第6单元 碳和碳的氧化物（二）-【中考123】2026年中考基础章节总复习化学（大庆市专版）

C02溶于水，使瓶内气压小于大气压，不能证明C02 与水发生了反应，B错误。C.蓝色石蕊试纸遇酸变 红，注入蒸馏水之前，C02与石蕊试纸接触，但不能 使石蕊试纸变红；注入蒸馏水并振荡后，石蕊试纸 变红，说明C0,与水反应产生了酸，酸使蓝色石蕊 试纸变红，C正确。D.注入蒸馏水并振荡后，蓝色 石蕊试纸变红，是C02、水与石蕊试纸共同作用的 结果，不能证明C02能与石蕊反应使之变红， D错误。 7.A[解析]C0由C、0两种元素组成，属于氧化物， 则M是“氧化物”，故A正确。X点对应物质是碳 单质，常见的碳单质有金刚石、石墨、C0等，B错误。 Y为+4价碳的氧化物，即C02,C错误。C02与 Ca(0H)2反应生成CaC03和H,0,C0不与Ca(0H)2 反应，D错误。 8.B[解析]C、C0、C02中碳元素的化合价分别为0、 +2、+4,碳元素的化合价依次升高，A说法正确。 Fe,O3或Cu0等与C0在高温或加热条件下反应也 能生成C02,B说法错误。C和CO2在高温下反应生 成C0,化学方程式为C+C0,高温2C0,C说法正确。 C02和水反应生成H2C03,H2C03分解生成C02, H2C03属于酸；CO2与NaOH反应生成Na2CO3和 水，Na2C03和稀盐酸反应生成NaCl、H,0和CO2, NaCO,属于盐，故X可能是酸或盐，D说法正确。 9.(1)A(或B)(2)物理(3)C+0,点燃C0, 10.(1)b (2)⑥⑧ (3)1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1 个氧原子 (4)不能，缺少C02能否使石蕊变红的对比实验 (5)14.8 11.(1)温室效应 (2)①碱②02 ③生成物是水，无污染2H,0通电2H,↑+02↑ (3)AB 12.(1)Ⅲ二氧化碳能与水反应（写化学方程式 也可) (2)溶液由红色变成无色 (3)稀盐酸（或稀硫酸，写化学式也可）》 (4)①③ 13.(1)C02+H20=H2C03密度比空气大 (2)溶解性不同 (3)产生白色沉淀 (4)碳酸氢钠（或NaHCO3) (5)C02+2K0H=K2C03+H20(或C02+ KOH-KHCO3) 14.(1)2Cu0+C高温2Cu+C0,↑ (2)① (3)澄清石灰水检验二氧化碳 (4)D中黑色固体变红，E中澄清石灰水变浑浊 (5)装置气密性排出装置中的空气，防止空气中 的二氧化碳影响实验结果 (6)没有处理尾气 (7)1.12 第六单元碳和碳的氧化物（二） 命题点十九二氧化碳的实验室制取 1.(1)锥形瓶 (2)beh检查装置的气密性 CaCO +2HCI-CaCl2 +H2O+CO2 (3)d时防止水槽中的水倒流，使试管炸裂 2.(1)锥形瓶 (2)2KMn04△K2Mn04+Mn02+02↑右 (3)石灰石和稀盐酸防止气体从长颈漏斗逸出 D将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则气 体已收集满 3.(1)长颈漏斗(2)C(3)浓硫酸c(4)不能 4.(1)铁架台 (2)CacOa +2HCI=CaCl2 +H2O+CO2 D (3)B(4)CE(5)A 中考集训 1.C2.A 3.B[解析]A.检查该装置气密性时，应先将导管一 端浸入水中，然后用手紧握试管，若观察到水中导 管口有气泡冒出，则装置的气密性良好。B.向试管 2 中加入块状固体试剂时，应先把试管横放，用镊子 将块状固体放在试管口，然后再把试管慢慢竖立起 来，使试剂滑到容器底部。C.二氧化碳的密度比空 气大，应用向上排空气法收集。D.将二氧化碳倾倒 入盛有燃着的蜡烛的烧杯中，蜡烛熄灭，说明二氧 化碳不燃烧、不支持燃烧。 4.D 5.(1)酒精灯 (2)2H202 Mn02H,0+02↑ABE (3)a 6.(1)试管 (2)2KMnO,△K,Mn04+MnO2+O2↑BD (或BE) (3)导管口有气泡连续均匀冒出 (4)①先变大后变小②产生白色沉淀碳酸钙和 盐酸反应生成氯化钙，产生的二氧化碳和氢氧化钠 反应生成碳酸钠，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙 沉淀（答出氯化钙与碳酸钠反应即可）》 7.(1)长颈漏斗锥形瓶 (2)2KMn0,△K,Mn0,+Mn02+02↑ 集气瓶内未装满水（合理即可） (3)Cc (4)C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H20 8.(1)水槽 (2)2KMn0,△K,Mn04+Mn02+02↑在试 管口塞一团棉花D (3)块状石灰石、稀盐酸CaC03+2HCl CaCl2+H20+CO2↑可以控制反应的发生或停 止（合理即可）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ (4)置换反应BE(或BD或DF或EF)b 9.(1)分液漏斗(2)B(3)FE(4)bc (5)2H202 Ma0,2H,0+02↑ 10.(1)分液漏斗 (2)①CaC03+2HC=CaCL2+H20+C02↑ ②除去CO2中混有的HCI③浓硫酸 (3)①C02与水反应生成酸性物质、C02密度比 空气大②H,C0,△H,0+C02↑ (4)Ca2+、0H [解析](2)②碳酸氢钠溶液能与氯化氢反应生成 二氧化碳气体，且C02无法在饱和NaHCO3溶液 中溶解，常用来除去二氧化碳中的氯化氢。③中 学阶段常用的液体干燥剂是浓硫酸。(3)①玻璃 管内干燥纸花始终未变色，塑料瓶内湿润纸花均 变红，说明二氧化碳与水反应生成了酸性物质；塑 料瓶内湿润纸花自下到上依次变红，说明二氧化 碳密度比空气大。②二氧化碳与水反应生成碳 酸，碳酸不稳定，受热易分解。(4)二氧化碳与氢 氧化钙反应的化学方程式为C02+Ca(0H)2= CaCO3↓+H,0。根据化学方程式可知，该过程参 加反应的物质是二氧化碳和氢氧化钙，二氧化碳 由二氧化碳分子构成，以分子的形式参加反应，氢 氧化钙在水中可解离出Ca2+和0H,反应后生成 碳酸钙沉淀，Ca2+、0H均减少，所以它们是参与 反应的离子。 第七单元能源的合理利用与开发 命题点二十燃烧和灭火 1.C 2.(1)提供热量（或使温度达到白磷的着火点）；隔绝 氧气（或隔绝空气）（答一点，合理即可） (2)氧气（或空气） (3)温度达到着火点 3.D4.B 5.(1)隔离可燃物（或清除可燃物；移走可燃物等） (2)CH4隔绝空气（或氧气） (3)隔绝氧气 (4)降低温度至可燃物着火点以下 6.D7.D8.C9.A 命题点二十一能源的开发及环境保护 1.A 2.(1)沸点碳（或C)氢（或H) (2)①有机物②二氧化硫（或S02)③调大 3中春123 第六单元 碳和碳的氧化物（二） 命题点十九二氧化碳的实验室制取 [答案P12] 1.（2024·绥化模拟)化学兴趣小组的同学准备分组进行气体的制取与性质的探究实验，实验员准备了 以下仪器，请同学们根据所学知识完成下列问题。 ☐0引 (1)仪器b的名称是 (2)兴趣小组的同学准备利用大理石和稀盐酸反应制得较多的二氧化碳，同时便于添加液体试剂，可 选用 (填字母)来组装发生装置；连接好仪器装置，在装入试剂前应进行的操作是 ；有关反应的化学方程式为 (3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用于进行铁丝在氧气中燃烧的实验，最好选用 (填字母)来组装收集装置。氧气收集满后要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是 2.（2024·齐齐哈尔模拟)实验室里现有高锰酸钾、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，以及下列装置，请根据所 学知识回答下列问题： (1)仪器a的名称是 (2)请写出利用上述仪器和试剂制取氧气的化学方程式 若选用F装置 收集氧气，应使气体从 (填“左”或“右”)端导管通人。 -55- (3)利用A装置和上述试剂制二氧化碳时，你选择的试剂为 ,长颈漏斗末端要伸入 液面以下的原因是 选择的收集装置是 (填装置下方的字 母)，检验二氧化碳已收集满的方法是 3.(2024·大庆)如图是实验室制取气体的常用装置，请根据实验装置回答下列问题： B (1)仪器a的名称为 (2)实验室制取二氧化碳气体时，为了随时控制反应的发生或停止，发生装置应选用 (填 字母)。 (3)如用D装置除去CO2中的水蒸气，D中盛放的试剂为 (填名称)；如用D装置收集H2,则 气体应从导管 (填“b”或“c”)端通人。 (4)NH3极易溶于水， (填“能”或“不能”)用E装置收集NH3。 4.（2022·华节)实验室常用下列A、B、C装置制取气体，D、E装置收集气体。 弹簧夹 气体 ®多孔 塑料板 回答下列问题： (1)C装置中仪器X的名称是 (2)用石灰石和稀盐酸作原料制取二氧化碳，反应的化学方程式为 选用的收集装置为 (填代号，下同)。 (3)用锌粒和稀硫酸作原料制取氢气，为实现气体随开随用、随关随停，选用的制取装置为 (4)实验室用醋酸钠和碱石灰（主要成分是NaOH和Ca0)固体混合物作原料、在加热条件下制取 CH4,选用的制取装置为 收集装置为 (5)如图F所示装置用于收集某干燥的气体，下列气体中能用它收集的是 (填选项序号)。 A.02 B.C02 C.H2 D.CH —56 见此图标合抖倍/微信扫码 对话中考复习助手考点攻克提分无忧、 第一部分大庆市中考命题点集训 中考集训 [答案P12] 满分：100分 一、选择题：本题4小题，每小题3分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。 1.（2024·青海)下列实验装置使用不正确的是 浓 硫 酸 D A.制取二氧化碳气体 B.收集氧气 C.收集二氧化碳并进行验满 D.干燥氧气 2.(2024·日照)用如图所示装置制备气体，并随时控制反应的发生与停止，下列所选试剂制备相应气 体合适的是 ①用硫酸铜粉末与过氧化氢溶液混合制备O2 ○弹簧夹 ②用铝片与稀盐酸混合制备H, 圆多孔塑料板 ③用高锰酸钾固体制备02 居 ④用块状碳酸钙与稀盐酸混合制备C0, 2题图 ⑤用氯酸钾固体与二氧化锰固体混合制备0， A.②④ B.①③⑤ C.①③④ D.②⑤ 3.（2024·扬州三模)制取、收集C02并验证相关性质，下列做法不正确的是 石灰石 CO B 0 D A.检查装置气密性 B.加入石灰石 C.收集C0) D.验证C02不支持燃烧 4.（2024·岳阳二模)如图是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法正确的是 一大理石{ ② ③ -57 化学·精练本 A.用过氧化氢溶液制取C0,,可选用装置②④组合 B.用装置①制取C02,分液漏斗中应装稀硫酸 C.用装置③收集C02,气体应从管口c通入 D.要做铁丝燃烧实验，用④收集02时建议留部分水 二、实验题：本题6小题，共88分。 5.（10分)(2024·德阳)如图是实验室制取气体可能用到的仪器。 (1)图中仪器D的名称是 (2)实验室制取氧气的化学方程式为 ,根据此反应选择图中仪器 (填序号)与H组合制取并收集氧气。 (3)用H装置收集(2)中制得的02，则02应从 (填“a”或“b”)端通人。 6.（16分)(2023·云南)化学是一门以实验为基础的学科。请结合图示回答问题： B (1)仪器①的名称为 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,应选择的发生 装置和收集装置为 (3)若采用E装置收集某种气体，当 时开始 收集。 气球 NaOH溶液 (4)利用如图装置制取并研究C02的性质。将Y形管倾斜，使N中试剂流 入M中至CaCO3完全反应，然后向M中注入足量NaOH溶液。 ①整个实验过程中，气球的变化情况是 CaCO 思稀盐酸 ②注入足量NaOH溶液充分反应后，M中的现象是 M N 6题图 ,产生此现象的原因是 -58 7.(18分)(2024·衡阳一模)下图是实验室的部分实验装置，请回答有关问题： 多孔隔板 花 (1)图中标号仪器的名称：a ,b (2)某同学在实验室用A、E装置制取氧气，反应的化学方程式为 ;通 过检测发现用E装置收集的氧气不纯，可能的原因是 (任写 一条)。 (3)实验室制取二氧化碳气体时，为了随时控制反应的发生或停止，发生装置应选用 ;如用 D装置收集二氧化碳，则气体应从 (填“c”或“d”)端通入。 (4)实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，请写出该反应的化学方程式： 8.(28分)(2024·甘肃模拟)实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下 列仪器及装置。请你回答有关问题。 去底的 塑料瓶 铜 学 网 酸 G (1)仪器①的名称是 0 (2)利用上述仪器和试剂制取氧气，反应的化学方程式为 利用装置 A制氧气还需改进的地方是 在上述收集气体的装置中，不能用于收 集氧气的是 (填代号)。 (3)实验室常用装置B和 (填试剂名称)制取C02,其反应的化学方程式为 。 若使用装置F作为制取C02的发生装置，与装置B比较，除了利用废 物的优点外，请写出其他一个优点 ,该装置使用铜丝网而不使用铁丝 网盛放固体的原因是 (用化学方程式表示)。 (4)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，该反应是 (填基本反应类型)，应选用的发生装置 和收集装置是 。若要制取干燥的氢气，需要在发生装置和收集装置之间连接G装置，气 体应该从 (填“a”或“b”)导管口进人。 —59 9.(7分)(2024·泰安二模)制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题： 澄清石 灰水 B H (1)写出标有序号的仪器名称：① (2)实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选择的发生装置是 （填字母序号， 下同)。 (3)若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→ (4)某气体只能用C装置收集，则该气体可能具有的性质为 a.能与水反应 b.能与空气中的某些成分发生反应 c.密度与空气接近 (5)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶 液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为 10.(9分)(2024·苏州)实验室用如图所示装置制取C02气体，并进行相关性质研究。 细铁丝 稀盐酸 干燥紫色 石蕊纸花 塑料瓶 湿润紫色 石灰石 石蕊纸花 粉末 玻璃管 已知：C02与饱和NaHCO3溶液不发生反应。 (1)仪器a的名称是 (2)连接装置A、B,向锥形瓶内逐滴加入稀盐酸。 ①锥形瓶内发生反应的化学方程式为 ②若装置B内盛放饱和NaHCO3溶液，其作用是 ③若装置B用来干燥CO2,装置B中应盛放的试剂是 (3)将纯净干燥的C02缓慢通入装置C,观察到现象： a.玻璃管内的干燥纸花始终未变色； b.塑料瓶内的下方纸花先变红色，上方纸花后变红色。 ①根据上述现象，得出关于CO,性质的结论是： ②将变红的石蕊纸花取出，加热一段时间，纸花重新变成紫色，原因是 (用化学方程式表示)。 (4)将C02通入澄清石灰水，生成白色沉淀，该过程参加反应的离子有 (填离子符号)。 —60