3.2熔化和凝固 导学案 2025-2026学年八年级物理上册人教版（2024）

该初中物理导学案聚焦“熔化和凝固”，涵盖概念、晶体与非晶体区别、熔点凝固点、温度-时间图像分析及吸放热应用。课堂导入通过“钢水浇铸工件”图片，结合冰化成水等生活现象提问，搭建学习支架衔接前后知识。 特色在于自主预习填空夯实物理观念，实验探究（水浴加热、图像绘制）培养科学探究与科学思维，生活实例（冰降温、菜窖放水）及中考真题结合提升应用能力，助力学生自主学习与核心素养发展。

第三章 物态变化 第2节 熔化和凝固 班级： 姓名： 【学习目标】 1.能准确描述熔化（固态→液态）和凝固（液态→固态）的概念，区分物质的熔化、凝固过程。 2.理解晶体与非晶体的区别，掌握晶体熔化、凝固的温度规律（熔点、凝固点）。 3.会分析熔化、凝固的温度 - 时间图像，能通过实验探究晶体和非晶体的熔化规律。 4.知道熔化吸热、凝固放热的特点，能解释生活中相关的热现象（如冰降温、菜窖放水保温等）。 【学习重点】 1.晶体与非晶体的熔化、凝固规律； 2.熔化吸热、凝固放热的应用。 【学习难点】 1.分析熔化、凝固的温度 - 时间图像； 2.区分晶体与非晶体的熔化、凝固特点。 【学习过程】 （一）情景导入 活动：展示 “钢水浇铸工件” 的图片（图 3.2 - 1），提问：“工业生产中，钢水变成工件时，物质的状态发生了怎样的变化？这个过程需要吸热还是放热？生活中还有哪些类似的状态变化现象（如冰化成水、水结成冰）？” （二）自主预习（填空题） 1.物质从______态变成______态的过程叫作熔化；从______态变成______态的过程叫作凝固。 2.有些固体在熔化时，温度______，有固定的熔化温度，这类固体叫______（如海波、冰、金属等）；有些固体熔化时温度______，没有固定的熔化温度，这类固体叫______（如石蜡、松香、玻璃等）。 3.晶体熔化时的温度叫______；液体凝固成晶体时的温度叫______，同一种物质的凝固点和它的熔点______。 4.晶体在熔化过程中______热，但温度______；非晶体在熔化过程中______热，温度______。 （三）探究新知 【活动任务一：探究晶体与非晶体的熔化规律】 实验准备：每组准备海波、石蜡、温度计、铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网、停表。 实验步骤： 组装装置：将海波（或石蜡）放入试管，试管置于盛水的烧杯中（采用 “水浴加热”，使物质受热更均匀）；温度计的玻璃泡插入物质中（注意不接触试管壁或试管底）。 加热与记录：用酒精灯加热，每隔 1 分钟记录物质的温度和状态（固态、固液共存、液态）。 数据分析与图像绘制： 以 “时间” 为横轴、“温度” 为纵轴，在坐标纸上描点，用平滑曲线连接，分别绘制海波和石蜡的温度 - 时间图像。 小组对比分析： 海波（晶体）：熔化前，温度______；熔化时，温度______（处于 “固液共存态”）；熔化后，温度______。 石蜡（非晶体）：熔化过程中，温度______，无 “固液共存” 的稳定温度阶段。 【活动任务二：认识熔点与凝固点】 阅读与归纳：结合教材 “小资料：一些晶体的熔点”，小组讨论： 不同晶体的熔点______（如钨的熔点为3410C，冰的熔点为0C）； 晶体有固定的熔点，非晶体______（选填 “有” 或 “没有”）熔点。 图像分析：观察教材图 3.2 - 5（晶体、非晶体熔化图像）和图 3.2 - 6（晶体、非晶体凝固图像），总结： 晶体凝固时，温度______（对应的温度叫 “凝固点”，与 “熔点” 相等）； 非晶体凝固时，温度______，无固定凝固点。 【活动任务三：理解熔化吸热、凝固放热】 生活实例分析： 夏天喝饮料时加冰块，饮料更凉：冰块熔化______，使饮料温度降低； 北方冬天菜窖里放几桶水，防止蔬菜冻坏：水凝固______，使菜窖温度不至于过低。 实验体验（可选）：用手触摸正在熔化的海波试管外壁，感受温度变化，说明熔化______。 （四）迁移应用 一、选择题 1.（中考真题）下列固体中属于晶体的是（　　） A. 石蜡　　B. 松香　　C. 玻璃　　D. 海波 2.（中考真题）关于晶体的熔化过程，下列说法正确的是（　　） A. 熔化过程中温度不断升高 B. 熔化过程中吸热，温度保持不变 C. 熔化过程中不吸热 D. 熔化时先吸热升温，后温度不变 3.（中考真题）如图是某物质熔化时的温度 - 时间图像，由图像可知该物质（　　） A. 是非晶体 B. 熔化过程持续了 15min C. 熔化过程中温度保持不变 D. 熔化时不需要吸热 二、填空题 1.冰的熔点是0C，则水的凝固点是______C；蜡没有固定的熔点，说明蜡是______（选填 “晶体” 或 “非晶体”）。 北方冬天，菜窖里放几桶水，是利用水______（填物态变化名称）时______热，使菜窖温度不致过低。 三、实验探究题 某同学用如图装置探究海波的熔化规律，实验数据如下表： 时间 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度 /C 40 42 44 46 48 48 48 50 ① 海波的熔点是______C，熔化过程持续了______min。 ② 第 5min 时，海波处于______（选填 “固态”“液态” 或 “固液共存态”）。 ③ 熔化过程中，海波______（选填 “吸热” 或 “放热”），温度______。 四、应用题 1.医生给高烧病人擦冰袋降温，结合本节知识，说明其中的物理原理。 2.我国北方冬天，窗户玻璃上会结 “冰花”，这是______（物态变化名称）现象，发生在玻璃______（选填 “内侧” 或 “外侧”），该过程______热。 【思维建构】 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $