过关练10 人的呼吸-【追击中考】2026年中考生物（江西专用）

过关练 间基 一、单项选择题 1.随地吐痰是一种不文明的行为。痰在人体 形成的部位是 A.鼻 B.咽 C.气管 D.喉 右图表示某生物兴趣小 橡胶塞 组用塑料瓶、吸管、橡胶塞、气 吸管 塑料瓶 球等材料制作的呼吸运动的 气球 模型。回答2~3题。 2.模型中的塑料瓶模拟的是 气球膜 下拉 人体的 ( ) A.肺 B.胸廓 C.气管 D.膈肌 3.用手向下拉气球膜时，气球会 A.膨胀，模拟吸气过程 B.收缩，模拟吸气过程 C.膨胀，模拟呼气过程 D.收缩，模拟呼气过程 结构与功能相适应是重要的生物学观点。 蝗虫的呼吸过程如下图所示，空气由气门进入 气管主干，再沿分支的小气管至微气管，在微 气管与肌肉细胞间进行气体交换。肺则是人 体完成气体交换的重要场所。完成4~5题。 微气管 肌肉 二气门 二氧化碳 氧 4.类比思维微气管与肌肉细胞之间进行的气 体交换类似于人体内 ( A.肺与外界的气体交换 B.氧气在血管中的运输 C.肺泡与毛细血管的气体交换 D.毛细血管与组织细胞的气体交换 166 2026江西 生物学 10 人的呼吸 础过关 5.(2025北京石景山区改编)肺的以下特点与 气体交换功能无关的是 ( A.肺泡数量多、总表面积大 B.肺泡外包绕着丰富的毛细血管 C.肺泡位于最细支气管末端 D.肺泡壁薄，仅由一层细胞构成 6.(2025周口改编)人体与外界的气体交换与 胸廓及肺的变化密切相关。图1表示呼吸 时肺内气压的变化，图2表示呼吸时胸腔底 部膈肌所处的两种状态，图3表示肺泡与外 界及毛细血管之间的气体交换。下列叙述 正确的是 图1 图2 图3 A.图1中AC段表示呼气，此时膈肌的位置 是图2中的①→② B.图1中DE段表示肺内气压逐渐增大，此 时人体处于吸气状态 C.图3中，由③流入的血液为动脉血，由④ 流出的血液为静脉血 D.图3中气体I和A可以表示氧气，Ⅱ和B 可以表示二氧化碳 7.过程图(2024一2025南昌期末)下图中①~ ④表示人体与外界进行气体交换的过程，下 列相关叙述正确的是 ( 外界 血管 组织 空气 肺泡 细胞 ① ② ③ ④ A.①过程，呼出的气体中，氧气的含量比二 氧化碳的含量低 B.②过程表示肺泡与血液之间的气体交换， 通过呼吸运动实现 C.③过程中氧气的运输主要靠血浆完成 D.④过程中，血液从动脉血变为静脉血 二、综合题 8.探究实践某生物兴趣小组的同学想探究 “呼吸过程中二氧化碳含量的变化”，于是设 计了图1所示实验装置(A、B是两个活塞)， 请分析回答问题。 吸气 吸三 空气 丙慰播甲 澄清石灰水 氢氧化钠溶液澄清石灰水 图1 图2 (1)操作者需要根据实验原理交替打开、关 闭两个活塞。吸气时应该关闭 (填“A”或“B”)活塞。 (2)该小组观察到实验现象：乙瓶中 ,甲瓶中 。 由此他们得出结 间创 9.模型制作空气如何进入人体？进入后发生 了怎样的变化？为什么会发生这样的变化 呢？同学们做了相应的模型进行辅助探究。 图1是模拟气管对空气处理的装置图，图2是 用橡胶塞、弹性橡胶底、透明塑料管、白色气 球等制作的呼吸运动模型，图3是3D打印而 成的囊状的肺部基本结构。请据图回答： 高处将落下的纸屑 内侧有绒毛且涂满 胶水的卷成筒状的 擦鞋地毯 被胶水粘住的纸屑 穿过后掉落的纸屑 图1 图2 图3 (1)如图1，纸屑模拟空气中的尘埃，胶水模 拟 ;实验过程中，同学们发现 部分纸屑没有粘在地毯内壁上，说明 论：与吸入的气体相比，人体呼出的气体中 二氧化碳含量明显增加。 (3)完成以上实验后，某同学产生疑惑：“人 体呼出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还 是人体代谢产生的？”于是他们改装实验装 置（如图2），进一步进行如下实验：反复吸气 和呼气，观察锥形瓶中澄清石灰水的变化情 况。（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳） ①该实验可以作出的假设是 ②一段时间后，甲瓶中澄清石灰水无变化， 乙瓶中澄清石灰水明显变浑浊，由此说明： ③请你利用呼吸作用的原理分析：与吸入的 气体相比，呼出的气体中二氧化碳含量发生 变化的根本原因是 新命题 (2)分级赋分与人体气管比较，图1装置还 有许多不足或缺陷。请至少说出两点： (3)如图2，该模型上方的小球可固定香烟， 当烟雾进入后，可以观察到的现象是 ,烟雾中的有害成分不仅危害③的健 康，还能通过血液循环到达全身各处。 (4)请结合呼吸运动原理分析，图2模型的 缺陷主要是 (5)如图3，该球体模拟的是 过关本 167确。b呼吸作用所释放的是B有机物中储存的能量， 这种能量的根本来源是太阳，D错误。 6.D【解析】合理密植是使植株行间距和株距科学合 理，使植物的叶片互不遮挡，有利于农作物充分利用 光能，提高光合作用效率。保持恒温不利于提高产 量，白天植物进行光合作用制造有机物，晚上进行呼 吸作用消耗有机物，因此，应保持昼夜温差，有利于有 机物的积累，提高水稻产量。 7.C【解析】移栽时去掉部分枝叶是为了减弱蒸腾作 用，减少水分流失，而非促进蒸腾作用。 8.(1)A、B(2)乙(3)大于①②⑤⑥e(4)合理 密植（或间作套种，合理即可） 间创新命题 9.B【解析】二氧化碳是光合作用的原料，光合作用可 以制造出淀粉，因此二氧化碳是合成淀粉的原料，A 正确。人工合成淀粉模拟的是光合作用，而不是呼吸 作用，B错误。淀粉是能提供能量的有机物，C正确。 人工合成淀粉可以节约大量的土地资源，对减少大气 中的二氧化碳也有帮助，D正确。 10.A【解析】冒“热气”是因为稻谷在萌发过程中进行 呼吸作用分解有机物，释放能量，部分能量以热量的 形式散出。 11.C【解析】氢氧化钠溶液是一种能吸收二氧化碳的 溶液，因此可用于探究光合作用是否需要二氧化碳。 过关练8人体的消化与吸收 闷基础过关 1.A2.B3.C4.A 5.D【解析】睡液、肠液均含有能消化淀粉的酶，胃液中 不含有消化淀粉的酶，胃液中含有消化蛋白质的酶。 6.C【解析】淀粉的消化开始于口腔，在口腔中部分淀 粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，进入小肠后被肠液和 胰液彻底分解成葡萄糖。据图分析消化淀粉的主要 部位是③小肠。 7.D【解析】胃能吸收少量的水、无机盐，不能吸收维生 素，A错误。小肠中有多种消化液，这体现了小肠的消 化功能，而不是吸收功能，B错误。肝分泌的胆汁不含 消化酶，但能将脂肪变成微小的颗粒，C错误。大肠没 有消化功能，但具有吸收功能（能吸收少量的水、无机 盐和维生素)，D正确。 8.B【解析】题干的食谱中米饭主要提供糖类，清蒸鲈 鱼、糖醋排骨、蛋花汤主要提供蛋白质、脂肪和无机 盐，根据人体平衡营养的要求，还需要提供维生素等 营养成分。香菇炒青菜主要提供维生素。 9.B10.D 11.(1)糖类大于(2)胰岛素动力(3)减少高脂食 物的摄入适度运动 间创新命题 12.D【解析】由题图可知，a包含b和c,b和c为并列 关系。喉是呼吸道的组成部分，不是消化道的组成 部分。 13.D 过关练9人体内物质的运输 问基础过关 1.D2.A3.D4.A 5.D【解析】①动脉管径比静脉小，血流速度较快，A错 误。毛细血管中的红细胞单行通过，B错误。②静脉 的管壁比①动脉薄，管内血流速度较慢，C错误。②静 脉中有瓣膜（静脉瓣），能防止血液倒流，D正确。 6.B【解析】若A为肺，则流经A后的血液中氧气增多， 营养物质和二氧化碳减少，A错误。若B是小肠，则 流经B后的血液中营养物质和二氧化碳增多，B正确。 肺动脉中流的是静脉血，C错误。静脉注射葡萄糖时， 葡萄糖最先到达右心房，D错误。 7.C【解析】若甲是小肠，小肠是消化和吸收营养物质 的主要器官，则血液中营养物质的含量关系为A<C。 8.C【解析】通常动脉内血液流动速度最快，毛细血管 内血液流动速度最慢，静脉内血液流动速度较慢。结 合分析可知，①②③中血流速度最快的是③动脉血管。 9.(1)血浆水运载血细胞(2)①红细胞血红蛋白 (3)②白细胞 问创新命题 10.(1)舒张主动脉(2)关闭瓣膜（或动脉瓣） (3)瓣膜（或房室瓣），在橡皮球内补充(4)氧气 过关练10人的呼吸 闷基础过关 1.C2.B3.A 4.D【解析】蝗虫微气管与肌肉细胞之间进行气体交换 时，氧气由气门进入气管主干，再沿分支的小气管至 微气管，在微气管与肌肉细胞间进行气体交换，故该 过程类似于毛细血管与组织细胞间的气体交换。 5.C 6.B【解析】图1中AC段表示呼气，此时膈肌的位置是 图2中的②→①，膈肌舒张，膈顶部上升，胸腔的上下径 变小，容积变小，肺随之回缩，肺内气压增大，完成呼气， A错误。图1中DE段表示肺内气压逐渐增大，但仍然 小于外界气压，所以此时人体处于吸气状态，B正确。 图3中，由③肺动脉流入的血液为静脉血，在肺部进行 肺泡内的气体交换后，由④肺静脉流出的血液为动脉 血，C错误。图3中I表示吸入的气体，为氧气，Ⅱ表 示呼出的气体，为二氧化碳。A表示二氧化碳，B表示 氧气，体现了肺泡与血液之间的气体交换，D错误。 7.D【解析】空气中主要气体的体积占比：氮气约占 78%,氧气约占21%，其他气体（包括稀有气体、二氧化 碳、水蒸气等)合计约占1%。图中①过程代表肺与外 界的气体交换，包括吸气和呼气两个过程，在呼出的气 体中，氧气含量依然高于二氧化碳含量，A错误。②过 程表示肺泡与血液之间的气体交换，是通过气体的护 散作用实现的，B错误。③过程中氧气的运输主要靠红 细胞完成，二氧化碳的运输才是主要靠血浆完成，C错 误。④表示组织细胞与血液之间的气体交换，该过程 中血液中的氧向细胞里扩散，而细胞中的二氧化碳向 血液里扩散，使动脉血转变为静脉血，D正确。 参考答案 19 8.(1)B(2)澄清石灰水明显变浑浊澄清石灰水变化 不明显(3)①人体呼出的二氧化碳是人体代谢产生 的②人体呼出的二氧化碳是人体代谢产生的 ③组织细胞进行呼吸作用，利用氧气分解有机物产生 大量二氧化碳，二氧化碳进入血液并从循环系统进入 肺泡，随呼气过程排出体外 闷创新命题 9.(1)黏液 气管的清洁作用有一定限度(2) 分值 作答特征 典型作答 未作答或作答 0分 一 不合理 气管是由许多“C”形软骨构 成的，而擦鞋地毯中没有起 仅答出1点 1分 支撑作用的结构 且内容合理 不能模拟气管内侧纤毛的 摆动 一是，气管是由许多“C”形 软骨构成的，而擦鞋地毯中 答出2点，且 2分 内容合理 没有起支撑作用的结构；二 是，不能模拟气管内侧纤毛 的摆动 (3)塑料管和气球内进入大量烟雾，逐渐变黄(4)不 能模拟肋间肌收缩和舒张引起的胸廓横向变化（合理 即可)(5)肺泡 过关练11 人体代谢废物的排出 间基础过关 1.D2.B3.C4.B5.D 6.B【解析】原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物 质会被肾小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分 的水、部分无机盐等。这些物质进入肾小管周围的毛 细血管，被送回血液；剩下的尿素、无机盐、水等由肾 小管流出，形成尿液，排出体外。可见原尿流经肾小 管时，其中从有到无的物质是葡萄糖，含量越来越高 的物质是尿素，因此题图中的甲代表的物质是尿素， 乙代表的物质是葡萄糖。 7.D 8.D【解析】肾小球和肾小囊内壁能滤过血液中的代谢 废物，人工肾的薄膜作用与之类似，可让代谢废物 透过。 9.D10.B11.D 12.(1)肾小体肾小管(2)滤过重吸收(3)B肾 小管 包创新命题 13.(1)肾小球肾小管(2)⑥(3)肾小管的重吸收作 用(4)①→③→⑤ 过关练12 人体生命活动的调节 包基础过关 1.B2.B 20 2026江西 生物学 3.C【解析】图中③不是神经，而是神经末梢。 4.D【解析】任何一个动作的完成，都是由骨、骨骼肌和 关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的 参与下完成的。 5.A【解析】胰岛素由胰岛分泌，能降低血糖浓度，切除 胰腺后胰岛素缺乏导致糖尿病，A正确。性激素由性 腺分泌，与生殖相关，不参与血糖调节，B错误。生长 激素由垂体分泌，能调节生长发育，与血糖无关，C错 误。甲状腺激素由甲状腺分泌，能调节新陈代谢，不直 接控制血糖，D错误。 6.C7.C8.A9.A 10.(1)语言条件(2)1鼓膜3耳蜗听觉中枢（或 大脑皮层的一定区域)(3)a→b→f→c→da或b 或f(4)胰岛素(5)神经系统 问创新命题 11.B 12.B【解析】视网膜的作用是接受光的刺激，形成物 像，形成视觉的部位是大脑皮层。 过关练13传染病和免疫 包基础过关 1.C2.A3.B4.A5.D 6.B【解析】抗毒血清是对于某种毒素有抵抗作用或可 以使毒性减弱的血清，属于抗体。注射狂犬病疫苗可 以刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗狂犬病病毒的抗 体，故狂犬病疫苗属于抗原。 7.B【解析】及时隔离患病的犬只，是将传染源（患病的 犬只)与易感犬只（健康的犬只）隔离开，属于控制传染 源，A错误。定期对饲养环境和用品消毒，能够消除传 播途径中的病原体，防止病原体通过环境和用品传播 给健康犬只，属于切断传播途径，B正确。及时接种犬 瘟热疫苗，是让健康犬只产生抗体，增强对犬瘟热的 抵抗力，属于保护易感犬只，C错误。加强犬只营养以 提高免疫力，同样是增强健康犬只自身的抵抗力，属 于保护易感犬只，D错误。 8.C【解析】犬瘟热疫苗接种到体内后，会刺激体内的 免疫系统，使其在不发病的情况下产生抗体。当引起 犬瘟热的病原体侵入时，抗体可以将病原体及时清 除，从而起到预防犬瘟热的作用。因此，接种疫苗后， 用以评估免疫效果的检测指标最可能是相应的抗体。 9.D【解析】龙虾中的某成分作为抗原刺激人体淋巴细 胞产生抵抗该成分的一种特殊蛋白质（抗体），使人体 出现皮肤奇痒难熬的现象，这是该同学的免疫功能过 强造成的。 10.B 11.C【解析】甲是非特异性免疫，是人生来就有的，能 对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。乙 是特异性免疫，是人出生后逐渐形成的屏障，只针对 某一种特定的病原体或异物起作用，包括第三道防 线，A错误。体液中的杀菌物质和吞噬细胞是人体的 第二道防线，B错误。第三道防线由免疫器官（如胸 腺、淋巴结、脾)和免疫细胞（如淋巴细胞）组成，C正