内容正文:
大单元·情境化作业设计
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第一单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展
第一框 创新改变生活
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课时精要导练
课时分层提优
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课时精要导练
思维导图
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知识点一 感受创新
1.创新与生活(如何理解创新与生活的关系)★
( 1 )创新融入生活:生活处处有 ,创新是一种 。
( 2 )创新改变生活:创新改变 方式和 方式,激发潜能, 让生活更美好。
( 3 )创新覆盖各领域:
① 创新:提供新思想、新方法( 如:科学理论的突破)。
② 创新:促进生产力发展、增加社会财富(如:人工智能、新能源)。
③ 创新:促进公平正义、推动社会进步(如:中国特色社会主义制度)。
简记:融入→改变→覆盖
创新
回顾核心知识
生活方式
思维
行为
知识
技术
制度
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知识点二 创新引擎2. 创新的力量(为什么要重视创新)★★
( 1 )对时代发展:①创新是世界主要国家发展战略的重心,唯创新者胜。
② 已经成为综合国力竞争的决定性因素。
( 2 )对人类社会:创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
( 3 )对国家发展:①创新驱动是 所系。
②创新是推动发展的 。
③创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
简记:科技突破→社会革新→ 国家振兴
科技创新能力
国家命运
第一动力
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3.改革与创新(创新与改革的关系是什么)
( 1 )创新是 的生命。
( 2 )改革在不断创新中提升 。
( 3 )国家用改革之手 ,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
改革开放
发展品质
激活创新引擎
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辨别易错观点
1.技术的创新提供新的思想和方法,知识的创新促进生产力发展、增加社会财富。( )
正确结论:
2.改革开放是引领发展的第一动力。( )
正确结论:
3.科技创新已经成为世 界主要国家发展战略的重心。( )
正确结论:
×
知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。
×
创新是引领发展的第一动力。
×
创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
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课时分层提优
一层 基础巩固
知识点一 感受创新
1.“空中快递”运送血样,开辟快速生命通道;“空中哨兵“实时监测;“空中卫士”识别隐患,全力护航万家灯火……在5G 通信、人工智能等技术赋能下,发展低空经济( )
A. 推动了以数字经济为核心的全面创新
B.是推动人类社会向前发展的重要力量
C. 已经成为世界主要国家发展战略的重心
D. 让人们的生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩
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2. 某校九年级道德与法治老师在讲述“生活的各个领域都需要创新, 也都可以创新”时,展示了一个知识表格,其中对应准确的是( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A
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3.下图“乌鸦喝水——这家伙怎么不按套路出牌呀?”启示我们( )
A.创新能让生活更美好,我们要勇于创新
B. 创新只是灵光乍现的顿悟,个人的创意行为
C. 创新就是完全打破常规,不走寻常路
D.科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素
A
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考查点:创新让生活更美好。 分析:创新不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累,创新是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动,B 说法错误;“就是”说法过于绝对,这是对创新的曲解,C 说法错误;漫画没有体现科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素,D不符合题意。故本题选A。
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知识点二 创新引擎
4.2025年1月,中国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST) 创造 1 亿摄氏度1000秒“高质量燃烧”新世界纪录。 这一成果主要得益于我国( )
A. 丰富的能源资源 B.强大的经济实力
C. 先进的航天技术 D. 创新驱动发展战略的实施
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5.(教材P18 相关链接改编)中国提出“建成世界科技创新强国”,德国提出“工业4.0”战略推进制造业向智能化转型,美国发布《国家创新战略》……各国之所以重视创新,是因为 ( )
①创新是引领发展的第一动力
②创新驱动是国家命运所系
③ 创新已成为我国当前的中心工作
④国家正在实施创新驱动发展战略
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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6.下图是小雅绘制的思维导图,空白处应填写 的内容是( )
A.①改革 ②创新 ③富强
B.①创新 ②改革 ③富强
C.①富强 ②创新 ③改革
D.①富强 ②改革 ③创新
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7.( 教材P18~19 探究与分享改编)作为一座因改革而生、因创新而兴的城市,深圳是中国特色社会主义在一张白纸上的精彩演绎,是中国人民创造的世界发展史上的一个奇迹。从深圳的发展历程可以看出 ( )①只要改革,就一定可以促进经济的发展
②改革创新推动中国走向富强③创新驱动是国家命运所系④国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
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二层 能力提升
8.给下面这则短讯拟定一个标题,最恰当的是 ( )
2023年9月23日晚,在杭州亚运会惊艳的开幕式里,裸眼3D视效与虚拟影像的结合,打开了烟雨江南、钱塘江潮、泼墨山水的卷轴;三维动画、AR 技术实现了绚丽、灿烂的电子烟花秀,写下了中国式浪漫的独特表达。
A. 中式美学因创新而更灿烂
B. 谋未来就要谋创新
C. 创新是改革开放的生命
D. 创新是第一生产力
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9. 在制作有关创新主题的手抄报时,九年级学生小丽将我国改革开放以来的创新成就整理成四个板块。她整理的下列内容与板块名称对应正确的一组是( )
①理论创新:习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化新的飞跃
②制度创新:提出实施科教兴国战略
③文化创新:十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的国务院组织法
④科技创新:中国自主研制的 AG60E 电动飞机成功首飞
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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10. 2025年春晚节目《秧BOT》 通过“5G+ 边缘计算”技术,实现了机器人与人类舞者的毫秒级响应,形成“人领机随”的共生关系。 它们与人类舞者完美互动,展现出科技与艺术的深度融合。科技与文化双向奔赴,助力传统文化释放更加迷人的魅力。可见 ( )
①我国已进入世界科技创新强国行列 ②科技创新让生活更美好
③创新驱动发展战略取得显著成效 ④制度的创新推动社会的进步
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
考查点:对创新的认识。分析:我国已经进入创新型国家行列,但还不是世界创新强国,①说法错误;制度的创新促进公平正义、推动社会进步, 题干材料不涉及制度的创新,④不符合题意。故本题选B。
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11. 新出现的智慧矿山技术以矿山数字化、信息化为前提和基础,可减少70%的值守人员,将采矿效率提高20倍,进一步降低了生产成本。以此为依据,可以证明的论点有( )
①改革在创新中提升品质 ②科技是第一生产力
③创新是发展的第一动力 ④人才是第 一 资源
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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12.【创新驱动 擘画未来】人类的历史,是一部创新史。创新是石,擦出星星之火;创新是火,点燃希望之灯;创新是灯,照亮前进之路。我市某中学为营造崇尚科学的浓厚氛围,激发学生的创新热情,开展了一系列探究学习活动。请你积极参与,完成下列任务。
【新闻分析】2024年政府工作报告指出,科技创新实现新的突破。国家实验室体系建设有力推进。关键核心技术攻关成果丰硕,航空发动机、燃气轮机、第四代核电机组等高端装备研制取得长足进展,人工智能、量子技术等前沿领域创新成果不断涌现。技术合同成交额增长28.6%。创新驱动发展能力持续提升。
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( 1 )创新成果丰硕。从我国取得的重大科技创新成果中,我们能得出什么结论? (6分)
①我国的综合国力、科技实力不断提高;② 我国的自主创新能力不断增强;③我国实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略取得重大成果;④社会主义制度具有集中力量办大事的优越性;⑤中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力;⑥国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。(答出三点即可)
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【社会观察】近年来,枣庄市委、市政府贯彻落实创新发展理念,大力推进智慧城市和数字乡村建设, 一大批科技创新成果走进我们的生活。智慧校园,让智能化触碰校园各个角落;“爱山东·枣庄”APP 的应用,让我们体验到“一部手机走枣庄”的便利;刷脸支付,带给我们全新的支付体验;共享单车,让我们的出行更快捷; 一部手机定时监测,完成田间地头、农场大棚农作物、畜牧全培植培育管理; 一个平台汇聚信息,村里大事小事尽在掌握; 一大批数字乡村项目的实施,让枣庄城乡间的“数字鸿沟”不断缩小……
( 2 )创新惠及人人。大力推进智慧城市和数字乡村建设,给我们带来哪些实惠? ( 4 分 )
①创新让生活更美好,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩;②创新让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
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【创新实践】2024年4月,由山东省科协、省体育局、省科技厅等部门共同主办的第 38届山东省青少年科技创新大赛(山东赛区) 结果公示。共评选出青少年科技创新成果一 等奖160项,二等奖166项,三等奖205项, 参与奖13项。
( 3 ) 写发言提纲 人人皆可创新。九年级(1)班以“立志创新见行动”为主题召 开班会。请你代表小组写出发言提纲。(4分)
①树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神,增强社会责任感;②珍惜在校学习的机会,自觉履行受教育的义务;③敢于质疑,勇于向传统和权威挑战;④培养好奇心,提高创新思维能力;⑤努力探索,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯。(答出四点即可)
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