（四川专用）考点09《非连续性文本阅读》期中考点预测强化练 2025-2026学年统编版语文八年级上册

考点09 非连续性文本阅读 积累与运用 字音字形：多以选择题或填空题形式出现，考查教材中重点字词的认读、书写及在具体语境中辨析的能力，考查范围紧扣课内重点篇目，兼顾易错易混点。 词语运用：包括近义词辨析、成语理解与运用、关联词语选用等，题目设置具体语境，要求学生根据上下文选择最恰当的词语，重点考查对词语意义的准确把握和灵活运用能力。 病句辨析与修改：考查学生对现代汉语语法规范的掌握程度，以及辨析并修改常见病句的能力，病句类型通常涉及语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余等。 古诗文默写：这是积累部分的重点，直接考查学生对课内要求背诵的古诗词和文言文名句的记忆与默写准确性，题型多为直接默写，有时也会涉及理解性默写。 名著阅读初步：可能会设置 1-2 道小题，考查学生对必读名著的基本了解，如作者、主要人物、核心情节等。 阅读理解 记叙文阅读：常以写人叙事类散文或小说为材料，考查重点包括梳理故事情节、分析人物形象、理解句子含义、品味语言特色、体会作者情感、概括文章主旨等。 说明文阅读：考查对说明对象、说明方法、说明顺序、说明文语言特点的把握，重点是概括说明对象及其特征、辨析并理解常见的说明方法及其作用、体会说明文语言的准确性。 文言文阅读：以课内文言文为主，考查学生对文言基础知识的掌握和对文章内容的理解，如常见文言实词、虚词的意义和用法，文言句子的翻译，对文章基本内容和作者思想情感的理解等。 写作：作文题型多以命题作文、半命题作文或材料作文为主，考查学生的审题立意、选材构思、语言表达等能力，评分通常从内容、表达、书写等方面综合考量。 综合性考查增加：单一知识点考查会减少，综合性、应用性题目增多，更加注重考查学生对知识的综合运用能力。 开放性试题增多：鼓励学生进行多元解读和创新思考，尊重个性化体验，如在阅读理解和写作中可能会出现更多需要学生发表自己独特见解的题目。 传统文化渗透加强：会更加注重对中华优秀传统文化的理解和传承，在古诗文阅读、名著阅读等方面可能会增加相关内容的考查。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①7月31日上午，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行，宣布北斗三号全球卫星导航系统正式开通。北斗三号具备导航定位和通信数传两大功能，可提供定位导航授时、全球短报文通信、区域短报文通信等7类服务，是功能强大的全球卫星导航系统。 ②北斗三号系统有30颗在轨卫星、几十个地面站，组网关系极其复杂。在保证系统的稳定运行、确保服务连续不中断方面，做了大量工作：一是建立了充分的故障处置预案；二是建立了充分的运维保障手段；三是建立了完善的运行管理机制。 （摘编自《光明日报》） 【材料二】 无论是夜空中的北斗七星，还是如今的北斗系统，星座中的每一颗“星”都独具特色，都有自己的功用。北斗三号全球星座由地球静止轨道（GEO）、倾斜地球同步轨道（IGSO）、中圆地球轨道（MEO）三种轨道卫星组成，北斗人称这三种卫星为“北斗三兄弟”。 北斗卫星 GEO卫星 IGSO卫星 MEO卫星 名称 地球静止轨道卫星 倾斜地球同步轨道卫星 中圆轨道卫星 昵称 吉星 爱星 萌星 轨道高度 3.6万公里左右 3.6万公里左右 2万公里左右 星下点轨迹 投影一个点 锁定区域画8字 绕着地球画波浪线 个性特点 深情专一：始终定点凝望 善于协作：覆盖区域的中坚 灵活多动：环绕全球运行 （摘编自《每颗北斗卫星都有自己的功用》） 【材料三】 北斗卫星导航系统全面部署后，我们的导航会更精准。目前，国产的手机，大部分已经同时兼容北斗和GPS，这样，不仅导航精度可以更高，可靠性也更强。未来，北斗导航再结合5G技术、人工智能技术，自动驾驶、无人机送货都会加速普及。发生自然灾害时，北斗提供的精确导航与精确位置，对于救灾的帮助也非常大。军用方面，我们的制导武器，威力会更上一层楼。北斗完成组网，军事方面的意义不言而喻，可谓国之重器，国家安全更有保障。北斗系统秉承“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”发展理念，愿与世界各国共享北斗系统建设发展成果，促进全球卫星导航事业蓬勃发展，为服务全球、造福人类贡献中国智慧和力量。 （摘编自《中国航天报》） 1．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（    ） A．北斗三号有两大功能，可提供七类服务，是最强大的卫星导航服务系统。 B．在保证系统的稳定运行以及确保服务连续不中断方面，北斗三号系统做了大量的工作。 C．北斗三号卫星导航系统，不仅使导航更精准，而且在其他多个领域也发挥着重要的作用。 D．我国愿意贡献智慧和力量，与世界各国共享北斗系统建设发展成果。 2．阅读【材料二】，你能得出哪些结论？请简要概括。（至少答出三点） 3．北斗卫星导航系统全面部署完成有何重要意义？请结合【材料三】简要概括。 【材料一】 青年作为具有开拓意识和创造能力的群体，肩负着传播中国精神、讲述中国故事、维护新型国际秩序的时代重任，是助推党和国家繁荣昌盛的强大后备军，是推动世界实现和平安全发展的新生力量。 ——《青年工作何以称之为“战略性工作”》 【材料二】 拥有水花消失术的“跳水精灵” ①起跳、转体、入水……10分！7个10分！在本届亚运会赛场上，这位年仅16岁的“天才少女”王者归来，斩获双金，不仅在单人10米跳台和双人10米跳台比赛中取得胜利，还同时获得了7个10分的满分，在亚运舞台上创下惊人的纪录。她就是来自广东湛江的“跳水精灵”全红婵。然而，“台上一分钟，台下十年功”，全红婵的天才故事绝非顺风顺水的“爽文”，她极致完美表现的背后，是无数的汗水与泪水，是夜以继日坚持不懈的训练备战。她的教练陈华明坦言，湛江体校可以说是广东省条件最差的跳水训练基地。然而，全红婵并未将艰苦的环境视为阻碍，反倒在吃苦中磨炼意志。炎炎夏日，铁制的跳板被晒得滚烫，她就用毛巾挤水给跳板降温。日常训练时，她以男队员的标准要求自己，每一个动作都全力以赴地做到标准。哪怕面对质疑，她依然一往无前，做好自己，而这，也许就是“水花消失术”的秘密。 一对开创纪录的“神射手” ②单眼皮，高马尾，白皙皮肤，浅浅的微笑——这个赛场上眼神专注、面带青涩的女孩，是来自浙江台州的17岁小将黄玉婷。在这次杭州亚运会中，她凭借出色的发挥摘得首个“三冠王”。然而，这次杭州亚运会的赛前准备，黄玉婷也有过情绪波动，状态不好的时候，但她能做到迅速与自己和解，保持一颗平常心参加比赛。黄玉婷的搭档盛李豪同样是一位“00后”，2004年出生于江苏张家港的他，是中国射击队亚运会阵容中年龄最小的男队员。9月25日，在杭州亚运会男子10米气步枪个人决赛中，盛李豪以253.3环的成绩夺得金牌，同时打破了世界纪录、亚洲纪录、赛会纪录。硕果离不开耕耘。13岁时，盛李豪第一次扛起了“枪”，不曾想到射击竟有如此的魅力和魔力。在这之后的假期里，他几乎每一天都要到射击俱乐部“报到”练习。他靠着一招——“稳”，一步步实现自我提升。 ③赛后，两位年轻选手谈到比赛收获时不约而同地说道：“做好自己。” 【材料三】 ①“摆烂”一词，近来风靡网络，甚至成为时下一些青年人的惯用语。它泛指：事情已经无法向好的方向发展，就不管了，任由其往坏的方向继续发展下去。 ②当下的青年人在学习、生活、就业诸多方面，面临着不少新问题、新困难、新挑战，一些人用“摆烂”来进行自嘲调侃，以化解压力，本就属于“亚健康”。更加值得注意的是，“摆烂”竟渐有蔓延趋势：有的学生对学习“摆烂”、一些青年对就业“摆烂”、部分上班族对工作“摆烂”……其实，从“佛系”到“躺平”再到“摆烂”，无论网络流行语如何更迭，归根结底都是在炒作“无为而为论”“奋斗无用论”“破罐破摔论”等陈词滥调，其实质都是宣扬逃避责任的思想。 ③新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。只有志存高远、信念坚定，才能使青春岁月避免像无舵之舟漂泊不定，进而激发奋进潜力，最终发出自己独有的光芒。《龟兔赛跑》中敏捷的兔子因为躺平“睡一会再说”，面对唾手可得的胜利只能在梦里兴叹；而“龟速”的乌龟，脚踏实地不断前行终究收获自己的荣誉。事实告诉我们，幸福美好的生活，绝对不会在“摆烂”中产生，必须靠一步一个脚印的踏实奋斗创造出来。 ④新时代的广大青年，要以奋斗之行动终结“摆烂”之态，让青春在为祖国、为人民、为民族的奋斗中焕发出更加绚丽的光彩。 （选自人民网有删改） 4．下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（   ） A．青年在新时代肩负着民族复兴，维护世界和平的伟大历史使命，必须在自我奋斗中成长起来。 B．材料二划线句子运用了比拟的修辞手法，生动形象地写出了她的跳水技艺高超，同时也体现她独有的朝气与活力，以及蓬勃的自信。 C．当下的青年人在学习、生活、就业诸多方面，面临着不少的困难和挑战，部分人选择用“摆烂”的方式来化解压力，其实有可能是对责任的逃避。 D．材料三中的划线句子，将“摆烂”的人生比喻成“无舵之舟”，生动形象地说明了只有志存高远、信念坚定，不断奋进才能散发自己独有的光芒。 5．结合材料二，请你说说“做好自己”包含哪些方面的内容？ 6．结合材料三，说一说“摆烂”的本质是什么，具体表现是什么？ 阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 疫情期间，出行不便催生了人们多样的云端生活。首先，各种生鲜APP一夜诞生。各大电商通过云端为家庭配送生活物资，人们足不出户，便可买菜、买米。其次，过去只有一部分人选择的线上教育，如今开展得如火如荼。成年人举办各种“云培训”“云沙龙”，全国各地的大中小学也都开设了“云课堂”，此外，各种“云会议”也成为特殊时期的办公常态，就连G20国际峰会也开通全球视频端，从线下转到了线上。直播带货更是如 ① 。2月以来，有100多种线下职业在直播中找到了新商机，房产顾问“云卖房”，律师“云问案”，医生“云问诊”，农民“云卖菜”……一场疫情将生活的方方面面带入云端，我们的生活已经离不开数字技术。虽然我们可能仍然对云储存、云计算等名词还不甚了解，但无可置疑的是，我们已然“腾云驾雾”，开启了一种新的生活方式。 【材料二】 与传统生活模式相比，“云生活”模式具有 ② 、时间减省、服务精准等优势。“云医疗”让每一个医院不再是信息的孤岛。数据渠道畅通，有效缓解了医疗资源分布不均的难题。以往病人在医院排长队挂号、缴费的苦恼，也将随着一些多功能医疗APP的出现而烟消云散。有了电子健康档案和数据分析，医生可以随时精准诊疗。“云办公”让优质资源得以共享，重复资源能够被迅速发现，合理的配置避免了资源的浪费。灵活的办公地点节省了通勤的时间，灵活的办公时间更便于及时准确地处理突发问题。