专题06 除法的初步认识（期中专项训练）数学青岛版二年级上册（新教材）

专题06 除法的初步认识 （2种类型20道） 目录 题型一、整数平均分的意义及应用 1 题型二、除法的初步认识 2 题型一、整数平均分的意义及应用 1．（23-24二年级下·福建莆田·期末）把12朵花平均分成3份，哪种分法是正确的？（    ） A． B． C． 2．（23-24二年级下·山西晋中·期中）下面图（    ）中的物品不是平均分。 A． B． C． 3．（24-25一年级下·湖南岳阳·期中）把18个香蕉分给3个小朋友，每个小朋友分到4个，这种分法叫（    ）。 A．平均分 B．随意分 C．无法分 4．（23-24二年级下·河北张家口·期中） 把上面10个梨平均分给5个小朋友，每人分( )个；如果平均分给2个小朋友，每人分( )个。 5．（23-24二年级下·河南信阳·期末） 一共有( )个桃，平均分成了( )份，每份( )个。 6．（24-25二年级下·广东东莞·期中）18枝玫瑰花平均插在2个花瓶里，每个花瓶插( )枝；18枝玫瑰花插在2个花瓶里，一个花瓶插6枝，另一个花瓶插( )枝。 7．（23-24二年级下·河南三门峡·期中）有( )个，平均分成了( )份，每份有( )个。 8．（23-24二年级下·全国·课后作业）画15个○，每5个一份，分成了( )份。 9．（23-24二年级上·上海·课后作业）吃蛋糕。 每个人分到的同样多，每人可以分到( )块。 10．（21-22二年级下·黑龙江佳木斯·期中）有12个气球，如果平均分给3人，那么每人分得( )个，如果每人6个，那么可以分给( )人。 题型二、除法的初步认识 1．（24-25二年级上·山东烟台·期末）在下列算式中，除数是5的是（    ）。 A．20÷5＝4 B．4×5＝20 C．30÷6＝5 2．（24-25二年级上·山东烟台·期末）下面表示求24里面有几个6，算式是（    ）。 A．24×6 B．24÷6 C．6＋6＋6 3．（2022三年级上·浙江杭州·期末）18元可以买3个碗，买6个碗要多少钱？24元可以买几个碗？要求每个碗用多少钱，需要的信息是（    ）。 A．18元和3个碗 B．18元和6个碗 C．24元和6个碗 4．（23-24二年级上·湖南邵阳·期中）被除数是6，除数是2，这个算式是( )。 5．（23-24二年级下·山东临沂·期末）算式56÷7＝( )，除数是( )，被除数是( )，商是( )，用到的乘法口诀是( )。 6．（23-24二年级上·辽宁·课后作业）18根小棒，平均分给2个小朋友，每个小朋友分( )根；平均分给3个小朋友，每个小朋友分( )根；平均分给6个小朋友，每个小朋友分( )根；平均分给9个小朋友，每个小朋友分( )根。 7．（23-24二年级上·山东·课后作业）写出除法算式。      （人）   （组） 8．（23-24二年级下·河南商丘·期末）小明16分写了8个大字，平均写每个大字需要几分钟？ 9．（2022二年级下·江西赣州·期中）18个桃子，每个盘子装6个，需要用多少个盘子？ 10．（2022二年级下·云南昆明·期中）先圈一圈，再列式计算。 有12根小棒，每4根一份，可以分成几份？ 试卷第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 除法的初步认识 （2种类型20道） 目录 题型一、整数平均分的意义及应用 1 题型二、除法的初步认识 4 题型一、整数平均分的意义及应用 1．（23-24二年级下·福建莆田·期末）把12朵花平均分成3份，哪种分法是正确的？（    ） A． B． C． 【答案】B 【分析】用总朵数除以份数即可求出每份的数量。 【详解】12÷3＝4（朵） A．平均分成了2份，不正确； B．平均分成了3份，正确； C．平均分成了4份，不正确。 把12朵花平均分成3份，分法是正确的。 故答案为：B 2．（23-24二年级下·山西晋中·期中）下面图（    ）中的物品不是平均分。 A． B． C． 【答案】C 【分析】平均分是指每份分得同样多，逐项分析各个选项，找出正确答案即可。 【详解】A．10个草莓被分成5份，每份2个，是平均分；   B．3捆铅笔，每捆10支，是平均分；   C．15个圆点被分成4份，每份的数量分别是3个，3个，3个和6个，各部分数量不相等，所以不是平均分。   故答案为：C 3．（24-25一年级下·湖南岳阳·期中）把18个香蕉分给3个小朋友，每个小朋友分到4个，这种分法叫（    ）。 A．平均分 B．随意分 C．无法分 【答案】A 【分析】根据题意可知，每份分得同样多，叫平均分，题目中分给3个小朋友，每个小朋友分到4个，无论是否有剩余，这种分法都叫平均分。 【详解】根据分析可得： 把18个香蕉分给3个小朋友，每个小朋友分到4个，这种分法叫平均分。 故答案为：A 4．（23-24二年级下·河北张家口·期中） 把上面10个梨平均分给5个小朋友，每人分( )个；如果平均分给2个小朋友，每人分( )个。 【答案】 2 5 【分析】用梨的总个数除以人数，即可求出每人分几个。 【详解】10÷5＝2（个） 10÷2＝5（个） 把10个梨平均分给5个小朋友，每人分（2）个；如果平均分给2个小朋友，每人分（5）个。 5．（23-24二年级下·河南信阳·期末） 一共有( )个桃，平均分成了( )份，每份( )个。 【答案】 18 3 6 【分析】观察题图，数一数可知一共有18个桃子，平均分成了3份，每份有6个，即桃子的总数量除以平均分成的份数，等于每份有多少个，据此解答。 【详解】根据分析可得： 18÷3＝6（个） 一共有18个桃，平均分成了3份，每份6个。 6．（24-25二年级下·广东东莞·期中）18枝玫瑰花平均插在2个花瓶里，每个花瓶插( )枝；18枝玫瑰花插在2个花瓶里，一个花瓶插6枝，另一个花瓶插( )枝。 【答案】 9 12 【分析】根据平均分的意义，用玫瑰花的总枝数除以花瓶的个数，即可求出每个花瓶插几枝；根据减法的意义，用玫瑰花的总枝数减去一个花瓶里插的枝数，即可求出另一个花瓶插几枝。 【详解】18－6＝12（枝） 18枝玫瑰花平均插在2个花瓶里，18枝玫瑰花每9枝为1份，可以分成2份，所以每个花瓶插9枝；18枝玫瑰花插在2个花瓶里，一个花瓶插6枝，另一个花瓶插12枝。 7．（23-24二年级下·河南三门峡·期中）有( )个，平均分成了( )份，每份有( )个。 【答案】 20 4 5 【分析】数一数即可知道一共有几个，平均分成了几份，每份有多少个。 【详解】由题意分析得： 有20个，平均分成了4份，每份有5个。 8．（23-24二年级下·全国·课后作业）画15个○，每5个一份，分成了( )份。 【答案】 3 ○○○○○○○○○○○○○○○ 【分析】根据题意，共15个○，每5个一份，求分成了几份，即15里面有几个5，用除法计算。 【详解】15÷5＝3（份） 画15个○，每5个一份，分成了3份。 ○○○○○○○○○○○○○○○ 9．（23-24二年级上·上海·课后作业）吃蛋糕。 每个人分到的同样多，每人可以分到( )块。 【答案】3 【分析】每人分到的同样多，意思就是平均分，可以用除法计算，用总数量12块除以人数4人即可。 【详解】12÷4＝3（块） 每人可以分到3块。 【点睛】熟练掌握对平均分的认识是解题关键。 10．（21-22二年级下·黑龙江佳木斯·期中）有12个气球，如果平均分给3人，那么每人分得( )个，如果每人6个，那么可以分给( )人。 【答案】 4 2 【分析】根据平均分的意义，用除法解答即可。 【详解】12÷3＝4（个） 12÷6＝2（人） 【点睛】本题考查平均分，明确用除法解答是解题的关键。 题型二、除法的初步认识 1．（24-25二年级上·山东烟台·期末）在下列算式中，除数是5的是（    ）。 A．20÷5＝4 B．4×5＝20 C．30÷6＝5 【答案】A 【分析】除法算式中，被除数÷除数＝商，据此解答。 【详解】A．20÷5＝4中，除数是5； B．4×5＝20是乘法算式，没有除数； C．30÷6＝5中，除数是6。 除数是5的是20÷5＝4。 故答案为：A 2．（24-25二年级上·山东烟台·期末）下面表示求24里面有几个6，算式是（    ）。 A．24×6 B．24÷6 C．6＋6＋6 【答案】B 【分析】求一个数里面有几个几，用除法计算。 【详解】求一个数里面有几个几，用除法计算，即24÷6＝4 故答案为：B 3．（2022三年级上·浙江杭州·期末）18元可以买3个碗，买6个碗要多少钱？24元可以买几个碗？要求每个碗用多少钱，需要的信息是（    ）。 A．18元和3个碗 B．18元和6个碗 C．24元和6个碗 【答案】A 【分析】用3个碗的总价除以碗的个数，即可算出每个碗需要多少钱。据此解答。 【详解】由分析可知，要求每个碗用多少钱，需要的信息是18元可以买3个碗，选项A符合题意。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查学生对除法意义的掌握和对归一问题的掌握。解决此题要注意寻找有用信息。 4．（23-24二年级上·湖南邵阳·期中）被除数是6，除数是2，这个算式是( )。 【答案】6÷2＝3 【分析】在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，被除数÷除数＝商，据此解答即可。 【详解】由分析可得，被除数是6，除数是2，这个算式是6÷2＝3。 5．（23-24二年级下·山东临沂·期末）算式56÷7＝( )，除数是( )，被除数是( )，商是( )，用到的乘法口诀是( )。 【答案】 8 7 56 8 七八五十六 【分析】由乘法口诀“七八五十六”得56÷7＝8，再根据“被除数÷除数＝商”来确定各部分的名称。 【详解】由题意分析得： 算式56÷7＝8，除数是7，被除数是56，商是8，用到的乘法口诀是：七八五十六。 6．（23-24二年级上·辽宁·课后作业）18根小棒，平均分给2个小朋友，每个小朋友分( )根；平均分给3个小朋友，每个小朋友分( )根；平均分给6个小朋友，每个小朋友分( )根；平均分给9个小朋友，每个小朋友分( )根。 【答案】 9 6 3 2 【分析】由题意可知，求18 里面分别有几个2，几个3，几个6和几个9，平均分用除法列式计算解答。 【详解】18÷2＝9（根） 18÷3＝6（根） 18÷6＝3（根） 18÷9＝2（根） 由此可知：18根小棒，平均分给2个小朋友，每个小朋友分9根；平均分给3个小朋友，每个小朋友分6根；平均分给6个小朋友，每个小朋友分3根；平均分给9个小朋友，每个小朋友分2根。 【点睛】本题考查平均分，初步对除法的认识。 7．（23-24二年级上·山东·课后作业）写出除法算式。      （人）   （组） 【答案】18÷3＝6 18÷6＝3 【分析】题中共有18个小朋友，将他们平均分成了3组，每组有几人； 共有18个小朋友，每组6人，分成了几组，依此列式。 【详解】18÷3＝6（人） 每组有6人。 18÷6＝3（组） 分成了3组。 8．（23-24二年级下·河南商丘·期末）小明16分写了8个大字，平均写每个大字需要几分钟？ 【答案】2分钟 【分析】根据题意可知：用总分钟数除以写的字数即可求每个大字需要的分钟数。 【详解】16÷8＝2（分钟） 答：平均写每个大字需要2分钟。 9．（2022二年级下·江西赣州·期中）18个桃子，每个盘子装6个，需要用多少个盘子？ 【答案】3个 【分析】根据除法的意义，用总的桃子数量，除以每个盘子装的桃子数量，即可得出需要的盘子数量。 【详解】18÷6＝3（个） 答：需要用3个盘子。 【点睛】本题考查学生对表内除法运算的掌握和运用。 10．（2022二年级下·云南昆明·期中）先圈一圈，再列式计算。 有12根小棒，每4根一份，可以分成几份？ 【答案】见详解；3份 【分析】根据包含除法的意义，求12里面有几个4，就可以分成几份，用除法计算。 【详解】 （份） 答：可以分成3份。 【点睛】求一个数里面有几个几，用除法计算。 试卷第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $