下册 第七单元 阅读 听故事，讲故事-一年级全一册同步作文课程指导

第七单元·阅读 听故事，讲故事 一审题立意课<（写么） 91.审题目 已知信息 审题指导 ti yan jing xiao mao zhong 1.题眼：讲 《小猫种」 》锅骏事 安条骨粽及窦米： 2.交际目标 ①岩图明我辈。 (1)道避呢紫，就理茵写图芝 tong guo guan cha shu li 第七单元·阅 ②磐合茵穿肉繁和膀明 jian de guan xi 间的关系。 到的鼗事，自来饼辩 (2)碧答坐若实际，纷新 实 听故事 股事。 zhe 装米睾粉锅韩发。 中 讲故事 an zhao tu hua ti bǎkan dao de (3)按照图画提示，把看 到的 鼗事完室鹭竿桌。 ke ben de tu hut zhong nong min bo xuan cai fan wei 课本的图画中， 农民伯伯 3选粉范围： 料胺望采， nong min a yi zhong ke ben zhong de tu hua 农民阿姨种 （1)课本中的图画。 shou hua sheng xido mao xiang zhong yu fa huT xiangxiang 收花生 ，小猫想种鱼。 爱糈境。 (2)发挥想象，创 92.选对象 ke (1)课本 甲的图画：猫署到袋民指指料尘采， 农民局羡辩宠生 生。 菠糈境：猫署到其他物或著欠物翔 (2)创 棠树、种 zhong zhuang jia 庄稼 93 二谋篇布局课<（怎么写） 91.理思路，拟提纲 题目 可直接以“小猫种鱼”为题。 同步作文课程指导 开头 开门见山，介绍故事的主人公。 听故事， 讲故事 详细描写小猫种鱼的过程，还可以加入小 年级下册 主体 猫的心理活动等。 结尾 根据最后一幅图中小猫做的梦，给故事写一个结尾。 ⊙2.读课文，学技法 技法1：使用表宗时简的词语 shi yong biao shishi jian de ci yu *變理猬图崮芝简的联系，莳简是”哭 粮穿锅窃入点。在号筰时，我衍苛苡粮 据”此震宗盱简的筒器来税理敌事精 。批注根风 号的发展，双斋增蜜敌事的案理裎。 批注栏 如：署笑、栽笑、第二军… “春天”“秋 天”两个词语的 春哭，宗猫在菜赏里玩，看觉农 使用，增强了故 民伯伯在辩生米。我笑到宁，袈民伯 事的条理性。 94 胺获宁痕多金知知的盖米。 xigo mao zhong 《尔猫秤鱼》 小练笔 猫会在杆公时候着到袈民府羡种花坐， xiǎo mao hui zai you 会在行公时侯署到装民骨最胺笼生呢？器你使 甯寰崇时周弱词器，发挥寇聚鸳”鸳吧。 第七单元·阅读 技法2：加入心理描号或对话描号，使故事量生新 jia ru xin li mido xieěhuo dui hud mido xieě shi gu shi geng sheng dong *茵留是器正的，我行程箐谢筒改羅 听故事，讲故事 避案，艳着米蜀酯丙器灣尺安℉。 昆如，粮据菌崮竿宋猫弱襄摺，翘篆邑 的内溶窈乳誉肿来。 批注栏 描写小猫的 你猫并心板宁，恐想：我把进案盈 心理活动，使文 翔在地里，等到导裂哭，罘无守以胺获 章更加生动。 狼多弥益宁吗？ 《外猫秤益》 95 小练笔 宋猫着到袋民摇潑竿翔早后，荐到导满满弱 xiao mao kan 胺策，是会冠選并公呢？器你发挥翘豪，把 mao de nei xin huo dong xieěchūliba 猫的内心活动写出来吧。 同步作文课程指导 ⑨3.积素材，谋佳作 好词积累 年级 ◎形容勤劳的词语 勤恳 qin mian n 努 chi ku fei qin wang shi 勤勉 勤 吃苦 耐 废寝 忘食 我我罘倦號號业业 袭以继 努 ren yuan 新勤悠寒 qin kěn 日 任 任怨 ©形容丰收的词语 半藏半胺翌器半鉴满我斋胎 shuo gucǒ 硕果累累 好句积累 O好开头：①宥”只猫非紧资吃，邑念是翘置：宴是 ba yi tiao yu bian cheng hao duo yu 把一条鱼变成好罗鱼，那罗好 na gai du6hǎo y 呀！（心理描写）门 ②罴哭的置赏，開宠明缩，猫踉箸家民怡指来到鲨米 地里邪黑米。蜀导我哭，哭民指指胶获导好罗餐每的生 di 96 朱。【事情起因】 生里，到子我 nuIl IDw n OpIx pa on6 n 6upix UIx ODW ODIx t地 ⊙好主体：①小猫心里想：如果把小鱼埋进 关，芳笼地鉴议获报爹尔鱼。【心理描写】 ②尔猫果蜀闰地里，学署他衍的群手，在地里搅导米宽， 安跑劉券宽摸号案益，接著把益理到宁究里。动作描写 ⊙好结尾：原桌，只宥粒物的辩早牙能在生里深出来， 第七单元 霸物是翔米出桌弱。《只有…才】 读 听故 好段积累 ©好开头：猫跟著农民指箱果蜀盆米地，袋民稻稻完 讲故事 导狼罗完，架岩把采辩手报程究里，用生理导是来（动 作描写】 ◎好主体： ①霜心冠翠蜀宁胶获的拳，我宥光米 完弱鲨宁，舞宠不用罢芳超药益导。翘著，翘著，推秋 如出弱尔造就总翠出窥容宋猫弱脑海里宁心理描写】 ©好结尾：我笑到气，莉空维满宁菜卖，只署尔霜帮鱼 弱地罗途定室室弱。界猫非带难娑，把笄究“箸，鱼贺 割半”推臀买宁。对比】 97 三升格培优课<（写精彩） 9普通习作 xi zuo ping fen man fen fen 习作评分：8（满分15分） 名筛度辩：习祥题日铁是趣味性，空半安精接米 ming 紧密，缺翌细致的理描曾，需宴崩鉴 影 quēfd 1 同步作文课程指导 政为：小猫种鱼 升格指导 贪吃的小猫 春天到了，冰雪消融，万物复苏， 轰 贴切的标题：① 题目为《小 农民们开始忙起来了。 猫种鱼》更贴近 这天，农民伯伯拿着工具来到了田 主题，富有想象 空间。 里 小猫跟在后面。到了田里，它看见 衔接语：® 农民伯伯用铁锹挖好坑后，把玉米的种 恰当的衔接 子放进去，埋了起来。几个月后，它再 语能够使上下文 的联系更加紧密。 次跟着农民伯伯来到田里，它惊讶地发 现田里长满了玉米。 加上：又一年春天， 细节描写：2 小猫跟着农民阿姨来到田里，它看 细致的画面 见农民阿姨挖好坑后，把花生的种子放 描写能够增强文 章内容的真实 了进去。几个月后，它再次跟着农民阿 性，使文章具有 加上：许多绿绿的) 画面感。 姨来到田里，它看见田里长着人花生藤。 农民阿姨弯下腰，拔起一棵， 藤的根上 98 竞然结着许多花生！ 加上：小猫心想：如果把鱼埋进土里，是不是也会长出很多鱼？ 心理描写：2 厅是，小猫挖了一个坑，把小鱼放 加入小猫 的心理活动，能 进去，埋了起来。 够给人身临其境 可是，它真的能收获很多鱼吗？ 之感。 9升格习作 匀作详分：14（提6分） fen 茗筛发深：习祥标题含宥趣咪性，路读著留 第七单元·阅 篆的空简。昌子写局子、霞落写霞落变简避覆然 听 当，衔提紧密，细若罗窗炎理荐餐好。 事 讲故事 小猫种鱼 升格指导 春天到了，冰雪消融，万物复苏， 为下文作铺 农民们开始忙起来了。 垫，引出下文。 这天，农民伯伯拿着工具来到了田 里，小猫跟在后面。到了田里，它看见 农民伯伯用铁锹挖好坑后，把玉米的种 子放进去，埋了起来。几个月后，它再 次跟着农民伯伯来到田里，它惊讶地发 现田里长满了玉米。 又二年春天，小猫跟着农民阿姨来 恰当的过渡 到田里，。它看见农民阿姨挖好坑后，。把 语使上下文衔接 花生的种子放了进去。几个月后，它再 更紧密。 99 次跟着农民阿姨来到田里，它看见田里 长着许多绿绿的花生藤。农民阿姨弯下 腰，拔起一棵，藤的根上竞然结着许多 花生！ 小猫心想：如果把鱼埋进土里，是 细致的心理 不是也会长出很多鱼？于是，小猫挖了 描写，使读者身 一 临其境。 个坑，把小鱼放进去，埋了起来。 可是，它真的能收获很多鱼吗？ 同步作文课程指导 一年级下册 甜 100 四佳作引路课<（学到位） 开头一介绍故事的主人公 ①小猫看到农民伯伯收种玉米 小猫 种鱼 中间一 ②小猫看到农民阿姨收种花生 ③小猫模仿农民，把鱼埋进土里 结尾一 写出小猫内心美好而天真的幻想 第七单元·阅读 xiao mao zhong yu 小猫种鱼 ”笑，袋民稻宿端着 nong min bobo duan zhe mi 听故事 动作描写： 翔手，把是们播辩在翻好锅地里。尔猫 bǎta men bo zheòng zai fan hao de di li xiǎomao “蹦蹦跳跳” ,讲故事 词细腻地刻画出小猫 蜜毙跳绝翼卷家民指眉掌超哭致 xing zhi 的形象，使文章富有 bobo de kan zhe nong min bobo mang lu 画面感。 勃勃地看着农民伯伯忙碌。一 我笑蜀号，农民指相等器”采尖爹 筐，带著尔霜来蜀宝采地里胺宝采。 采”会儿，袈民稻 yi hui 指就胺簇片·箩“管帝宝采，尔猫发 xiao mao xiang nong 心理描写： 生动的心理描 民指指发厉爱公罗弱美采罪主爱 写，给人身临其境 之感。 ran neng shou huo zhe me duo yu mi 然能收获这么多玉米。 发署”笑，尔猫署蜀裂民骨袭把” 101 熊花生辩手潑到宁地卫。尔猫想：到 xido mao xiang dao 些花生种 细节描写： 导我哭笼坐带手定置地策线出浪罗 观察细致，用词 花生吗2我哭蜀宁，尔猫造米及特地跟 qiu tian dao le xiao mao pòbùji dai de ger 准确，“迫不及待””又 大又饱满””羡慕地 署容民局袋来蜀是宠里地里。！装 nong min a yi lai dao 看着”等一系列的细 节描写为文章增添了 民骨绿罡熙贺地里挖出导报爹龙生 文采。 行文天安宽满。尔霜家装绝着著发民 同步作文课程指导 yi ba hua sheng dou zhuang jin le kuang li xiǎo mao xin 阿姨把花生都装进了筐里小猫心 xiang bǎy0 mi zhong dao di li kěyi shou huòhěn duo yu 想：把玉米种到地里，可以收获很多玉 年级下册 朱：笼宠尘霜蜀地里，守以按美狼多 ba hud sheng zhong dao di li kěyi shou huo hěndu 宠军。那公，如笑我是裂爱弱尔墨粗 到地里翘蜀这里，尔猎掌署农民抢 到地里 xido yu mai jin tu li 小鱼埋进土里。 巧妙收尾： xido mao xin mǎn yi zu de tǒng zai 结尾生动地写出 xiao yu zhong hǎole 小鱼种好了小猫心满意足地躺在 小猫天真的想法，给 读者留下想象的空 室地酸起宁美芙弱我哭蜀宁岂 间，令人回味无穷。 劉地里，按联”子 lai ming shi dian ping 名师点评： 习作缮病完鉴；落尚篷置。尔著鞍照事糈发宸 锅版岸，曾出号尔猫释益弱经避，紧理渭楚，裁事完 签：完究满导冠家力。 102