当下的“云课堂”也配置了丰富多样、适合不同学生的学习资源。学生可以根据自身需要选取资料，制定个性化学习方案，弥补了以往学习方式中用时过长、效率不高的缺陷。 【材料三】 2020年2月中旬之后，全国各大中小学相继开启“云课堂”。从面对面、面对黑板到面对屏幕，从教室空间到网络空间……无论是老师还是学生，在线上教学中都面临着巨大的挑战。一方面，教师很难及时全面地掌握课堂情况。因为网络上教师与学生存在着距离，无法与学生直面交流，不知道学生是否还在课堂现场，不了解学生的思路是否与自己的教学思路相伴而行。另一方面，线上学习时，大多数学生学习专注度因多种因素受到不良影响。随着信息技术的不断发展，“云课堂”里的教师和学生，如何调整并适应这一全新的教学场景和模式，“课堂”如何发展得更完善，这是我们仍需深入思考的问题。 图1某在线教育平台学生专注度状况调查 图2某在线教育平台学生专注度影响因素状况调查 7．结合语境，在【材料一】和【材料二】的横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．①山雨欲来②配置合理 B．①雨后春笋②配置合理 C．①山雨欲来②资源丰富 D．①雨后春笋②资源丰富 8．下列表述中，符合材料内容的一项是（   ） A．随着信息技术的不断发展，“云课堂”里的教师和学生，已完全适应了这一全新的教学场景和模式。 B．人们多样的云端生活是由特殊的疫情催生出的，但即使疫情消失后，人们也离不开数字技术，将继续这种新的生活方式。 C．“云医疗”让不同医院共享信息和资源，有了电子健康档案和数据分析，医生可以随时上门诊疗。 D．“云生活”模式具有时间减省、服务精准等优势，它必将取代传统生活模式。 9．依据三则材料的内容，你对“云课堂”有怎样的认识？ （甲） 中国传统建筑中的狮子雕塑 ①狮子并非我国土生土长的，传说它是在东汉时期由安息国（今伊朗）传入我国的。狮子被视为狰狞之兽，在中国传统建筑中，人们根据它的凶猛性格，设计出狮子雕塑，并赋予它以特殊的使命–护卫。所以，今天我们看到在古代陵墓和重要建筑物的大门两旁，甚至房梁、屋顶上，都有狮子雕塑，它们守护着主人并显示着主人的威势。 ②从历史的发展来考察，不同时期的狮子雕刻具有不同的风格。 ③唐代顺陵位于陕西咸阳城之北，其四方门口左右都有石雕的狮子作护卫。这些石狮造型夸张、体形高大，腿和爪都特别粗大壮实，脚爪扣地，仿佛入土三分，显得非常有力。这些石狮，立者作昂首行进状，蹲者呈张口挺胸势，整体形象使人望而生畏。 ④北宋皇陵都统一建造在河南巩县，如今那里留下了大量墓前石像，其中石狮也不少。这些宋代石狮的造型，比起唐代的狮子，更具有写实性，大小更接近狮子原型。狮子的头及头上的卷毛都更接近真实，其四肢和狮身轮廓虽也用了夸张手法，但狮子的整体形象却不如唐代石狮那么威武有力了。 ⑤明清时期，建筑中留存下来的狮子雕塑更多，在宫殿、园林、寺庙、王府里，不同造型的石狮子，铜狮子、铁狮子比比皆是。它们的形象更写实了，造型比过去复杂，细部刻画多，四肢有肌肉的起伏，头上有卷毛，身上戴着铃铛，却不注意狮子整体造型的气势，失去了狮子威武的神态。故宫宁寿殿门前的铜狮子，为了强调护门狮子的狞厉，将其腿部的肌肉表现得特别鼓凸，嘴张得很大，露出很尖的牙齿，但这样一来，狮子反而失掉了整体的雄威。 ⑥狮子雕塑作为一种艺术创作，它的风格特征和那个时代的特征相符合。唐代统一中国，进入了一个政治上相对稳定，经济上繁荣昌盛的时期。这个时期建筑风格上的特点是：规模宏大，气魄雄伟，突出建筑艺术上的大效果，壮丽而不纤巧。我们从唐代留下来的石狮子上也看到了这种风格。宋代建筑，从技术上看，比前代更趋成熟，但就其建筑艺术风格来看，宋代建筑逐步走向秀丽的方向，在总体上气势大不如前。这个特点在石狮子上也很明显地反映出来了。清代尤其到了清末期，政治上保守腐朽，在建筑和其他艺术上都表现出一种追求繁琐绮丽的风气，工艺品上堆砌玉石珍宝，建筑装修上镶嵌珐琅玉石，艺术之高低仿佛与金银财宝的多少成了简单的正比。所以我们发现清朝的狮子有的竟成哈巴狗的形象也就不足为奇了。 （乙） 中国古代建筑的色彩 ①中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。这个特点是和中国建筑的木结构体系分不开的。因为木料不能经久，所以，中国建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的办法，以保护木质和加固木构件，同时增加美感，达到实用、坚固与美观相结合的效果。以后又用丹红装饰柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等处绘制彩画。 ②经过长期的实践，中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验，并形成了南北不同的地域色彩风格。 ③北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点。房屋的主体部分，也即可以经常照到阳光的部分，一般用暖色，特别是用朱红色；房檐下的阴影部分，则用蓝绿相配的冷色。这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。朱红色的门窗部分和蓝绿色的檐下部分往往还加上金线和金点，蓝绿之间也间以少数红点，使得建筑上的彩画图案显得更加活泼，增强了装饰效果。这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。因为在平坦广阔的华北平原地区，冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中，这种色彩就使建筑物变得活泼，富有生趣。例如北京的故宫、天坛等建筑，红色的门窗，蓝绿色的房檐，再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦，而它们的下面又往往衬以一层乃至好几层雪白的汉白玉台基和栏杆，秋冬之际，在华北平原万里无云的蔚蓝天空下，这样的色彩效果显得无比动人。 ④同样，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面也是因为南方终年青绿、四季花开，为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的格调。这种色调在比较炎热的南方的夏天里使人产生一种清凉感，不像强烈的颜色容易令人烦躁。 ⑤当然，我国古建筑的色彩的运用，除了上面提到的两种格调外，随着民族和地区的不同，也有一些差别。 10．（甲）（乙）两文都跟中国古代建筑有关，各运用了什么说明顺序？请你探究出两篇选文中不同的说明具体对象中含有的共同的说明要点？ 11．甲文第⑤段，乙文第③段都提到故宫，是哪种说明方法？各有什么作用？ 12．资料链接： 太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。（选自《故宫博物院》） ①结合选文乙，谈谈太和殿的建筑色彩有怎的特点？ ②“中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。”句子中的“之一”能否去掉？为什么？ 【材料一】 非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所；可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力。 （摘编自中国日报网《非物质文化产》） 【材料二】 ①在当下的“非遗”传承中，出现了一批“95后”“非遗”传承人，他们捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，也让中国“非遗”更加自信地走向国际。 ②郎佳子彧是国家级非物质文化遗产郎派面塑艺术的第三代传承人。他创作了“烟重妆”哪吒、“熊猫瘫”、动漫灌篮高手等一些造型可爱的面人，将流行元素巧妙融入其中，这些作品赢得了很多人的喜爱。以往的面塑大都注重写实，郎佳子彧却更偏爱表达内心感受。他高中时的面人作品《花季》，生动地表现了高三学子面对高考压力时的心理、学习状态。由于现代人更在意作品传达的意义，于是他不仅创作反思当代人社交生活的作品，也用面塑作品回应社会热点事件，这些作品让人感到，“非遗”离我们的生活并不遥远。 ③郎佳子彧以影像的方式传播面塑作品，抖音、快手、微信公众号上的粉丝都等着他更新，像他这样的年轻人，将“非遗”引入潮流，让“非遗”走进大众有了可能。 （摘编《北京日报》《“95后”传承人捏面人20年：把“面人郎”变网红》） 【材料三】 ①创新是传统手工艺类“非遗”自力保护的内在要求，但在创新发展中，又不能为了创新而忘记传承。以文人艺术中国水墨画为例，由于诸多新水墨画不加审辨地抛弃了传统，事实上，传统水墨画的内在精神在这些新水墨画中已经荡然无存。 ②在传承中创新，是传统手工艺类“非遗”在历史发展过程中一直践行着的基本原则。手工艺与纯艺术不同，它的本源是日常生活需要，因而，无论如何创新，都不应丢弃其生活器物的本性。例如在当代，由于远离了日常生活需要，苏绣传承一度出现了危机。手工艺类“非遗”还应在技艺上不断革新，不断超越。此外，不能因为创新就远离本民族固有的审美心理。秦淮灯彩传承人说：“做灯是讲究寓意的，要讨喜，我创作过飞机灯，但不制作枪炮子弹灯，因为它们的寓意不吉祥。” （摘编自季中扬陈宇《论传统手工艺类非物质文化遗产的创新性保护》） 13．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（    ） A．非物质文化遗产，可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。 B．“95后”“非遗”传承人捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，更加自信地走向国际。 C．由于文人艺术中国水墨画不加审辨地抛弃了传统，事实上传统水墨画的内在精神已经荡然无存。 D．秦淮灯彩传承人不制作枪炮子弹灯。做灯讲究吉祥的寓意，这符合中华民族固有的审美心理。 14．材料二中关于郎佳子彧面塑作品的说法，不正确的一项是（    ） A．“烟熏妆”哪吒、“熊猫瘫”、动漫灌篮高手等面塑作品，包含了流行元素，赢得了很多人的喜爱。 B．郎佳子彧的面塑作品更偏爱表达内心感受，他高中时创作的《花季》就体现了这一特点。 C．郎佳子彧的面塑作品反思当代人社交生活，回应社会热点事件，让人感到“非遗”离我们的生活并不遥远。 D．郎佳子彧的面塑作品以影像的方式进行传播，将“非遗”引入潮流，让“非遗”走进了大众。 15．乐山的夹江年画是一种传统的木版年画，起源于明代初期，有着近500年的历史，是国家级非物质文化遗产。上述三则材料，为促夹江年画的传承与创新提供哪些启示？请简要概括。 16．阅读下面材料，完成问题。 