4.2 关注生殖性克隆人 课件-2024-2025学年高二下学期生物人教版选择性必修3

该高中生物学课件围绕克隆技术展开，涵盖克隆羊多莉培育过程、生殖性与治疗性克隆的区别及伦理问题，以“克隆人”视频导入，通过多莉实例、对比表格、思考讨论等支架，衔接技术原理、伦理分析及我国政策，构建完整知识链。 特色在于融合科学思维与态度责任，以多莉培育过程分析、两种克隆对比表格培养科学思维，结合“思考·讨论”（如克隆人伦理、设计试管婴儿争议）引导辩证思考，强调我国“四不”原则渗透社会责任。含视频导入、巩固训练等素材，助力学生形成生命伦理观念，方便教师开展探究式教学。

第4章 生物技术的安全性与伦理问题 当你去超市购买食品时，看到有的包装袋上有转基因的标识，你会如何选择？有人说，人类已经成功地克隆了非人灵长类动物，下一步就是克隆人了，你支持克隆人吗？生物武器曾经给我国人民带来了深重的苦难，现在生物武器的威胁依然存在，我们该如何面对……这一系列问题让我们看到了，生物技术的进步在给人类带来福祉的同时，会引起人们对它安全性的关注，也会与伦理道德发生碰撞，带来新的伦理困惑与挑战。 第2节 关注生殖性克隆人 02 分析说明我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验的原因。 举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。 目标 01 学习目标 3 克隆人（视频） 从社会中来 富商 体细胞 卵母细胞 早期胚胎 胚胎移植 长大 克隆人 在现实社会中，克隆人可能会面临哪些伦理问题？如果科学家要克隆的人是你，你愿意吗？ 从社会中来 6 治疗性克隆 是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。 生殖性克隆 是指通过克隆技术产生独立生存 的新个体。 一、生殖性克隆人面临的伦理问题 治疗性克隆 生殖性克隆 目的 处理方式： 水平 联系 治疗人类疾病 用于生育，产生新个体 获得的早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞，然后诱导胚胎干细胞分化出所需的细胞、组织或器官。 获得的早期胚胎需通过胚胎移植，移植到母体子宫内发育成新个体。 细胞、组织或器官水平 个体水平 都属于无性繁殖，遗传物质不变。 一、生殖性克隆人面临的伦理问题 8 1. 下列关于生殖性克隆和治疗性克隆的说法不正确的是 (　 ) A.生殖性克隆的目的是得到个体 B.治疗性克隆的目的是得到组织或器官 C.生殖性克隆需要胚胎移植 D.治疗性克隆属于有性生殖 巩固训练 D 2.生殖性克隆和治疗性克隆既有相同点，又有本质的区别。 下列相关叙述错误的是( ) A. 两者都涉及体细胞核移植技术 B. 前者为了产生新个体，后者为了治疗疾病 C. 前者面临伦理问题，后者不会面临伦理问题 D. 我国允许生殖性克隆动物，但禁止生殖性克隆人 巩固训练 C 你支持生殖性克隆吗？ 赞成 ① 这是一项科学研究，既然是科学，就 有它内在的发展规律，社会应该允许 科学家研究。 ② 虽然现在人们的伦理道德观念还不能接受 这一切，但是人的观念是可以改变的。 赞成理由： 一、生殖性克隆人面临的伦理问题 反对 有的伦理学家认为： ①生殖性克隆人“有违人类尊严”。如果 允许人像产品一样被制造，强制一个人 共享另一个人的DNA，将使人类的尊严 丧失殆尽。 ②生殖性克隆人是在人为地制造在心理上 和社会地位上都不健全的人，严重违反 了人类伦理道德，是克隆技术的滥用。 一、生殖性克隆人面临的伦理问题 一、生殖性克隆人面临的伦理问题 反对 很多生物学家认为： 克隆技术还不成熟，数百枚卵构建重 构胚，才成功孕育一只克隆羊。胚胎着床率低、流产率高、死胎和畸形率高。这些严重违背人类伦理道德。 晚年时期的多莉（标本） 多莉在7岁时就因患有严重的肺部疾病被研究人员实施了安乐死，而在正常情况下，一只绵羊的寿命为10〜15年。 假如克隆人来了，会带来哪些伦理问题 听说我是“妈妈”的克隆人，那我到底是她的妹妹还是女儿呢？ 我是最好的！ 我才是最好的！你只是我的复制品！ 听着，克隆人1号，你赶快替我去上课；2号，写作业；3号，写调查报告……我要去打篮球了！ 思考·讨论 1.克隆人与细胞核供体之间是什么关系？以血缘为纽带的人伦关系会因 克隆人的到来而消亡吗？ 2.克隆人没有“父母”，这对他们的心理健康有什么影响？ 3.能强制克隆人作为器官移植的供体吗？ 克隆人的遗传信息绝大多数是由细胞核供体提供的，从基因层面来看，克隆人相当于细胞核供体的"复制品"。以血缘为纽带的人伦关系很可能因克隆人的到来而消亡。 很可能对他们的心理造成严重的伤害。 不能。 4.生殖性克隆人的研究还可能带来哪些伦理问题？ 参见教材中“我国禁止生殖性克隆人”部分的内容 思考·讨论 16 1.中国政府对克隆人的态度 2002年2月和9月，在联合国总部召开的制定《禁止生殖性克隆人国际公约》特委会和工作组会议上，我国代表团指出，中国政府积极支持制定该公约，坚决反对克隆人，不允许进行任何生殖性克隆人实验。 二、我国禁止生殖性克隆人 17 2.我国政府的“四不”原则： 不赞成、不允许、不支持、不接受 任何生殖性克隆人实验。 3.原因： ①克隆人只是“产品”，没有“父母”，这可能导致他们在心理上受到伤害； ③克隆人的家庭地位难以认定，可能使以血缘关系为纽带的父子、兄弟和姐妹 等人伦关系消亡; ⑤生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯； ②由于技术问题，可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人； ④生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念； ⑥生殖性克隆人破坏了人类基因多样性的天然属性，不利于人类的生存和进化。 二、我国禁止生殖性克隆人 18 4.我国同样重视治疗性克隆涉及的伦理问题，主张对治疗性克隆 进行有效监控和严格审查。 我国颁布了： «人类辅助生殖技术管理办法» «人类辅助生殖技术规范» «人类辅助生殖技术和人类精子库伦理原则» «人胚胎干细胞研究伦理指导原则» «干细胞临床研究管理办法（试行）» 以保证干细胞的研究在有关规定下进行，并尊重国际公认的生命伦理原则，促进我国干细胞研究健康发展。 二、我国禁止生殖性克隆人 19 三、警惕用新技术研究生殖性克隆人 P46 20 人体是一个复杂的系统，寻找具有组织或器官特异性的这类药物，在实践上是及其困难的！ 三、警惕用新技术研究生殖性克隆人 21 生殖性克隆人问题带来了巨大的伦理挑战！ 三、警惕用新技术研究生殖性克隆人 22 你支持“设计试管婴儿”吗？ 思考·讨论 20世纪90年代中期，有一名19岁的姑娘患了白血病，需要进行骨髓移植。然而，她唯一的哥哥的骨髓配型并不适合她，在骨髓库中也找不到合适配型的骨髓。她的父母通过“设计试管婴儿”(植入前对胚胎进行遗传学诊断) 生下了一个配型适合她的婴儿。出生2个月后，医生抽取婴儿骨髓中的造血干细胞移植给她，她得救了。后来，又有一些父母用这种方法挽救了自己患致命血液病的孩子。 随着基因编辑技术的发展，科学家可以在体内和 体外简单、低成本地对基因进行敲除、插入等，这样就可以有目的地改造特定基因。2015年，“设计完美婴儿”一词出现在大众视野中。我们是否可以设计出长大后脸蛋漂亮、身高标准、智力超群的“完美婴儿”呢？ 体外受精 早期胚胎 (1)试管婴儿 体外受精 体外进行 早期胚胎 遗传学诊断 区别：“设计试管婴儿”实际上是指在将体外受精形成的胚胎植入母体前，根据人们的需要，将胚胎的细胞取出，进行特定基因的检测；当检测结果符合人们的需要时，再把胚胎植入母体。一般我们所说的试管婴儿技术，不涉及基因检测这一步骤。 思考·讨论 1.为解决不孕夫妇的生育问题而发明的试管婴儿技术，与“设计试管婴儿” 有什么区别？ (2)设计试管婴儿 24 2.通过“设计试管婴儿”救治自己的孩子,是否合乎伦理? 大多数人认为，用设计试管婴儿的办法救治自己的孩子是符合伦理道德的。 ①父母是出于爱子之心，为了救治孩子 ③提供骨髓中的造血干细胞不会对婴儿造成伤害 ②这是救治患者最好、最快捷的办法 思考·讨论 3.你支持“设计试管婴儿”或“设计完美婴儿”吗? 支持： (1)设计试管婴儿是为了救人，是救治患者的最好最快捷的办法之一； (2)提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤； (3)捐出部分骨髓救治他人也不会对捐献者的身体健康造成损伤。 (1)把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊敬； (2)早期生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余胚胎，无异于“谋杀”； (3)有人会滥用设计试管婴儿技术，而设计婴儿性别等。 反对： “设计试管婴儿”只是在特定背景下的一种应急措施，需要经过国家有关部门的严格审批，不宜推广，并且要严防滥用。“设计完美婴儿”的想法与尊重自然、尊重生命的理念相冲突。 思考·讨论 4.提供骨髓中的造血干细胞并不会对婴儿的健康造成损伤,同样捐出部分 骨髓救治他人也不会给捐献者的身体健康造成损伤。请上网或通过其 他途径查询：这是为什么?你愿意为救人一命而捐献一部分骨髓吗? 所谓捐献骨髓，实际上只是从骨髓中分离出一部分造血干细胞供移植使用。造血干细胞在人的骨髓中相对较多，在外周血液中却很少。干细胞的一个重要特点是自我更新能力很强，被分离的部分造血干细胞，很快就会被机体“补齐”，因此捐献骨髓不会影响捐献者的身体健康。医生是在医学公认的安全条件下，分离出捐献者有限数量的造血干细胞，而且整个抽取、分离的过程，都是在具有良好设备条件的医院中进行的，一般不会对捐献者造成意外伤害。捐献造血干细胞救人一命，对个人来说是种美德，捐献者能够收获欣慰和快乐，这也是种高尚的人道主义表现。 思考·讨论 试管婴儿 设计试管婴儿 设计完美婴儿 技术 手段 实践 应用 相同点 无需进行基因检测 胚胎移植前需进行特定基因的检测。 进行基因编辑（基因的敲除或插入），有目的地改造特定基因，胚胎移植前需进行遗传诊断。 解决不孕不育问题 主要用于治疗白血病等血液系统疾病 用于设计完美婴儿。 都是体外受精，早期胚胎在体外发育，然后进行胚胎移植，在生殖方式上都属于有性生殖。 对比小结 练习与应用 29 1.生殖性克隆和治疗性克隆既有相同点，又有本质的区别。下列相关 叙述错误的是( ) A.两者都涉及体细胞核移植技术 B.前者为了产生新个体，后者为了治疗疾病 C.前者面临伦理问题，后者不会面临伦理问题 D.我国允许生殖性克隆动物，但禁止生殖性克隆人 C 一、概念检测 2.下列有关生殖性克隆人的叙述，正确的是( ) A.生殖性克隆人能丰富人类基因的多样性 B.可以运用重组DNA技术进行生殖性克隆人研究 C.虽然生殖性克隆人存在伦理问题，但克隆技术已经成熟 D.我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性 克隆人实验 D 一、概念检测 2017年，一个外国科研小组宣布，他们通过把人的干细胞注入猪的胚胎中，首次成功培育了人猪嵌合体胚胎。该胚胎在猪体内发育了3〜4周后，研究人员终止了妊娠。这项研究的最终目的是在动物体内培育出可供移植的器官，从而解决人类器官移植来源不足的问题。 （1）请你分析研究人员为什么在胚胎发育3〜4周后终止了妊娠。 早期终止妊娠的原因可能如下：从技术角度来看，目前后续的技术还不成熟，不确定人的干细胞是否能定向分化为所需要的组织、器官，未知因素太多，距离培育出可供移植器官的最终目标还相当遥远；从伦理角度来看，该研究面临巨大的伦理挑战；从法律和政策角度来看，很多国家目前都不允许继续进行后续实验。 二、拓展应用 (2)如果未来培育出“人兽嵌合体”，它是不是也会面临与克隆人 一样的伦理问题？ 是的。基于目前的技术，伦理问题相当突出，涉及的伦理问题有：带有人体细胞的嵌合体动物可能会使实验动物“人类化”；如果人体细胞进入了猪的神经系统或生殖系统，就可能让猪拥有人脑的某些特性或生出带有人类特征的怪物等。 二、拓展应用 (3)你认为这样的研究应该受到法律约束, 还是应该彻底禁止？ 请说出你的理由。 可以认为这样的研究应该受到法律的严格约束，也可以认为应该彻底禁止这样的研究。目前多数国家禁止进行将人类细胞在动物体内培育这样的研究，少数国家没有完全禁止，但每项研究都需要提前向相关专家委员会提交申请并征求公众的意见。 二、拓展应用 谢谢聆听! 同学们辛苦啦！ 35 Lavf58.33.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $