第二章声现象章末复习 课件-2025-2026学年人教版八年级物理上册

本初中物理声学单元复习课件系统梳理了声音的产生与传播、声速计算、声音的特性（响度、音调、音色）及噪声控制等核心知识，通过选择题（传声筒原理）、填空题（声音波形分析）、实验探究题（路面材料与噪声关系）、计算题（回声测水深）等多样化题型，构建起“现象—原理—应用”的知识网络，清晰呈现知识点间的内在逻辑。 其亮点在于以生活实例驱动复习，如传声筒考查声音传播与反射、身高测量仪应用回声测距，强化物理观念；实验探究题通过分析车速与路面材料对噪声的影响，培养科学思维与科学探究能力。分层设计基础题（声音特性填空）与综合题（月球测距解释），适配不同学生需求，教师可借实验数据与计算过程精准把握学情，提升复习针对性。

第二章声现象章末复习 01 网络构建 振动 空气柱 真空 340 音调 响度 音色 音调 响度 音色 超声波 次声波 信息 能量 无规则 妨碍 在声源处 在传播过程中 在人耳处 单元作业 02 √ 一、选择题 1．古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识。下列诗句中有关声现象的分析正确的是(　　) A．“转轴拨弦三两声”中的声音是由空气振动产生的 B．“忽闻岸上踏歌声”中听到的歌声是通过空气传播的 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的高指的是声音的音调高 D．“夜半钟声到客船”中的钟声是根据响度来辨别的 √ 2．空心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料，在众多新型建筑中得到了广泛使用，下列措施与利用其控制噪声方法相同的是(　　) A．考试期间禁鸣喇叭 B．车间工人应佩戴耳罩 C．高架路两侧设有隔音屏障 D．街头设置噪声监测仪 √ 3．游乐园内有一个奇特的传声筒，内部中空，向一个喇叭喊话，在其余喇叭处均可以听到声音，下列说法错误的是(　　) A．声音可以通过筒内空气传播 B．声音在筒内发生了多次反射 C．脸部能感受到空气振动说明声音可以传递能量 D．通过传声筒听到的声音感觉更响亮是因为声音在筒内传播时频率变大 √ 4．如图为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10－3 s。已知感应器距测高台的高度为2．5 m，空气中的声速为340 m/s，则该同学的身高为(　　) A．1．70 m　 　　 B．1．65 m C．0．85 m D．0．80 m 二、填空题 5．如图所示的是手机工具箱中的一款工具，可用来呈现声音的________。如图甲、乙、丙、丁所示是几种声音输入示波器上显示的波形，则甲、乙两种声音的________不同，甲、丁两种声音的________不同。(均选填“响度”“音调”或“音色”) 响度 音色 响度 6．在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为___________能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约3 s后听到回声，则小华距山崖大约________m。(此时空气中声速为340 m/s) 水(或液体) 510 三、实验探究题 7．近几年，一些城市道路由以前的水泥路面变成了沥青路面。小明发现汽车驶过时产生的噪声比以前小多了，那么汽车行驶的噪声是否与路面的材料有关呢？ 下表是小明在网上查到的同一辆轿车在不同路面行驶时噪声的测试数据： 实验次数 车速/(km·h－1) 水泥路面噪声 沥青路面噪声 1 72 85．4 78．5 2 108 92．6 80．6 (1)表格中存在一个不足之处：______________________；人们以________为单位来表示声音强弱的等级。 【解析】表格中存在的不足之处是没有写出噪声的单位；声音强弱等级以分贝为单位来描述。 没有写出噪声的单位 分贝 (2)根据表中的数据，你可以得出结论： ①同一辆车在________一定时，沥青路面上行驶时产生的噪声____； ②同一辆车在________(选填“相同”或“不同”)路面上行驶，车速越____(选填“大”或“小”)，噪声越大。 【解析】①根据表中数据可知，同一辆车，当车速相同时，在水泥路面上行驶产生的噪声为85．4分贝，沥青路面上产生的噪声为78．5分贝，沥青路面比水泥路面噪声小。 ②由表中数据可知，同一辆车，在相同路面上行驶，车速越大，产生的噪声越大。 车速 小 相同 大 (3)请你猜想：除上述因素外，汽车行驶在路面上产生噪声的大小还可能跟_____________________(写出一个因素)有关。 【解析】轮胎的气压、轮胎的花纹、轮胎的材料以及车身重量等都会影响汽车行驶在路面上产生噪声的大小。 轮胎的材料(合理即可) 四、计算题 8．(1)利用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都安装有声呐。如果声音在水中的传播速度为1 500 m/s，某考察船在考察时发出声音，1．6 s后接收到了回声，那么这里的水深为多少？ (2)科学家发现不能用这种方法来测量月球与地球间的距离，请简要描述其原因。 【解】月球表面没有空气，是真空，声音的传播需要介质，不能在真空中传播，所以不能用这种方法来测量月球与地球间的距离。 【解】 由题意可知，声音在水中的传播速度为1 500 m/s，声音在t＝1．6 s内通过的路程为s＝vt＝1 500 m/s×1．6 s＝2 400 m， 考察船所在位置的水深为 h＝＝ m＝1 200 m。 $