ㅤㅤ材料一： ㅤㅤ①“短视频+直播+扶贫”是指扶贫主体在数字平台上通过发布短视频引流，对其产品进行宣传、推广，并吸引观看直播的人进行购买，最终帮助扶贫主体实现脱贫致富。这电子商务营销模式，不同于以往的线下买卖交易，直播带货没有固定地点与时间。其要素包括行动主体和产业基础，行动主体主要有农户、政府、平台、物流公司等。 ㅤㅤ②在智能手机广泛普及和网络覆盖技术全面提升的背景下，信息流通更加便捷，为“短视频+直播带货”的实现奠定了基础。直播带货的准入门槛较低，只需一部手机和一个简单的三脚架，不需要向平台提供保证金和直播费用，只要有一个符合平台要求的账号就可以申请开通直播。 ㅤㅤ③直播带货绕过了厂家、经销商等中间渠道，实现了产品和消费者的直接对接，同时平台在某些时间段还会通过下发放购物券、设置限时秒杀、粉丝抽奖等形式来吸引用户和刺激消费，让消费者以优惠的价格购买到心仪的产品。 ㅤㅤ④另外，短视频直播带货并不是仅仅完成商品的交易，还包括在直播过程中和消费者互动，打破物理空间的距离限制，让消费者观察和了解产品，提高消费者对产品的体验感。同时，主播也可以充分了解到消费者的反馈和需求，并进一步根据自有条件改进直播方案，增强用户黏性，提升用户活跃度，增进消费者和商家之间的关系。 （摘编自《消除贫困：乡村振兴背景下电商直播带货与助农模式研究》） ㅤㅤ材料二： ㅤㅤ直播带货带给消费者更加直观、更具互动的消费体验，对农民而言简单易学，在农村地区快速普及。手机成为新农具、直播成为新农活、农民成为新网红。越来越多的农户、商家通过短视频、直播来宣传和推介优质农产品，多位县长、明星走进直播间为农产品代言带货，帮助大山深处的优质农产品快速走向全国消费者的餐桌，直播电商逐步成为农产品销售的新渠道和农民增收的“新路子”。不少农村通过“短视频+直播”模式，展示宣传美丽乡村，在线整合本地特色农货、文化旅游、餐饮住宿等资源，打造地方特色乡村文旅超级IP，积极发展乡村旅游，让绿水青山变成金山银山。 （摘编自中国国际电子商务中心《中国农村电子商务发展报告（2021—2022）》） ㅤㅤ材料三： ㅤㅤ①助农直播是指直播行动主体（网红、明星草根等）使用通讯工具在互联网平台上通过直播与观众互动交流、促进农产品的宣传和销售的方式。 ㅤㅤ②“电商直播+助农”模式下的农产品直播销售利益相关者闭环模式涉及多方主体，将政府、农户、主播、企业、直播平台、消费者等都纳入其中，各方主体的多元参与丰富了原先农村电商平台的架构模式。 （摘编自汪鑫冰《“电商直播+助农”模式下消费者农产品购买意愿影响因素研究》） ㅤㅤ材料四： ㅤㅤ随着电子商务直播模式逐渐下沉农村，我国乡村开始大力拥抱数字经济，但通常情况下我国农村大量青壮年在外务工，留守家庭的多为未掌握相关数字技术的农村老人，且由于老年人和年轻人之间存在一定的“数字鸿沟”，使得农村参与直播带货的人员很少，再加上我国农村地区直播带货的模式本身也发展不足，农村本土并没有专门的电子商务直播的技术带头人，未能产生有效的村级拉动效应。同时，作为在新媒体背景下产生的新兴职业，部分主播的规范意识还不强，在直播带货过程中会出现夸大传播、虚构产品性能等问题。另外，部分直播带货主播缺乏相关的专业技能培训，特别是一些农民主播还未掌握介绍产品、吸引用户、留存客户、转化购买率等有效方式，其农产品直播带货的销售效果不理想。 （摘编自韩迪、王馨宇《乡村振兴视域下农产品直播带货的传播机制研究》） (1)下列对材料三的理解，不正确的一项是（   ） A．网红主播为农产品直播平台带来流量，也传授了直播营销技巧。 B．农户通过电商或直播平台销售农产品，能及时接收消费者反馈。 C．政府给予企业、主播以政策扶持和资金帮助，企业助力农户带货。 D．消费者能通过电商或直播平台直接购买农产品，与农户进行互动。 (2)下列对材料四的理解，不正确的一项是（   ） A．随着电子商务直播模式逐渐下沉到农村，我国乡村开始大力拥抱数字经济。 B．农村留守老人大多未掌握相关数字技术，与年轻人存在一定的“数字鸿沟”。 C．农村本土有专门的电子商务直播的技术带头人，产生了有效的村级拉动效应。 D．部分主播的规范意识不强，在直播过程中出现夸大传播、虚构产品性能等问题。 (3)下列对上述材料的分析，不正确的一项是（   ） A．智能手机的广泛普及，推动了“短视频+直播带货”的快速发展。 B．短视频直播带货不仅完成了商品的交易，主播还可以和消费者互动。 C．不少乡村的建设与文化资源的开发，得益于“短视频+直播”的模式。 D．农户可以接受相关的专业技能培训，来提升直播带货的销售效果。 阅读下面材料，完成各题。 材料一 互助式旅游成为新趋势，“听劝体”旅游笔记走红，是其最具代表性的形式之一。求助前方实况”、“旅游我会听劝”、“出游白名单”、“本地人忠告”、“旅游避雷”等成为热门词条。在某社交平台，“旅游听劝”类的热门笔记，关注、点赞、评论量一直保持在较高位。 （选自《电商报》有删改） 材料二 ①“听劝式”旅游的基础是兴趣相同、需求相同，比如都热爱某一类美食、某一类美景，甚至某一类消费方式。而这些相同点也指向了文化需求的相同、价值观的相近。生存在数字化世界中，每个人的行为都化身为数据，而每个人也成为信息本身，被其他信息所关联。“听劝式”旅游的背后其实是一种信息的筛选方式，目的是从海量的互联网信息中，找出“我”所需要的、符合“我”的需求的那些信息。受众会因为对相关事件感兴趣，从而寻求与自身兴趣相契合的群体，也会由于个体对环境的陌生感处于一种观望的状态。当大多数观点相同时，会形成强有力的共鸣，从而将偶发性行为转为一种认知追随行为，甚至通过转发分享来加强认知与归属感，组建成一个有粘性的新型关系——趣缘社会。 ②趣缘社会于经济、消费作用巨大。在趣缘社会中，人们因为共同的兴趣和爱好而聚在一起，这为旅游产业提供了广阔的市场和消费群体。例如，喜欢户外运动的人们可以组成户外运动俱乐部，这些俱乐部组织各种户外活动，如徒步旅行、攀岩、冲浪等，这些活动可以吸引更多的爱好者加入，从而为旅游产业提供更多的消费者和市场份额。反过来，在旅游过程中，人们可以结交来自不同地区、不同文化背景的人们，分享彼此的经验和感受。这种跨文化的交流可以促进不同趣缘群体之间的相互了解和交流，从而推动趣缘社会的发展。 ③当然，也存在着问题。在趣缘社会中，人们容易过度沉迷于自己的兴趣领域，而忽略其他人的观点和需求。这在旅行中，往往表现为在互联网上接触到的大部分信息都是自己感兴趣或认同的内容，导致了旅行中视野和思维的局限性。同时，一些网红景点内容可能会刻意迎合观众口味和需求，导致人们在旅途中的所见单调趋同。 （选自光明网《听劝式旅游为何风靡》有删改） 材料三 网友观点 ①观点A：“劝告”是过来人的“掉坑”与艰难“爬出来”以后的肺腑之言，是随时可拿来翻阅的“救急指南”，还能体验一些计划之外的偶遇和惊喜。 ②观点B：网上的“劝告”虽发自肺腑，但还应保持开放心态，积极接触不同的观点和文化，以免忽略那些不在“劝告”中，却打动人的一程一景，一花一草。 ③观点C：“听劝式旅游”是把网友当作ChatGPT来用，用“社群智能”来指导自己的旅行。在劝告者这一端，自己的举手之劳，能影响别人的旅行计划，这也能给他带来巨大的价值感。 ④观点D：网络世界的“听劝”，应注意把握网络社交的分寸与边界，要注意信息辨别，保护自己的个人隐私和安全。 17．下列对材料内容的理解和分析正确的一项是（    ） A．“听劝式”旅游的基础是兴趣相同，需求相同，所以文化需求和价值观是完全一致。 B．十一假期里，景德镇成为游客心中十大“烟火气”城市之一。 C．互助式旅游风靡的主要标志是“听劝体”旅游笔记的出现。 D．“听劝式”旅游的目的是为了相互帮助，分享。 18．根据网友观点，下列说法与原文不符合的一项是（    ） A．“听劝式”旅游，是网友利用ChatGPT来指导自己的旅游出行。 B．“听劝式”可以通过他人“掉坑”经历，避免自己旅游“踩坑”。 C．网络听劝，我们要注意保护隐私，辨别信息的真伪。 D．“听劝式”式旅游虽好，我们也不能完全“听劝”，还是应该积极接触不同观点与文化。 19．趣缘社会有哪些优点和不足？请结合材料简要概括。 阅读下面的材料，完成各题。 材料一：历史时代气候有没有变迁，这是一个争论很久的问题，不但历史学家对这问题有争论，天文学家和气象学家的意见也是很不一致的。要知道古今气候有无波动，不但须知道古代的物候，还必须知道现今各地的物候。我们试以北京为例，来看一下物候是什么一回事。在农业上，一年之计在于春，所以春天物候尤其重要。当东风解冻、大地回春的时候，大自然好像是乐队指挥员，他的棒指到哪里，花就得要放，鸟就得要鸣。北京的气候是大陆性，春天非常短促，好像是奏的快板。下表可比作是十二年来北京春天大自然进行曲的曲谱，我们有了这一个粗略的曲谱就可以来衡量宋、元、明、清几代的北京气候调子的高低了。 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 1960 1961 山海解冻 — — 3/16 3/10 — 3/15 3/29 3/24 3/18 2/24 2/29 3/3 山桃开花 3/26 3/28 4/1 3/24 3/29 4/6 4/6 4/6 4/2 3/23 3/24 3/19 杏树开花 4/1 4/6 4/4 4/5 4/5 4/8 4/12 4/13 4/6 3/27 3/31 3/26 苹果开花 4/11 4/14 4/11 4/13 4/13 — 4/14 4/19 4/14 4/3 4/8 4/2 海棠开花 4/13 — 4/18 — — 4/22 4/27 4/23 4/23 4/12 — 4/7 燕初见 4/21 — 4/14 4/23 — 4/12 4/20 4/2 — 4/19 — 4/19 飞柳絮 4/29 — 5/6 4/26 4/29 5/3 5/9 5/4 5/2 4/24 — 4/25 洋槐开花 — — 5/10 5/9 — 5/6 5/14 5/9 5/12 — — 5/3 子规初鸣 — — 5/12 5/19 5/19 — 5/25 5/22 5/27 — 5/23 — 从表中可以看出：就在这十二年中，北京春季的物候迟早大有差别，尤其是1956、1957两年物候特迟，而1959年到1961年却特早。春季花信的迟早，一般人以为是只受冬季和当时的温度影响。冬季温度虽是一个重要因素，此外如雪的厚薄、土壤湿度的多少、阳光的强弱和风力的大小，也会影响花信。如北京1960年冬天和1956年冬天平均温度差不多，而物候迟早相差悬殊。我们有了北京十二年的物候记载，好比有了一把小小的尺，可以衡量北京古代的物候。从近一百多年北京的气候记录来看，气温虽有波动，起伏的幅度不大。而气候波动的原因，直到现时虽尚没有结论，但许多科学家多相信地球上气候的波动是和太阳辐射强弱有关系。 （摘编自竺可桢《历史时代世界气候的波动》，有删改） 材料二：有些气象学家相信，日中黑子的周期与气候的周期有关系。日本和达清夫认为，十九世纪，日本稻类作物，由于夏季低温而生长不好的几年，似与日中黑子最大的几年一致。波兰的A. Kosiba认为，“北半球的极端严冬，是同日中黑子最高年有严格的相关”。