第七单元 测试卷-【步步为赢·全程无忧单元期末复习新方案】2025-2026学年五年级上册语文（统编版2016 云南专版）

第七单元测试卷 一、涨潮船桨榕树灯塔木桩画眉 二、1.B2.B3.C4.D5.D6.C7.A 三、【示例】 1.风吹过树林，树叶的沙沙声就像一首轻柔 的乐曲。 2.午后，一只小猫在公园的草坪上玩耍。它 发现草丛中有一个皮球，兴奋极了。只见 这小家伙抱着皮球，一会儿滚到这边，一会 儿滚到那边，活像一个毛茸茸的雪球。 四、故园无此声西塞山前白鹭飞桃花流水鳜 鱼肥斜风细雨不须归明月松间照清泉 石上流月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 五、（一） 1.看清楚了这只，又错过了那只，看见了那 只，另一只又飞起来了数量种类 姿态 2.A 3.指的是大榨树指的是这是鸟儿生活的好 地方，是鸟儿的乐园 (二) 1.(1)绘画技能高超的人。 (2)没有能比得上的。指泰山景色瑰丽迷 人，壮丽无比。 2.①霞光绮丽，映红半边天②通红似火，光 芒四射③太阳全部露出云端 3.时间在泰山观看日出热爱、赞美大自 然和祖国风光 4.动态静态日出时景色的瑰丽、壮美 5.C 六、作文略 第八单元测试卷 一、讲述津津有味诵读书刊无限琐碎 二、1.A2.D3.A4.C5.A6.B 三、【示例】 1.我怎能心安理得地接受这个赞誉呢？ 2.书籍犹如一剂良药，可以治愈心灵的创伤。 3.钥匙，为我们开启智慧的大门明灯，照亮 了我们前行的道路 。。0●7 四、1.敏而好学不耻下问 知之为知之不知为不知是知也 2.问渠那得清如许为有源头活水来 向来枉费推移力此日中流自在行 心到眼到口到 五、（一） 1.(1)B(2)C 2.①未知有疑②渐渐有疑③节节有疑 ④疑渐渐释 3.读书不会产生疑问的人，要教他学会提出 疑问：有了疑问，又要通过读书解决疑问， 达到没有疑问的地步，到这里才算是有了 进步。 (二) 1.①《青春之歌》②被虫咬又耽误喂羊 ③被几十只马蜂蜇到脸④《钢铁是怎样 炼成的》 2.【示例】他看书时，我就像被磁铁吸引的铁 屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地 看，脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看 着看着就不由自主地靠了前。通过比喻 的修辞手法，生动形象地写出了“我”当时 在二哥身后看书的样子，表现了“我”酷爱 读书的特质。 3.【示例】母亲给我留下的印象最深刻。因为 在作者因为读书耽误了割草时，母亲并没 有责备他，而是宽容地叹息一声，让他去补 救。这种理解与慈爱让我感受到母爱的伟 大和温暖。母亲虽然没有多说什么，但她 的行为却传递出一种无声的支持与关怀， 这种细腻的情感让人感动。 4.①从内容上看，《童年读书》主要讲述了莫 言童年时期的读书经历，展现了他对书籍 的渴望和在困难年代对知识的追求。而 《忆读书》旨在传达“读书好，多读书，读好 书”的理念。②从写作风格来看，莫言的 《童年读书》善于运用细节描写来刻画人物 形象和场景，使读者能够身临其境地感受 故事的发展。而冰心的《忆读书》则语言朴五年级语文上（部编)】 D.云南民族博物馆内的青瓦飞檐与苍翠西山相映成趣，赭红色 外墙在春日山茶的簇拥下愈显庄重。 第七单元测试卷 5.[玉溪红塔区·仿练]依次填入下面横线处的短语，排序正确的 ①时间：90分钟满分：100分 项是() 春天的雨， 给校园披上美丽的衣裳；夏天的雷， 版块 精练基础强技能 细读文章深感悟 广集语句勤耕耘 总分 ,为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风， ,为落叶 得分 送去浓浓的问候；冬天的雪， ,为孩子带来无穷的快乐。 光精练基础强技能朵 ①凉爽而惬意②细腻而轻柔③无瑕而轻盈④迅疾而猛烈 A.④①②③ B.