2026届高考语文复习：正确使用词语 课件

该高中语文高考复习课件聚焦“正确使用词语”核心考点，涵盖实词（名、动、形等）和虚词（介、连、副等）两大模块，依据高考评价体系明确考查要求为结合语境精准辨析，通过梳理意义、用法、色彩等角度整合近义实词考点，从词性、搭配等维度解析虚词用法，分析高频考点分布（如近义实词辨析占比超60%），归纳选择填空等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点精讲+真题演练+技巧建模”策略，如近义实词辨析采用“词义轻重+适用对象”法（例析“信赖”与“信任”的程度差异），虚词运用“搭配关系+句间逻辑”分析法（如关联词“即使……也”的假设关系搭配），培养学生语言运用和逻辑思维素养。设随堂检测与对点训练，助力学生掌握答题技巧，教师可据此精准教学，提升复习效率。

正确使用词语 1 正确使用词语 ①正确使用实词 ②正确使用虚词 ③正确使用成语 2 正确使用实词 3 实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。 4 实词一般有名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。 （1）名词：是表示人、事物或抽象概念名称的词。如：苹果、少女、儿童、讲台、胶水、粉笔等。 现代汉语：公园里有桃树、李树、桂树等。 文言文中：臣死且不避，卮酒安足辞？ （2）动词：是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。如：走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以等。 现代汉语：我今天在学校学习了新的知识。 文言文中：数上书言事，太宗奇之，召拜著作佐郎。 （3）形容词：表示人或事物的性质、状态的词。如：帅、好、漂亮、干净、纯洁、飞快。 现代汉语：这里的梅花真的很漂亮呀。 文言文中：氓之蚩蚩，抱布贸丝。 实词 5 （4）数词：表示数目的词。如：一、十、第八、每等。 现代汉语：这个班级总共有五十个学生。 文言文中：军书十二卷，卷卷有爷名。（《木兰诗》） （5）量词：表示人或事物及动作的计量单位的词。量词一般与数词连用构成数量短语。如：个、件、幢、下、次、趟等。 现代汉语：他用渔网网到了四条鱼。 文言文中：陈涉佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》） （6）代词：用来指代人、事物、状态、过程的词。如：你、他们、这、彼等。 现代汉语：这件事是我做错了。 他们这次帮助了小明，小明心里一直记着。 文言文中：而翁归，自与汝复算耳！（《促织》） 子以为如何？ 实词 6 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六种。考查频率较高的是名词、动词和形容词。 考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语，考查的主要对象是近义实词。 命题角度主要涉及实词的功能、意义、用法、色彩和范围等。 解答此类题目，可以从以下3个角度入手： 7 着眼点 方法示例 应用体验(选词填空) 看 词 义 轻 重 一、从意义角度辨析 8 着眼点 方法示例 应用体验(选词填空) 看 适 用 范 围 一、从意义角度辨析 9 着眼点 方法示例 应用体验(选词填空) 看 表 达 侧 重 一、从意义角度辨析 10 4.临别在即，没有什么 礼物可以相赠的，这支笔我敝帚自珍多年，现 于你，希望你不要嫌弃。(馈赠、惠赠) 看 适 用 对 象 应用体验(选词填空) 方法示例 着眼点 二、从用法角度辨析 11 5.韩国外交部官员12月29日表示，韩国 了一艘悬挂香港旗帜的船只，称这艘船涉嫌违反联合国安理会对朝制裁规定，公开向一艘朝鲜船只输送石油。(扣押、扣压) 　　在语言实践中，词语之间的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。 如“颁布”同“法令、法规、条例、纲领”等词语搭配，其对象是群体；而“颁发”同“勋章、奖状、证书”等词语搭配，其对象是个体。 看 成 分 搭 配 应用体验(选词填空) 方法示例 着眼点 二、从用法角度辨析 12 6.如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高　　　　　的作品来的。(品味、品位) 根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，从而准确辨析词义。 如：启示、启事 辨析：“启示”是启发的意思，作动词时，可作谓语；作名词时，可作主语或宾语。“启事”是刊登或张贴出来的声明，属名词，作主语或宾语，如：征文启事、寻物启事。 看 词 性 语 法 应用体验(选词填空) 方法示例 着眼点 二、从用法角度辨析 13 7.联赛开始一个多月以来，“鹰眼”判罚屡次引起争议，关于它的　　　　声从来没断过。(置疑、质疑) 有些词语意义虽然接近，但其习惯用法不同。 如：捉摸、琢磨 辨析：“捉摸”习惯上用于否定句，“琢磨”习惯上用于肯定句。 看 习 惯 用 法 应用体验(选词填空) 方法示例 着眼点 二、从用法角度辨析 14 从感情色彩论，词语可分为褒义(含肯定、赞许、喜悦的感情)、贬义(含否定、贬斥、憎恶的感情)和中性(既不明显褒奖，也不明显贬斥)三种。 如“牟取”与“谋取”，“牟取”含贬义，而“谋取”属中性词。 看 感 情 色 彩 应用体验(选词填空) 方法示例 着眼点 三、从色彩角度辨析 15 9.会晤中，两国领导人共同　　　　了今后双边经济文化交流中的一系列问题，并就许多国际问题交换了意见。(商量、磋商) 　　语体指为适应不同交际需要而形成的语言体式，一般分为口语(通俗)和书面语(较庄重文雅)两大类，书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。 如“见面”和“会见”， “办法”和“措施”，“害 怕”和“恐惧”，都有口语语体和书面语体之分。“盐”和“氯化钠”，则是一般用语和专业术语的区别。 看 语 体 风 格 应用体验(选词填空) 方法示例 着眼点 三、从色彩角度辨析 16 随堂检测 17 随堂检测 解析：“妨碍”侧重于“碍”，指阻碍，干扰；“妨害”侧重于“害”，指损害，有害于。①句结合语境，应选“妨碍”。“中止”侧重于“中”，中途停止；“终止”侧重于“终”，结束。②句结合语境，应选“终止”。“演练”侧重于“练”，即训练，练习；“演示”侧重于“示”，示范。③句结合语境，应选“演练”。 18 随堂检测 解析：“实行”“施行”，都是动词，都有“行动、做”的意思。前者偏重于用实际行动去实现，后者指按照某种方式或办法去做。“实验”“试验”，都有“实际做”的意思。前者指为了检验某种科学理论或假设而进行的某种操作或活动，后者指为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。“熟悉”，指知道得清楚、详细，应用范围广，可以用在人、事、物上；“熟习”指熟练地掌握或了解很深刻，应用范围窄，一般用在业务、学问、技术操作上。 19 随堂检测 解析：这道题可采用排除法。附和：(言语、行动)追随别人(多含贬义)。附会：把没有关系的事物说成有关系，把没有某种意义的事物说成有某种意义。根据语境确定选“附和”，排除B、D两项。再比较“祸害”和“贻害”，“祸害”的意思为损害，“贻害”则是留下祸害的意思。此处用“贻害”较好。效益：效果和利益。收益：生产上或商业上的收入。此处意思应是“文学作品附带的大部分收入”，选“收益”较好。 20 正确使用虚词 21 　　虚词是指汉语中不能单独成句，意义比较抽象，但有帮助造句作用的词，包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。虚词的考查主要涉及关联词、介词和副词在动态语境中使用情况的辨析，偶尔也涉及助词的使用，题型或是选择填空，或判定已给句子中虚词使用的正误。 22 一、介词 介词：指用于名词或代词短语前，组成“介宾短语”，作动词、形容词的附加成分，表示时间、处所、方式、条件、对象等的词。 1．要求介宾搭配恰当。介词不单独运用，一般组成介宾短语，大多作状语。注意不要用错介词。 【误例】小男孩吃力地推着车，但无论如何也推不上那个山坡。我上前帮了他一把，趁机向他聊了起来。 解析：“向”和中心语“他聊了起来”不能搭配，应是“和他聊了起来”“同他聊了起来”；与“向”相搭配的，应是“向雷锋学习”“向老师请教”“向专家咨询”等。 2．要求介宾短语完整，不要残缺介词。 【误例】《亮剑》《人间正道是沧桑》《潜伏》等电视剧塑造“落寞英雄”蒋介石的形象方面又有重大突破，经历了从单一脸谱到复杂多变，从丑化到如实还原的过程。 解析：“塑造”前加一个“在”字，组成“在……方面”的介词宾语结构。 虚词 23 3．该用甲介词的用成了乙介词。 【误例】2010年1月12日16时53分(北京时间13日5时53分)，海地发生里氏7.0级地震。第二天世界各地媒体关于这件震惊世界的事件都作了详细报道。 解析：“关于”表示关涉，如“关于织女星，民间有个美丽的传说”。而指出对象时，只用“对于”不用“关于”，如“对于文化遗产我们必须进行研究分析”。因此，“关于”应改为“对于”，并调整该句语序为“对于这件震惊世界的事件，第二天世界各地媒体都作了详细报道”。 4．要求语言简洁顺畅，不滥用介词，避免全句无主语。 【误例】为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？ 解析：本句由于滥用介词造成了主语残缺，所以“对于”一词应去掉，让“这种浪费人才的现象”作主语。 虚词 24 【特别提示】 (1)介词在句中不能单独作句子成分，必须同名词性词语(或代词)组合成介词短语作状语，修饰后面的动词性成分。介词在语义和结构上对后面的宾语起介引作用。 例如：跟老师谈谈；沿着河边走。 介词“对、对于、关于”等组成的介词短语加上“的”后，可以作定语修饰名词。例如：对当前国际形势的认识；关于美学的研究。 (2)现代汉语中的介词大多数是由动词虚化而来的，例如“把”“被”“以”“从”“连”“由”“关于”“至于”等，现在仍有一些介词兼属动词，例如“在”“给”“比”“用”“向”“朝”“为了”等。由于虚化程度不同，除了一部分专门介词外，大部分介词保留着动词的功能，兼属介词和动词两种词类。 虚词 25 二、连词 连词指连接词、短语或句子的词。我们要注意以下几点： 1．正确表达词语概念之间、上下句子之间的关系。 【误例】造纸厂的废水直接排放到淮河，使淮河水变得又黑又臭，许多水生动物、植物大量减少和绝迹。 解析：“和”字改为“甚至”一词。因为“减少”与“绝迹”是递进关系，不是并列关系。 2．抓住关联词语成对成套的特点，不要违背它们的搭配习惯。关联词的使用往往是配套的，因此，有必要记住复句中一些常见的搭配关系。 【误例】为学生减负，不只是学校单方面的事情，而是整个社会的事情。因此，必须动员社会各方面的力量参与。 解析：“而是”改为“而且是”，和前面的“不只是”搭配。 3．注意语序，关联词语的摆放，不要错误。 【误例】我不仅认识他，王军也认识他。 解析：“不仅”放到“我”前面，因为两个分句的主语不同，关联词要放到主语前。 虚词 26 三、副词 副词是指用来修饰动词或形容词，表示时间范围、程度、肯定、否定、语气等的词。在现代汉语中，一般把副词看成实词。但是高考试题中，常把副词和其他虚词放在一起考查。所以我们在平时复习中，把它归到虚词类里来分析。常见误区有： 1．不明词义，该用甲副词而用了乙副词。 【误例】新来的经理同老经理一样，更会体贴职工。 解析：“更”表示程度进一步增加，两个经理既然“一样”，就不能用“更”，应改为“很”。 2．区别意义相近的副词和形容词。 【误例】元朝政府曾一度把一些秘密结社改变为公然的组织，使他们的活动符合统治阶级的利益。 解析：“公然”是副词，应改为形容词“公开”。 3．注意时态，正确选用表示已然、未然的副词。 【误例】他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着在地图上飞快地画了一些符号，然后用望远镜仔细地再看了一阵。 解析：“再”字改为“又”字，“了”表示已然语气。 虚词 27 四、助词 助词是附在别的词、短语或句子后面，起辅助作用，表示一些附加意义的词。需要注意的是： 1．正确使用结构助词“的”“所”“似的”。注意它们的固定结构和习惯位置。 【误例】这次我是受人所迫害，的的确确是冤枉的。 解析：“这次我是受人所迫害”改为“这次我是被人所害”。 2．正确使用动态助词“着”“了”“过”。 【误例】广东农村正在掀起了科学种田的新高潮。 解析：“正”和“了”矛盾，应酌情删去一个。 3．正确使用语气助词，恰当地表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气。 【误例】这儿的空气是多么的新鲜，多么的清洁嘛！ 解析：“嘛”改为“啊”。 虚词 28 辨析虚词“看5点” 虚词在语言中起着“经络”的作用，虽然数量比实词少得多，但使用频率却很高。虚词往往没有实在意义，使用十分灵活。要想准确辨析或使用虚词，可从以下方面入手： 29 1．看词性 词性不同，虚词的语法功能就不同，只有把握了词性，才能予以准确使用。如：“固然”和“诚然”都可充当副词，但“固然”还可充当连词，表示承认某种事实，引起下文转折。 请从两个词语中选出最恰当的一个，填写在下面句子中的横线处。 煤铁等是发展工业所 的原料。(必须/必需) [分析]选“必需”。“必须”是副词，表示事理上和情理上必要。“必需”是动词，表示一定要有，不可缺少。根据语境，应选“必需”。 虚词 随堂检测 1.请给下面的句子选用恰当的词语。 走在大街上，天色微暗，行人稀少，　　 　　几片雪花飘落，更平添了几分寒意。(偶尔　偶然) [答案] 偶尔 [解析] “偶然”和“偶尔”都含有“有时候、不经常”的意思。但“偶尔”常做副词，修饰动词；“偶然”常做形容词，修饰名词。句中用于修饰“飘落”，所以应选“偶尔”。 31 2．看搭配 关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，要结合句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成了固定搭配关系。一些虚词如有多种搭配关系，就要结合语境来选择。常用成套关联词语如下： 关系 关联词 并列 一方面……，另一方面……　有时……，有时……　既(又)……，又…… 递进 不是……，就是……　是……，还是……　与其……，不如……　不但……，而且……　尚且……，何况…… 转折 虽然……，但是…… 条件 只要……，就……　只有……，才……　除非……，才……　无论……，都…… 假设 如果……，那么……　即使……，也…… 因果 因为……，所以……　既然……，就…… 虚词 其中“不但”和“而且”“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”则只能与“反而”搭配。 请从两个词语中选出最恰当的一个，填写在下面句子中的横线处。 如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌， 有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来效益的快速提升。(即使/虽然) [分析]选“即使”。“即使”表示假设的让步，其所表示的条件，可以是尚未实现的事情，也可以是与既成事实相反的事情，与下句的“也”属于固定搭配。“虽然”往往与“可是”“但是”连用。 虚词 随堂检测 2.在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是 (　 　) ①方永刚既是“知者”，________是一个“行者”。 ②老百姓说得好，________常年无灾情，不可一日不防备。 ③当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮，________物体下沉。 ④谈到决赛对手时，教练说：“这________会是一场漂亮的比赛，在决赛中和他们一较高下是一次难得的机会。” A．更　宁可　反之　必定 B．也　宁可　否则　必然 C．更　宁愿　反之　必定 D．也　宁愿　否则　必然 A “更”表示递进，“也”表示并列。“宁可”用在动词或形容词前，表示经过比较之后作出选择(常跟“也不”相呼应)；“宁愿”是“宁肯”的意思。“否则”即如果不这样；“反之”是“与此相反，反过来说或反过来做”的意思。“必定”表示判断或推论的确凿或必然，表示意志的坚决；“必然”事理上指确定不移，哲学上指不以人们意志为转移的客观发展规律。 34 3．看语气 主要是指表示语气的副词和助词。有些虚词必须用在表疑问的句子中，用在陈述句中就不合语法。有些虚词用来表达委婉语气，有些虚词用来表达强调语气。所有这些都要结合具体的语境，多加体会揣摩。如：“何况”与“况且”，前者可用于反问，后者不能。 请从两个词语中选出最恰当的一个，填写在下面句子中的横线处。 天空飘起零星的细雨，他撑着一把伞从家里出来。去图书馆， 去电影院？他一时拿不定主意。(或者/还是) [分析]选“还是”。“或者”表示选择关系，只能用于陈述语气，此处应用“还是”。 虚词 随堂检测 3.请给下列句子选用恰当的词语。 (1)他是刚进车间的新工人，做起活来　　慢一些。(未免　不免) [答案] 不免　 [解析]“未免”表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；“不免”表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。“他是刚进车间的新工人”正是“做起活来慢一些”的原因，此处是对“他”的客观评价，没有批评的语气。因此，结合语气判断，应选“不免”。 36 4．看关系 虚词有用来表明或强化词语之间、短语之间和句子之间关系的作用，所以可以通过辨析词语或句子之间的关系辨析虚词使用是否恰当。 请从两个词语中选出最恰当的一个，填写在下面句子中的横线处。 甜美的笑容是你的语言，温柔的举止是你的名片， 淹没在多少人中，你 会让人一眼认出你，认出你优雅的身姿，认出你脱俗的美丽。(不管……也/尽管……还) [分析]选“不管……也”。“不管……也”是非条件复句，意指排除一切条件实现某种结果或达到某种目的；“尽管……还”表示转折，意思是前一分句陈述的事实作为条件所形成的结果，与后一分句所形成的结果是相反关系。 虚词 随堂检测 4.请给下列句子选用恰当的词语。 (1)　　　　路途遥远，他还是坚持要去。(不管　尽管) (2)　　　　路途有多远，我都要去。(尽管　不管) (1)[答案] 尽管　 [解析] “路途遥远”是事实，根据句意，应选“尽管”。 (2)[答案] 不管　 [解析] “路途有多远”是假设，根据句意，应选“不管”。 38 5．看位置 虚词的位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定。关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如“由于”；有的只能用于后一分句，比如“却”“然而”“至于”“以致”。在句中的位置不对，就是误用。复句中出现成对关联词，如果前后分句主语相同，虚词用在主语后；前后分句主语不同，虚词用在主语前。 请从两个词语中选出最恰当的一个，填写在下面句子中的横线处。 我报考师范类院校，是既定方针， 把哪所学校放在第一志愿，还没做最后决定。(由于/至于) [分析]选“至于”。“至于”表另提一事，用在后一分句开头，而“由于”只能用于前一分句。 虚词 对点训练 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　 　) 中国画很重视空白。如马远就因常常只画一个角落而得名“马一角”，他的画常常大量留白，却并不让人感到空。空白处 有意味。中国书家也讲究布白，要求“计白当黑”。中国戏曲舞台上也利用虚空，如“刁窗”，不用真窗， 用手势配合音乐的节奏来表演，既真实又优美。这些都说明，以虚带实，以实带虚，虚中有实，实中有虚，虚实结合，这是中国美学思想中的核心问题。这可以分成两派来讲。一派是孔孟，一派是老庄。老庄认为虚比真实更真实，是一切真实的原因， 没有虚空存在，万物就不能生长，就没有生命的活跃。儒家思想则从实际出发，如孟子说：“充实而有光辉之谓大，大而化之之谓圣，圣而不可知之之谓神。”圣而不可知之，就是虚：只能体会，只能欣赏，不能解说，不能模仿，谓之神。 ，孟子与老庄并不矛盾。他们都认为宇宙是虚和实的结合，也就是《易经》上的阴阳结合。 A.更　却　如果　相反 B.更　而　倘若　所以 C.也　只　倘若　所以 D.也　而　如果　相反 解析：根据首句意思可知，第一空应该是递进关系，故应填“更”；第二空表现表演的特点，用表轻微转折的“而”更恰当；第三空表示假设关系，“如果”和“倘若”都可以；第四空用表示推断性因果关系的“所以”。 B 40 对点训练 2．依次填入下面横线处的关联词语，衔接最恰当的一项是(　　) 当前全国安全工作形势严峻，出现了种种问题，这 有多方面的原因， 根本原因在于原有体制的弊端没有消除，有些政府官员安全责任意识不强。 ，要尽快扭转这种局面， 通过进一步深化安全改革， 能实现。 A.既然　那么　所以　只有　才 B.固然　但是　因此　只有　才 C.即使　然而　所以　只要　就 D.如果　那么　因此　只要　就 解析：固然：表示承认某个事实，引起下文转折，与“但是”搭配。“所以”后一般不用标点与分句隔开。只有：表示必要的条件，现代汉语中多与“才”或“方”呼应。只要：表示充分条件。从句子看，“通过进一步深化安全改革”是“能实现”的必要条件而不是充分条件。 B 41 对点训练 3．请在下列关联词语中，选取最恰当的3个，分别填入句子的横线处。 因为　然而　即使　既然　尤其　甚至 达尼埃尔·谢赫特曼的经历告诉我们，容忍异类其实也是社会进步的阶梯，__①__参差多态乃幸福的本源。从这个意义上看，一个社会__②__容忍一些所谓“荒谬”言论和行为，__③__是在学术领域，天也塌不下来。 答案：①因为　②即使　③尤其 解析：解题时，考生可以通过分析句子之间的关系来确定恰当的关联词语。从“也是”可以判断①处前后是因果关系，并且是结果在前，原因在后，从而可以判断①处应填写“因为”。由“天也塌不下来”可以看出，②处应填表示假设的“即使”。③处前后是递进关系，从而可判断出③处应填写“尤其”。 42 感谢观看 N A H T K S 43 辨析：这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实败坏别人的名誉，程度较轻；“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，程度较重。 1.欧盟委员会负责环境事务的委员亚内兹·波托奇尼克近日在接受专访时表示，欧洲许多政策正朝着循环经济的方向努力。在全球环境与气候合作中，中国是值得欧盟　　　　的实力伙伴，中欧应携手致力于全球可持续发展。(信任、信赖) 解析：“信任”指相信而敢于托付；“信赖”指信任并依靠，词义比“信任”重。 答案：信赖 　词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。 如：诬蔑、诬陷 辨析：这三个词表示的范围越来越小。“边疆”指比较边远的靠近国界的区域，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近边界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体；“边界”仅指一条界线，范围最小。 2.边城明净的　　　，教化着朴实的人们。(风光、景象) 解析：“风光”即风景，指一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象形成的可供人观赏的景象，还表现景象对人的积极影响，其使用范围比景象大。故选“风光”。 答案：风光 有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。 如：边疆、边境、边界 动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。如“沉思”“深思”“寻思”这一组词，都有“注意力集中，仔细思考”的意思，但“沉思”重在思考的“全神贯注”，“深思”重在思考的“深入”，“寻思”重在思考的“反复”。再如“扩大”与“扩充”都有“向外发展”的意思，但“扩大”重在“由小到大”，“扩充”重在“增长充实”。 3.尽管这只是本校集体组织的一次　　　，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功开通。(演示、演练) 解析：“演示”和“演练”，前者侧重“示”，是个别人做示范给其他人看，而后者侧重“练”，大家共同参加以达到训练的目的。故本句应选“演练”。 答案：演练 对近义词词义的辨析，关键是分析不同语素的意义。辨明了近义词中词义的侧重点，不同语素的意义也就清楚了。 名词近义词的侧重点区别往往在所指的事物、现象的特点方面。如“场面”与“局面”都指“在一定环境中呈现出来的情况”，但“场面”重在指“一定场合下的情况”，而“局面”重在指“一个时期内事情发展变化所呈现出的状态”。 解析：“惠赠”是敬辞，多用于别人送给自己的东西；“馈赠”指的是赠送(礼品)，没有谦敬之分。根据语境应选“馈赠”。 答案：馈赠 　　　 有很多实词有特定的适用对象。辨析适用对象的差异也是区分实词的方法之一。主要看词语是用于自己还是用于他人，是表谦称还是表敬称，是适用于一般对象还是适用于特定对象。 如：爱护、爱戴 辨析：两者都可以用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护”用于同志之间或上对下，有时还用于物，如“爱护公物”。 解析：“扣押”指扣留，拘留，其搭配对象是物或人；“扣压”指扣留下来不办理，其搭配对象多指物品，如文件、意见等。 答案：扣押 　　 　 解析：“品味”一般做动词，“品位”是名词。“高”是形容词，只能修饰名词。 答案：品位 　　 　 解析：“质疑”，提出疑问；“置疑”，怀疑(多用于否定式)。根据语境，应选用“质疑”。 答案：质疑 　 　　 8.“国企巨贪”国家能源局党组成员王晓林　　　　敛财，象牙玉石满屋，人参虫草发霉。(大肆、大事) 解析：“大肆”和“大事”，前者指毫无顾忌地(做坏事)，贬义词；后者指大力从事，中性词。该语境为贬义语境，应用“大肆”。 答案：大肆 　 　　 解析：“商量”是口头用语，“磋商”是书面用语。根据语境，应选“磋商”。 答案：磋商 1．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是 (　　) ①在十九大上，国家主席习近平报告中提出的未来发展规划，为我国经济的繁荣________出了更加美好的发展远景。 ②宪法与国家前途、人民命运息息相关，我们每个公民都要更加自觉地________宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命。 ③领导看望因地震而导致双腿截肢的病人时说，虽然身体受到了严重________，但要努力坚持下去，使生命变得有光彩。 A．勾勒　遵守　残疾　　　 B．勾画　恪守　摧残 C．勾勒 恪守 摧残 D．勾画 遵守 残疾 解析：勾画：勾勒描绘；用简短的文字描写。勾勒：用简单的笔墨描写事物的大致情况。恪守：严格遵守。程度重。遵守：依照规定行动；不违背。程度轻。残疾：名词，不能与“受到了”“严重”搭配。摧残：使蒙受严重损失。 2．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是 (　　) ①研究报告认为，目前________发展中国家食品出口的市场壁垒主要有这几种：产品注册、出口文件问题及海关规范，SPS协议技术壁垒，运输及搬运规范，投资与融资问题，等等。 ②从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的________，而是要在新的条件下继续深入地学习。 ③尽管这只是一次________，但民警与保安迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安系统已经成功地开通了。 A．妨碍 终止 演练 B．妨碍 终止 演示 C．妨害 中止 演示 D．妨害 中止 演练 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 (　　) ①《××市高层建筑消防安全管理规定》经市政府批准，从2018年5月1日起正式________。 ②为加快推进麻城市创新________先导区建设，该市着力破解阻碍创新发展的瓶颈。 ③市财政局通过集中培训的措施，让操作人员理解和________财政业务，提高了操作技能。 A．施行 试验 熟习 B．实行 实验 熟悉 C．施行 实验 熟习 D．实行 试验 熟悉 4．依次填入下列各句横线处的词语，衔接最恰当的一项是(　　) ①针对众多作家指责百度文库侵权的问题，百度提出了解决的办法：将百度文库中文学作品附带的大部分________回报给版权方。 ②对学生的教育，如果在生活上“怀里抱着走”，在课业上“鞭子赶着走”，那么将________无穷，很难培养出国家需要的人才。 ③每次会议，闫书记都鼓励大家发表自己的见解，他常说：人民的事业需要我们讲真话，而不负责任的________是事业的绊脚石。 A．效益 祸害 附和 B．收益 祸害 附会 C．收益 贻害 附和 D．效益 贻害 附会 $