第八单元基础知识复习-【步步为赢·过单元基础知识复习】2025-2026学年五年级上册语文（统编版2016 云南专版）

竞然糖果出席吊车被罩纸屑 三、【示例】压抑纸屑暑假噪声竟然 仰望夜宵署名燥热竞争 四、酷热忙碌噪声脊背忍受疼痛 五、A 六、C 七、B 八、1.A2.B3.D 九、1.神态描写2.语言描写3.心理描写 4.动作描写5.环境描写 十、C 十一、【示例】 1.幸福就是父亲用玻璃和彩色纸屑等糊成的 万花筒。 幸福就是取得优异成绩时的喜悦。 2.那一天我第一次发现，妈妈头上已经有了 白发！那一天我第一次觉得自己长大了， 我要多帮妈妈干活，体凉妈妈。 十二、1.居安思危戒奢以俭由奢人俭难当思 来处不易恒念物力维艰克勤于邦 克俭于家 2.爱倒叙梦醒精彩极了 糟糕透了爱 第七单元基础知识复习 -、1.gua gu62.ijf3.jiang jiǎng 二、停泊纠正树梢眉毛抛弃荣耀 寺庙榕树涨潮灯塔愁思外孙 三、genggenggeng geng shi shi shi zhi lei lei lěilei 四、1.夜半钟声到客船 2.空山新雨后 3.水一程身向榆关那畔行 4.青箬笠绿蓑衣 五、A 六、C 七、B 八、D 九、【示例】 1.院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的 枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的 .●●3 骨朵儿了。 2.夏日的天空像孩子的脸，说变就变，刚才还是 晴空万里，不一会儿便乌云密布，狂风刮来， 顿时，树木乱摆，雨点打在门窗上，“啪啪” 作响。 3.高大的松树旁边有一块棉花地，开着嫩黄的、 紫红的花朵，偶尔可见一些小的棉花桃。那 一朵朵竞相开放的花朵，在绿叶的衬托下，似 乎在叙说秋天的硕果累累。 十、1.张继月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 孤独寂寞 2.身向榆关那畔行 风一更雪一更聒碎乡心梦不成 3.西塞山前白鹭飞唐张志和渔歌子 4.竹喧归浣女莲动下渔舟 5.巴金鸟的天堂美丽、奇特名不虚传 美丽而有生机热爱大自然、赞美祖国大好 河山 6.贾平凹一切美好的事物追寻月迹 想要得到光明美好的事物，就要想方设法地 努力追求 第八单元基础知识复习 -、kou jicàyin jiǎoci chang yùWwù zhuan yan ji dian j shen shàkui jian qi 二、斩断质朴凯旋所谓某人羞耻 诸葛衰落 三、侮悔海磁滋慈喻愉愈 四、1.喜好2.勤勉3.记住4.说 五、1.学而不厌诲人不倦 2.终夜不寝不如学也 3.眼不看仔细漫浪诵读记亦不能久也 六、1.j499j492.c9i9c的 3.ben ben 七、舅舅讲述 津津有味教海诵读书刊 琐碎无限 八、B 九、B 十、351462 ●● 十一、【示例】 1.树天然的“吸尘器” 2.蜡烛点亮知识的明灯指南针帮助我 们找到前进的方向 十二、1.时间经验读书好多读书读好书 2.真情实感真正打动人心的东西创造 3.学如不及不耻下问不知为不知 是知也 4.心到眼到口到心到要紧，重要 心既到矣，眼口岂不到乎 5.问渠那得清如许为有源头活水来 向来枉费推移力 口语交际与综合性学习专练 一、【示例】 1.上课专心听讲，积极回答老师提出的问题 搞好班级卫生，营造良好的学习环境 团结同学，互相帮助，主动关心他人 2.小林妈妈的做法也是对小林的一种爱的表 达，只是这种方式带给他很大的压力。对于 小林的烦恼，我想对他说：我很理解你的感 受，我在生活中也有这样的烦恼，父母总是把 我们当成小孩子看待，总希望我们少走弯路， 少摔跤。对于父母这种爱，我们要给予理解， 还要和他们好好沟通，将自己的想法说出来， 让父母相信我们有能力处理好自己的事情。 同时，父母提出的批评如果是正确的，我们也 要及时改正。相信经过我们的努力，父母也 能够理解我们。 3.（1)很有礼貌，能抓住重点内容，分条概述， 但最后追求美好人生理想的精神方面没能说 出具体的事例。 (2)大家好，我最喜欢的人物是《西游记》里 的孙悟空，理由是：第一，孙悟空神通广大，能 腾云驾雾，会七十二变，很厉害；第二，孙悟空 拥有火眼金睛，是一个明辨善恶的人，在“三 打白骨精”这个故事中就体现了孙悟空的这 一特点！我介绍完了，谢谢大家。 4.“开卷有益”这一说法我认为有一定的道理， 但也不能绝对化。开卷确实常常是有益的。 读书能够让我们跨越时间和空间的限制，与 .。●●32 古今中外的智者对话。然而，开卷并非在所 有情况下都有益。如果我们阅读的是一些不 良书籍，可能会对我们的心理和价值观产生 负面影响。另外，如果读书的方法不当，只是 囫囵吞枣地浏览，不加以思考和消化，也难以 真正获得有益的收获。所以，我们应该有选 择地读书，选择那些积极、健康、有价值的书 籍，并且采用正确的读书方法，才能真正实现 “开卷有益”。 二、1.功如山岳耿耿忠心死为人民 2.（1)匹夫有责 (2)【示例】捐躯赴国难，视死忽如归。 3.【示例】热爱祖国的文化 为之沉醉为之感动 4.【示例】我国著名的核物理学家邓稼先，隐姓 埋名多年，带领团队在极其艰苦的条件下，成 功地研制出了原子弹和氢弹，极大地提高了中 国国防科技力量。他为中国核科学事业作出 了伟大的贡献，因此被称为“两弹元勋”。 课内阅读专练 、1.动数量种类姿态 2.看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只 另一只又飞起来了 3.大榕树这的确是鸟栖息的好地方，这里是 作者由衷的赞叹 4.鸟儿自由、快乐地生活在这里，“我”沉醉在 这动人的美景中，所以感到一点儿留恋。 二、1.尾巴这是松鼠身上最鲜明的特点 语言生动活泼 2.CD 3.【示例】我更喜欢第②句。因为用列数字的 说明方法，对松鼠尾巴有准确的描述，语言很 严谨。 三、1.建筑宏伟收藏着最珍贵的历史文物 2.A 3.【示例】我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术 的精华，就这样毁灭在外国列强的铁蹄之下 了，实在令人痛惜。我们不能忘记侵略者的 野蛮行径和在我国犯下的滔天罪行。我们要 把祖国建设强大，再不受外国列强的欺负。 ●●五年级语文上（部编）】 第八单元基础知识复习 ★★★★★ 必备知识。 课后练★★ 一、用“”画出下列加点字的正确读音。 日寇(kòu kuT) 酵母(×iào jiào) 上瘾(yin ying) 皎洁(iǎojiao) 磁石(c1z) 报偿(chang chan) 比喻(yùyd) 领悟(wùwǔ) 水浒传(zhuàn chuan) 宴会(yun yan) 书籍(jijiè) 沉甸甸(dian dian) 饥饿(T) 呻吟(sheng shen) 天罡地煞(shàsha) 馈赠(gui kui) 借鉴(jin jian) 岂有此理(q) 二、看拼音，写词语。 zhan duan zhi pu kai xuan suǒwèi mou ren xi而 chi zhugě shuai luo 三、选字组词。 【悔诲侮】 )辱 后() 教( 【磁慈滋】 )铁 ()味 )祥 【喻愈愉】 比( )快 ( )加 四、写出下列加点字的意思。 1.敏而好学 2.敏以求之者也 3.默而识之 4.余尝谓读书有三到 五、背诵填空。 1.默而识之， 2.吾尝终日不食， 以思，无益， 3.心不在此，则 ,心眼既不专一，却只 ,决不能记， ●●22●。 经典题型 过关练.4★ 六、在加点字的正确读音下面打“√”。 1.他把这次考试试卷(juan juan)胡乱地卷(juan juan)起来放进书包里。 2.这次出差(chai choàci)考察，他发现这类产品的质量参差(chai cheàci)不齐，其中 有很多质量特别差(chai chàci)。 3.他就是奔(benbèn)着那场演出去的，因此看到演出开始了，就赶紧奔(benbèn)跑 着过去观看。 七、读语段，看拼音，写词语。 jù jiu jiang shù jin yǒuwèi 向我 他的读书趣事，我听得 jiao hui song du 他还 我要好好读书。在他的影响下，我每天早起 古诗文，睡前 shu kan suǒ sui 阅读 将 的时间都用来阅读，也渐渐体会到了读书带来的 Wú xian 趣味。 八、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是() 读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有 掷地有声；为人有 ,豁达淡泊；生命有 深远厚重。恰如季羡林先生所言： “天下第一好事，还是读书。” A.含量 气量 雅量 B.分量 雅量 质量 C.质量 分量 含量 D.质量 分量 雅量 九、下面句子中加点词语使用有误的一项是( A.我决定拿起一本《三国演义》，自己，知半解地读了起来。 B.他勤学好问，遇到难题总要不求甚解，非搞清楚不可。 C.这幅画上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅飞翔。 D.牛郎织女的悲欢离合令我印象深刻。 ·9●●23●09 十、给下列句子排序。 ()真要读书，须善耐寂寞，甘守孤独。 ( )这方面，国学大师陈寅恪便是典范。 ( )读书之法，贵在持之以恒。 )不要因为这份寂寞与单调，你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。 ( )陈寅恪在德国留学期间，始终专注于读书学习，不受其他干扰，终成大师。 ()不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。 十一、照样子，补全句子。 1.书，被人们称为人类文明的“长生果”。 被人们称为 2.书像一剂良药，能够医愚：书像一位朋友，能够与你同喜同忧。 书像 ,能够 ;书像 能够 0 十二、理解填空。 1.《忆读书》作者按照 顺序写了读书的经历及多年来积累的宝贵 ,告诉 我们： 2.《我的“长生果”》中作者在文中最后写道：作文，要写 :作文练习，开始离不 开借鉴和模仿，但是 ,应该是自己呕心沥血的 0 3.典籍蕴藏智慧，《论语》告诉我们对待学习应该是“ 犹恐失之”，遇到不 懂的地方要做到“敏而好学， ”,做到“知之为知之 ”。因此，我们要讲究读书与学习的方法，趁着年轻多读经典，用阅读 丰盈自己的生命。 4.宋代大学问家朱熹认为读书有“三到”，即为 ;而 在这“三到”之中， 最急，“急”在这里的意思就是 ;至于为何此到 “最急”，朱熹则用“ ”来解释原因。（用原 文回答) 5.只有坚持不断地阅读、学习，我们大脑里的知识才不会干涸，这正如朱熹在诗中所说： 。”而告诉我们基本功到家，则熟能生巧，驾驭 自如的也是朱熹：“ 此日中流自在行。” ·9●●24●0。