内容正文:
第5课 g k h
语文一年级上册
第二课时
情境导入,回顾旧知
预学环节
h
k
g
情境导入
巩固拼读两拼音节
上节课我们结识了g、k、h三个声母宝宝,还帮助它们和韵母宝宝牵手交朋友。让我们看看它们牵手后的读音吧!
借助图片,初识三拼音节
环节一
看图说一说
声母
介母
韵母
三拼音节
guā
瓜
初识三拼音节
演示发音,拼读三拼音节
环节二
声轻介快韵母响,
三拼连读很顺当。
声母
介母
韵母
三拼音节
拼读方法口诀
游戏:我是拼读小达人
同桌之间轮流进行拼读,能够把苹果上的音节读正确、读流利就可以获得此枚苹果卡片,最终小组派出一名代表拼读所获得的苹果卡片,获得苹果卡片数最多的小组获胜。
guà
kuā
huá
guō
kuò
huǒ
火锅
花
瓜
火
游戏:游戏卡牌大比拼
同桌二人比赛,每人拿一副拼音卡牌,从中找出声母、介母、韵母、声调,拼一拼图片代表的字词,并读出来,拼得准确、快速且读得准确的同学,将成为今日的“拼音卡牌大王”。
观察插图,读词识字
环节三
文文妈妈赏荷花,哥哥弟弟学画画。
荷花
哥哥
弟弟
画画
读一读
读一读
哥
弟
认一认
gē
dì
画笔
画板
画家
认一认
画
huà
花
梅花
玫瑰花
菊花
荷花
认一认
huā
朗读儿歌,巩固拼音
环节四
读一读
全班齐读儿歌,注意把儿歌中标红的音节读正确。
再 见
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