内容正文:
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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)
保密★启用前
2025-2026学年一年级数学上学期期中素养测评(基础卷)
(考试分数:100分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第1-3单元。
一、填空题(共36分)
1.(2分)在多的后面画“√”。
2.(5分)看图写数。
3.(3分)我们是小小足球队员。
从左边数,排在第3的是( )号,11号排在第( );从右边数,第4个是队长,他是( )号。
4.(2分)篮子里一个苹果也没有,可用数( )来表示;妈妈又买来了6个苹果放进篮子里,这时篮子里有( )个苹果。
5.(8分)数一数,比一比。
(1)比( ),( ) ( )。
(2)比( ),( ) ( )。
6.(6分)填一填。
7.(4分)数一数,填一填。
( )个 ( )个
( )个 ( )个
8.(1分)
从前面数,小明排第10,小红排第17,小明和小红之间有( )人。
9.(3分)下面三盘梨中,如果一次只能端两盘,那么一次最多能端多少个梨?
想: 和 合起来的个数最多,一共有( )个梨。
10.(2分)和8相邻但与10不相邻的数是( );7和9中间的数是( )。
二、选择题(共10分)
11.(2分)下面说法正确的是( )。
A.黑珠子比白珠子多 B.黑珠子比白珠子少 C.两种珠子一样多
12.(2分)小动物报数,每次减3,小猫应报( )。
A.2 B.1 C.0
13.(2分)猴妈妈给三只小猴同样多的苹果,现在每只小猴面前都剩下一些苹果,哪一只小猴吃得最多?( )
A. B. C.
14.(2分)从6开始往后数第3个数是( )。
A.7 B.8 C.9 D.10
15.(2分)一(1)班组织班会,教室里第一排放了8把椅子,第二排放了4把椅子,要使两排椅子的数量同样多,应该从第一排拿( )把椅子放到第二排。
A.4 B.3 C.2
三、判断题(共10分)
16.(2分)用8个相同的小正方体就能拼成一个大正方体。( )
17.(2分)小猴吃了3个桃子,盘子里还剩4个桃子,原来一共有几个桃子?用算式4+3=7表示。( )
18.(2分)在加法算式中,和一定比加数大。( )
19.(2分)9能分成7和2。( )
20.(2分)小丽给笑笑5枚邮票后两人的邮票数就同样多了,说明原来小丽比笑笑多5枚。( )
四、计算题(共22分)
21.(12分)直接写得数。
2+8= 10-8= 2+3= 7-3= 3+6= 10-9=
5+0= 2-2= 6+4-5= 10-5+3= 4+2-6= 8-3-3=
22.(5分)看图列算式。
(辆)
23.(5分)看图列算式。
(支)
24.直接写得数。
2+8= 10-8= 2+3= 7-3= 3+6= 10-9=
5+0= 2-2= 6+4-5= 10-5+3= 4+2-6= 8-3-3=
五、解答题(共22分)
25.(8分)
(1)音乐小组和舞蹈小组一共有多少人?
(人)
(2)美术小组再来几人就和音乐小组的人数同样多了?
(人)
26.(7分)照样子画一画,算一算。
27.(7分)两个人一共剪了多少颗★?
(颗)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案
2.2;5;1;3;4
15
13
4.
6
5.(1)
10
8
(2)
少
10
8-6+4=6
10
8.6
9
①
②
9
10.
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11.B
12.C
13.C
14.B
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18.×
做好卷,就用学易金卷
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19.V
20.×
21.10;2;5;4;9;1
5;0;5;8;0;2
22.8-2-3=3
23.9-3=6
24.10;2;5;4;9;1
5;0;5;8;0;2
25.(1)6+4=10;10人
(2)6-4=2;2人
2+1=3
26.
00
27.5+5=10(颗)
10颗
00
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S=b+1
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做好卷,就用学易金卷
2+3=⑤
oo
oo
O
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(考试分数:100分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第1-4单元。
一、填空题(共36分)
1.(2分)在多的后面画“√”。
【答案】见详解
【分析】比较两种物体的多或少时,可以用一一对应的方法;同样多:当两种物体一一对应后,都没有剩余时,就说这两种物体的数量同样多;当两种物体一一对应后,其中一种物体有剩余,有剩余的那种物体多,没有剩余的那种物体少;据此解答。
【详解】一一对应后汉堡包还有剩余:作图如下:
2.(5分)看图写数。
【答案】2;5;1;3;4
【分析】先分别数一数各种事物各有多少,再写上相应的数即可。
【详解】由分析得:
3.(3分)我们是小小足球队员。
从左边数,排在第3的是( )号,11号排在第( );从右边数,第4个是队长,他是( )号。
【答案】 15 5 13
【分析】
左手的方向是左边,从左即从开始数,排在第3的是15号;11号排第5;右手的方向是右边,从右即从开始数,第4个是13号。
【详解】
从左边数,排在第3的是15号,11号排在第5;从右边数,第4个是队长,他是13号。
4.(2分)篮子里一个苹果也没有,可用数( )来表示;妈妈又买来了6个苹果放进篮子里,这时篮子里有( )个苹果。
【答案】 0 6
【分析】一个也没有,用0表示;原有的数量+又买来的数量=现在的数量。
【详解】0+6=6(个)
篮子里一个苹果也没有,可用数0来表示;妈妈又买来了6个苹果放进篮子里,这时篮子里有6个苹果。
5.(8分)数一数,比一比。
(1)比( ),( ) ( )。
(2)比( ),( ) ( )。
【答案】(1) 多 10 > 8
(2) 少 5 < 10
【分析】当两种物体一一对应后,一种物体有多余,有多余的那种物体就多,没有多余的那种物体就少。
数一数再比较,10以内数的大小关系为:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10。
【详解】(1)比多,10>8。
(2)比少,5<10。
6.(6分)填一填。
【答案】见详解
【分析】7+1+2先计算7+1=8,再计算8+2=10;8-6+4先计算8-6=2,再计算2+4=6;10-3-4先计算10-3=7,再计算7-4=3,据此填空即可。
【详解】7+1+2
=8+2
=10
8-6+4
=2+4
=6
10-3-4
=7-4
=3
即,
7.(4分)数一数,填一填。
( )个 ( )个
( )个 ( )个
【答案】 3 6 3 8
【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动,由此数出各图形的数量即可。
【详解】填写如下:
8.(1分)
从前面数,小明排第10,小红排第17,小明和小红之间有( )人。
【答案】6
【分析】要求两人之间的人,用小红排在顺序数减去小明排的顺序数,因为是求两人之间,所以小红不算,再减去1,由此解答。
【详解】17-10-1
=7-1
=6(人)
【点睛】本题考查20以内不退位减法的应用,解答本题也可以用数数的方法直接数出中间的人数。
9.(3分)下面三盘梨中,如果一次只能端两盘,那么一次最多能端多少个梨?
想: 和 合起来的个数最多,一共有( )个梨。
【答案】 ① ② 9
【解析】略
10.(2分)和8相邻但与10不相邻的数是( );7和9中间的数是( )。
【答案】 7 8
【分析】10以内数的排序:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,据此解答。和8相邻的是7和9,7和9中7和10不相邻。8在7和9中间。
【详解】和8相邻但与10不相邻的数是7;7和9中间的数是8。
二、选择题(共10分)
11.(2分)下面说法正确的是( )。
A.黑珠子比白珠子多 B.黑珠子比白珠子少 C.两种珠子一样多
【答案】B
【分析】将黑珠子和白珠子的数量一一对应,对应后有剩余的数量多,没有剩余的数量少。
【详解】
白珠子有剩余,黑珠子没有剩余,黑珠子比白珠子少。
故答案为:B
12.(2分)小动物报数,每次减3,小猫应报( )。
A.2 B.1 C.0
【答案】C
【分析】用小猴子报的数字减去3,即可计算出小猫应报多少。
【详解】由题意分析得:
3-3=0
即,小动物报数,每次减3,小猫应报0。
故答案为:C
13.(2分)猴妈妈给三只小猴同样多的苹果,现在每只小猴面前都剩下一些苹果,哪一只小猴吃得最多?( )
