北京市平谷区北京实验学校2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题

实验学校20242025学年度七年级第1学段教与学诊断(2024.11) 语文 考试时间：120分钟 满分：100分 注意事项： 1.本试卷共5页，共六道大题，18道小题。 2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 一、填空题。（每空1分，共10分) 1.请按照提示在横线处填写诗句或词语。 (1)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的后两句诗是“ (2)古诗中常有丰富多彩的景物描写，且写景手法多样，如曹操《观沧海》中“ ”两句，运用白描手法，写出了水波荡漾，峰峦矗立的景象。 (3)陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中“ ”二句描 绘了诗人由自然界的风雨想到国家的风雨飘摇，表达了有心报国却遭排斥，一腔御敌之情只能形 诸梦境的悲愤之情。 （4)《次北固山下》中表现时序变迁，新旧年岁交替的诗句是：“ 。”这句诗意境壮美，充满春意、光明、希望、生机，尽显浩荡的盛唐气象。 (5)不同季节的雨会带给人们不同的形象和记忆，春雨是清新而矫媚的，夏雨是热烈而 (ciguǎng)的，秋雨是 (qi1ěng)而沉静的。 二、诗歌鉴赏。（共9分） 阅读下面两首诗，按要求回答2一4题。 《塞上听吹笛》 (唐)高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 《夜上受降城③闻笛》 (唐)李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管③，一夜征人尽望乡。 第1页 【注释】①梅花落：汉乐府曲之一，古代笛子曲的代表作。②受降城：唐初为了防御突厥，在黄河以北筑 受降城，在今内蒙古自治区境内。③芦管：笛子，一作“芦笛”。 2.两首诗按题材分类，都属于 诗；从选择的意象看，都借 表达思乡之 情。(2分) 3.分析“芦管”在《夜上受降城闻笛》诗中的作用。(3分) 4.两首诗画横线的最后一句在抒情方式上有何不同？请简要分析。(4分) 三、文言文阅读（共12分） 阅读下面两则材料，按要求回答2一4题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问 元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委 而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭， 下车引之。元方入门不顾。 5.“陈太丘与友期行”中的“期”与下列词语中的“期”，意思相同的一项是（)(2分) A.为期不远B.后会有期C.不期而遇D.遥遥无期 6.下列选项中，体现友人无礼的一项是（)(2分) A.约定与陈太丘中午同行 B向正在玩耍的元方询问其父行踪 C.当着年幼的元方斥责其父 D.友人感到惭愧，下车欲牵元方 7阅读《陈太丘与友期行》及下面的文言文，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。(8分) 王冕僧寺夜读 王冕僧寺夜读王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已， 辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去， 5页 依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿， 恬若不知。 在《王冕僧寺夜读》中，王冕因专心致志诵书而忽略放牛，遭到父亲责打，却“① 继续找机会学习，彰显了他② 的性格特点。在《陈太丘与友期行》中，陈太丘 因友人违约而“舍去”，体现了其“无信”则不待的原则，其子元方先回应了友人的指责，再以 “③】 ”的行为，捍卫了父亲的尊严，彰显了他④ 的性格特点。 四、非连续性文本阅读（共12分） 大运河，一河贯南北，文脉承古今。阅读材料，回答问题。 材料一： 城市的出现，是人类走向成熟和文明的标志，对于中国大运河沿岸的城市来说，这条人工大 河，就是这座城市与生俱来的一部分，哺育了这座城市，也是这座城市的灵魂。也许连它的缔造 者都没有想到，在上千年的漫长岁月中，运河孕育出了二十多座风采卓然的伟大城市。在周围城 镇村落的拱卫下，一条一千八百多米的巨型城市带，在运河岸边拔地而起，它的影响力甚至延续 到一千年后，全世界最快的高速铁路，追随着运河城市的脚步疾驰向前。大运河滋养了城市，城 市与运河如影随形。 大运河开通后，历经苍海桑田，王朝更替，中国古代封建王期的都城，再也没有离开过运河， 都城依运河而建，固定成为一种新的政治格局。站在二十一世纪的河岸上，重新审视这条流淌千 年的人工河流，人们会发现，它的面貌每一年都在发生不可思议的巨大变化。一座又一座运河城 市，迅速实现了从沉寂到崛起，从闭塞到开放，从贫乏到繁荣的历史变革。中国大运河穿越时间 隧道，将沿厚的城市群，带入新世纪的风景。 (来源于央视科教频道《探索发现》2014年之《中国大运河》有删改) 8.下列选项中不符合材料内容的一项是：（)(2分) A.运河在千年间孕育了二十多座城市，它们与周围村落一起形成了一条影响深远的巨型城市带。 B高速铁路串联起了一座座因运河而兴起的城市，促进了区域间的资源共享和文化交流。 C都城作为国家权力的象征，它的选址始终依运河而定，形成了一种独特的地理格局。 D,大运河见证了沿岸城市从沉寂到繁荣的历史性转变，带动沿岸城市走入新世纪的发展前沿。 第2页 材料二 悠悠运河水，千载流不息，积淀着深厚的运河文化。大运河横贯南北，连接8省35座城市和 大量乡村，拥有京津、燕赵、中原、齐鲁、淮扬、吴越等不同地域文化形态，以及园林文化、戏 曲文化、工艺文化、饮食文化、民俗文化等众多文化类别和物质文化遗产。这些文化以从南到北 绵延数千里的大运河人工河道为象征和载体，在空间上展现为一条狭长的带状分布，因此被称作 “大运河文化带”。 历史上的北京之所以被誉为天下名都，具有决定性意义的地理条件在于“会通漕运便利，天 津又通海运”。大运河北京段全长82公里，在呈现形式上，大运河文化带以大运河北京段的一河 两岸为基础，串联运河相关水工设施、漕运遗迹、仓储建筑、水源湖泊、沿线城镇村落，并且穿 城而过，横跨昌平、海淀、西城、东城、朝阳、顺义、通州七区，沿线文物等级高、分布密集、 时代跨度长、类型丰富，可以说， 如今，北京大运河文化带建设不断提速，由北向南，白浮泉遗址、万寿寺、郭守敬纪念馆、 万宁桥、通惠河玉河遗址、燃灯塔、大光楼、大运河森林公园……一颗颗明珠焕然一新。行走在 大运河北京段，透过那一处处古迹，运河往事、运河的保护状况一一呈现在眼前。 (来源于文旅北京微信公众号有删改) 9.下列比喻句，填入横线处最恰当的一项是（)。（填符号）(2分)》 A大运河就像一条金色丝线，将一颗颗璀璨的中华文明串联起来！ B大运河就像一位矍铄老者，见证着千百年来的世事变迁、沧海桑田！ 材料三： 今年是大运河申遗成功十周年。十年来，中国致力保护好、传承好、利用好大运河文物和文 化遗产，古老运河正焕发出澎湃生机，涌动文脉流淌，滋养物阜民丰。千年运河文化在清波荡漾 里生长，哺育繁荣，焕发新生。 人民与运河休戚与共的情感联系，是千年运河最朴实的底色。舟楫千里传文脉，千年运河“流” 新篇。为传承好大运河文化，北京市专门组织各方力量，深入挖掘文化内涵，实现了运河文化的 有效传承和利用，如推出系列大运河题材文化精品力作，举办各种论坛和节事活动，在大运河畔 的城市绿心森林公园建设具有文化地标性质的城市图书馆、大运河博物馆、北京艺术中心三大文 化设施，等等。这些北京文化新地标与北京城市副中心行政办公区隔河相望，一个彰显新时代气 象的文化高地正在形成。此外，加强协同发展，与天津、河北共同答好运河文化保护传承利用这 共5页 道必答题，共同治理运河生态、推动旅游通航、修缮文物遗存，着力让这条大河焕发更加亮丽的 风采，促进运河文化的复兴提升。 晨起漫步运河边，午间寻味古镇里，晚上泛舟古水道，周末观展博物馆，闲暇休憩逛公园，构成 运河沿线的美好生活。 水润中华，河以载道，一言以蔽之，乃“上善若水”“利民为本”。千年运河历史不断涌现 用水、治水、管水的伟大创造与智慧哲思，善利万物而不争，泽物利民显其德，可谓“上善水德” 从古至今，一脉相承，生生不息。 (选自《中国文物报》2024年7月4日有删改) 10.下列选项中不符合材料内容的一项是：()(2分) A.中国致力于大运河文化遗产的保护、传承与利用，挖掘并发挥大运河改善民生的作用。 B.城市图书馆、大运河博物馆、北京艺术中心共同构筑成了一个彰显时代气象的文化高地。 C.北京市通过一系列政策促进运河文化的复兴，使文化遗产保护成为当地居民生活的重心。 D.千年的运河史体现了人民的智慧与哲思，形成了“上善若水”“利民为本”的运河文化。 11.请结合以上三则材料，解释说明大运河的价值主要体现在哪些方面。（6分) 五、文学类文本阅读（共17分) ①“啊，来了！”一听到门铃声，姐姐一声惊叫，“噔噔噔噔”冲上楼梯，消失得无影无踪。 只见家里每个人都在移动，十分混乱。我以为发生了地震，连忙要跑，抬头一看，妈妈紧张地收 拾着客厅里杂乱的报纸、椅垫、水果皮。可怜的爸爸，一张报纸还没看完就被抢走，乖乖地回房 间换衣服。 ②当姐姐那个戴着深度近视眼镜的男朋友走进客厅时，最吸引我的是他手上拎着的那两大瓶 纯正蜂蜜。那时候，我正欣赏着故事书，爸爸悠闲地喝着茶，窗明几净，屋子里整齐有序，呈现 出一幅安乐祥和的幸福家庭美景。妈妈很贤惠地站在沙发旁。我知道她正不知不觉地盯着那个男 生打量，从头看到脚，从脚又看到头。“阿姨真能干，屋子整理得这么别致。”他坐下来，将两 瓶蜂蜜放在桌上最醒目的位置，推推眼镜，堆在两颊的笑容都快爬上额头了。“其实没什么，最 重要的是平时要养成随手收拾的习惯……”妈妈心花怒放，显然马屁拍了个正着。然后姐姐穿着 那袭洁白美丽的连身长裙，从楼上翩翩降临一我张大嘴巴，差点儿叫出声来。老实说，我看到 一个漂亮的女生，可是她实在不像我的姐姐，一切都像一场梦。妈妈说得好一出淤泥而不染， 第3页 就是形容从姐姐那间脏乱不堪的房间，竟还能穿着干净走出来的人。“来，请吃水果一”在我 清醒过来之前，姐姐已经迅速地从冰箱里把预先冷藏的水果湍出来了。她的声音温柔而体贴，笑 容娇柔而妩媚。然后现场一片沉默，只听到吃水果的声音。我知道大家都有许多话要说，但是没 有人敢先开口。 ③“你老家在哪儿？家里有几口人？”总算妈妈先开口了。“我老家在昆明，家里有一个姐 姐，一个弟弟，还有一个爸爸和一个妈妈。”一个爸爸和一个妈妈？我嘴里的橙子汁都忍不住快 喷出来了。可是不晓得为什么，没有人觉得好笑。气氛像考试一样紧张。爸爸一直低着头，专心 吃水果，像做错事的小朋友，一句话都不说。（)等到妈妈已经问得没什么问题好问时，她用手 肘碰碰爸爸：“你倒是说句话呀…” ④厨房里传来花生油上锅“蹦蹦跳跳”的声音。姐姐早在里面忙得不可开交了。我看见一阵 烟雾从厨房冒出来，渐渐地，烟雾愈来愈大。姐姐从烟雾里出来，停了一下，仍保持着温柔、镇 定的口吻问：“妈妈，麻烦您过来帮一下忙好吗？”我看得出来，其实她是想说：“妈妈，救命！” 可是她竟然没有大哭大叫，想必爱情赐予她力量。中午我们会吃到姐姐的拿手好菜。我竞感觉不 到一丝一毫的兴奋，因为我们已经被强迫三天吃同样的莱了。 ⑤现在，爸爸终于清了清喉咙，开始发问：“你会下棋吗？”妹妹和我一听，都忍不住想 模仿电视上摔倒的动作。厨房里锅炉鼎沸，客厅里楚河汉界。爸爸掏出那包讨厌的香烟，，点起火 来。一时之间，客厅里烟雾弥漫，与厨房的油烟交织在一起，分不清楚到底哪里是哪里。一切似 乎都进行得相当圆满：一方面，爸爸与姐姐男朋友的棋局一盘接着一盘；另一方面，厨房的莱也 一盘接着一盘被端出来。然而，事情的真相并不是这样。妹妹偷偷跑来告诉我：“莱炒得黑黑的， 都盖在里面。” ⑥当爸爸在烟盒里摸不到香烟，叫我到楼下小超市去买时，他已经连输五盘棋了。我回到家 里，所看到的画面是，菜都煮好了，安安静静地被摆在餐桌上冒着热气，而我们全家正围观战局。 (2)爸爸输掉第六盘棋，满头大汗，掏出手帕擦汗，一边忿忿地说：“别急，再来一盘，一盘就 好，我已经摸清楚他的路数了…”于是棋盘又摆开了。妈妈气得不说一句话，双手叉腰，在客 厅里踱来踱去。过了一会儿，她忽然灵机一动，把姐姐叫到角落，不知嘟囔了些什么。姐姐临危 受命，似乎很为难，但终于还是点点头，鼓起勇气，走到她男朋友身边，附在耳旁嘀嘀咕咕。最 后一盘棋，爸爸很神奇地展现出他的功力，车马奔腾，兵临城下。随着姐姐男朋友搔首不安的模 样，爸爸脸上绽开笑容：“我就说我已经看破了他的棋路。”爸爸得意扬扬地看妈妈和我，笑呵 共5页 呵地拍拍那男生的肩膀说：“人生如棋，虚虚实实，年轻人还是不能太躁，前面几盘我就是故意 试试你的实力。”姐姐的男朋友一面俯首称是，一面站起身来向餐桌移动。 ⑦“别客气，大家尝尝我的拿手好菜。”姐姐招呼大家吃饭，那声音听起来非常心虚。我当 仁不让，抢先吃下一口虾仁爆蛋，发现菜已经冷了一不过那不是菜不好吃的主要原因。我嚼到 沙沙的固体，夹杂在蛋块之间，吃起来咸咸的，等我发现那是盐时，已经满口咸味了。(3)我慌 慌张张地拿起汤匙要舀汤，发现所有人的目光都集中在我身上。我只好装出温文儒雅的喝汤姿势， 慢条斯理地喝下一口汤，说：“嗯，味道不错。”妈妈夸张地赞美道：“嗯，这滋味恐怕餐厅的 师傅都不见得能做出来。”“虾仁爆蛋爆得香酥，尤其是油的火候恰到好处，这很不容易拿捏， 吃起来香脆又酥软、刺激又温和，特别是虾仁，新鲜可口，又有韧性，配合爆蛋的质感，简直是 完美无缺的组合。”姐姐的男朋友眉飞色舞地形容。接着，我们都很努力地吃自己面前责任区域 里面的菜。什么黑黑的、焦焦的、生生的、腥腥的，我们都看不到、感觉不到…… ⑧姐姐的男朋友离开后不到两个小时，这个家庭又恢复原状。我们又看到了杯杯盘盘在桌上 狼藉一片，还有果皮、报纸歪歪斜斜地躺在沙发、地板上。爸爸穿着不太雅观的睡衣、睡裤，跷 着二郎腿，看他的报纸。刚刚那位美丽的公主、仙女，似乎随着王子的离开，又变成一个凶巴巴、 有点儿邋遢的“灰姑娘”！一切都那么熟悉、亲切，像自己的家。 ⑨大家从不同角度讨论着姐姐的男朋友，似乎那瓶蜂蜜在我们体内都起到了某种作用，再严 厉的批评，听起来都带有那么一点甜味。只有爸爸有一点小小的不同意见：“看他下棋，不怎么 高明，会不会遗传基因不太好？”这句话出来，立刻语惊四座，全家一片沉默，无言以对。妈妈 只是一直笑，一句话也不说。只看到姐姐脸上青一阵、白一阵的，最后似乎忍不住了，终于谈谈 地说：“最后一盘，妈妈叫我告诉你的对手，他要是胆敢赢了第七盘棋，以后就不用来我们家了！” (选自《读者》2022年第17期，有删改) 12.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（)(2分) A.文章从“我”的视角展开叙述，细致入微地捕捉到了家人及姐姐男朋友努力给对方留下好印 象的表现和状态，增添了故事的趣味性。 B.姐姐男朋友到来前后，一家人的表现过于突兀，从紧张收拾到沉默吃水果再到下棋，情节过 渡不自然，影响了读者的阅读体验。 C.人物语言幽默诙谐，如妈妈对姐姐出淤泥而不染”的评价，以一种夸张新奇的表达凸显出 姐姐在特定情境下的反差。 第4页 D.文中对姐姐男朋友“堆在两颊的笑容快爬上额头”的细节描写，生动地展现了他与姐姐家人初 次见面时的紧张与讨好。 13.清选择一位人物，结合原文划线句及上下文，推测a的想法与情绪，填写在图片下方横线处： (4分) ()等到妈妈已经问得没什么问题好问时，她用手时碰碰爸爸：“你倒是说句话呀·…” 想法 语言 ① “你倒是说句话呀……” 动作 情绪 用手肘碰碰爸爸 ② ① ② (2)爸爸输掉第六盘棋，满头大汗，掏出手帕擦汗，一边忿忿地说：“别急，再来一盘，一盘就 好，我已经摸清楚他的路数了……” 想法 语言 ③ “别急，再来一盘，一盘 就好，我已经摸清楚他的 路数了…… 动作 情绪 ④ 掏出手帕擦汗 ③ ④ 共5页 (②)我慌慌张张地拿起汤匙要舀汤，发现所有人的目光都集中在我身上。我只好装出温文儒雅的 喝汤姿势慢条斯理地喝下一口汤，说：“嗯，味道不错。” 想法 语言 嗯， 味道不错。· 动作 情绪 慌慌张张地拿起汤匙舀 ⑥ 汤；装出温文儒雅的喝汤 姿势，慢条斯理地喝汤 ⑤】 ⑥ 14.姐姐男朋友到来前家里的杂乱与姐姐男朋友到来时家里的整齐有序形成了对比，请结合文章内 容，从人物心理、氛围营造、语言风格、文章主题等方面，任选两种谈谈这样写的好处。(4分)》 15.家里恢复了“混乱”，但“一切都那么熟悉、亲切，像自己的家。”为什么？(3分) 16.文中爸爸在赢得棋局后，对姐姐男友说“人生如棋，虚虚实实”，可实际上是在姐姐和妈妈的 提醒下，姐姐男友在最后一盘选择了让棋。结合这一情节，从“下棋策略”和“生活智慧”两个 角度，谈谈你对“虚虚实实”的理解。(4分) 六、写作（共40分） 17.微写作（共10分） 随着人工智能技术的快速发展，AI已经逐渐融入我们的日常生活和学习中。作为新时代的中 学生，你们是未来社会的主人翁，对于是否应该使用AI这一问题，你们的声音至关重要。请你们 结合自己的实际体验和观察，围绕“中学生是否应该使用AI”这一主题，明确表达并论证你的观 点。 第5页 成功标准：1.我能够明确表达自己的观点。2.我能够至少使用具体的例子或其他类型的论据来 支持自己的观点。3.在结尾有意识地总结回扣观点。4.不少于200字。 18.作文（共30分） 在学校，有一些很独特的词语，如“过评”、“补测”等，请你选择一个跟校园生活紧密相 关的词语，填入“我与_的故事”的横线上，然后以此为题写一篇记叙文。成功标准 (1)我能够认真审题，选择合适的事件展开描写。 (2)我能够在叙事中使用细节描写，描写人物的外貌、语言、动作、心理、神态，以及事件 发生的环境等 (3)文章结构完整，有意识地设计开头和结尾。 (4)不少于600字。 共5页