第3课 第二框 参与民主生活-【考出好成绩】2025-2026学年九年级上册道德与法治课时分层提优课件PPT（统编版）山东专版

大单元·情境化作业设计 1 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第二框 参与民主生活 2 课时精要导练 课时分层提优 3 课时精要导练 思维导图 返回目录 知识点一 行使民主权利 1.公民参与民主生活 (1)必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 (2)内涵：依照法律法规，通过多种途径参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 (3)国家要求：不断推进社会主义民主 建设。 2. 行使民主权利的形式★★ (1)民主选举 ①地位：实现民主权利的重要形式。 ②形式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。 ③原则：公开、公平、公正。 ④要求：积极、主动、理性参与。 制度化、规范化、程序化 回顾核心知识 返回目录 (2)民主协商 ①方式： 等。 ②意义：充分表扬民主，广泛凝聚共识。 (3)民主决策 ①方式(保障制度): 、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等。 ②意义：保障人民利益，促进决策科学化。 (4)民主管理 意义：有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管，人民的事人民办。 (5)民主监督 意义：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官 僚主义，防止滥用权力，预防腐败；增强公民参与意识，激发公民参与热情。 简记：选举→协商→决策→管理→监督 提案、座谈、论证 社情民意反映制度 返回目录 知识点二 增强民主意识 3.原因(为什么要增强民主意识) (1)生活方式：民主应成为公民的一种生活方式和生活态度。 (2)公民意识：国家和社会民主生活质量与水平与公民民主意识密切相关。 (3)保障制度：塑造现代公民，完善中国特色社会主义民主，保障社会主义制度的生命力。 简记：生活方式→ 民主意识→保障制度 4.做法(如何增强民主意识) (1)基础原则：遵守宪法，始终按宪法原则和精神参与民主生活。 (2)能力提升：积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)参与实践：依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 简记：基础原则→ 能力提升→参与实践 返回目录 5.参与民主生活要求(我国公民应如何正确参与民主生活)★★ 具有社会责任感和主人翁意识，以 的态度全面、深刻、辩证地看待问题， 地表达观点和意见。 理性、公正、客观 立场正确、逻辑清晰 返回目录 1.民主协商是保障人民利益得到充分实现的有效方式。( ) 正确结论： 2.民主管理就是让人人参与管理国家和社会各项事务。( ) 正确结论： × 辨别易错观点 民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达，民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 × 民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 返回目录 1.某校开设模拟政协社团课，通过“双师”(辅导老师+政协委员)指导同学们模拟政协委员履职，关注社会现实问题，开展社会实践研究。同学们撰写的《关于建立H 地区城乡中小学图书流动机制的提案》被 H 地区政协正式立案，相关工作进入落实环节。材料表明 （ ） ①公民有依法表达自己意愿的自由 ②公民直接参与国家和社会事务管理 ③民主决策是社会主义民主政治的本质特征 ④开展模拟政协活动有利于提升公民参与民主生活的热情 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 课时分层提优 一层 基础巩固 知识点一 行使民主权利 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考查点：中国特色社会主义民主。 分析：题干表明，公民有依法表达自己意愿的自由，①说法正确； 开展模拟政协活动，有利于增强公民参与民主生活 的意识，激发公民参与民主生活的热情，④说法正确；我国公民间接参与管理国家和社会事务，②说法错误；人民当家作主是社会主义民主政治的本质 特征，民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，③说法错误。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 2. 某地不断探索党群共建共融治理体系，依托 “老邻坊”“人大工作站”等服务载体，搭建群众便捷议事平台，引导居民参与社区治理。 下图是该地为缓解停车难问题推出的治理模式。该模式主要体现了公民参与民主政治生活的哪些途径?( ) ①民主决策 ② 协商民主 ③民主管理 ④民主协商 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 考查点：公民行使民主权利的形式。 分析：② 不属于公民参与民主社会生活的方式。故本题选C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 3.模拟实践 某校模拟政协社团开展“校园垃圾分类”提案征集活动，以下流程符合民主决策要求的是 ( ) A. 学生自主提交提案 → 教师评选优秀提案 → 学校直接采纳 B. 教师提出提案 → 学生投票表决 → 学校公示结果 C. 学生调研 → 撰写提案 → 提交政协委员 → 政府部门审议 D. 学生讨论 → 形成提案 → 公开征求意见 → 修改完善后提交 D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 知识点二 增强民主意识 4.在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。下列活动体现公民积极参与民主生活的有 ( )①大四学生小明利用寒暑假参加志愿者活动 ②王老师作为市民代表参加物价调整听证会 ③李医生积极参加当地人大代表的换届选举④小梁通过新闻联播，观看神舟十九号发射现场盛况A.①② B.①④ C.②③ D.①③ C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 5.微博、微信朋友圈的发展，大大拓展了国人的 言论空间。更多民众认识到，丰富的表达渠道 不过是“麦克风”,要想发出“好声音”,还要练就“好嗓子”。要想在政治生活中练就“好嗓子”,发出“好声音”,公民应该( )①抱着理性、公正、客观的态度反映意见②推进社会主义民主的制度化、规范化建设③遵守法律规则，有序参与政治生活④立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 6. 实践活动 为增强学生的民主意识， 某校积极组织学生进行民主实践和调查。学生调查的下列事例中对应的公民行使民主权利的形式依次是 ( ) A.②民主选举 ③民主决策 ④民主监督 B.②民主选举 ③民主监督 ④民主决策 C.②民主决策 ③民主监督 ④民主选举 D.②民主决策 ③民主选举 ④民主监督 二层 能力提升 D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 7. 程序设计 ( 教材 P43 拓展空间改编) 学校打算从全校学生中选一名“校长小助理”参与学校管理，因此设计了如下选举程序。 同学们对以上选举程序提出了补充建议，其中你认可的是 （ ） ①在启动阶段，要深入到每个班级宣传，让所有同学都知晓本次选举活动②在推荐阶段优先考虑将男同学作为候选人 ③统计票数时可以从每班学生中抽取两人来监票④在公布阶段设置一周的公示期，公示期无异议后再正式任命A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ C 考查点：参与民主生活的要求。 分析：在推荐阶段男同学和女同学应该平等对待，②做法错误， 应排除。故本题选 C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 8. 人民代表大会制度建立70周年之际，同学们化身“小小人大代表”走进人大代表之家，参加模拟立法征询会和“童声话民主”座谈会。这些体验能让同学们 ( ) A.形成自我认同，化解青春期烦恼 B.弘扬法治精神，树立法治风向标 C. 参与民主选举，增强主人翁意识 D.提升民主素养，培养社会责任感 D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 9. 实践活动 为了让同学们充分了解我国的民主政治发展状况，某校九年级道德与法治学科老师组织同学们开展了一次实践探究活动，请你参与其中并完成下列要求。【民主形式】第一组同学来到社区，看到社区挂出以下三幅宣传海报： (1)请你回答以上三幅海报分别体现了公民参与民主生活的哪种形式。(3分) 图一为民主选举；图二为民主决策；图三为民主监督。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 【民主参与】第二组同学搜集了漫画《改造“灰空间”》。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 (2)请运用民主的相关知识，谈谈你对上面漫画的看法。(6分) ①漫画中“举办改造桥下‘灰空间’听证会，以便我们做出更科学的方案”说明社会听证制度是公民参与民主决策的有力保证。②漫画中“今天我们就如何改造桥下的‘灰空间’来听听大家的意见，请你们畅所欲言”说明人民民主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量。③漫画中“市民代表反映以前桥下总是脏乱差，严重影响人民的幸福感，老百姓都希望桥下可以修公园或者停车场”说明民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。④ 漫画中“网约车司机认为修停车场很好，方便停车， 还能解决乱停车和交通拥堵的问题”说明发展社会主义民主，有助于实现人民安居乐业、社会和谐稳定。⑤漫画中“专家认为，修公园或健身场所可以 提升周边居民的生活品质，这才是真正做到了为老百姓办实事”说明我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。⑥漫画中参会人员都积极发言说明参会人员积极主动参与民主生活，具有社会责任感和主人翁意识。(答出三点即可) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21 【民主素养】第三组同学采访了国家工作人员。国家工作人员说：“国家机关决策的质量和水平与人民群众的民主素质密切相关。”(3)请你回答我国公民参与民主生活要具备哪些意识和能力。(6 分 ) 我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 22 23 $