A. B. C.
【答案】C
【分析】同样多的苹果,哪只小猴面前剩下的苹果越少,则表示这只猴子吃的越多;反之,哪只小猴面前剩下的苹果越多,则表示这只猴子吃的越少;据此解决。
【详解】由题意分析得:
5>4>2
即,,这只小猴剩下的苹果最少,表示它吃得最多。
故答案为:C
14.(2分)从6开始往后数第3个数是( )。
A.7 B.8 C.9 D.10
【答案】B
【分析】从6开始往后数,6、7、8,往后数第3个数是8。
【详解】从6开始往后数第3个数是8。
故答案为:B
【点睛】此题考查了100以内数的认识,要注意仔细读题,从6开始往后数,则6为第一个数。
15.(2分)一(1)班组织班会,教室里第一排放了8把椅子,第二排放了4把椅子,要使两排椅子的数量同样多,应该从第一排拿( )把椅子放到第二排。
A.4 B.3 C.2
【答案】C
【分析】第一排比第二排多4个,要想同样多,把4平均分给两排即可。
【详解】8-4=4(个)
4-2=2(个),应该从第一排拿2把椅子放到第二排。
故答案为:C
【点睛】本题考查了10以内的减法问题。
三、判断题(共10分)
16.(2分)用8个相同的小正方体就能拼成一个大正方体。( )
【答案】√
【分析】通过拿学具摆一摆可知,8个小正方体能拼成一个大正方体。这是因为在拼组大正方体时,每层需要4个小正方体,所以总共需要的小正方体数量8个。
【详解】根据分析得,用8个相同的小正方体就能拼成一个大正方体。
故答案为:√
17.(2分)小猴吃了3个桃子,盘子里还剩4个桃子,原来一共有几个桃子?用算式4+3=7表示。( )
【答案】√
【分析】求原来的数量,用加法计算,即吃了的数量和还剩的数量相加,就是原来一共的数量,由此解答。
【详解】4+3=7(个)
小猴吃了3个桃子,盘子里还剩4个桃子,原来一共有几个桃子?用算式4+3=7表示。原题说法正确。
故答案为:√
18.(2分)在加法算式中,和一定比加数大。( )
【答案】×
【分析】举出反例进行判断,考虑一个加数为0的情况,任何数加上0还得它本身。
【详解】当其中一个加数是0时,和与另一个加数相等,如:
5+0=5,5=5;
72+0=72,72=72。
在加法算式中,和不一定比加数大。
故答案为:×
19.(2分)9能分成7和2。( )
【答案】√
【分析】9可以分成1和8,2和7,3和6,4和5,由此解答。
【详解】9能分成7和2,原题说法正确。
故答案为:√
20.(2分)小丽给笑笑5枚邮票后两人的邮票数就同样多了,说明原来小丽比笑笑多5枚。( )
【答案】×
【分析】根据题意可作图如下:小丽是将多的部分分成了相同的两份,每份都是5枚,自己留5枚,给笑笑5枚,此时两人同样多。说明原来小丽多的是2个5枚,由此解答。
【详解】5+5=10(枚)
小丽给笑笑5枚邮票后两人的邮票数就同样多了,说明原来小丽比笑笑多10枚。原题说法错误。
故答案为:×
四、计算题(共15分)
21.(5分)直接写得数。
2+8= 10-8= 2+3= 7-3= 3+6= 10-9=
5+0= 2-2= 6+4-5= 10-5+3= 4+2-6= 8-3-3=
【答案】10;2;5;4;9;1
5;0;5;8;0;2
22.(5分)看图列算式。
(辆)
【答案】8-2-3=3
【分析】用原来的8辆减去骑走的2辆,再减去又骑走的3辆即可求出还剩几辆。
【详解】8-2-3=3(辆)
23.(5分)看图列算式。
(支)
【答案】9-3=6
【分析】用一共的数量减去左边的数量即可求出右边的数量。
【详解】9-3=6(支)
24.直接写得数。
2+8= 10-8= 2+3= 7-3= 3+6= 10-9=
5+0= 2-2= 6+4-5= 10-5+3= 4+2-6= 8-3-3=
【答案】10;2;5;4;9;1
5;0;5;8;0;2
【解析】略
五、解答题(共22分)
25.(8分)
(1)音乐小组和舞蹈小组一共有多少人?
(人)
(2)美术小组再来几人就和音乐小组的人数同样多了?
(人)
【答案】(1)6+4=10;10人
(2)6-4=2;2人
【分析】(1)用加法把音乐小组和舞蹈小组的人数加起来,求出和,即可解决。
(2)用音乐小组的人数减去美术小组的人数,求出差,即可解决。
【详解】(1)6+4=10(人)
答:音乐小组和舞蹈小组一共有10人。
(2)6-4=2(人)
答:美术小组再来2人就和音乐小组的人数同样多了。
26.(7分)照样子画一画,算一算。
【答案】见详解
【分析】由图示可知,第一加数是几,就在左边画几个○,第二加数是几,就在右边画几个○,合起来○有几个,结果就是几;据此解决。
【详解】由题意分析得:
27.(7分)两个人一共剪了多少颗★?
(颗)
【答案】5+5=10(颗)
10颗
【分析】已知一个小朋友剪了5颗星星,另一个小朋友和他一样多,那也是5颗,将两个人的数量相加即可得出一共剪了多少颗。
【详解】5+5=10(颗)
答:两个人一共剪了10颗星。
试卷第1页,共3页
试卷第8页,共8页
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注意事项:
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2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第1-3单元。
一、填空题(共36分)
1.(2分)在多的后面画“√”。
2.(5分)看图写数。
3.(3分)我们是小小足球队员。
从左边数,排在第3的是( )号,11号排在第( );从右边数,第4个是队长,他是( )号。
4.(2分)篮子里一个苹果也没有,可用数( )来表示;妈妈又买来了6个苹果放进篮子里,这时篮子里有( )个苹果。
5.(8分)数一数,比一比。
(1)比( ),( ) ( )。
(2)比( ),( ) ( )。
6.(6分)填一填。
7.(4分)数一数,填一填。
( )个 ( )个
( )个 ( )个
8.(1分)
从前面数,小明排第10,小红排第17,小明和小红之间有( )人。
9.(3分)下面三盘梨中,如果一次只能端两盘,那么一次最多能端多少个梨?
想: 和 合起来的个数最多,一共有( )个梨。
10.(2分)和8相邻但与10不相邻的数是( );7和9中间的数是( )。
二、选择题(共10分)
11.(2分)下面说法正确的是( )。
A.黑珠子比白珠子多 B.黑珠子比白珠子少 C.两种珠子一样多
12.(2分)小动物报数,每次减3,小猫应报( )。
A.2 B.1 C.0
13.(2分)猴妈妈给三只小猴同样多的苹果,现在每只小猴面前都剩下一些苹果,哪一只小猴吃得最多?( )
A. B. C.
14.(2分)从6开始往后数第3个数是( )。
A.7 B.8 C.9 D.10
15.(2分)一(1)班组织班会,教室里第一排放了8把椅子,第二排放了4把椅子,要使两排椅子的数量同样多,应该从第一排拿( )把椅子放到第二排。
A.4 B.3 C.2
三、判断题(共10分)
16.(2分)用8个相同的小正方体就能拼成一个大正方体。( )
17.(2分)小猴吃了3个桃子,盘子里还剩4个桃子,原来一共有几个桃子?用算式4+3=7表示。( )
18.(2分)在加法算式中,和一定比加数大。( )
19.(2分)9能分成7和2。( )
20.(2分)小丽给笑笑5枚邮票后两人的邮票数就同样多了,说明原来小丽比笑笑多5枚。( )
四、计算题(共22分)
21.(12分)直接写得数。
2+8= 10-8= 2+3= 7-3= 3+6= 10-9=
5+0= 2-2= 6+4-5= 10-5+3= 4+2-6= 8-3-3=
22.(5分)看图列算式。
(辆)
23.(5分)看图列算式。
(支)
24.直接写得数。
2+8= 10-8= 2+3= 7-3= 3+6= 10-9=
5+0= 2-2= 6+4-5= 10-5+3= 4+2-6= 8-3-3=
五、解答题(共22分)
25.(8分)
(1)音乐小组和舞蹈小组一共有多少人?
(人)
(2)美术小组再来几人就和音乐小组的人数同样多了?
(人)
26.(7分)照样子画一画,算一算。
27.(7分)两个人一共剪了多少颗★?
(颗)
试卷第1页,共3页
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贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、填空题(每空1分,共36分)
1.
2.
3.
4.
5.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
6.
7.
8.
9.
10.
二、选择题(请用2B铅笔填涂,每题2分,共10分)
11
12
13
14
15
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
三、判断题(共10分)
16
17
18
19
20
[×]
[√]
[×]
[√]
[×]
[√]
[×]
[√]
[×]
[√]
四、计算题(共22分)
21.(本题12分)直接写得数。
2+8= 10-8= 2+3= 7-3= 3+6= 10-9=
5+0= 2-2= 6+4-5= 10-5+3= 4+2-6= 8-3-3=
22.(本题5分)看图列算式。
(辆)
4、 动手动脑,想一想、连一连、画一画(共7分,4+3=7分)
19.
20.
从左面看 从上面看 从前面看
五.解答题
24.
25.
26.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
11
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
23.(本题5分)看图列算式。
(支)
24.直接写得数。
2+8= 10-8= 2+3= 7-3= 3+6= 10-9=
5+0= 2-2= 6+4-5= 10-5+3= 4+2-6= 8-3-3=
五、解答题(共22分)
25.(1)
(2)
26.
27.
$