昆明市盘龙区上学期期末学习水平监测试卷-【步步为赢·全程无忧单元期末复习新方案】2025-2026学年五年级上册语文（统编版2016 云南专版）

五年级语文上（部编） 昆明市盘龙区上学期 期末学习水平监测试卷 2024年是中华人民共和国成立75周年，也是中国少年先锋 队建队75周年。我们是光荣的少先队员，让我们一起开展“红 领巾爱祖国”语文实践活动吧！ 第一篇章铭记历史继往开来(24分) 1.古诗蕴藏着智慧，把《己亥杂诗》摘抄下来，勉励自己做一个有 时 志向的少先队员。(3分) 密 己亥杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 万马齐喑究可哀 州生气诗风 己亥杂诗 我劝天公重抖擞， 龚自珍诗 不拘一格降人材。 封 2.我们bǎoln( )祖国的秀丽景色：伟岸的山像父亲的脊 背，柔和的水像母亲的miyn( ),花草树木享受着雨 露的en hui( )尽情生长，jin bi hui huang( 的建筑凸显出中国建筑之特色。(5分) 赳 3.请选出下列每组加点字读音有误的一项。(4分) (1)A.嫉妒(j) B.美差(chai) D.诲人不倦(hui) ( 注意事项 C.熏陶(xun) ①请写好班 线 (2)A.镜厘(jia) B.湖畔(pan) 级、姓名 C.腼腆(tin) D.众星拱月(gǒng) 考号。 B.冤枉(wdn) ②请看清题 (3)A.恍惚(huang) 意后再仔细 C.侵略(qin) D.应接不暇(xá) 做题。 (4)A.偏僻(pi) B.喉咙(hu) ③请书写工 整，字迹清 C.机械(jie) D.一知半解(jiě) 楚，卷面整 4.请选出下列每组词语中加点字书写有误的一项。(4分) 洁。 (1)A.胆怯 B.嗜好 C.讯期 D.负荆请罪( ) (2)A.悠然 B.赖惰 C.爱慕 D.难以置信( (3)A.销毁 B.酬谢 C.繁值 D.不计其数( (4)A.质朴 B.平衡 C.论换 D.一知半解() 5.“飧”是会意字，按照构字规律，请选出它的意思与什么有关？ ( )(2分) A.早餐 B.食物多 C.夕阳 D.晚饭 6.请选出下列每组句子中加点字意思相同的一项。（ )(2分) A.敏而好学—叶公好龙 B.三到之中，心到最急 —急中生智 C.知之为知之，不知为不知，是知也—一知而不言 D.学识渊博—默而识之 7.请选出下列选项中的词语都与“香飘十里”表达效果相同的一 项。（ )(2分) A.胆大包天背水一战 B.如胶似漆偷天换日 C.一目十行顶天立地 D.震天动地如鱼得水 8.下列古诗中的节日，按照时间先后顺序排列，请选出正确的一 项。( )(2分) ①况是中秋夜，玩月不知眠。 ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ④家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 A.④③②①B.③④①②C.③①②④ D.③②①④ 第二篇章读万卷书行万里路(16分) 9.歌曲《万疆》自发行以来就广为传唱，唱出了中华儿女的自豪 感。从下面的歌谱片段，我们发现第一句改编自课文《 》(节选)，原句是“ ”。(3分) 56532627; 5673232 红日 升在东 布 其大道满霞光 5623262辶3i☑6 我何其幸生于你怀承一脉血流淌 10.周一的升旗仪式上，你如何朗诵下面这段话，才能打动听众？ 请选出合适的一项。（)(2分) 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国 无疆！ A.语调低沉缓慢，读出胸有成竹的气势。 B.语调低沉缓慢，读出振兴中华的决心。 C.语调激昂有力，读出对美好生活的向往。 D.语调激昂有力，读出建设祖国、建设美好未来的信心。 11.班级里要召开“畅谈读书”主题班会，请你补全下面的主持 词。(11分) 同学们，旧书不厌百回读，熟读深思子自知。子日： ,犹恐失之。”朱熹亦云：“读书有三到，谓 。”书中有景：“ ,清泉石上流。”书中有法：“问渠那得清如许？ 。”书中有志：“王师北定中原日， 。”书中有德：“一粥一饭， 。”法国作家雨 果说过：“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。” 田园诗人陶渊明有诗句：“及时当勉励， 。”毛 泽东的名言“多少事，从来急；天地转，光阴迫。 ”也十分适合作为我们珍惜时间的座 右铭。 第三篇章书香润心领巾飞扬(30分) (一)阅读短文，完成12~14题。(8分) 岁①寒三友 儿侍②父，立庭前。见/梅树/著⑤花，松、竹并④茂⑤。儿/问 曰⑥：“霜雪之时，他树多枯落，何以三者独否⑦？”父曰：“其性皆 耐寒，与他树不同。古人称岁寒三友，即松、竹、梅也。” 注释：①岁：年。②侍：伺候，在旁边陪着。③著：附着、附加，这 里是说梅树上开着花。④并：一起。⑤茂：草木茂盛。⑥日：说。 ⑦否：不同。 12.解释下列加点字的意思。（2分) 立庭前： 其性皆耐寒： 13.“岁寒三友”指的是 。(3分) 14.“岁寒三友”为何得此美名？说说你的理解。（3分) (二)阅读短文，完成15~17题。(12分) 零食与健康 ①面对品种多样的零食，有些家长的做法是只要孩子喜欢 吃就给买，产生了不少“小胖墩”；而有的家长除了一日三餐，不 愿意给孩子吃任何零食，认为零食都是不好的。 ②其实，零食能在正餐与正餐之间起到补充能量、充饥的作 用，只要选择得当，对小孩的生长发育是有积极意义的。有研究 表明，很多孩子一天中约20%的热量来自零食，所以孩子对零食 27 ●●● 的正确态度非常重要。尤其是学龄前的饮食习惯，会影响孩子 一生。 ③那么，该如何挑选零食呢？专家指出，给孩子挑选零食， 应按零食健康程度：健康、中性、不健康，来挑选。主要判断标 准：成分是否天然、是否经过精加工、营养成分是否单一、添加剂 种类如何。健康级的零食通常食材比较天然、未经过精加工、营 养较为均衡、食品添加剂也相对较少，可以作为孩子生长发育的 有益补充，因此可以安心让孩子食用。中性级的零食可以适量 摄入，但要注意频率，因为这类食物的营养不太均衡，而且调味、 加工程序较多，其中也不乏添加剂。最需要注意的就是不健康 级的零食了，不仅没有营养，而且通常伴随高糖、高油脂、高热 量，还有许多食品添加剂，如色素、防腐剂等，不仅对儿童健康毫 无益处，还会引起肥胖、龋齿等。 ④不过，光凭家长把关恐怕还不够，让孩子自身树立正确的 零食观念十分重要。家长要教育孩子哪些零食是有益于身体健 康的，哪些零食是不利于身体健康的，吃多了会有什么后果。等 孩子到了三、四年级，可以教孩子看食品配料表，并告诉他们哪 些成分是好的，哪些成分是不好的。较大的孩子自己购买零食 时，家长还要教会孩子看生产日期是否合格，包装是否完整、无 破漏等。 15.根据短文内容进行判断，对的画“V”,错的画“×”。（2分) (1)零食能起到补充能量、充饥的作用。对小孩的生长发育 有积极意义。 (2)按健康程度给零食分级，主要看口味是否适合儿童。 (3)健康级的零食食品添加剂比较少。 () (4)选择零食时要注意看包装上的生产日期是否合格。( 16.第②自然段中画横线的句子使用了 和 的 说明方法，真实具体地说明了 。句子中的“约”字是否可以去掉？为什么？(6分) 17.选择零食的主要判断标准是什么？在短文中用“”勾画 出来。（1分) 18.读了短文，你对零食又有了哪些认识？请结合生活实际，写 写你的想法。(3分) 。●●● 28 (三)阅读短文，完成19~22题。（10分) 妈妈，稻子熟了 袁隆平 ①稻子熟了，妈妈，我来看您了。 ②我老是想着您，想着安江这个地方。 ③您还记得吗？那年我要从重庆的大学分配到这里，是您 陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线找了很久，才找 到地图上这么一个小点，点，当时您叹了口气说：“孩子，你去那 里，可是要吃苦的啊…”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。” ④没想到，为了我，为了帮我带小孩儿，您也来到了这里。 对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新 适应。我从来没有问过您有什么难处，总以为会有时间的，等我 闲一点儿再来好好地陪您…哪想到，直到您走的时候，我还在 长沙忙着开会。 ⑤我好后悔啊。这么多年，为什么我就不能少下一次田，少 做一次实验，少出一天差，静静地坐下来陪陪您呢？哪怕就一次。 ⑥我总对人说，这辈子，对我影响最深的人就是妈妈您啊！ ⑦无法想象，(1) ,在一片闭塞中，我怎么能够用英 语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻 访遗传学大师孟德尔和摩尔根？ ⑧无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从 桃源到重庆，(2) ,我怎么能够获得系统的现代教育，获 得在大江大河中自由翱翔的胆识？ ⑨无法想象，没有您在我小时候跟我讲尼采，讲这位昂扬着 生命力和意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚 信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一 粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年种 下的！ ⑩隔着21年的时光，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过 稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子不曾耕种过的母亲，稻芒划 过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中毕剥作响，水田在 西晒下泛出橙黄的味道，这都是儿子要跟您说的话，说不完的 话啊… ①妈妈，稻子熟了，我想您了！ —原文有修改 19.下列选项中，对本文内容概括最合适的一项是( )(2分) A.袁隆平去探望居住在乡下的妈妈。 B.妈妈学识渊博，培养袁隆平成才。 C.袁隆平回忆往事，深切思念去世的妈妈。 D.妈妈来到安江帮袁隆平带孩子。 20.下列对第③自然段描写的场景理解正确的一项是( )(2分) A.母亲希望袁隆平到安江这个地方吃点儿苦。 老师点评 B.袁隆平希望母亲和他一起去安江生活。 C.母亲不舍得袁隆平去安江这个偏远的地方。 D.袁隆平不愿意去安江这个偏远的地方。 21.在文中第⑦⑧自然段依次填入语句，下列恰当的一项是( 密 (2分) ①没有您的英语启蒙 ②没有您的执着和鼓励 ③没有您的批评和阻拦 A.①③ B.①② C.②③ D.③① 22.2004年，袁隆平被评为“感动中国十大人物”之一。通过这 封信，我们又认识了袁隆平的母亲一华静。如果要为华静 颁发“杰出母亲”奖章，该怎样写颁奖词？请结合文章内容， 仿照左边的颁奖词写一写。（4分) “2004年度感动中国人物”颁奖词 “杰出母亲”颁奖词 人物：袁隆平（中国工程院院士） 人物：华静（袁隆平母亲） 家长点评 颁奖词：他是一位真正的耕耘者。颁奖词： 当他还是一个乡村教师的时候，已 经具有颠覆世界权威的胆识；当他 名满天下的时候，却仍然只是专注 线 于田畴。淡泊名利，一介农夫，播 撒智慧，收获富足。他毕生的梦 想，就是让所有的人远离饥饿。 第四篇章墨香四溢成长留痕(30分) 生活中，总有这样的老师，课堂上是良师，课堂外是朋友。 他们用一颗心温暖另一颗心，用自己的智慧启发孩子们更多的 智慧，帮助每个孩子闪闪发光。 总有这样的老师，让我们记忆深刻。借这次习作的机会，说 说你认识的这样一位老师，结合具体事例，表达自己的真情实 感。题目自拟。（文中不得透露老师的真实信息。）》自率领干部、群众与自然灾害顽强斗争，将 自己的精力都奉献给了兰考人民。亲民爱 民：他对群众自称“儿子”，像对待自己的父 母一样对待困难群众，给予他们物质帮助 和精神关怀，这种亲切的态度展现了他的 亲民爱民。 五、1.③得老牛相助，与织女喜结良缘 ⑥搭乘鹊桥，七夕相会 2.【示例】梁山伯与祝英台①在民间流传多 年，家喻户晓②被誉为“爱情的千古绝 唱” 六、作文略 昆明市盘龙区上学期期末学习水平监测试卷 第一篇章 1.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 2.饱览眉眼恩惠金碧辉煌 3.(1)D(2)A(3)B(4)C 4.(1)C(2)B(3)C(4)C 5.D 6.A【解析】本题考查一字多义。A项“好”的 意思都是“喜好”；B项“急”的意思分别为“要 紧，重要/事态紧急”；C项“知”的意思分别为 “知道/知道/知道/同‘智’，智慧/知道”；D项 “识”的意思分别为“知识，见识/记住”。故 选A。 7.C8.B 第二篇章 9.少年中国说红日初升其道大光 10.D 11.学如不及心到眼到口到明月松间照 为有源头活水来家祭无忘告乃翁 当思来处不易岁月不待人一万年太久 只争朝夕 第三篇章 (一) 12.站立全，都 13.松竹梅 14.“岁寒三友”在霜雪之时，仍能保持原有的风 姿，与其他树不一样。 。●●● (二) 15.(1)×(2)×(3)V(4)V 16.举例子列数字只要零食选择得当，对小 孩的生长发育是有积极意义的不可以。因 为“约”表示估计推测，并不是完全肯定，去掉 后就变成很多孩子一天中20%的热量一定来 自零食，说法太过绝对，也不符合实际情况， 体现了说明文语言的准确性、严谨性。 17.主要判断标准：成分是否天然是否经过精加 工营养成分是香单一添加剂种类如何。 18.【示例】读了这篇短文，我对零食有了更深入 的认识。零食并不是洪水猛兽，只要选择得 当，对小孩的生长发育是有积极意义的。在 我的生活中，我会选择一些天然、健康的零 食，比如水果、坚果等，同时也会注意控制摄 入量，保持健康的饮食习惯。 (三) 19.C20.C21.B 22.【示例】她是一位伟大的母亲。因为她的英语 启蒙，袁隆平具有了超越时代的视野；因为她 的执着与鼓励，袁隆平获得了自由翱翔的胆 识；因为她从年幼时开始的思想教育，袁隆平 具有了昂扬的意志力和坚定的信心。她把所 有的爱都奉献给了自己的孩子。 第四篇章 作文略 昆明市官渡区上学期期末学业质量检测 任务一 活动一 1.忘却懒惰 崩塌 脊背照耀 活动二 2.①足智多谋②5③静④b妙⑤暇 ⑥销⑦y 9⑧9⑨i叫9 3.(1)但悲不见九州同 (2)西湖歌舞几时休 (3)人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别 人没有好处的人 (4)敏以求之者也 ●●●