第6单元 碳和碳的氧化物(精讲本)-【中考123】2026年中考基础章节总复习化学（大庆市专版）

化学·精讲本 第六单元 碳和碳的氧化物 命题点1碳单质的性质和用途 [答案72] 。《考点梳理 2.木炭、活性炭的吸附作用 考点① 常见的碳单质 木炭、活性炭具有疏松多孔的结构，因此它具有 ④ 可以吸附色素、异味和有毒气体等。 1.金刚石、石墨和Co的物理性质及用途 木炭、活性炭的吸附性属于⑤ (填“物 名称 金刚石 石墨 C60 理”或“化学”)性质，且活性炭的吸附作用比木 炭强。 无色透明的 灰黑色，有金属 分子形似足 专点②1 碳单质的化学性质及用途 外观 固体 光泽的固体 球状 稳定性：在常温下，碳单质的化学性质不 活泼，如古代用墨书写或绘制的 字画能够长时间保存而不褪色 充分燃烧（写化学方程 结构 式，下同)：⑥ 模型 碳单 用途作燃料 质的 可燃性 不充分燃烧：⑦ 化学 构成 碳原子 碳原子 C0分子 性质 【总结】相同条件下，反应物的用 常态下几乎 及用 量不同，生成物可能不同 导电性 几乎不导电 优良 不导电 途 与二氧化碳反应：⑧ 天然存在的 与氧化铜反应：⑨ 还原性 用途治炼 硬度 四 2 金属 的物质 与氧化铁反应：可 应用于超导、 作钻头、刻 作电极、铅笔 《易错辨析》> 用途 催化、能源及 刀、装饰品等 芯、润滑剂等 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的 医学等领域 打“X”。 1.活性炭用于除去冰箱里的异味，属于化学变化。 区别 透明的金刚石、灰黑色的石墨和分子结构与足球 () 与 相似的C都是由碳元素组成的单质，但是它们 2.古代字画保存至今仍不褪色，是因为墨汁中的碳 联系 的3 不同，物质性质存在着明显差异 具有还原性。 () 89 第六单元碳和碳的氧化物 命题点2 一氧化碳和二氧化碳 [答案P72] 《考点梳理。 实验现象：四 考点① 一氧化碳和二氧化碳的区别与联系 实验结论：2可 一氧化碳 二氧化碳 3.与水反应的实验 物 状态 无色、无臭气体 无色、无臭气体 (1)取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花， 理 分别进行以下操作： 性 密度 比空气四 比空气2 质溶解性 ③ 溶于水 ④ 溶于水 CO CO 有可燃性，化学方程 一般情况下，既不能 燃 式为⑤ 6 ,也不 I.喷水 Ⅱ直接放入 Ⅲ喷水后放 性 7 C0,中 入C0,中 还 有还原性，与氧化铜 实验现象：I纸花四 ;Ⅱ纸花2 原 反应的化学方程式 没有还原性 性 为8 ;Ⅲ纸花23 ,将Ⅲ纸花取出，烘干， 化 学 纸花由四 色变为函 色。 跟水 能，反应的化学方程 性 反应 不能 式为回 实验结论：二氧化碳能与水反应生成碳酸， 质 化学方程式为2函 跟澄清 能，反应的化学方程 ,碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶 石灰水 不能 式为画 反应 液变红；碳酸很不稳定，容易分解成二氧化 毒 有毒（能与人体血液 碳和水，化学方程式为回 结合) 无毒 性 中的回 -C0 工业：回 制取（写化 学方程式) 实验室：③ 紫色石 蕊溶液 可燃性：国 灭火，人工增雨，作 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，可观察到 主要用途 还原性：固 制冷剂，作化工原料 的现象是28 和气体肥料等 ;再将该试管加热，观察到的实验现 相互转化 2C0+02 点槛2C0,C+C0,高温2C0 象是2四 考点2 二氧化碳性质的探究 ,发生反应的化学方程式为30 1.倾倒二氧化碳实验 实验现象：呵 考点③ 一氧化碳和二氧化碳的鉴别和除杂 CO 0 1.C02和C0的鉴别 实验结论：二氧化碳回 (化 实验现象 操作方法 学性质)；二氧化碳⑧ C02 co (物理性质)。 分别通入澄清石灰水中 变浑浊 无现象 2.溶解性实验 分别通入紫色石蕊溶液中 溶液变红 无现象 分别通过灼热的氧化铜 无现象 黑色固体 质地较软拧紧瓶盖 变为红色 的塑料瓶 氧化碳 振荡 点燃 不燃烧 气体可燃，产 生蓝色火焰 见业图标合抖音微信扫码 对话中考复习助手考点攻克提分无忧◆。29 Q 化学·精讲本 2.C02和C0的除杂 3.低碳行动与可持续发展 物质（括号 (1)国际社会倡导采取低碳行动，控制大气中 除杂方法 化学方程式 内为杂质) 34 的含量，防止温室效应进一步 C02(C0) 通过足量灼 C0+Cu0△Cu 增强。 热的CuO +C02 (2)措施：世界各国签署限制二氧化碳排放的国 际公约，并严格执行；减少使用化石燃料，更 通入足量的NaOH 多地利用太阳能、风能等清洁能源；促进节 C0(C02) 2Na0H+C02= 溶液中，再通过浓 硫酸干燥 Na2C03+H20 能产品和技术的进一步开发和普及，提高能 源的生产效率和使用效率；大力植树造林， 考点④ 温室效应加剧与低碳行动 严禁乱砍滥伐森林；采用物理、化学等方法， 1.自然界中二氧化碳的循环 捕集、利用与封存二氧化碳；等等。 C02 绿色植物的光合作用 (3)我国的减排目标：二氧化碳排放力争于2030年 人、动植物的呼吸和化石燃料的燃烧等 02 前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。 2.温室效应加剧 【注意】C02不是空气污染物，但大气中C0,增多 (1)形成原因：①化石燃料的大量燃烧：②森林 会加剧温室效应。C02在自然界不断循环，是氧气 资源的减少。 的间接来源。 (2)能产生温室效应的气体主要是题 易错辨析一二 还有32 33 、一氧化二氮、 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的 氟氯代烷等。 打“X”。 (3)危害：导致两极的冰川融化，使海平面升高， 1.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的原因是 可能淹没部分沿海城市；使土地沙漠化，造 它们的分子构成不同。 () 成农业减产；使暴雨等极端天气事件发生的 2.除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳，可以采用 频率和强度增大，导致旱涝灾害加剧；影响 点燃的方法。 自然生态系统，改变生物多样性；等等。 3.“干冰”不是冰，而是固态的二氧化碳。()》 命题点3 二氧化碳的实验室制取 [答案P72] 《考点梳理》 专点②二氧化碳的工业制取 考点①二氧化碳的实验室制取 高温煅烧石灰石，化学方程式为工 详见【实验突破】实验6 《关系网络》 答案P72 以“C0,”为中心的物质转化 0 H.CO CaCO. C ④ ③ ② ① ① 0 ⑨ ③ CO 3 ⑧ ⑥ ④ ⑤ ⑦ CH,C,H.OH B 99 第六单元碳和碳的氧化物一 1.请写出图中A、B两种物质的化学式。 ⑦⑨ A① ⑧0 B② ⑨回 2.请写出图中涉及的化学方程式。 0四 ①3 ①3 ②④ ②4 ③⑤ B固 ④ ④西 ⑤Z 温馨提示 请完成《精练本》P49~P60 ⑥⑧ 《实验案破》 答案73 实验6二氧化碳的实验室制取与性质 实验要点梳理⊙ 1.实验试剂 石灰石（或大理石，主要成分都是碳酸钙）、稀盐酸。 2.反应原理 回 (用化学方程式表示)。 3.实验装置 (1)发生装置 弹簧夹 多孔 隔板 ①A装置的优点是装置简单，操作简便； ②B装置的优点是2 使用该装置时要使长颈漏斗的下端管口3 ,防止④ ③C装置的优点是5 ,但不能控制反应停止； ④D装置的优点是6 适用于☑ 状固体与液体在常温下的 反应，控制反应停止的原理是8 (2)收集装置 ①选择E装置收集C02的原因是CO2的密度比空气的⑨ ,且不与空气中的成分反应； ②选择F装置收集C02时，气体应从回 (填字母)口通入。 4.实验步骤 (1)连接仪器，检查装置的气密性（以D装置为例） 检查装置气密性的方法：四 见业图标合抖音微信扫码 对话中考复习助手考点攻克提分无忧◆。31 R 化学·精讲本 (2)加入试剂（先加固体，再加液体） (3)收集气体 (4)检验和验满 燃着的 澄清 石灰水遇 检验 验满 ①检验方法：回 ②验满方法：3 实验反思环价。 5.能否用其他试剂代替大理石（或石灰石）或稀盐酸？ (1)能否用碳酸钠或碳酸钾代替块状大理石（或石灰石）？请说明原因。 4 (2)能否用稀硫酸代替稀盐酸？请说明原因。 固 (3)能否用浓盐酸代替稀盐酸？请说明原因。 6 6.将收集到的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水不变浑浊的原因可能是什么？ 回 7.利用如图所示装置制取一瓶纯净、干燥的C02。 饱和 浓盐酸 NaHCO AgNO. 会石灰石 溶液 溶液酸 (1)饱和NaHC03溶液的作用：⑧ (2)AgNO3溶液的作用：四 (3)浓硫酸的作用：20 (4)为制得纯净、干燥的C02,装置的导管口从左到右的正确连接顺序为四 (用导管口字母表 示，下同)接2 、☒ 接4 、因 接26 四 接收集 装置。 8.能否用燃着的木条检验某气体是否是C02?为什么？ 网 实验改进创新。 1.发生装置 可上下移 稀盐酸 动的铜丝 稀 装大理石 大理石 酸 大理石 的铜网兜 石 玻璃珠 稀盐酸 A 0 B装置可以通过控制液体的滴加速率来控制反应；A、C、D装置可以控制反应的发生和停止。 9 第六单元碳和碳的氧化物 2.收集装置 若要测定收集到的C0,的体积，可以选择如图所示的装置。 植物油、 水 植物油的作用是29 ;植物油上方的空气30 (填“会”或“不会”)对测定 CO2的体积造成影响。 实验情境通关© 例在实验室里，利用如图实验装置制取有关气体。 有孔 隔板 而而 (1)图中仪器a的名称是 (2)实验室用A装置制备氧气，应选择的试剂是 (填数字序号)。 ①氯酸钾和二氧化锰 ②过氧化氢溶液和二氧化锰 (3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式是 B、C、D装置均可用作制取二氧化碳的发生装置，D装置与B、C装置相比，其突出优点是 。若选择H装置采用排空气法收集二氧化碳，验满的方法是 (4)实验室制取氢气，若要获得平稳的氢气流，应选择的发生装置是 (填字母序号)。E、G装 置可用来收集氢气，据此写出氢气的一点物理性质： 拓展设问> (5)欲验证二氧化碳气体中混有氯化氢，应将气体通入盛有 (填化学式)溶液的H装置。 (6)当气体从b口进入时，利用H装置还可以进行许多实验。下列实验设计方案不可行的是 (填序号)。 ①H中盛滴有酚酞溶液的蒸馏水时，可以验证二氧化碳与水发生反应 ②H中盛氢氧化钠溶液时，可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体 ③H中盛浓硫酸时，可以除去氧气中的水蒸气 ④H中盛适量冷水并放入一小块白磷时，可以验证可燃物燃烧的条件 稀硫酸 (7)工业上常需分离H2、C02的混合气体。某同学采用如图I所示的装置能达HCO 到分离该混合气体的目的。操作步骤如下： 接集气装置 ①关闭活塞B,打开活塞A,通入混合气体，可收集到 气体。 ②然后， (填操作)，又可收集到另一种气体。 NaOH溶液 I 见业图廊合抖音/微信扫码对话中考复习助手考点攻克提分无忧、● 33R 化学·精讲本 第五单元化学反应的定量关系 ☑2C+0,点燃2C0 命题点1质量守恒定律及其验证 8C+c0,商温2c0 【考点梳理】 ①参加化学反应 ②反应后生成3质量总和 gC+2Cu0商温2Cu+C0,↑ ④元素固数目⑥种类 03C+2Fe03 高温4Fe+3C0,↑ 易错辨析 易错辨析 1.×2.× 1.×2.× 命题点2基本反应类型 命题点2一氧化碳和二氧化碳 【考点梳理】 【考点梳理】 工两种或两种以上②另一种③一种 □略小☒大同难④能固2C0+0,点燃2C0, ④两种或两种以上⑤单质⑥化合物⑦单质 ⑥燃烧⑦支持燃烧⑧Cu0+C0△Cu+C0, ⑧化合物⑨化合物四交换成分回化合物 易错辨析 ⑨C02+H20=H2C03 1.×2.× 0C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H,0回血红蛋白 命题点3化学方程式的意义及书写 回CaC0,高温ca0+C0,↑ 【考点梳理】 13 CaCO3 +2HCI =CaCl2 +H2O+CO2 ①☐氢气（或H2)②氧气（或02）3水（或H20) ④作燃料固冶炼金属回两支蜡烛自下而上依次熄灭 ④点燃固2：1：2⑥1：8：9 ☑不能燃烧，不支持燃烧⑧密度比空气大 【实验突破】 四塑料瓶变瘪四C02能溶于水四不变红 四不变红☒变红4红固紫 实验5验证质量守恒定律 2☑C02+H20=H2C032☑H2C03=H20+C02↑ 四右②等于③左端④右⑤能 四紫色石蕊溶液变红2四溶液由红色变为紫色 ⑥不会，因为生成的气体使气球胀大，胀大的气球受到 空气向上的浮力，导致左侧盘压力减小，天平仍然不平衡 @H,C0,△H,0+C0,↑ 例(1)偏右盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳扩散到 团二氧化碳（或C02)园臭氧（或03） 空气中符合 图甲烷（或CH4)网二氧化碳（或C02) (2)形成密封装置，平衡装置内外压强，防止瓶塞飞出 易错辨析 白磷燃烧放热，气球膨胀，浮力增大 1.V2.×3.V/ (3)冲开瓶塞 命题点3二氧化碳的实验室制取 (4)能产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变成无色 【考点梳理】 (5)①②⑤⑥ ①CaC0, 高温Ca0+C0,↑ 第六单元碳和碳的氧化物 【关系网络】 命题点1碳单质的性质和用途 【考点梳理】 ①C0②Na,C0,(合理即可) 四最硬②质软③原子排列方式④吸附性 BC+0,点燃Cc0,(合理即可) 固物理6C+0,点燃C0, ④2C+02 点燃2C0(合理即可) 720 参考答案 固C+C0,商温2C0 ☑盐酸浓度太大，导致C02中混有HC气体，不能生成 62C0+0,点繼2C0,(合理即可) CaC03沉淀（合理即可） ⑧除去C02中混有的氯化氢气体 回CH,+20,点燃C0,+2H,0 四检验氯化氢是否除尽 8C,H,0H+30,点燃2C0,+3H,0 20干燥C02(或除去C02中的水蒸气) ⑨C02+2Na0H=Na2C03+H20(合理即可) 团a@b☒c 四2HCl+Na2C03一2NaCl+H20+C02↑（合理即可) 4d因e团f2☑g ▣Na,C03+Ca(OH)2=CaC0,↓+2NaOH(合理即可) 四不能；通常情况下，不支持燃烧的气体除C02外，还有 回CaC0,商温Ca0+C0,↑（合理即可） N2等，因此能使燃着的木条熄灭的不一定是C02 四防止C02溶于水（或与水反应）0不会 13 CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3+H2O 例(1)试管(2)① 4H20+C02=H,C0 (3)CaC03+2HCl=CaCl2+H,0+C02↑可以控 固H2C03=H20+C02↑ 制反应的发生与停止 162C0+02 点燃2C0,(合理即可) 将燃着的木条放在导管口c处，木条熄灭，则已集满 【实验突破】 (4)C氢气密度比空气小（或氢气难溶于水） (5)AgN03(6)①④ 实验6二氧化碳的实验室制取与性质 (7)①H2②关闭活塞A,打开活塞B ▣CaC0+2HCl=CaCL2+H,0+C02↑ 第七单元能源的合理利用与开发 ②便于添加液体试剂③伸人液面以下 命题点1燃烧和灭火 ④生成的气体从长颈漏斗逸出 【考点梳理】 固可以通过控制液体的滴加速率和滴加量来控制反应 四氧气（或02）2可燃物3氧气（或空气） ⑥可以控制反应的发生和停止☑块 ④最低温度⑤着火点⑥可燃物⑦可燃物 ⑧关闭弹簧夹，生成的气体使装置内压强增大，液体被 ⑧氧气（或空气）⑨着火点[ 0有限的空间四能量 压回长颈漏斗中，使固体和液体分离，反应停止 回Ca0+H,0=Ca(0H)2 ⑨大四a 易错辨析 四夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中加水淹没长颈漏斗的末 1.×2.V3.V4.V 端，停止加水后，长颈漏斗中的液面高于试管中的液面， 命题点2能源的开发及环境保护 且一段时间后，液面差不再变化，说明装置的气密性良好 【考点梳理】 四将产生的气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑 四煤②石油③天然气④不可再生⑤混合物 浊，则证明收集的气体是C0, ⑥CH,+20,点燃c0,+2H,0 国将燃着的木条放在集气瓶瓶口（或短导管口），若燃着 ⑦酸雨⑧温室效应 ⑨脱硫煤四天然气 的木条熄灭，则证明C02已收集满 4不能；碳酸钠、碳酸钾通常为粉末状固体，与稀盐酸反 回催化净化区C,H,0H+30,点槛2C0,+3H,0 应剧烈，不利于反应速率的控制和气体的收集 区2H,+0,点槛2L,0 固不能；稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水， 四燃烧产物是水，无污染（或燃烧热值高等） 附着在大理石（或石灰石）的表面，会阻止反应继续进行 固大量制取和储运成本较高 6不能；浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，使收 易错辨析 集的二氧化碳不纯 1.×2.V 见业图师合抖音微信扫码 对话中考复习助手考点攻克提分无忧◆。3