第1单元 第5课时 积的近似数-【练出好成绩】2025-2026学年五年级上册数学课时分层提优课件PPT（人教版）

该小学数学课件聚焦五年级上册“积的近似数”，通过填空巩固四舍五入法（看百分位、千分位），结合竖式计算训练小数乘法技能，以超市买菜、废纸再生等实际问题导入，衔接小数乘法计算基础，搭建从概念到应用的学习支架。 其亮点在于课时分层提优与情境式作业设计，如“两个一位小数积的近似数范围”培养推理意识，“废纸再生保护大树”引导用数学眼光观察现实，助力学生发展运算能力和应用意识，为教师提供结构化教学资源，提升课堂效率。

课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 5 年级上册.RJ 数 学 1 2 第1单元 小数乘法 第5课时 积的近似数 3 能力飞跃 智慧基石 思维天地 4 1. 填空。 （1）计算5.32×0.26时，若积保留一位小数时，应看( )位，约是( );保留两 位小数时，应看( )位，约是( )。 （2）某超市白菜的价格是每千克0.74元，李阿姨买了2.3 kg 白菜，她应付给收银员 ( )元。(得数保留两位小数) （3）两个一位小数的积用“四舍五入”法保留一位小数是5.3，积的准确值最大是 ( )，最小是( )。 百分 1.4 千分 1.38 1.70 5.34 5.25 返回目录 1 2 3 4 5 5 2. 用竖式计算下列各题： （1）得数保留一位小数。 6.8×0.43≈ 4.87×6.3≈ 2.9 30.7 返回目录 1 2 3 4 5 6 （2）得数保留两位小数。 1.86×0.24≈ 2.07×0.65≈ 0.45 1.35 返回目录 1 2 3 4 5 7 3. 1kg 废纸可生产0.75 kg 再生纸，生产1t 纸要用掉16棵大树。 240×0.75=180(kg) 180kg=0.18t 0.18×16≈3(棵) 答：可制造再生纸180kg，合0.18t; 五年级同学收集的废纸相当于保护了3棵大树。 返回目录 1 2 3 4 5 8 4. 小慧与妈妈一起去水果店，看到一名营业员边称橙子边熟练地 说：“3.22千克，19.90元。”小慧告诉妈妈：“她说的价格是近似数。 ”你觉得小慧说得对吗?( ) (填“对”或“不对”)，请说明你的理 由。 对 理由：“3.22×6.18”的两个因数的末位上的数字分别是“2”和“8”，“2×8=16”，积的 末位数字应为“6” 而营业员说的是19.90，所以说的价格是近似数。 返回目录 1 2 3 4 5 9 5. 唐老师到超市买了一些苹果，总价“四舍五入”后约是39.6元，苹果的单价和质量 都是一位小数，并且两个小数末尾的数字都是6，则总价“四舍五入”之前是 ( ) 元。 39.56 返回目录 1 2 3 4 5 10 11 $