天津、上海和香港的最寒冷冬季，均正好发生于1957和1893年，正是日中黑子最大的年中，这似乎支持了和达清夫和Kosiba的观点。但是，如果我们顺着线索，追溯到十九世纪和十八世纪最寒冷的冬季和最寒冷的年代，把它们同日中黑子最大的年相比，我们就可看出它们并非总是一致的。如以上海而论，像1945年和1878年这样寒冷的年份，实际见于日中黑子最小的年中。总之，日中黑子的多少，虽影响到地面上的气候，但其关系相当复杂，到目前我们还没能探索出一个很好的规律出来。 （摘编自竺可桢《中国近五千年来气候变迁的初步研究》，有删改） 材料三：控制中国气候主要之因子有三。（1）惟中国之气候，则与地中海区域或西欧者大相径庭。此种差异盖因中国居欧亚大陆东部，所受之海洋影响极微，而欧洲大西洋沿岸，则位欧亚大陆西部，洋流之势最盛。因水陆对于日光热吸收与反射之作用不同，陆地夏季受热易，而冬季放热亦速，海洋反之。（2）中国在地形上，为一山岭崎岖之国家。山岳之影响有二：第一，在夏季足为自南来之含雨风之阻碍，在冬季又足为自北来砭骨寒风之障碍；第二，高度渐增，温度每千公尺大约减低摄氏六度。而降水量则渐行增加，至相当高度而后止。（3）温带之内，风暴恒为天气变动的主因，此语于中国，亦尚适合，春冬二季尤然。 （摘编自竺可桢《中国气候之要素》，有删改） 20．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．古今气候有无变化，是很多学科专家争论了很久的问题，通过研究各地的物候就能知道。 B．春季花信受多个因素影响，如冬季温度、雪的厚薄、土壤湿度、阳光强弱和风力大小等。 C．直到现在对地球上气候波动的原因还没有明确的结论，但科学家相信其与太阳辐射强弱有关。 D．由于日中黑子与气候的关系相当复杂，到目前我们还没能探索出一个很好的规律出来。 21．下列对材料的表述，不正确的一项是（   ） A．《诗经》有“终南何有，有条有梅”，而现在终南山无梅树，可以佐证气候发生变迁。 B．竺可桢用图表说明1959年到1961年的山海解冻要比1956年和1957年早，非常直观。 C．采用上海1945年与1878年的例子，具体形象地说明了和达清夫和Kosiba的观点。 D．为了让读者了解控制中国气候的要素，竺可桢用作比较的说明方法，特点非常清楚。 22．小文打算研究眉山古今气候特点，请你结合材料，为他提供一些切实可行的研究方法的建议。 阅读下面的材料，完成各题。 材料一： “云教育”是指基于云计算应用的教育平台服务。集教学、管理、学习等于一体，它搭建了一个可供教育主管部门、学校、教师、学生以及家长分工协作的在线平台，从而共同达成教学目标和有人任务。近年来，“云教育”受到国内外众多教育界人士关注，此次疫情的发生让“云教育”在我国得以大面积推广。不可否认，在实践过程中，“云教育”在新技术的运用、教学内容的设计、教育质量的保证等方面还存在一些问题。同时，“云教育”不可能完全代替线下教育，传统课堂仍具有无可取代的重要作用。当正常的教育教学秩序逐渐恢复，相信有关“云教育”的探索不会也不应停滞。 （摘编自杨国营《云教育拓展未来教育想象空间》） 材料二： 图一：学生喜欢的上课模式（传统课堂、线上教学1、线上教学2）调查（可选取二项） 图二：你认为线上教育的优点有哪些？（答题人数451人） （来源：衢州新闻网） 材料三： 国家中小学网络云平台于2月17日正式开通后，一直运行平稳顺畅，浏览人次逐步攀升，覆盖各省份。截至5月11日，国家中小学网络云平台浏览次数达20.73亿，访问人次达17.11亿。中国教育电视台空中课堂收视率大幅跃升，在全国卫视关注度排名进入前10.家长和学生普遍反映网络云平台界面清晰、使用便捷、内容丰富、资源优质、观看流畅。 “在‘停课不停学’工作中，各地充分利用现代信息技术手段，积累了宝贵经验。”教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，教育部与工信、广电等部门在政策、技术上的密切合作是开展大规模在线教育的重要保障。线上教育为保障疫情期间“停课不停学”发挥了重要作用，促进了优质教育资源的共享共用，特别是为薄弱学校、艰苦边远农村地区输送了优质资源，是推进教育公平的重要途径。吕玉刚同时表示，这次在线教育实践，也暴露出网络运行保障能力还存在不足，体系化的优质数字教育资源不足，教师信息技术应用能力不足等问题，需要在今后的工作中加以破解。 如何保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效？“教师需要在实时交互的场景下，及时准确地采集学生的学习成效数据，随时调整教与学活动。在线教育要从‘单声道’向‘双声道’转变，从‘教师中心’向‘学生中心’转变。”清华大学在线教学指导专家组组长于歆杰介绍。 （摘自《国家中小学网络云平台浏览次数达20.73亿》，《人民日报》2020年5月5日） 23．下列关于“云教育”的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“云教育”集教学、管理、学习等于一体，有共享性、重复性、不受时空限制的便利性等优势，但也有自身的短板。 B．“云教育”要达成教学目标和育人任务，需要教育主管部门、学校、教师、学生以及家长的分工协作，缺一不可。 C．疫情期间“云教育”在我国能够大面积推广，得益于教育行政部门的重视与推动，工信、广电等部门的积极配合。 D．未来的“云教育”如果实现与线下课堂教学质量实质等效，将成为未来教育主流，并逐渐取代传统课堂。 24．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．从材料二图一可以看出，课堂教学与互动式的线上教学融合最受学生青睐，听讲式的线上教学最不受欢迎。 B．从材料二可以看出，线上教育两种模式都具有课堂教学不可复制的三大优点，解决了传统课堂存在的问题。 C．这次疫情中，在线教育得到了广大用户的认同，他们普遍反映网络云平台使用便捷、内容丰富、资源优质。 D．新冠疫情期间，在线教育为全国中小学实现“停课不停学”提供了有力支持，产生了巨大的社会价值。 25．材料一结尾说：“当正常的教育教学秩序逐渐恢复，相信有关‘云教育’的探索不会也不应停滞。”请结合上述材料简要分析复课后“云教育”继续探索的必要性。 材料一： “曾经，博物馆是有围墙的，展览以实物形式进行。”四川广汉三星堆博物馆副馆长朱亚蓉说，“得益于先进的技术，‘云端’观展成为常态，展览借助科技走到不同城市，数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在。” 材料二： 宁波镇海，翠屏山南，九龙湖畔，古海岸边……打开宁波教育博物馆（数字馆），进入《文明的星光》专题，伴着古典乐曲，生动、丰富的多媒体技术更全面、更深入地表现了宁波九龙湖畔应家村的生活场景及文物的文化内涵。该展览运用AR、VR、三维影像制作等技术，精心制作了360°全景线上虚拟展厅，全方位立体式呈现了几十余件文物。 去年9月，在首都博物馆举办的“互联网＋中华文明”数字体验展，处处给人惊喜：拨动加入交互密码的“古琴”，一曲《广陵散》在指间流淌；和着观众的动作，一袭长沙马王堆汉墓出土的“素纱衣”翩翩起舞……一名带着孩子来观展的退休教师说：“科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的理解和热爱。” 材料三： 近年来，许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。数据采集过程乍看并不复杂：采用三维激光扫描仪、高清相机等设备收集文物数据，再利用这些数据建起文物的三维模型。然而要还原文物的历史容貌，还需要高精度的数据。以三星堆博物馆的青铜神树为例，因体型庞大，技术人员将几十块残件分段扫描再拼接，单扫描就用时一个多月，数据处理就用了半年。在虚拟复原时，高精度的数据往往能做到高度复原文物的每一块残件乃至细节，作为文物修复的重要参考。 再以三星堆博物馆的“黄金面具残片”为例，因面具具有很高的美学价值，其修复需要最小干预和有效保护。修复师运用扫描的三维数据，对缺失部分的结构进行三维重建，然后进行虚拟修复，再修复实物，以此提高修复的精准度。 材料四： 目前正在进行的三星堆遗址发掘，无论是发掘技术还是多学科研究，都站在了世界考古的前沿。在实验室里，一件青铜器形状的白色硅胶套摆在桌上，这是为新发现的青铜尊量身定制的3D打印“防护服”。青铜尊器型大，采取传统的石膏固定提取，容易破碎。因此，先用3D扫描仪采集数据，再在3D打印出的模型上制作好硅胶保护套，给文物穿上后再提取。3D打印技术用在考古发掘上还是第一次。 此次考古还首次应用了高光谱数据采集与分析的技术，来识别文物的物质构成。对发掘坑表面进行光谱扫描，就可以预判文物的材质。比如青铜、象牙和丝织物的光谱表现就不一样，在肉眼看来只是黑色“土块”的物质，在高光谱成像仪的扫描下能一目了然。 （上述材料有删改） 26．下列对上述材料的理解分析不正确的一项是（   ） A．材料二使用生动形象的文学性语言介绍网上展厅和数字体验展，增强了可读性。 B．采集数据、建立三维模型、还原文物的历史容貌较为复杂，如青铜神树的修复。 C．修复师运用扫描的三维数据对缺失部分的结构进行重建，便完整修复了黄金面具。 D．因一些文物具有很高的美学价值，其修复需要尽可能做到最小干预和有效保护。 27．数字化给博物馆的展览带来了哪些改变？请结合材料一、材料二简要概括。 28．如何运用数字技术让残缺的瓷器完整地呈现在大众面前？请结合上述材料简要回答。 材料一 “博物馆是保护和传承人类文明的重要场所，文博工作者使命光荣、责任重大。”7月8日，习近平总书记给中国国家博物馆的老专家回信，勉励广大文博工作者坚持正确政治方向，坚定文化自信，深化学术研究，创新展览展示，推进文明交流互鉴，守护好、传承好、展示好中华文明优秀成果，为发展文博事业、为建设社会主义文化强国不断作出新贡献。一件件珍贵的文物，既是见证历史的文化遗存，也是滋养精神血脉的宝贵财富。与文物“对话”，不仅能丰富人们的精神文化生活，还能让我们感受到弦歌不辍的传承，激起思接千载的心绪，触摸博大精深的文明，从而更加坚定文化自信。我们理应发挥好博物馆的“大学校”作用，让文物更好融入日常生活。 材料二 故宫博物院院长单霁翔说，感受最深的就是年轻人越来越喜欢古老的紫禁城、正青春的故宫博物院，同时也越来越支持文化遗产保护事业。2019年，故宫博物院接待观众1933万人次，创下年度接待人次新纪录；同时，35岁以下的年轻人占比突破50%，而在过去，这一比重不到30%。 《我在故宫修文物》热播，给这部纪录片点赞的人中，有70%是18-22岁。这部片子甚至影响了很多年轻人的就业选择，播出后，第二年故宫招聘20人，结果有1.5万人报名。 “现在的年轻人更加拥有文化自信。”单霁翔认为，一是中华文明历史悠久，积淀深厚，滋养着一代又一代人的成长；二是文化遗产保护和传承工作逐年加强，让文化遗产“老当益壮”，更多的中国故事得到广泛传播；三是文物正在“活”起来，考古遗址建成美丽的遗址公园，博物馆推出文创产品，契合了年轻人的文化生活需求。 材料三 2021年，一群“唐朝胖妞儿”从博物馆里“复活”，凭借一支舞蹈火遍网络，这支舞蹈就是2021年河南春晚突然“出圈”的节目《唐宫夜宴》。河南春晚总导演陈雷说，用新技术、新手段和悠久灿烂的历史文化相结合，产生出顺应时代的作品，是一定能够被时代接受的。 河南省广播电视局党组书记、局长李宏伟在采访中告诉记者，河南广电扎根中原文化沃土，聚焦老家河南、天下黄河、华夏古都、中国功夫等重要文化IP，在文化遗产、文物考古、文学艺术、典籍著作、传统节日、人文风俗等方面深耕细作，先后推出了《汉字英雄》《成语英雄》《梨园春》《华豫之门》等一大批优秀文化节目。2022年，河南广电又创新推出“中国节气”系列节目、“中国发明”系列节目、“二十四节气”系列节目等多档文化节目，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更加彰显了中华文明的吸引力、感染力、影响力。 29．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（   ） A．材料一强调文博工作者的使命和责任，提出要发挥博物馆的作用，保护和传承人类文明。 B．材料二中提到，让文物“活”起来的系列做法，契合了年轻人文化生活需求，也可以更好地让青年人拥有文化自信。 C．材料三中，河南春晚节目《唐宫夜宴》，因展现了高超的舞蹈技艺，达到了顺应时代的效果，从而被时代接受。 D．材料三中，河南广电推出了一大批优秀文化节目，彰显了中华文明的吸引力、感染力、影响力。 30．下列对三则材料的分析，表述不恰当的一项是（   ） A．材料一主张重视博物馆和文物，是因其可以让人们有丰富的精神文化生活，感受传承，触摸文明，坚定文化自信。 B．材料二中各项数据表明，年轻人越来越支持文化遗产保护事业，也越来越愿意选择与文化遗产相关的工作。 C．材料二和材料三中提到的推出文创作品、编制电视节目等做法，都是传播中华文明优秀成果的新方式。 D．三则材料显示，不管是文博工作者，还是电视台工作者，都呈现年轻化趋势，这彰显了年轻一代的文化自信。 31．结合材料内容，根据提示将下面的采访提纲补充完整。 采访目的 了解展示中华文明优秀成果、坚定文化自信的方法 第一组 （据材料二） 采访对象 故宫博物院院长单霁翔 采访问题 问题1：哪些现象让您觉得年轻人热来越喜欢故宫博物院？ 问题2： 第二组 （据材料） 采访对象 河南春晚总导演陈雷 采访问题 问题：《唐官夜宴》节目突然“出圈”的原因是什么？ 采访对象 河南省广播电视局党组书记、局长李宏伟 采访问题 问题： 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 ①中国的传统医学有着悠久的历史，在两汉时期已发展到较高的水平，诊断和治疗的手段更加先进，并建立起中医学的基础理论。 ②张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。 ③东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。 ——（选自义务教育教科书《中国历史》七年级上册） 【材料二】 ①早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界。如今，中医馆开到越来越多国家、药企加速国际化布局、海外教育开展顺利……多年来，中国不断加大中医药服务出口力度，贡献具有中国特色的健康方案，中医药海外接受度越来越高。 ②据国家中医药管理局统计，中医药已经传播至世界196个国家和地区。中医药内容纳入16个自由贸易协定，建设31个国家中医药服务出口基地。中医针灸被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，中医典籍《黄帝内经》和《本草纲目》被列入“世界记忆名录”，中医药的国际认可度和影响力持续提升。 ③在匈牙利，每年的中医大型义诊活动现场就诊者排起长队；在南非，针灸成了约翰内斯堡大学最受欢迎、最难申请的专业之一；在柬埔寨，中国医疗队用中医药医疗服务帮助当地提高了医疗水平，赢得各界普遍赞誉…… ④中医药“走出去”步伐坚实，深化了世界各国对中华文明的了解，已成为促进全球卫生健康事业、增进人民健康福祉、构建人类卫生健康共同体的重要力量。 （选自《人民日报》2024年3月29日，有删改） 【材料三】 ①中医药是中华优秀传统文化的重要载体，亦是我国非物质文化遗产的重要组成部分。中医药非遗传承保护，必须坚持“守正创新”的发展方向。具体分为五个方面：第一，保持中医药优势与特色，坚持中医药主体发展，是“守正创新”的核心。第二，应坚持遵循中医药发展规律，注重发掘中医古籍文献精华，不断丰富中医理论与实践，是“守正创新”的关键。第三，发挥中医药养生保健、防病治病作用，有效实现民众不得病、少得病、晚得病、不得大病的目的，是“守正创新”的不竭动力。第四，坚持中西医优势互补、协同创新，利用现代科学技术发掘中医药宝库财富，是“守正创新”的有效途径。第五，致力营造珍惜、热爱、享受与发展中医药的社会氛围，有效服务民众健康，是“守正创新”的根基。 ②中医药非遗承载的优秀传统文化对当今世界和平发展，具有重要的借鉴意义。推动中医药非遗服务人类健康，有利于海外民众深入体验中医药智慧与实践魅力，也是中华文化走向世界的重要途径。 （选自《光明日报》2024年4月30日，有删改） 32．下列对材料信息的理解正确的一项是（   ） A．张仲景被当世称为“医圣”，是因为他收集民间药方，结合临床实践，写成《伤寒杂病论》。 B．2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界，时至今日，已经传播至世界196个国家。 C．中医药不断地“走出去”，在国外广受赞誉，已成为构建人类卫生健康共同体的重要力量。 D．中医药非遗传承保护，必须“守正创新”。只有坚持中西医优势互补，才能达到创新目的。 33．下列对材料的理解和分析不正确的一项是（   ） A．材料一列举张仲景开创中医临床理论体系、提出预防疾病并实施外科手术等事例，证明两汉时期中医诊断和治疗手段更加先进。 B．材料二通过数据统计和列举中医药国外发展情况，表明中医药传播广泛和国际认可度的提升，体现出中医药在国外的影响力。 C．材料三论述了推进中医药非遗传承保护必须坚持“守正创新”的发展方向。条分缕析，层次分明，语言严谨，具有较强的说服力。 D．中医历史悠久，中医药是中华优秀传统文化的重要载体。推动中医药走向世界，促进中医药传承创新发展，更好地服务人类健康。 34．学校开展中华优秀传统文化教育活动，围绕“如何传承中医药文化”，你可以提出哪些建议？ 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： 2021年春节，红色旅游景点成为不少家庭出行的选择：带孩子走进革命纪念馆，了解红色历史；与家人一起参观先辈故居，感受老一辈革命家的精神风范和价值追求；借助数字虚拟场景技术，体验革命先辈突破重重关卡与大部队会合的场面……福建省是革命老区和红色文化资源大省，这片火热的土地上发生过古田会议这样的重大历史事件，也有数不胜数的红色故事。红色文化资源是宝贵的精神财富，可以激发爱国热情，弘扬民族精神。 材料二： 材料三： 小记者 阿姨好！请问您为什么选择去“重庆中国三峡博物馆”？ 李华妈妈 我们上网做旅游攻略，看到“重庆中国三峡博物馆”在微博上发布“重博文物会说话”话题，点击量一个月内超过2亿。微博上还介绍了“上甘岭战役树桩”“三枚银元”等革命文物，很有意思。我们想去现场看看，想让孩子近距离接触实物，了解战争年代的艰难，希望孩子能更加珍惜现在的美好生活。 小记者 李华，这趟旅游你有什么感受？有什么特别的收获？ 李华 很受教育。我收集了好多文创产品，笔呀，公交卡套呀。我还认识了一位少年讲解员，他年龄跟我差不多，讲故事特别生动。 小记者 叔叔您好！您对我们福建省红色旅游资源印象如何？ 李华爸爸 我们省红色旅游资源非常丰富啊。比如，古田会议会址、福建省革命历史纪念馆、红军207团旧址等。我对我们省红色旅游资源开发充满期待。 35．根据材料，下列理解不正确的一项是（   ） A．近年来社会关注革命传统教育，不少家庭选择红色旅游，主动接受革命传统教育。 B．福建省拥有丰富的红色旅游资源，重视规划与开发，红色旅游的前景十分广阔。 C．李华一家如果制订龙岩红色之旅的攻略，可以考虑去古田会议会址红色旅游区。 D．“重博文物会说话”点击量一个月内超2亿，得益于传播方式，与从众心理无关。 36．红色旅游对青少年成长有什么意义？请根据材料一和材料三简要分析。 37．如果要进一步发挥红色旅游资源的社会价值，你有哪些建议？请根据材料二和材料三，从硬件、文创、宣传、服务四个角度中任选两个角度简要回答。 1．A 2．①星座中的每一颗“星”都有自己的功用；②北斗三号全球星座由三种轨道卫星组成；③GEO卫星和IGSO卫星的轨道高度相同，MEO卫星轨道高度最低；④三种轨道卫星的“星下点轨迹”和“个性特点”都不相同。 3．①北斗卫星导航系统全面部署后，我们的导航会更精准，未来，自动驾驶、无人机送货会加速普及。②军用方面，我们的制导武器，威力会更上一层楼。 【解析】1．本题考查内容理解。 A.理解不正确。根据【材料一】首段“北斗三号具备导航定位和通信数传两大功能，可提供定位导航授时、全球短报文通信、区域短报文通信等7类服务，是功能强大的全球卫星导航系统”可知，北斗三号是“功能强大的全球卫星导航系统”，而非“最强大的卫星导航服务系统”。 故选A。 2．本题考查图文转换。 首先明确：【材料二】表格为地球静止轨道（GEO）、倾斜地球同步轨道（IGSO）、中圆地球轨道（MEO）三种轨道卫星名称、昵称、轨道高度、星下点轨迹、个性特点的对比图。 根据材料二表格中的“3.6万公里左右”“始终定点凝望”可知：GEO卫星轨道高，定点观测； 根据表格中的“3.6万公里左右”“覆盖区域的中坚”可知：IGSO卫星与GEO卫星轨道高度相同，覆盖区域广； 根据表格中的“2万公里左右”“灵活多动：环绕全球运行”可知：MEO卫星轨道高度略低，环绕全球，灵活多动。 3．本题考查内容理解概括。 结合【材料三】“北斗卫星导航系统全面部署后，我们的导航会更精准。目前，国产的手机，大部分已经同时兼容北斗和GPS，这样，不仅导航精度可以更高，可靠性也更强。未来，北斗导航再结合5G技术、人工智能技术，自动驾驶、无人机送货都会加速普及”可知，北斗卫星导航系统全面部署后，国产手机大部分已兼容北斗和 GPS 使导航更精准可靠，未来结合 5G 技术、人工智能技术，将加速自动驾驶、无人机送货等的普及。据此可得：导航精度更高，可靠性更强。未来，自动驾驶、无人机送货会加速普及。 结合“军用方面，我们的制导武器，威力会更上一层楼。北斗完成组网，军事方面的意义不言而喻，可谓国之重器，国家安全更有保障”可知，军用方面，我们的制导武器，威力会更上一层楼。 4．B 5．示例：①在艰苦的环境中，磨炼意志，坚持不懈，严格要求自己；面对质疑，一往无前，毫不动摇；②面对压力，舒缓情绪，保持一颗平常心；③坚持不懈，以自己的节奏稳步提升。 6．示例：摆烂的实质是宣扬逃避责任的思想，是对“无为而为论”“奋斗无用论”“破罐破摔论”等陈词滥调的炒作，具体表现为学生对学习、青年对就业、上班族对工作等方面的消极对待和自我放弃。 【导语】这篇文章综合了三段材料，聚焦于新时代青年的责任与挑战。材料一强调青年的时代使命，突出其作为国家发展后备力量的重要性。材料二通过具体例子展示了青年运动员克服艰难环境，通过自身努力取得成功的故事，强调自我提升和内心坚定。材料三则探讨了当代青年在压力下的“摆烂”现象，指出其是逃避责任的表现，呼吁青年人要通过踏实奋斗改变现状。整体而言，文章倡导青年树立奋斗精神，拒绝逃避和怠惰。 4．本题考查材料内容辨析。 B.材料二划线句子“她就是来自广东湛江的‘跳水精灵'全红婵”将全红婵比拟成精灵，是为了突出她的跳水技艺高超，“同时也体现她独有的朝气与活力”很牵强，不正确； 故选B。 5．本题考查材料内容概括。 结合材料二第①段“‘拥有水花消失术的'跳水精灵’”中的“她极致完美表现的背后，是无数的汗水与泪水，是夜以继日坚持不懈的训练备战”可见她在训练中坚持不懈，日复一日做好一位运动员的本职；从“全红婵并未将艰苦的环境视为阻碍，反倒在吃苦中磨炼意志”和“日常训练时，她以男队员的标准要求自己，每一个动作都全力以赴地做到标准。哪怕面对质疑，她依然一往无前，做好自己而这也许就是‘水花消失术’的秘密”可以看出她在艰苦的环境中，不断磨炼意志，用高标准严格要求自己； 结合材料二第②段“一对开创纪录的'神射手”中的“黄玉婷也有过情绪波动，状态不好的时候，但她能做到迅速与自己和解，保持一颗平常心参加比赛”，可以看出，作为一名运动员，在紧张的状态下能迅速调整，保持初心，学会与自己和解，保持一颗平常心； 结合材料二第③段“硕果离不开耕耘”和“他靠着一招——‘稳’一步步实现自我提升”可概括出，盛李豪的成功离不开假期里日复一日，年复一年的坚持不懈的锻炼，找到自己的成功秘诀，以自己的节奏稳步提升。 6．本题考查材料内容理解概括。 结合材料三中第①段“事情已经无法向好的方向发展，就不管了，任由其往坏的方向继续发展下去”的解释以及第②段“其实，从‘佛系’到‘躺平’再到‘摆烂’，无论网络流行语如何更迭，归根结底都是在炒作‘无为而为论’‘奋斗无用论’‘破罐破摔论’等陈词滥调，其实质都是宣扬逃避责任的思想”可知，“摆烂”包括表层和深层的双重含义，归根结底就是不积极努力的行动，它的实质就是宣扬逃避责任的思想，是对“无为而为论”“奋斗无用论”“破罐破摔论”等陈词滥调的炒作。 结合第材料三第②段“有的学生对学习‘摆烂’、一些青年对就业‘摆烂’、部分上班族对工作‘摆烂’”，可知“摆烂”的具体表现为：学生对学习、青年对就业、上班族对工作等方面的消极对待和自我放弃。 7．B 8．B 9．①覆盖面广，参与人数多。②“云课堂“在不断地完善，有优势，有进步空间。③有不足，如教师很难及时全面地掌握课堂情况。 【导语】这篇文章通过分析疫情催生的“云生活”现象，总结了“云医疗”“云办公”“云课堂”等数字技术在生活中的应用及其优缺点。文章从多个角度论述了“云生活”对社会的积极作用，如便利、高效、资源共享等，同时也指出“云课堂”中师生互动不足、学生专注度低等问题。多材料、多数据的结合增强了说服力，使读者逐步认识到“云生活”是社会发展大势所趋，但仍需进一步完善技术与模式来解决现实挑战。 7．本题考查词语。 山雨欲来：指预示有事情发生。   雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。   根据材料一“各种生鲜APP一夜诞生”“过去只有一部分人选择的线上教育，如今开展得如火如荼”的可知，此处是说“直播带货”迅速大量地涌现出来，①选“雨后春笋”恰当。 配置合理：对资源进行合理的规划、调配。   资源丰富：指某种资源储量大。   根据材料二“数据渠道畅通，有效缓解了医疗资源分布不均的难题。以往病人在医院排长队挂号、缴费的苦恼，也将随着一些多功能医疗APP的出现而烟消云散”的可知，此处是说“云生活”模式对资源进行合理规划和调配，②选“配置合理”恰当。 故选B。 8．本题考查对文章内容的理解与分析。 A.“已完全适应了这一全新的教学场景和模式”错误，结合材料三“‘云课堂’里的教师和学生，如何调整并适应这一全新的教学场景和模式，‘课堂’如何发展得更完善，这是我们仍需深入思考的问题”可知，原文是说“云课堂”里的教师和学生，如何调整并适应这一全新的教学场景和模式，是我们仍需深入思考的问题。选项“已完全适应了”曲解文意，与原文不符。 C.“医生可以随时上门诊疗”错误，结合材料二“有了电子健康档案和数据分析，医生可以随时精准诊疗”可知，原文是说医生可以随时精准诊疗。选项“随时上门诊疗”曲解文意，与原文不符。 D.“它必将取代传统生活模式”错误，结合材料二“与传统生活模式相比，‘云生活’模式……时间减省、服务精准等优势”可知，原文是说“云生活”模式具有时间减省、服务精准等优势，没有论述它必将取代传统生活模式。选项“必将取代”于文无据，与原文不符。 故选B。 9．本题考查对内容的概括。 结合材料三“2020年2月中旬之后，全国各大中小学相继开启‘云课堂’”可知，“云课堂”覆盖面广，参与人数多。 结合材料二“当下的‘云课堂’也配置了丰富多样、适合不同学生的学习资源。学生可以根据自身需要选取资料，制定个性化学习方案，弥补了以往学习方式中用时过长、效率不高的缺陷”可知，“云课堂”在不断地完善，有优势，有进步空间。 结合材料三“一方面，教师很难及时全面地掌握课堂情况。因为网络上教师与学生存在着距离，无法与学生直面交流，不知道学生是否还在课堂现场，不了解学生的思路是否与自己的教学思路相伴而行。另一方面，线上学习时，大多数学生学习专注度因多种因素受到不良影响”可知，“云课堂”有不足，如教师很难及时全面地掌握课堂情况。 10．甲文时间顺序，乙文空间顺序。共同点：风格和产生的原因；甲文不同历史时期狮子雕塑的风格及其形成原因；乙文我国古建筑物北方和南方建筑色彩不同风格及其形成原因。 11．举例子。甲文用故宫宁寿殿的铜狮子具体清楚地说明了明清时代，明清时期，建筑中留存狮子雕塑更多，造型比过去复杂，细部刻画多，却不注意狮子整体造型的气势，失去了狮子威武的神态。乙文通过列举故宫、天坛的例子，具体说明了北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，使建筑物变得活泼，富有生趣的特点。 12．①太和殿的以红、黄为主要色调建筑色彩风格，体现了北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，鲜明活泼的特点； ②不能删去。“之一”是其中一个的意思，说明中国古代建筑的特点除此之外还有许多，如果删去不符合客观实际，变成只有色彩这个特点，“之一”体现了说明文语言的准确性。 【导语】这两篇文章通过甲文对狮子雕塑的发展变迁和乙文对古代建筑色彩使用特点的分析，展现了中国传统建筑艺术的独特魅力。甲文以狮子雕塑为切入点，结合不同时代的风格特征，揭示了艺术风格与社会背景的深层联系；乙文则以地域特点为纽带，通过对南北建筑色彩应用的对比，突出了自然、文化与建筑的和谐关系。两文均通过具体事例和对比论述将艺术与历史、文化有机结合，逻辑清晰，内容丰富，展现了中国古建筑的博大精深。 10．本题考查说明顺序及比较阅读。 第一问，说明顺序 甲文：根据第②段“从历史的发展来考察，不同时期的狮子雕刻具有不同的风格”以及第②至⑤段分别介绍唐代、北宋、明清时期狮子雕塑的相关内容可知，甲文是按照时间顺序，依次阐述不同历史阶段狮子雕塑的特点等情况。 乙文：根据第③段“北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点”以及第④段“同样，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩……”可知，乙文是按照空间顺序，先介绍北方建筑色彩运用的特点及原因，再介绍南方建筑色彩运用的特点及原因。 第二问，共同的说明要点 根据甲文第③段“唐代顺陵位于陕西咸阳城之北，其四方门口左右都有石雕的狮子作护卫。这些石狮造型夸张、体形高大……整体形象使人望而生畏”介绍唐代狮子雕塑风格，第④段“宋代石狮的造型，比起唐代的狮子，更具有写实性……狮子的整体形象却不如唐代石狮那么威武有力了”介绍宋代狮子雕塑风格，第⑤段“明清时期……它们的形象更写实了，造型比过去复杂……却不注意狮子整体造型的气势，失去了狮子威武的神态”介绍明清狮子雕塑风格，且第⑥段“唐代统一中国”“宋代建筑”“清代尤其到了清末期”对各时期风格形成原因从当时政治、经济、整体艺术风气等方面做了分析，可知甲文阐述了不同历史时期狮子雕塑的风格及其形成原因。 根据乙文第③段“北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点……这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关”说明北方建筑色彩风格及形成原因，第④段“建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面也是因为南方终年青绿、四季花开，为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅……”说明南方建筑色彩风格及形成原因，可知乙文阐述了我国古建筑物北方和南方建筑色彩不同风格及其形成原因。 故两文共同的说明要点是风格和产生的原因。 11．本题考查说明方法及作用分析。 甲文：根据第⑤段“故宫宁寿殿门前的铜狮子，为了强调护门狮子的狞厉，将其腿部的肌肉表现得特别鼓凸，嘴张得很大，露出很尖的牙齿，但这样一来，狮子反而失掉了整体的雄威”可知，作者通过列举故宫宁寿殿的铜狮子这一具体例子，运用举例子的说明方法，生动形象且具体清楚地说明了明清时期建筑中留存狮子雕塑的特点，即造型比过去复杂，细部刻画多，但不注意整体造型的气势，失去了狮子威武的神态。 乙文：根据第③段“例如北京的故宫、天坛等建筑，红色的门窗，蓝绿色的房檐，再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦，而它们的下面又往往衬以一层乃至好几层雪白的汉白玉台基和栏杆，秋冬之际，在华北平原万里无云的蔚蓝天空下，这样的色彩效果显得无比动人”可知，文中列举故宫、天坛的例子，运用举例子的说明方法，具体有力地说明了北方的建筑善于运用色彩的对比与调和，使建筑物变得活泼、富有生趣的特点。 12．①本题考查对内容的理解与概括。 根据资料链接“在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽”以及选文乙第③段“北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点。房屋的主体部分，也即可以经常照到阳光的部分，一般用暖色，特别是用朱红色；房檐下的阴影部分，则用蓝绿相配的冷色”可知，太和殿以金黄色的琉璃瓦、红色的圆柱等构成的以红、黄为主要色调的建筑色彩风格，与天空等相互映衬，体现了北方建筑善于运用色彩对比与调和，色彩鲜明、活泼的特点。 ②本题考查说明语言。作答时，首先表明观点态度，不能删去。其次结合具体内容阐明理由。 定性：“之一”，指其中的一个，表范围，起修饰限制作用。 带词解句：联系原句“中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩”可知，在此指中国古代建筑的特点有很多，最敢于使用色彩和最善于使用色彩只是其中的一个特点。 删词解句：中国古代建筑的特点是最敢于使用色彩也最善于使用色彩，删去后就变成中国古代建筑只有这一个特点了，与原义、事实不符。 说明文语言特点：“之一”一词体现了说明文语言的准确性、科学性。 13．C 14．D 15．示例：①在夹江年画中加入潮流（流行）元素；②夹江年画绘制、传播等等要结合社会热点事件，贴近现实，才能接地气。可以组织年画迷见面会，组织意见征集会，以此来扩夹江年画的影响力；③将夹江年画的相关视频上传网络，为夹江年画制作宣传片、纪录片，以扩大其文化影响力；④要在传承中创新，不应丢弃传统。等等。” 【导语】这篇阅读材料聚焦非物质文化遗产的传承与创新，内容广泛且具体。材料一从宏观层面介绍非遗的定义、意义与重要性；材料二通过“95后”传承人郎佳子彧的案例，呈现非遗融入现代元素、贴近大众生活的实际努力；材料三则探讨在传承中创新的原则，强调创新需兼顾传统精神与实用价值。整体上，文章逻辑清晰、多角度呈现了非遗保护的核心问题及挑战，展现出传承和创新融合的重要性，具有现实思考意义。 13．本题考查内容理解辨析。 C.有误，根据材料三①段“诸多新水墨画不加审辨地抛弃了传统，事实上，传统水墨画的内在精神在这些新水墨画中已经荡然无存”可知，强调的是“诸多新水墨画”，并非“文人艺术中国水墨画”整体，该选项偷换概念，理解错误； 故选C。 14．本题考查内容理解辨析。 D.有误，根据材料二③段“郎佳子彧以影像的方式传播面塑作品，抖音、快手、微信公众号上的粉丝都等着他更新，像他这样的年轻人，将‘非遗’引入潮流，让‘非遗’走进大众有了可能”可知，文中只是说郎佳子彧以影像的方式传播面塑作品，让“非遗”走进大众有了可能，而非已经走进了大众，选项说法过于绝对。 故选D。 15．本题考查意见建议。首先，材料二郎佳子彧作为“95后”非遗传承人，把流行元素融入面塑，如“烟熏妆”哪吒等作品广受欢迎，这启示夹江年画可加入潮流元素，吸引更多目光。他还通过作品反思社交生活、回应热点，让非遗贴近生活，夹江年画绘制也可结合当下热点，像创作反映现代生活场景、时代精神的作品，同时组织相关活动，如年画迷见面会、征集意见会，增强与民众互动，扩大影响力；材料三强调创新要基于传承。夹江年画有近500年历史，在创新时不能抛弃传统木版年画的特色技艺、文化内涵，要守住根本；最后，从传播角度，郎佳子彧用影像传播面塑，夹江年画也可借鉴，制作宣传片、纪录片上传网络，拓宽传播渠道，让更多人知晓。 示例：①融入潮流元素：参考郎佳子彧将流行元素融入面塑的做法，夹江年画可以在画面设计、题材选取上加入现代流行文化符号，像绘制带有动漫风格或网络热词的年画，使其更贴合年轻人审美，吸引年轻受众；②贴近现实生活：学习郎佳子彧以作品回应社会热点，夹江年画创作者应关注当下，描绘现代生活中的美好瞬间、社会发展成就等，让年画成为时代记录者。同时，多组织年画迷见面会、意见征集会，了解民众需求，让年画创作接地气，提升民众参与度，扩大影响力；③坚守传统根基：夹江年画有深厚历史底蕴，在创新过程中务必守住传统木版年画的制作工艺，如雕刻技法、色彩调配等，确保传统韵味不丢失，这是其区别于其他艺术形式的关键所在；④借助网络传播：效仿郎佳子彧利用影像传播非遗，夹江年画可制作精美的宣传视频，记录年画制作全程、背后故事，投放至抖音、B 站等网络平台，还可开展线上直播，邀请非遗传承人讲解示范，拓宽传播途径，让古老年画焕发新活力。 16．(1)C (2)C (3)A 【导语】材料通过四个不同的角度全面探讨了“短视频+直播+扶贫”在乡村振兴中的应用及其面临的挑战。材料一、二详细介绍了该模式如何帮助农产品销售及其带来的经济效益，材料三则阐述了利益相关者的相互关系，材料四指出当前遇到的技术和规范问题。整体上，这些材料展现了数字经济在农村发展的潜力，同时也提示了需要解决的问题。这种多维度的分析为实现乡村数字化转型提供了重要的参考。 【详解】（1）本题考查对内容的理解与分析。 C.“政府给予企业、主播以政策扶持和资金帮助”错误，根据材料三图示可知，应是政府给予农户以政策、资金帮助，企业给予农户以资源、协调，助力农户带货； 故选C。 （2）本题考查对内容的理解与分析。 C.由材料四中“农村本土并没有专门的电子商务直播的技术带头人，未能产生有效的村级拉动效应”可知，选项说法与原文内容相反； 故选C。 （3）本题考查对内容的理解与分析。 A.由材料一第②段“在智能手机广泛普及和网络覆盖技术全面提升的背景下，信息流通更加便捷，为‘短视频+直播带货’的实现奠定了基础”可知，选项只提到“智能手机”的作用，以偏概全； 故选A。 17．B 18．A 19．示例：优点：①为旅游产业提供了广阔的市场和消费群体。②可以结交来自不同地区、不同文化背景的人们，分享彼此的经验和感受，可以促进不同趣缘群体之间的相互了解和交流。  不足：①人们容易过度沉迷于自己的兴趣领域，而忽略其他人的观点和需求。②一些网红景点内容可能会刻意迎合观众口味和需求，导致人们在旅途中的所见单调趋同。 【导语】这篇文章探讨了“听劝式”旅游的兴起及其背后的趣缘社会现象。文章指出，趣缘社会通过共同兴趣聚集人群，为旅游产业提供了广阔市场，但也可能导致视野局限。网友观点多元，既肯定了“听劝”的实用性，也提醒保持开放心态，注意信息辨别和隐私保护。整体来看，文章分析了“听劝式”旅游的利弊，强调了在数字化时代下信息筛选的重要性。 17．本题考查内容理解辨析。 A.有误，根据材料二①段“‘听劝式’旅游的基础是兴趣相同、需求相同，比如都热爱某一类美食、某一类美景，甚至某一类消费方式。而这些相同点也指向了文化需求的相同、价值观的相近”可知，这里说的是“相近”并非“完全一致”； C.有误，根据材料一“互助式旅游成为新趋势，‘听劝体’旅游笔记走红，是其最具代表性的形式之一”可知，选项表述不准确； D.有误，根据材料二①段 “‘听劝式’旅游的背后其实是一种信息的筛选方式，目的是从海量的互联网信息中，找出‘我’所需要的、符合‘我’的需求的那些信息”可知，而非“为了相互帮助，分享”； 故选B。 18．本题考查 内容理解辨析。 A.有误，根据材料三③段“观点C：‘听劝式旅游’是把网友当作ChatGPT来用，用‘社群智能’来指导自己的旅行。在劝告者这一端，自己的举手之劳，能影响别人的旅行计划，这也能给他带来巨大的价值感”可知，“‘听劝式旅游’是把网友当作 ChatGPT 来用”，这里是一种形象的比喻，意思是借助网友提供的建议来指导旅行，并非是真正利用 ChatGPT，该项与原文不符合； 故选A。 19．本题考查内容理解概括。 优点：结合材料二第②段“趣缘社会于经济、消费作用巨大。在趣缘社会中，人们因为共同的兴趣和爱好而聚在一起，这为旅游产业提供了广阔的市场和消费群体”“在旅游过程中，人们可以结交来自不同地区、不同文化背景的人们，分享彼此的经验和感受。这种跨文化的交流可以促进不同趣缘群体之间的相互了解和交流，从而推动趣缘社会的发展”可得：①为旅游产业提供了广阔的市场和消费群体。②可以结交来自不同地区、不同文化背景的人们，分享彼此的经验和感受，可以促进不同趣缘群体之间的相互了解和交流。 不足：结合材料二第③段“在趣缘社会中，人们容易过度沉迷于自己的兴趣领域，而忽略其他人的观点和需求”“一些网红景点内容可能会刻意迎合观众口味和需求，导致人们在旅途中的所见单调趋同”可得：①人们容易过度沉迷于自己的兴趣领域，而忽略其他人的观点和需求。②一些网红景点内容可能会刻意迎合观众口味和需求，导致人们在旅途中的所见单调趋同。 20．A 21．B 22．①收集眉山古代关于物候的文献资料。②实地调查研究眉山现在的物候现象（研究现代眉山关于物候的文献资料）。③对比古今眉山物候的差异。④了解眉山区域位置、地形特点等。⑤参考借鉴物候学专家的研究成果。 【导语】这篇文章通过不同的材料讨论了气候变迁的问题。材料一侧重于通过北京的春季物候来探讨历史气候变化的迹象，结合多年的自然现象记录，试图以小见大；材料二探讨了太阳活动与气候变化的复杂关系，承认其变化无规律可循；材料三分析了中国气候受到的多种地理和气象因素影响。整体来看，文章从多角度论述了气候的复杂性，强调了研究气候变化的多学科交互和历史数据的重要性。 20．本题考查辨析信息。 A．根据材料一中的“要知道古今气候有无波动，不但须知道古代的物候，还必须知道现今各地的物候”可知，本项“通过研究各地的物候就能知道”有误。故选A。 21．本题考查辨析信息。 B.从材料一“从表中可以看出：就在这十二年中，北京春季的物候迟早大有差别，尤其是1956、1957两年物候特迟，而1959到1961年却特早”可知，竺可桢用图表说明北京春季的物候迟早大有差别，尤其是1956、1957两年物候特迟，而1959到1961年却特早。不仅仅是说明1959年到1961年的山海解冻要比1956和1957年早。故选B。 22．本题考查拓展应用。 根据材料一“要知道古今气候有无波动，不但须知道古代的物候，还必须知道现今各地的物候” 可知，小文可以收集眉山古代关于物候的文献资料，同时实地调查研究眉山现在的物候现象或者研究现代眉山关于物候的文献资料，然后对比古今眉山物候的差异，以此来研究眉山古今气候特点。 根据材料三“控制中国气候主要之因子有三。1）惟中国之气候，则与地中海区域或西欧者大相径庭。此种差异盖因中国居欧亚大陆东部，所受之海洋影响极微……（2）中国在地形上，为一山岭崎岖之国家……（3）温带之内，风暴恒为天气变动的主因” 可知，小文需要了解眉山区域位置、地形特点等因素，因为这些因素会对当地气候产生影响，有助于研究眉山的气候特点。 根据材料一和材料二对于气候研究的整体内容可知，小文还可以参考借鉴物候学专家的研究成果，比如竺可桢在研究中运用历史文献、气象数据对比等方法，以及对太阳辐射、黑子周期等因素与气候关系的探索，这些成果可以为小文研究眉山气候提供思路和方法上的借鉴。 23．D 24．B 25．①“云教育”具有内容丰富、资源优质、使用便捷等优势；②疫情期间“云教育”受到了广泛的欢迎，是推进教育公平的重要途径；③网络运行与技术运用能力还存在不足；④教学内容的设计与教学质量的保证还存在不足。 【解析】23．此题考查学生对材料内容的理解能力。 D．“云教育”“将成为未来教育主流，并逐渐取代传统课堂”的表述有误。据材料一“同时，‘云教育’不可能完全代替线下教育，传统课堂仍具有无可取代的重要作用”可知，“云教育”不可能完全代替线下教育，传统课堂仍具有无可取代的重要作用。故选D。 24．此题考查学生对材料相关内容的概括和分析能力。 B．“解决了传统课堂存在的问题”错误，材料二的图表反映的只是线上教育的三大优点，并不能由此得出“解决了传统课堂存在的问题”这样的结论。故选D。 25．本题考查学生关注生活的能力和语言表达能力。作答时应该围绕“云教育”的优势和不足之处展开论述。 由材料三第二段“线上教育为保障疫情期间‘停课不停学’发挥了重要作用，促进了优质教育资源的共享共用，特别是为薄弱学校、艰苦边远农村地区输送了优质资源，是推进教育公平的重要途径”可知，疫情期间“云教育”受到了广泛的欢迎，是推进教育公平的重要途径。 由材料三第二段“这次在线教育实践，也暴露出网络运行保障能力还存在不足，体系化的优质数字教育资源不足，教师信息技术应用能力不足等问题，需要在今后的工作中加以破解”可知，网络运行与技术运用能力还存在不足。 由材料一“不可否认，在实践过程中，“云教育”在新技术的运用、教学内容的设计、教育质量的保证等方面还存在一些问题”可知，教学内容的设计与教学质量的保证还存在不足。 26．C 27．①由实物形式展览变成“云端”观展，突破空间限制，使博物馆无处不在；②能更生动、全面、深入地表达文物的文化内涵；③文物全方位立体式呈现，科技与文化结合，使展览寓教于乐，更具吸引力。 28．先用3D扫描仪、高清相机等设备对瓷器碎片进行数据采集；接着运用数据对缺失部分进行三维重建；然后在电脑上进行虚拟修复；最后结合虚拟修复的相关数据，再进行瓷器实物修复。这样，这些破碎的瓷器就完整地呈现在大众面前了。 【解析】26．本题考查材料内容的理解与辨析。 C．根据材料三第二段“再以三星堆博物馆的‘黄金面具残片’为例，因面具具有很高的美学价值，其修复需要最小干预和有效保护。修复师运用扫描的三维数据，对缺失部分的结构进行三维重建，然后进行虚拟修复，再修复实物，以此提高修复的精准度”可知，在对“黄金面具残片”进行修复时，先对缺失部分的结构进行三维重建然后还进行了虚拟修复，再修复实物，以此提高修复的精准度的步骤；“修复师运用扫描的三维数据对缺失部分的结构进行重建，便完整修复了黄金面具”表述有误； 故选C。 27．本题考查材料内容的概括。 根据材料一“得益于先进的技术，‘云端’观展成为常态，展览借助科技走到不同城市，数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在”，材料二“伴着古典乐曲，生动、丰富的多媒体技术更全面、更深入地表现了宁波九龙湖畔应家村的生活场景及文物的文化内涵”“科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的理解和热爱”提取概括即可。 28．本题考查拓展延伸。 根据材料三第一段“数据采集过程乍看并不复杂：采用三维激光扫描仪、高清相机等设备收集文物数据，再利用这些数据建起文物的三维模型”可知，应先用采用三维激光扫描仪、高清相机等设备对瓷器碎片进行数据采集；再联系材料三第二段“修复师运用扫描的三维数据，对缺失部分的结构进行三维重建，然后进行虚拟修复，再修复实物，以此提高修复的精准度”提取概括即可。 29．C 30．D 31．年轻人越来越有文化自信的原因有哪些？河南电视台在推动中华优秀文化创造性转化、创新性发展方面做了哪些工作？ 【解析】29．本题考查内容的筛选与辨析。 C.错误。材料三原文“河南春晚总导演陈雷说，用新技术、新手段和悠久灿烂的历史文化相结合，产生出顺应时代的作品，是一定能够被时代接受的”； 故选C。 30．本题考查内容的筛选与辨析。 D.错误。材料显示现在的年轻人更加拥有文化自信，没有提到“不管是文博工作者，还是电视台工作者，都呈现年轻化趋势”； 故选D。 31．本题考查问题设计。首先，明确采访对象。其次，根据采访对象的身份职业、性格等特点，围绕活动主题设计问题。 如结合“‘现在的年轻人更加拥有文化自信。’单霁翔认为，一是中华文明历史悠久，积淀深厚，滋养着一代又一代人的成长；二是文化遗产保护和传承工作逐年加强，让文化遗产‘老当益壮’，更多的中国故事得到广泛传播；三是文物正在‘活’起来，考古遗址建成美丽的遗址公园，博物馆推出文创产品，契合了年轻人的文化生活需求”等信息，可提问：年轻人越来越有文化自信的原因有哪些？ 如结合“2022年，河南广电又创新推出‘中国节气’系列节目、‘中国发明系列节目、‘二十四节气’系列节目等多档文化节目，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更加彰显了中华文明的吸引力、感染力、影响力”的信息，可提问：河南电视台在推动中华优秀文化创造性转化、创新性发展方面做了哪些工作？ 32．C 33．A 34．示例：①开设中医药课程；②开展中医药知识竞赛；③在校园开辟中草药种植园；④举办中医药宣传讲座。 【解析】32．本题考查内容理解辨析。 A.结合【材料一】②段“张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了‘治未病’的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为‘医圣’”可知，张仲景被后世称为“医圣”，原因不仅是收集民间药方和写成《伤寒杂病论》，还在于他发展了中医学的理论和治疗方法，提出“治未病”思想，医术精湛且医德高尚； B.结合【材料二】第①段“早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界。如今，中医馆开到越来越多国家、药企加速国际化布局、海外教育开展顺利”、②段“据国家中医药管理局统计，中医药已经传播至世界196个国家和地区”可知，文中并未说明“中医药已经传播至世界196个国家和地区”与丝绸之路的传播存在必然关系； D.结合【材料三】第①段“中医药非遗传承保护，必须坚持‘守正创新’的发展方向。具体分为五个方面：第一，保持中医药优势与特色，坚持中医药主体发展……第五，致力营造珍惜、热爱、享受与发展中医药的社会氛围，有效服务民众健康，是‘守正创新’的根基”可知，医药非遗传承保护“守正创新”的途径有五个方面，不止坚持中西医优势互补这一点； 故选C。 33．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合②段“张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献”“他还发展了‘治未病’的思想，提倡预防疾病”、③段“东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术”可知，材料一列举张仲景开创中医临床理论体系、提出预防疾病的事例，但实施外科手术的是华佗，而非张仲景； 故选A。 34．本题考查意见建议。结合生活实际和自身的思考，可从教育、宣传、实践等多个角度提出合理且具有可行性的建议。 示例：①学校可以开设中医药文化课程，邀请专业中医人士授课，讲解中医药的理论、历史和实践。②举办中医药知识竞赛、演讲比赛等活动，激发学生对中医药的兴趣。③组织学生参观中医药博物馆、药材种植基地等，亲身感受中医药文化。④利用校园广播、宣传栏等宣传中医药文化知识和名医故事。 35．D 36．①体会老一辈革命家和英雄模范的高尚品质，理解中国共产党坚定理想。②激发爱国热情与民族自豪感，传承红色基因。③增进对革命历史的了解，懂得今天的美好生活来之不易，树立正确的价值观。 37．【示例】 硬件：升级改造红色旅游景点，建设旅游配套设施，如建造用于再现革命历史场景的视听体验馆。 文创：开发以革命文物为主题的新的文创产品，如文化衫、水杯、折扇。 宣传：拓宽宣传渠道，丰富宣传形式，如举办手绘红色旅游地图趣味赛，推出红色专题电视片。 服务：利用新技术提供数字化服务，丰富旅游体验，如推出馆内人工智能导游。 【分析】35．本题考查学生理解和分析文本的能力。 D.“得益于传播方式，与从众心理无关”说法错误，依据材料三小记者问为何选择去“重庆中国三峡博物馆”时李华妈妈色回答，“我们上网做旅游攻略，看到‘重庆中国三峡博物馆’在微博上发布‘重博文物会说话’话题，点击量一个月内超过2亿。微博上还介绍了……我们想去现场看看”可知，他们选择去这里，也有看到点击量很大，想去现场看看的从众心理。所以选项说“与从众心理无关”不准确。 故选D。 36．本题考查学生对文章内容的筛选和概括能力。 依据材料一“感受老一辈革命家的精神风范和价值追求；借助数字虚拟场景技术，体验革命先辈突破重重关卡与大部队会合的场面”可知，红色旅游可以让青少年更好地体会老一辈革命家和英雄模范的高尚品质，理解中国共产党坚定理想； 依据材料一“红色文化资源是宝贵的精神财富，可以激发爱国热情，弘扬民族精神”可知，红色旅游可以让青少年具有爱国热情与民族自豪感，更好地传承红色基因； 依据材料三“我们想去现场看看，想让孩子近距离接触实物，了解战争年代的艰难，希望孩子能更加珍惜现在的美好生活”可知，红色旅游可以让青少年增进对革命历史的了解，懂得今天的美好生活来之不易，树立正确的价值观。 37．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 本题要求从硬件、文创、宣传、服务四个角度中任选两个角度回答此题，需要学生依据文本找出对应信息，然后从中打开思路，寻找办法。 硬件角度：依据材料三“我们省红色旅游资源非常丰富啊。比如，古田会议会址、福建省革命历史纪念馆、红军207团旧址等。我对我们省红色旅游资源开发充满期待”可知，红色旅游资源丰富是宝贵资源，可以再次基础上大力开发，升级改造。依据材料二图表可知，漳州市通过出版纪实文字作品、修缮红色遗址，改编电影等方式扩大影响。据此可以列举建议方法，可以升级改造红色旅游景点，建设旅游配套设施，如建造用于再现革命历史场景的视听体验馆、借力电影电视等媒体扩大影响力。 文创角度：依据材料三“我收集了好多文创产品，笔呀，公交卡套呀。我还认识了一位少年讲解员，他年龄跟我差不多，讲故事特别生动”可知，文创产品是来此旅游的人热衷收集的东西，所以可以开发以革命文物为主题的新的文创产品，如文化衫、水杯、折扇。 宣传角度：依据材料三“我们上网做旅游攻略，看到‘重庆中国三峡博物馆’在微博上发布‘重博文物会说话’话题，点击量一个月内超过2亿。微博上还介绍了……我们想去现场看看”可知，微博、新媒体等新型宣传模式，在推广红色旅游影响力方面有很大作用，可以拓宽宣传渠道，丰富宣传形式，如举办手绘红色旅游地图趣味赛，推出红色专题电视片。 服务角度：依据材料三“我还认识了一位少年讲解员，他年龄跟我差不多，讲故事特别生动”可知，好的服务也是吸引游客的必备，利用新技术提供数字化服务，丰富旅游体验，如推出馆内人工智能导游。 学生任意选取两个角度分析陈述即可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $