精品解析：2024-2025学年山西省大同地区苏教版四年级上册期中考试科学试卷（一）

四年级2024－2025学年第一学期课堂观测（一） 科学 一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分） 1. 星期天，四（2）班的同学在老师的带领下去动物园参观，他们在食肉动物区不能看到的动物是（ ）。 A. 长颈鹿 B. 狼 C. 狮子 2. 鱼在水中游动，前进时主要（ ）在动。 A. 腹鳍 B. 尾鳍 C. 背鳍 3. 下列动物中，（ ）不是我国的珍稀动物。 A. 扬子鳄 B. 金丝猴 C. 树袋熊 4. 把鱼放在一个狭小的水槽里。在一个小烧杯里装上清水，用红色食用色素把清水调成红色液体。用滴管吸取少量红色液体。并滴到鱼嘴前方。通过观察可以发现，红色液体是从鱼的（ ）流出来的。 A. 鳍 B. 鳃 C. 嘴 5. 下列（ ）不属于鸟类的共同特征。 A. 都可以飞翔 B. 体表覆盖羽毛 C. 都是脊椎动物 6. 在鸽子正羽上滴一滴水，可以观察到现象是（ ）。 A. 羽毛断裂了 B. 水被羽毛吸收了 C 水不会被吸收 7. 老鹰的嘴尖锐而且带钩，像起钉器一样，它适合吃的食物是（ ）。 A. 小动物 B. 花蜜 C. 谷物 8. 下列动物中，（ ）的运动方式是滑翔。 A. 鹦鹉螺 B. 鼯鼠 C. 猎豹 9. 如图所示，把一块动物油脂绑在一只手的食指上，将两只手的食指同时浸入一杯冰水中，发现两根食指的感觉是（ ）。 A. 两根食指的感觉相同 B. 左手食指比右手食指感觉凉 C. 右手食指比左手食指感觉凉 10. 下列不属于哺乳动物的是（ ）。 A. 大雁 B. 海豚 C. 黄牛 二、判断题。（每小题2分，共30分） 11. 青蛙和蚯蚓都属于脊椎动物。（ ） 12. 我国已设立一万多处各级各类自然保护地，为动物的生息繁衍提供了充分保障。（ ） 13. 黑鱼和花鲢鱼都生活在水中，身体表面覆盖有鳞片。（ ） 14. 鱼是用嘴来呼吸的。（ ） 15. 鱼游动时，不是一种鳍在运动，而是多个鳍相互作用。（ ） 16. 绒羽紧贴鸟的身体，细小而柔软。（ ） 17. 将鸽子正羽的羽根剪断，发现里面是实心的。（ ） 18. 绒羽可以在鸽子高空飞行时进行保温。（ ） 19. 鹈鹕的喙长而直，巨大如袋。适合抗食鱼虾。（ ） 20. 猫和孔雀都哺乳动物，身体表面都有毛。（ ） 21. 脂肪不仅能保温和隔热，还是动物能量储备基地。（ ） 22. 袋鼠和大象的运动方式相同。（ ） 23. 鸽子的通蹄和尾部都长有正羽。（ ） 24. 河鲀不属于鱼类。（ ） 25. 我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多国家之一。（ ） 三、镇空题。（每空2分，共8分） 26. 生物学家根据动物是否有由一节节的脊椎骨连起来的脊柱，将它们分为 （ ）动物和（ ）动物两大类。 27. _________是覆盖在鸟身体上的大型羽片。（填“正羽”或“绒羽”） 28. 哺乳动物是一类________脊椎动物，当环境温度发生变化时，它们的体温始终保持相对稳定。 四、看图判断。（每小题2分，共12分） 29. 判断下列动物是否属于鱼类。 鳜鱼（ ） 海鳗（ ） 水母（ ） 鳐（ ） 鲫鱼（ ） 鲸鱼（ ） 30. 看图填空。 ________的趾间有蹼，善于游泳，生活在水边。 ________的趾端有长而尖锐的钩爪，生活在多山和丘陵地区。 ________的足非常粗壮，只有两趾，适合在沙谟荒原中生活。 ________的足又细又长，可在浅水中行走，生活在湿地。 六、实验题。（每小题3分，共12分） 31. 做脊柱模型，研究脊柱的作用。 准备材料：线轴6个、圆纸片5张、棉线、胶带、剪刀。 