或 成鲜明对比，反差 狼等靠近的信号，它们便会快速跑开。奔跑中，感十足，十分可爱 短小的尾巴还一甩一甩的，十分可爱。它们凭 生动。 五单元 借这超凡的奔跑能力，大多时候都能转危为安。 雪山上气候变化无常，但山脚下的小河边 却别有一番天地，碧草红花点缀其间。尽管偶 种事物 尔天空会突然降下冰雹，但是大多数时候仍然 是天高云淡的好天气。藏羚羊经常会成群结队 来到小河边饮水吃草，甚是悠闲自在。有时， 我们还能看到未成年的藏羚羊在水中戏水玩耍 然而藏羚羊不能长久在此安享太平。为了生存 与繁衍，每到夏季，雌性藏羚羊便会沿着固定 介绍藏羚羊的 路线向北迁徙几百千米。直到六七月间产仔后， 生活习性，知识性 它们再带着那些刚出生的小藏羚羊原路返回， 强。 并悉心照顾它们的宝贝直到第二年夏季。 为了保护藏羚羊，西藏人民做了很多工作。 请大家都来保护藏羚羊，让它们受免伤害吧！ 51 四佳作引路课 <(学到位) 家乡有四宝，“我”最熟悉的、最喜爱的是蕲艾。（开 开头 篇点题) ①介绍蕲艾的别名和生长环境； 家乡的 ②介绍蕲艾的外形特点； 蕲艾 中间 ③介绍蕲艾驱蚊消毒的功用； ④介绍蕲艾的茎、叶可以入药的特点。 结尾 家乡的蕲艾，你真了不起。 (直接抒情) 作文课程指导 家乡的蕲艾 五年级 我的家乡在湖北蕲春，这黑可是医圣李时珍的故乡。我的 开篇点题： 家乡有四宝：蕲龟、蕲艾、蕲竹和蕲蛇。在这四宝中，我最熟悉、 开头先列出家乡四 最喜爱的是蕲艾了。 宝，然后引出景熟悉、 蕲艾又名大叶艾、祁艾等，因产于蕲州而得名。蕲艾极易 最喜爱的薪艾，点题。 繁衍生长，对气候和土壤的适应性较强，耐寒耐旱，田边、地 头、山坡、荒地均可作为种植地。在蕲春，无论是在田间地头， 还是在湖畔山边，到处都能见到蕲艾的身影。正因为它对生长 环境要求不高，所以它的生命力特别顽强，易栽种，易存活， 而且大部分都是野生的。 有序描写： 蕲艾植株高大，高150~250厘米，茎直立，叶厚纸质， 从高度到茎叶，有 背面密布灰自色蛛丝状绒毛。中部叶片如羽毛状，有浅浅的裂 序介绍蕲艾的外形特点。 口，上部叶片通常不分裂，呈椭圆形或长椭圆形，最长可达7~8 厘米，宽15厘米。 蕲艾可以驱蚊消毒。 将整株的蕲艾放在房间 里，不一会儿满屋都是淡 淡的香味。端午这一天， 人们喜欢把干蕲艾与菖蒲 一起点燃熏室，这样做能 灭杀和抑制空气中的许多 52 细菌和病毒，对蚊蝇的杀伤力也很强。你们知道吗？很多蚊香 的主要成分就有蕲艾。 分段介绍不同方面： 蕲艾的茎和叶都可以入药。茎叶味苦而辛，可止血，杀蛔 分两段分别介绍薪 虫。蕲艾还能治疗老年人慢性支气管炎、哮喘、肠胃炎及痢疾 艾的功效—驱蚊消毒 等疾病，外用可治疗皮肤瘙痒等。用蕲艾叶子搓手或煎水洗澡， 和药用价值。 可以消毒、强身健体，还能防治皮肤病。 家乡的蕲艾，你真是浑身是宝，太了不起！ 名师点评： 小作者抓住事物的典型特征，恰当地运用了列数字、举例子等说明方法，从蕲艾 的生长环境、外形、日常功用和药用价值等多方面进行介绍。文章有详有略，言之有 第五单元 序，层次分明。 绍 种 开头一 “我”喜爱的动物是黄鹂鸟。 (开门见山) 物 ①抓住羽毛颜色、体型特征来描写黄鹂鸟的外形； 我喜爱的 黄鹂鸟 中间 ②黄鹂鸟的睡姿与其他鸟不一样； ③黄鹂鸟善于唱歌，歌声动听。 结尾 黄鹂鸟给夏日带来了更多的清凉与愉悦。（抒发情感） 我喜爱的黄鹂鸟 我喜欢的小动物姓“黄”。哦，不要误会，不是“黄飞鸿”， 而是小鸟“黄鹂”。 我们日常生活中所见的鸟，比如麻雀、喜鹊，羽毛大多是 恰当使用说明方法： 灰褐色的。显得很普通，也鲜少被人注意。可黄鹂全身大部分 运用作比较、打比 羽毛的颜色是耀眼夺目的金黄色，停在枝头时，就像一朵鲜艳 方的说明方法，突出了 的黄花，让人忍不住想多看几眼。它体型很小，一双黑色的小 黄鹂鸟羽毛的美丽、外 眼睛嵌在那小小的脑袋上，炯炯有神地东望西望，好像在说：“我 形的可爱。 正在观察周围的环境呢！”毛绒绒的羽毛下面，缩着两只小红 爪子。瞧，小红爪子时不时从那黄色的羽毛里伸出来，一伸一曲， 53 好像在领着大家做体操呢！“来，一二三四，二二三四…” 黄鹂鸟连睡觉都跟别的鸟儿不一样。每当夜幕降临时，黄 多角度描写： 鹂就飞到树梢上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆 分段介绍黄鹂鸟睡 球。远远望去，树梢上犹像立着一个“小毛球”，不细看，你 姿奇特、善于歌唱的生 根本想不到那是小黄鹂鸟在睡觉呢！啊，真是太可爱了！ 活习性，特点突出。 同步作文课程指导 五年级上册 黄鹂鸟是一种善于歌唱的鸟类，它的歌声远近闻名，十分 悦耳动听。黄鹂的发声肌特别发达，神经系统通过对发声肌的 巧妙调节，让歌声如流水般清澈圆润。每天早晨，它从不睡懒 觉，早早起床，立在枝头唱歌，好像是在说“一年之计在于春， 富有文采： 一日之际在于晨”呢！黄鹂生性胆小，我们不容易看到它，但 结尾引用待句，富 常常能听到其响亮悦耳的歌声。 有文采，表达了对黄鹂 的喜爱。 “漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”黄鹂乌给夏日带 来了更多的清凉与愉悦。 名师点评 作文围绕黄鹂鸟展开，从外形特点、睡姿、歌声的特点三个方面选材，精准抓住 其主要外形特征和生活习性进行介绍。文中多处运用作比较、打比方、举例子等说明 方法，内容具体，结构清晰，层次分明，将黄鹂鸟描写得栩栩如生。 54