月考测试卷(二)-【步步为赢·全程无忧单元期末复习新方案】2025-2026学年六年级上册语文（统编版2016 云南专版）

六年级语文上（部编) 月考测试卷（二） ①时间：90分钟满分：100分 版块 精练基础强技能 细读文章深感悟 广集语句勤耕耘 总分 得分 光精练基础强技能米 一、看拼音，根据语境写字词。(4分) 清晨下起了小雨，雨滴打在长满tiiǎn( )的石头上，石 密 头显得更加青翠了；雨滴打在树叶上，,jing ying( )的水珠滚来 滚去；雨滴打在草ping( )上，小草伸开双臂，叫rng( )着 春天来了。 二、将正确答案的序号填写在括号里。(10分)】 1.下列加点字的读音及词语书写完全正确的一项是( ) A.菜哇(qi) 遨游（áo) 喧闹 B.窸窣(sui) 栅栏(zha) 竹蓝 封 C.腥味(xin) 铁轨(guY) 泛滥 D.颠簸(bo) 盘踞(jù) 黄莺 2.下列加点字词的意思错误的一项是( A.浪淘风簸自天涯（颠簸） B.水村山郭酒旗风（山城） C.茅檐长扫净无苔（青苔） D.两山排闼送青来（排着队） 3.下列加点的四字词语，使用有误的一项是( 注意事项 ①请写好班 线 A.他小心翼翼地捧着心爱的存钱罐，生怕一不小心把它打碎了。 级、姓名 B.小狗把骨头啃得一丝不苟，光溜溜的，一点儿肉都不剩。 考号。 C.他们风雨同舟几十年，结下了深厚的友谊。 ②请看清题 意后再仔细 D.小言虽然年纪小，但讲起话来不紧不慢，有板有眼。 做题。 4.下面加点词语对应内容不正确的是哪一项？（) ③请书写工 整，字迹清 A.五行相生（金、木、水、火、土） 楚，卷面整 B.五彩缤纷（黄、青、赤、紫、黑） 洁。 C.五谷丰登（稻、麦、黍、菽、稷） D.五音不全（宫、商、角、徵、羽） 5.对下面这段文字表达的观点概括最准确的一项是( 爱国不是用嘴说的，而是要用行动来落实的。热爱祖国的 人，会团结互助，否则国家就像一盘散沙。要爱国，就要诚实守 信，不能不讲信用。爱国就要关心国家大事，始终为人民的利益 而奋斗。爱国的人一定会严格要求自己，不会做一些损人利己 的事情，更不会做一些有损于国家名誉的事情。 A.爱国的人要团结互助。B.爱国是要用行动来落实的。 C.爱国就要严格要求自己。D.爱国就要诚实守信。 三、句子练习。(8分)】 1.地球所拥有的自然资源也是有限的。（改为双重否定句）(2分) 2.三黑种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。（仿写句子)(2分) 秋风吹红了满山枫叶， 像 3.请你围绕“盼”字，从以下场景中任选一个，写两句话。（4分) 过生日 出差的妈妈回家 去游乐场 四、根据所学内容填空。(10分) 1.当我读到刘禹锡的“ ”时，脑海中顿时浮现出黄河九曲的姿态，波涛翻滚的气势。 2.《江南春》描写了美丽如画的江南风光。“ ”写出了 景物的声，“ ”写出了景物的色，“ ”写出了 江南的地理风貌，“ ”则写出了生活气息。 3.《书湖阴先生壁》这首诗中，诗句“ ”运用了 和 的修辞手法，写出了 山水有情的画面。 光细读文章深感悟光 五、阅读理解。(31分) (一)课内阅读。（19分) 只有一个地球（节选） ①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它 不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成 的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不 加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 ②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是 可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自 然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了 一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 1.请写出下面词语的反义词。（4分) 慷慨—( 毁坏—( 2.这两段话的关键句是： 围绕这一关键句，选文先以 为例，说明不可再生资源 将枯竭；又列举了 等可再 生资源受到破坏的事实。(6分) 3.选文第①自然段中的“必将”可以去掉吗？为什么？(4分) 4.生活中，你看到了哪些破坏环境或浪费资源的现象？请你写出一 条，并针对这一现象，设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。 (5分) 现象： 宣传标语： (二)课外阅读。（12分) 车把上的纸鹤 ①那年暑假，我突然萌发了只身去江南一座古城旅游的念头。 ②古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅 店的一位阿姨告诉我说：“我们这里的一些修车铺里，可以出借自 行车，租费低廉。”我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆 七成新的自行车。 ③我兴奋地骑上自行车，在古城内一溜烟似的游历了好几处 景点。下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到 达那里已是三点光景。我环顾四周，没有找到寄存自行车的地方， 只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车， 我图省事，便将自行车也往那里一放，买票进了公园。 17 ●●● ④景区的面积很大，一路上走马观花游下来花去不少时间，然 C5 尚德街口一一螺蛳湾公交枢纽站票价：最高票价2元 后我又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，我才猛然想起好 首班车08：30，末班车19：30 ①2③④⑤6⑦8⑨10D1213415161718920 像忘了给自行车上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出 贝 高 海 新 一身大汗，游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳， 南街 大 学 体乐口 三 路地村 湾 口 道 北训村村 场口铁 站 我就箭一般地蹿上岸，拼命朝公园出口处跑。 地 东 站 ⑤此时，天色暗淡下来。我远远地朝对面那片林子望去，不 1.这是 路公交车的站牌，首班车的时间是 ,从雨 好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不 花村到斗南地铁站要坐 个站。(3分) 已的心，奔跑过去一看，不禁喜出望外，正是我租来的那辆车！可 2.乘坐公交车时，小文听到两个小男孩在大声嬉闹，这时小文应该 车却是锁着的。我仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的 怎样劝说他们？请你站在普通乘客角度说一说吧。(4分)》 鹤。那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？我取下纸鹤一摸，硬硬的，在 它的肚子里，果然藏着一把钥匙！ ⑥我端详着这只可爱的纸鹤，竞然发现它的尾部还歪歪扭扭 地写着几个字：“叔叔，请小心！”激动的暖流顿时传遍全身。 七、习作。(30分) 你有过“盼”的经历吗？爸爸出差，盼爸爸早点回来；考试结 1.仔细阅读上文，文中“我”的心情有着怎样的变化？请将下列词 束，盼着早点知道成绩；盼着有一台先进的学习机或好玩的玩具； 语的序号填入合适的位置。（每空限填一个词语）(3分) 盼着去旅游；盼着进新居；盼新年到来…在“盼”的过程中，你是 A.心急如焚 B.喜出望外 C.愁上眉梢 怎么想、怎么做的？ 事件发展景点分散 前往著名景区 口袋没钥匙 看到车没丢 要求：1.请以“盼”为题写一篇文章。 2.语句通顺，内容具体，写出自己的真情实感。 3.450字左右。 心情变化 兴致勃勃 2.结合文章思考，下列理解不正确的一项是( )(2分) A.车钥匙放在纸鹤里，是为了跟车主人闹着玩，给他一个惊喜。 B.留下纸鹤的人可能是小学生或者小孩。 C.文章主次分明，“游古城”不是主要内容，所以作者写得少。 D.文章题目很巧妙、很新颖，既能激发读者的阅读兴趣，又关联 了情节内容和文章主题。 3.请用自己的语言简要概括这篇文章的主要内容。（4分) 4.看到纸鹤，“我”为什么感到“激动的暖流顿时传遍全身”？(3分) 4100 广集语句勤耕耘兴 六、公交车是常用交通工具，选择合适的乘车方案，能让出行更顺 利、便捷。阅读下列公交站牌信息，完成练习。(7分) 18 ▲200 老师点评 密 ▲300 封 家长点评 线 ▲400 44504.C5.A 三、1.因为草长，树木长，所以山是一天一天地变 丰满。 2.【示例】树枝躯干 四、1.盼变天外出雨停 2.万物迅速生长的季节动植物山河大地 五、（一） 1.我开始盼着变天 2.失望兴奋 3.盼望下雨的急切心情动作描写 4.【示例】我盼着去乡下姥姥家。我总是问妈 妈什么时候才会放假，什么时候才能回姥 姥家。我一页一页翻着日历，等待着暑假 的来临。 (二) 1.D 2.充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的 旋律。色彩的变化人们的活动 3.草木听觉麦香 4.不矛盾。前者是作者猜测历代文人的想 法，后者是作者表达自己的感情。夏季正 当春华秋实之间，是个承前启后、生命交替 的旺季，所以作者赞美夏季。 5.【示例】小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 六、【示例】夏季的夜晚，我和奶奶在院子里乘凉， 她轻轻地为我扇着扇子，阵阵凉爽的风带走 了炎热。天上的星星亮晶晶地眨着眼睛，我 一边数着星星，一边听奶奶讲神话故事。欢 乐的笑声不时回荡在小院中，和动人的画面 交织成了我美好的回忆。 七、作文略 第六单元测试卷 一、摇篮和蔼慷慨资源滥用 二、1.B【解析】本题考查字音及字形辨析。A 项“恩赐”中“赐”应读作“C”;B项无误；C 项“肆虐”中“虐”应读作“n心è”，“天崖”应 。●●● 为“天涯”；D项“目堵”应为“目睹”。故 选B。 2.D3.C4.B5.A6.D 三、1.稻麦商羽木火赤 2.浪淘风簸自天涯千里莺啼绿映红花木 成哇手自栽 四、1.C2.B3.06:0021:00 4.从温泉镇站乘坐开往凯旋路方向的65路公 交车，在四通桥站下车。然后在四通桥站 换乘开往西山口方向的86路公交车，坐两 站即可到达小李村。 五、1.①一旦被消耗，在短时间内不可能再恢复 ②风能、潮汐能、太阳能 2.举例子形象具体地介绍了什么是不可再 生能源 3.拉闸限电、电价提高，发动战争争夺能源， 建设重大工程，解决能源短缺问题。 4.D 5.【示例】保护环境，让地球妈妈重绽笑脸。 六、【示例】1.A 2.我认为家长应该参与维持秩序，家长的参 与能够缓解相应路段交通压力，并促进学 校与家庭之间的交流。但同时，学校也应 该遵循自愿原则，不强制要求时间不自由 的家长参与。 七、作文略 月考测试卷（二） 一、苔藓晶莹坪嚷 二、1.A【解析】本题考查字音、字形辨析。A项 无误；B项“寒窣”中“容”应读作“sú”，“竹 蓝”应为“竹篮”；C项“腥味”中“腥”应读 作“xing”；D项“颠簸”中“簸”应读作 “bǒ”。故选A。 2.D【解析】本题考查词义辨析。D项“排 闼”意为“推开门”，D项有误。故选D。 3.B4.B5.B ●●● 三、1.地球所拥有的自然资源不是无限的。 2.【示例】红彤彤的美丽的云霞 3.【示例】过生日我总是问妈妈，还有多久 才能过生日。我幻想着过生日的幸福场 景，真恨不得时间能生出翅膀，一转眼到那 一天。 四、1.九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯 2.千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风 3.一水护田将绿绕两山排闼送青来拟人 对偶 五、（一）》 1.吝啬保护 2.地球所拥有的自然资源也是有限的刊矿产 资源水资源土地资源生物资源 3.不可以去掉。它强调了不加节制开采矿产 资源导致资源枯竭的必然性，突出了问题 的紧迫性。 4.【示例】随意乱扔垃圾，尤其是塑料袋、塑料 瓶等难以降解的垃圾 垃圾科学分类，文明你我同行。 (二) 1.C A B 2.A 3.文章写了“我”去古城旅游时，没有锁车也 没有拿走钥匙就进了景区，发觉后急忙回 去寻车，发现车不仅被好心人锁上，还巧妙 地把钥匙藏在纸鹤中。 4.因为“我”为车子没有丢而高兴，又十分感 谢帮忙锁车的小朋友。 六、1.C508:3010 2.【示例】小朋友，乘车时请保持安静。大声 嬉闹会给其他乘客造成困扰，也会干扰司 机驾驶，容易造成危险。 七、作文略 第七单元测试卷 一、陶醉弦巍莱茵键 二、1.A【解析】本题考查字音及字形辨析。A 。●●● 项无误；B项“微波粼粼”中“粼”应读作 “in”,“普写”应为“谱写”；C项“戛然而 止”中“戛”应读作“ji”;D项“入场券”中 “券”应读作“qudn”。故选A。 2.D3.A4.C5.①⑤②③④ 三、1.其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，他特别 喜爱，于是用锦缎作画囊，又用玉作画轴， 经常随身携带。 2.【示例】在地上铺了一层轻薄的白纱 3.京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现 手段。 四、1.伯牙鼓琴志在太山 巍巍乎若太山志在流水汤汤乎若流水 2.越升越高一缕一缕轻纱似的刮起了大 风卷起了巨浪一个连一个朝着岸边 五、1.C2.(1)B(2)B3.A 4.等到县令把画拿起来，猫就跳跃着追赶那 幅鼠画。于是县令就用这幅画来试很多 猫，没有一只猫不是这样。 六、1.(1)②④ (2)第一次因为他还小，所以只能听到淙淙 的流水声。第二次来到泉边时，他已经长 大了，经历了生活的挫折和疾病的折磨，听 到泉水流淌，想起了自己坎坷的经历。 2.委婉连绵升腾跌宕琴声升腾跌宕，犹 如泉水喷涌而出，激荡着山石。过了一会 儿，又如暴涨的洪水冲破闸门，奔腾而去。 3.【示例】我体会到阿炳对音乐，对家乡以及 生活的热爱，也体会到了他无论身处何种 境地，都对未来充满希望的乐观心态，以及 敢于反抗命运的勇敢。我想我们只要热爱 生活，敢于同命运抗争，锲而不舍地追求， 终将实现自己的美好理想。 七、【示例】 1.①行书是一种非常灵活和富有表现力的 书体，既保持了楷书的规范性，又兼具草书 ●●