制作步骤；①在圆纸片的中心位置打孔。 ②在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这些线轴和圆纸片穿起来。 ③拉直棉线，用胶带将两端的线头固定。 （1）将脊柱模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜，这是在模拟人的（ ）活动。 A. 屈膝 B. 弯腰 C. 曲臂 （2）将脊柱模型立在桌面上，让上面的线轴向不同的方向倾斜，发现脊柱模型（ ）。 A. 会倒下 B. 不能向各个方向倾斜 C. 可以向各个方向倾斜，并且不会倒下 （3）根据以上实验，我们可以知道脊柱的作用是（ ）。 ①支撑身体 ②使身体在一定范围内运动 ③提升肺活量 A. ①② B. ②③ C. ①②③ （4）拓展：如果脊椎骨不是一节节的，而是一整根，我们的身体将（ ） A. 变得更健康 B. 更加灵活 C. 不能灵活运动 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级2024－2025学年第一学期课堂观测（一） 科学 一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分） 1. 星期天，四（2）班同学在老师的带领下去动物园参观，他们在食肉动物区不能看到的动物是（ ）。 A. 长颈鹿 B. 狼 C. 狮子 【答案】A 【解析】 【详解】食肉动物以肉类为主要食物。长颈鹿以树叶等植物为食，属于食草动物；狼和狮子捕食其他动物，属于食肉动物。食肉动物区不会展出长颈鹿。故选A。 2. 鱼在水中游动，前进时主要是（ ）在动。 A. 腹鳍 B. 尾鳍 C. 背鳍 【答案】B 【解析】 【详解】鱼类的尾鳍是主要的运动器官，负责提供前进的动力。当鱼摆动尾鳍时，能推动身体向前游动。腹鳍和背鳍主要帮助保持身体平衡及调整方向，并非主要的前进动力来源。故选B。 3. 下列动物中，（ ）不是我国的珍稀动物。 A. 扬子鳄 B. 金丝猴 C. 树袋熊 【答案】C 【解析】 【详解】A．扬子鳄是我国特有的珍稀爬行动物，主要生活在长江中下游地区，属于国家一级保护动物，因此是我国的珍稀动物。 B．金丝猴是我国特有的珍稀灵长类动物，分布于四川、云南等地，同样属于国家一级保护动物。 C．树袋熊（考拉）是澳大利亚特有的动物，以桉树叶为食，我国没有野生树袋熊分布，因此不属于我国的珍稀动物。 故选C 4. 把鱼放在一个狭小的水槽里。在一个小烧杯里装上清水，用红色食用色素把清水调成红色液体。用滴管吸取少量红色液体。并滴到鱼嘴前方。通过观察可以发现，红色液体是从鱼的（ ）流出来的。 A. 鳍 B. 鳃 C. 嘴 【答案】B 【解析】 【详解】鱼呼吸时会从嘴吸入水，再经由鳃孔排出水，因此滴在鱼嘴前方的红色水最终会从鱼的鳃流出。故选B。 5. 下列（ ）不属于鸟类的共同特征。 A. 都可以飞翔 B. 体表覆盖羽毛 C. 都是脊椎动物 【答案】A 【解析】 【详解】鸟类主要共同特征包括体表覆盖羽毛、产卵繁殖、有喙、属于脊椎动物等。虽然许多鸟类能够飞翔，但并非所有鸟类都具备飞行能力，例如鸵鸟、企鹅等无法飞行。因此“都可以飞翔”不属于鸟类的共同特征。体表覆盖羽毛（B）和属于脊椎动物（C）均为所有鸟类的共有特征。故选A。 6. 在鸽子正羽上滴一滴水，可以观察到的现象是（ ）。 A. 羽毛断裂了 B. 水被羽毛吸收了 C. 水不会被吸收 【答案】C 【解析】 【详解】鸽子正羽的主要作用为防水、能够帮助飞行。所以在鸽子的正羽上滴一滴水，正羽能防水，它的表面较光滑，水滴无法在正羽上停留，水不会被吸收。故选C。 7. 老鹰的嘴尖锐而且带钩，像起钉器一样，它适合吃的食物是（ ）。 A 小动物 B. 花蜜 C. 谷物 【答案】A 【解析】 【详解】老鹰属于肉食性鸟类，其嘴尖锐且带钩，这种结构适合撕扯肉类。小动物（如鼠类、兔子等）是肉食性鸟类的典型食物，因此A选项正确。花蜜是蜂鸟等吸食花蜜类鸟类的食物，这类鸟的嘴细长；谷物是植食性鸟类（如麻雀）的食物，这类鸟的嘴短而坚硬。故选A。 8. 下列动物中，（ ）的运动方式是滑翔。 A. 鹦鹉螺 B. 鼯鼠 C. 猎豹 【答案】B 【解析】 【详解】A．鹦鹉螺生活在水中，通过喷水推动身体移动，属于游泳，与滑翔无关。 B．鼯鼠四肢之间有皮膜，能够借助空气从高处向低处滑行，运动方式为滑翔。 C．猎豹依靠强壮的四肢快速奔跑，属于陆地奔跑。 故选B。 9. 如图所示，把一块动物油脂绑在一只手的食指上，将两只手的食指同时浸入一杯冰水中，发现两根食指的感觉是（ ）。 A. 两根食指的感觉相同 B. 左手食指比右手食指感觉凉 C. 右手食指比左手食指感觉凉 【答案】C 【解析】 【详解】脂肪具有保温和隔热的作用。把一块动物油脂绑在一只手的食指上，将两只手的食指同时浸入一杯冰水中，会发现右手食指比左手食指感觉凉。故选C。 10. 下列不属于哺乳动物的是（ ）。 A. 大雁 B. 海豚 C. 黄牛 【答案】A 【解析】 【详解】哺乳动物的特征是胎生、用母乳喂养幼崽。大雁属于鸟类，卵生且用喙喂养幼鸟；海豚虽生活在水中，但胎生并用乳汁哺育后代；黄牛是常见的胎生哺乳动物。故选A。 二、判断题。（每小题2分，共30分） 11. 青蛙和蚯蚓都属于脊椎动物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】脊椎动物具有由脊椎骨组成的脊柱，如鱼类、两栖类（青蛙）、爬行类等。蚯蚓属于环节动物，体内无脊椎骨，是无脊椎动物。青蛙有脊椎，蚯蚓没有，因此两者不都属于脊椎动物。 12. 我国已设立一万多处各级各类自然保护地，为动物的生息繁衍提供了充分保障。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】自然保护地通过划定特定区域保护动物栖息环境，减少人类活动干扰，确保动物正常生存和繁殖。设立自然保护地能有效维护生态平衡，为动物提供食物、水源及安全的活动空间，因此题干描述正确。 13. 黑鱼和花鲢鱼都生活在水中，身体表面覆盖有鳞片。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】鱼类共同特征包括生活在水中、体表有鳞片。黑鱼体表覆盖圆鳞，花鲢鱼体表也有明显鳞片。两者均符合鱼类基本特征，因此描述正确。 14. 鱼是用嘴来呼吸的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 15. 鱼游动时，不是一种鳍在运动，而是多个鳍相互作用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】鱼类游动时，不同鳍负责不同功能。尾鳍提供前进动力，胸鳍控制方向和平衡，背鳍、臀鳍维持身体稳定。各鳍协同作用才能完成游动，单独一种鳍无法实现灵活运动。因此题目描述正确。 16. 绒羽紧贴鸟的身体，细小而柔软。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】鸟类所特有的、由表皮最外层的细胞形成的一种结构叫羽。覆盖在身体表面，轻而坚硬，有弹性和防水性，具有保护、飞翔的功能。根据对鸟类羽毛的认识，绒羽紧贴鸟的身体，细小而柔软，具有保温作用。 17. 将鸽子正羽的羽根剪断，发现里面是实心的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鸽子的正羽羽根内部是空心的。正羽是鸟类用于飞行的羽毛，其结构轻且坚固。羽根中空的设计能减轻重量，帮助鸟类飞行。题目中“实心”的描述与实际情况不符，因此判断为错误。 18. 绒羽可以在鸽子高空飞行时进行保温。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】鸟类羽毛分为正羽、绒羽等类型。绒羽结构蓬松，能储存空气，减少热量流失，起到保温作用。鸽子高空飞行时气温低，绒羽的保温功能帮助维持体温。题目描述正确。 19. 鹈鹕的喙长而直，巨大如袋。适合抗食鱼虾。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】鹈鹕的喙长且下方有弹性喉囊，可张开形成网兜捕鱼。长直的喙便于水中快速捕捉鱼虾，喉囊储存食物。题干描述符合其形态与功能的关系，正确。 20. 猫和孔雀都是哺乳动物，身体表面都有毛。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】哺乳动物的特征包括体表被毛、胎生哺乳等，而鸟类体表覆盖羽毛、卵生。猫是哺乳动物，体表有毛；孔雀属于鸟类，体表是羽毛而非毛。题目中“孔雀是哺乳动物”错误，故判断为×。 21. 脂肪不仅能保温和隔热，还是动物能量储备基地。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】脂肪是很好的绝热材料，它能够在动物体内形成一层绝缘层，帮助保持体温。这对于生活在寒冷环境中的动物尤其重要，因为它们需要减少体热的散失以维持体温。脂肪还是动物体内的一种高效的能量储存形式。当动物需要能量时，脂肪可以释放出大量的能量。相比于碳水化合物和蛋白质，脂肪在氧化时释放的能量更多，因此它们是长时间禁食或冬眠期间的主要能量来源。 22. 袋鼠和大象运动方式相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】袋鼠主要通过后肢跳跃前进，利用强健的后腿和尾巴保持平衡；大象则依靠四肢交替行走或缓慢奔跑。两者运动时身体姿态和移动方式不同，因此运动方式不相同。 23. 鸽子的通蹄和尾部都长有正羽。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鸽子身体覆盖正羽和绒羽，正羽主要分布在翅膀和尾部，用于飞行。题目中“通蹄”一词有误，正确应为翅膀。因此，原题描述错误。 24. 河鲀不属于鱼类。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鱼类的主要特征包括生活在水中、用鳃呼吸、有鳍、身体覆盖鳞片等。河鲀生活在水中，用鳃呼吸，有鳍帮助游动，符合鱼类的基本特征。虽然其体表鳞片退化或呈小刺状，但这一特征并不改变其属于鱼类的本质。因此题目说法错误。 25. 我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。其中，闻名世界的珍稀动物有几百种，如大熊猫、白鳍豚等。 三、镇空题。（每空2分，共8分） 26. 生物学家根据动物是否有由一节节的脊椎骨连起来的脊柱，将它们分为 （ ）动物和（ ）动物两大类。 【答案】 ①. 脊椎 ②. 无脊椎 【解析】 【详解】生物学家根据动物有无脊椎，将它们分为了无脊椎动物和脊椎动物。像蚊虫、蜗牛、水母、河蚌、蚯蚓等是无脊椎动物，像青蛙、猴、鲨鱼、鸟等是脊椎动物。 27. _________是覆盖在鸟身体上的大型羽片。（填“正羽”或“绒羽”） 【答案】正羽 【解析】 【详解】鸟的身体表面都有羽毛，根据构造和功能的不同，鸟的羽毛可分为正羽、绒羽和纤羽三种。覆盖在鸟身体上的大型羽片是正羽，细小而柔软的是绒羽，所以鸟的体温相对稳定。 28. 哺乳动物是一类________脊椎动物，当环境温度发生变化时，它们的体温始终保持相对稳定。 【答案】恒温 【解析】 【详解】哺乳动物是身体表面有毛、恒温、胎生和哺乳的高等脊椎动物。当环境温度发生变化时，它们的体温始终保持相对稳定。 四、看图判断。（每小题2分，共12分） 29. 判断下列动物是否属于鱼类。 鳜鱼（ ） 海鳗（ ） 水母（ ） 鳐（ ） 鲫鱼（ ） 鲸鱼（ ） 【答案】 ①. √ ②. √ ③. × ④. √ ⑤. √ ⑥. × 【解析】 【详解】鱼类是体被鳞片、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳的卵生动物。海鳗、鳜鱼、鳐、鲫鱼属于鱼类；鲸、水母不属于鱼类。 30. 看图填空。 ________的趾间有蹼，善于游泳，生活在水边。 ________的趾端有长而尖锐的钩爪，生活在多山和丘陵地区。 ________的足非常粗壮，只有两趾，适合在沙谟荒原中生活。 ________的足又细又长，可在浅水中行走，生活在湿地。 【答案】 ①. 鸭子 ②. 老鹰 ③. 鸵鸟 ④. 丹顶鹤 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。鸟的足有多种形态，也具有不同的功能，这与它们的生存环境有关。如鸭子趾间长有蹼的适合游水，在水中或近水边生活；老鹰趾上长有锋利的钩爪，适合捕食小动物，大多在高山或草原上生活；鸵鸟足粗壮有力，适合奔跑，适合在沙漠荒原上生活；丹顶鹤足和趾都细长，适合涉水，一般在湿地生活。 六、实验题。（每小题3分，共12分） 31. 做脊柱模型，研究脊柱的作用。 准备材料：线轴6个、圆纸片5张、棉线、胶带、剪刀。 制作步骤；①在圆纸片的中心位置打孔。 ②在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这些线轴和圆纸片穿起来。 ③拉直棉线，用胶带将两端的线头固定。 （1）将脊柱模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜，这是在模拟人的（ ）活动。 A. 屈膝 B. 弯腰 C. 曲臂 （2）将脊柱模型立在桌面上，让上面的线轴向不同的方向倾斜，发现脊柱模型（ ）。 A. 会倒下 B. 不能向各个方向倾斜 C. 可以向各个方向倾斜，并且不会倒下 （3）根据以上实验，我们可以知道脊柱的作用是（ ）。 ①支撑身体 ②使身体在一定范围内运动 ③提升肺活量 A. ①② B. ②③ C. ①②③ （4）拓展：如果脊椎骨不是一节节的，而是一整根，我们的身体将（ ） A. 变得更健康 B. 更加灵活 C. 不能灵活运动 【答案】（1）B （2）C （3）A （4）C 【解析】 【分析】科学家根据动物是否有脊柱，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。具有脊柱的是脊椎动物；没有脊柱的是无脊椎动物。脊柱的特点：脊柱是一节一节的，可以向不同的方向倾斜。 【小问1详解】 脊柱长在躯干上，屈臂、屈膝等活动与脊柱无关。所以将脊柱模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜，这是在模拟人的弯腰活动。故选B。 【小问2详解】 模型可以向不同方向倾斜而不倒，说明脊柱灵活且能支撑身体。故选C。 【小问3详解】 脊柱主要起到支撑身体和使身体在一定范围内运动的作用，不会直接提升肺活量。故选A。 【小问4详解】 如果脊椎只是一整根，身体就无法灵活运动。故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $