第七单元 写信-四年级上册同步作文课程指导

第七单元 写信 一审题立意课<（写什么） 91.审题目 已知信息 审题指导 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消 1.作文体裁： 息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联 应用文（书信） 络手段。下面是小杰写给叔叔的一封信。 2.了解书信的作用： 作文课程指导 (1)互通消息； 亲爱的叔叔： 称呼 （2)交流情感。 您好！· 问候语 四年级 3.明确书信的格式： 您寄来的书我已经收到了，我很喜欢。谢 上册 谢您！ （1)称呼； 告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的 （2)问候语； 校园。新教室宽敞明亮，配有多媒体设备，上 (3)正文； 课时老师经常使用它们。学校有一个很大的操 正文 (4)祝福语； 场，我每天都会去踢足球。搬进新校园，同学 (5)署名； 们天天都很开心。 (6)日期。 您好久没回来了，家里人都很想您。今年 过年，您会回来吗？ 祝 祝福语 身体健康！ 侄儿小杰-4署名 2018年11月25日·4日期 写好的信要寄出去，还需要有信封，和同学 4.选材范围： 交流一下写信封的注意事项。 （1)给亲人的一封信； 请给你的亲友或者其他人写一封信，可以通 (2)给朋友的一封信； 过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。 (3)给其他人的一封信。 92.选对象 (1)给亲人的一封信 ①向亲人诉说自己的近况； ②表达对亲人的思念； ③询问亲人的近况等。 (2)给朋友的一封信 ①分享自己生活中开心的事； 第七单元 ②倾诉自己学习、生活中的烦恼； 写 ③回忆过往生活、加深友情； ④进行读书交流、表达想法等。 (4)给其他人的一封信 ①向老师倾诉困惑或请教问题； ②向边防战士表达慰问； ③向历史伟人诉说理想抱负等。 71 二谋篇布局课<（慈么写） 91理思路，拟提纲 题目 以“给…的一封信”为题 开头 表达对对方的关切，交代写信的原因 写 ①讲述自己身边发生的事情或者要倾诉的内容 作文课程指导 主体 ②询问对方的近况，表达对对方的情感 结尾 表达对对方的祝福，期待对方的回信 四年级 ⊙2.读文章，学技法 技法1：明确书信的格式 察书信的基本格式包括：称呼、问候语、正文、祝福语、 署名和写信日期。写作前，我们要明确书信的格式要求。 批注栏 第一行顶格写称呼，后面加冒号，可以在称呼前加“亲 示例是按照准 爱的”“敬爱的”等修饰词；另起一行空两格写问候语； 确的书信格式来书 再另起一行空两格写正文；正文写完后，应写上祝福语； 写的，整齐美观， 最后把署名和日期写在右下角，且先写署名，后写日期。 值得我们学习。称 呼部分加上了“亲 此外，注意说话的语气应符合身份并表达对对方的尊重。 爱的”，表明二人 亲爱的叔叔：（称呼） 关系亲近；问侯语 您好！（问候语) 及正文中的“您” 您寄来的书…（正文） 表达了对叔叔的尊 祝 敬；祝福语表达了 身体健康！（祝福语)》 对叔叔的关心。 侄儿小杰（署名） 2018年11月25日（日期） 72 小练笔 如果以“给老师的一封信”为题，你应该怎样写称呼、问候语和祝 福语呢？ 技法2：明确主题，叙述有条理 确定好写信的对象和内容后，就要围绕主题，清楚 ●·●批注栏为 地把内容表达出来，让对方一看就能明白。当信件中叙 批注栏 第七单元 述的内容或者事情较多时，需要注意叙述的条理性，不 示例中，小作 写 能想到哪里写到哪里。另外，所写内容较多时，也要注 者先表达对叔叔的 意讲究详略。 感谢，再写自己的 您寄来的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您！ 近况，最后表达对 告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新 叔叔的想念，询问 叔叔是否回来过年。 教室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用 行文很有条理，思 它们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。 路清晰。 搬进新校园，同学们天天都很开心。 您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您 会回来吗？ 小练笔 你打算给谁写信？你的书信的主体内容是如何安排的？ 我打算给( )写一封信。 先写： 再写： 最后写： 73 93.积素材，谋佳作 好词积累 ◎表达思念的词语 朝思暮想 望眼欲穿 叶落归根 魂牵梦萦日思夜想 睹物思人 ◎表达祝愿的词语 一帆风顺心想事成万事如意 天天向上马到成功 身体健康 寿比南山 永葆青春工作顺利 阖家欢乐 幸福美满 学习进步 文课程指导 好句积累 四年级 ◎好开头：①您有两年多没有回家了，您近来身体好吗？工作顺利吗？我 和家人都很挂念您。「（关切问候）】 ②你一定很惊讶，我与你素不相识，怎么会给你写信呢？（设置悬念，拉近距离） ©好主体：自从发生了这件事，我觉得老师的爱，轻轻的，柔柔的，像茉 莉花一般，散发出沁人心脾的香味。老师我永远感激您！（情感真挚）】 ©好结尾：①千言万语道不尽，我祝你考上自己满意的学校，实现自已的 梦想！（表达祝福） ②希望这封信成为我们友谊的起点，搭起我们友谊的桥梁。「（表达期待】 好段积累 这学期开学不久，我的一个十分要好的朋友过十岁生日，她约我去她家玩， 我高兴地答应了。可是，爸爸妈妈坚决反对，所以我没有去成，朋友也很失望。 这件事后，我的那些非常要好的同学渐渐疏远了我，每当有同学过生日时， 他们都有意避开我。我感到很孤独，心里很难过。知心姐姐，您能告诉我我 该怎么办吗？（表达清晰、有条理）刀 74 三升格培优课<（写精彩） 9普通习作 习作评分：22（满分30分） 名师点评：这篇习作作为一封书信，写清楚了要表达的内容，但是仍然存 在一些不足，还有很大提升空间：首先，格式不准确，如称呼没有顶格写； 其次，内容的条理性不强，部分地方需要丰富，如对家乡变化的介绍；最后， 第 关于“我”的情况的说明还不够，互动性有所欠缺。 七单元 给叔叔的一封信 升格指导 亲爱的叔叔： 您好！ 听姑姑说您过年要回来，是吗？ 雪 修正格式：② 写信要遵循正 我听到这个消息时，兴奋得一夜都没睡着。 确的书信格式。称 您 呼要顶格书写。 告诉你 个好消息，我们的家乡的面貌有 了很大的改变。现在，政府重视城市发展， 进 增加对比：多 您还记得吗？以前家乡的大街小巷垃圾成堆，河里的水几乎都是黑的。 行了一系列环保整治活动，丫建了污水处理厂。 为突出城市面 开展) 比如 貌的改变，适当添 而且人们的环保意识也增强了，不再随地吐痰、 加对过去环境的描 乱扔垃圾了。如今的家乡天蓝蓝的，水清清的， 写，可与现在形成 鲜明对比。 山绿绿的…… 一个大 奶奶家附近还开了①个超市，超市里的商 品既优质又便宜。爷爷再也不用到十里外的集 市上去买东西了。爷爷、奶奶的身体健朗得很， 还能干田里的农活呢！他们总是笑着说：“这就 75 是在锻炼身体呀！” 最近，在供销大厦旁边还新建了一个时代 丰富内容：② 给他人写信 场，音乐喷泉每天早晚各两次喷射。喷泉晚 应该适当谈一谈自 上最好看，在彩灯照耀下，水花随着动人的音 己的情况，这样更 是 乐声变换着各种颜色，真让人赏心悦目啊！ 能体现书信互动交 最近学校举办了读书节，我参加了读书征文比赛，还得了一等奖呢。 流的特征。 人叔叔，我们全家都期盼您早点回来！ 祝 同步作文课程指导 身体健康！ 您的侄子晓东 四年级 2024年12月6日 9升格习作 习作评分：28（提升6分） 名师点评：修改后的书信格式正确，并且小作者在与叔叔交流信息时，能 够从不同角度，如家乡的环境变化，家乡开了大超市，人们生活更便利，家 乡新建了时代广场，自己的学习生活有了收获等来写，内容丰富，富有条理。 另外，小作者在字里行间都表达了对叔叔的想念和期盼叔叔早日回家的心情， 情感真挚。 给叔叔的一封信 升格指导 亲爱的叔叔： 正文开头即表 您好！ 达期盼叔权回家的 听姑姑说您过年要回来，是吗？我听到这 心情，情感真挚。 个消息时，兴奋得一夜都没睡着。 76 告诉您一个好消息，我们的家乡的面貌有 用语既亲切又 了很大的改变。您还记得吗？以前家乡的大街 表达了尊敬。 小巷垃圾成堆，河里的水几乎都是黑的。现在， 政府重视城市发展，开展了一系列环保整治活 动，比如建了污水处理厂。而且人们的环保意 识也增强了，不再随地吐痰、乱扔垃圾了。如 今的家乡天蓝蓝的，水清清的，山绿绿的…… 奶奶家附近还开了一个大超市，超市里的 商品既优质又便宜。爷爷再也不用到十里外的 七单元 集市上去买东西了。爷爷、奶奶的身体健朗得 话家常的风格， 很，还能干田里的农活呢！他们总是笑着说： 符合书信的语言特 “这就是在锻炼身体呀！” 点，也契合亲人通 最近，供销大厦旁边还新建了一个时代广 信的谈话内容。 场，音乐喷泉每天早晚各喷射两次。喷泉晚上 最好看，在彩灯照耀下，水花随着动人的音乐 声变换着各种颜色，真是赏心悦目啊！ 最近学校举办了读书节，我参加了读书征 文比赛，还得了一等奖呢。叔叔，我们全家都 结尾再次表达 期盼您早点回来！ 对叔叔早日归家的 祝 期盼，并表达祝福， 情感真切。 身体健康！ 您的侄子晓东 2024年12月6日 77 四佳作引路课<（学到位） 开头 表达问候和对亲人的思念 (情感真挚) 给爷爷的 具体介绍自己的学习情况和生活（叙事 一封信 中间 清楚) 结尾 表达对亲人的思念 (首尾呼应) 同 给爷爷的一封信 作文课程指导 亲爱的爷爷： 表达问候： 您好！您和奶奶最近身体好吗？我十分想念你们。 开篇先问候对方， 我们的考试结束了，学校也放假了。我特别想回 四年级 语言得体。 老家看看您和奶奶，可是假期里爸爸、妈妈给我安排 的事情太多了，我每天要读书十五分钟左右，又要弹 琴一个半小时，每个星期天下午三点到五，点半还得去 学两个半小时的英语。 过渡自然： 虽然很辛苦，但是我的进步非常大。妈妈给我买 承上启下，表达自 己的感受。 了七本课外读物，我一有空就读，阅读理解能力有了 很大的提高；妈妈还给我请了一个钢琴陪练老师，老 师会给我很多鼓励和表扬，我的钢琴水平也有了很大 情感真挚： 的提高。另外，我还学会了做炒饭呢！ 表达对爷爷奶奶的 我非常想念您和奶奶。等我练好钢琴，我就让爸 思念。 爸妈妈带我回老家看望您和奶奶。 祝 身体健康，万事如意，笑口常开！ 您的孙女佳佩 2024年7月15日 名师点评： 这是一封孙女写给爷爷的信，小作者用朴实无华的语言叙述了自己的生 活近况，同时也表达了对爷爷奶奶的思念之情，有叙事也有抒情，情感真挚。 78 开头一 邀请对方来家乡做客（开门见山）》 写给苗苗 姐姐的 介绍家乡优美的风景和丰富的特产（描 中间 一封信 写生动) 结尾一 再次提出邀请 (首尾呼应) 写给苗苗姐姐的一封信 亲爱的苗苗姐姐： 你好！ 开门见山： 去年我去你的家乡旅游时有幸认识了你，我们一 开篇即交代写信的 七单元 起玩得很开心。今年，我也想请你在假期时来我的家 原因，主题明确。 乡做客。 信 我的家乡苏州被称为“水城”，其中我最喜欢的 就是金鸡湖了。在东方露出淡淡的曙光时，有一丝光 按序描写： 芒会射在湖面，湖面顿时金光闪闪。白天起风时，河 按照时间顺序介绍 水会拍打着岸边的石堤，发出巨响，真是惊涛拍岸。 金鸡湖的美丽景色，条 到了晚上，华灯齐放，色彩斑斓，有时还会有喷泉呢。 理清晰。 苏州除了景美，特产还很多呢L这里有津津豆腐 卤，采芝斋糖果，黄天源的糕点、水八仙，阳澄湖大 过渡自然： 闸蟹等。最有名的是阳澄湖大闸蟹，那味道实在是无 由苏州美景写到苏 法用语言来形容的鲜美啊！ 州特产，过渡十分自然。 听了我的介绍，你一定心动了吧！来吧，我和我 首尾呼应： 的家乡都张开双臂欢迎你。 结尾再次发出邀请， 祝 生活愉快！ 呼应开头。 你的干妹妹馨怡 2025年3月4日 名师点评： 这是一封邀请新认识的姐姐来家乡做客的书信。作者对自己的家乡进行 了具体的介绍，突出了家乡的特点，并诚挚邀请朋友来做客。 79