②③④①C.④③①② D.②④①③ 一、[昆明呈贡区·仿练]根据语境，看拼音写词语。(6分) 6.[昆明盘龙区·改编]“六一”儿童节快到了，同学们设计好了海报， 将要zhang chao( )的时候，我们轻轻地划动chun 但是缺了能打动人的宣传语，下列文案不合适的一项是( jiang( )离开，不一会儿就将岛上的rong shtù( )和 密 A.愿所有孩子的童年，皆如盛夏一般灿烂绚丽。 deng ta( )都远远地抛在后面。我们在树下的mùzhuang ( )旁靠岸，树上的hua mei( )在蹦着叫着。 B.童年是一只小船，载着我们驶向梦的彼岸。 C.童年一去不复返，未来也没什么好期待。 选择题。(21分) D.有阳光照耀的童年，就有梦想璀璨的明天。 1.[昆明五华区·改编]下列各组词语中，加点字读音完全相同的 一项是( 7.[昭通昭阳区·改编]下列说法不正确的一项是( A.悄然 静悄悄 低声悄语 悄无声息 A.《长相思》表达了作者对边塞军旅生活的厌烦情绪。 B.更新 更改 自力更生 三更半夜 B.透过《枫桥夜泊》中的“愁”字，我们体会到作者孤寂、忧愁的 C.劳累 积累 长年累月 硕果累累 羁旅之情。 封 2.[昆明五华区·改编]下列对加点字的解释正确的一项是( C.《鸟的天堂》说明榕树的确是鸟栖息的好地方，表达了作者由 A.随意春芳歇（休息） 衷的赞叹。 B.王孙自可留（原指贵族子弟，此处指诗人自己） D.《月迹》写的是儿童追月迹的故事，作者通过细腻的感受和动 C.身向榆关那畔行（河对岸） 人的描写，主要表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想 散 D.聒碎乡心梦不成（声音嘈杂，这里指人的说话声） 象力。 3.[曲靖市·仿练]下列句子中运用的修辞手法与其他三项不一致 三、[楚雄州·改编]按要求完成句子练习。(4分) 的是( 1.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 注意事项 A.一只画眉站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 (用加点词语仿写句子) ①请写好班 线 B.月亮款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。 级、姓名 C.榕树茂盛的枝干向四面伸展开来，树叶密不透风，像一把撑开 2.仿照例句，把画面写具体。 考号。 ②请看清题 的大伞。 例：一只画眉飞来飞去，还唱着歌。 意后再仔细 D.月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了。 一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站 做题。 4.[保山隆阳区·仿练]小云参观民族博物馆后写了日记。下面句 在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 ③请书写工 子中，描写方法与其他选项不同的一项是() 小猫在公园的草坪上玩耍。 整，字迹清 A.参观者们在馆内缓缓移动，目光在展品间流转，还不时用手机 楚，卷面整 洁 记录着。 B.喷泉的水珠在空中划出一道道优美的弧线，落在水面上激起 四、[保山隆阳区·改编]根据所学内容填空。(8分) 层层涟漪。 诗词能写意，诗词能言情。《长相思》中，“聒碎乡心梦不成， C.一位年轻的讲解员手持麦克风，用生动的语言讲述着一件展 ”道出了对家乡的思念；《渔歌子》一词中， 品的历史背景。 ”让我们感受到桃红 水碧、鹭飞鱼肥的江南美景，“青箬笠，绿蓑衣， 表现出了渔翁的怡然自得；《山居秋暝》中，“ ”写出了皓月当空，山泉流于石上，清幽 明净的自然美景；《枫桥夜泊》中，“ ”两句情景交融，抒发了诗人的愁思。 光细读文章深感悟光 五、阅读理解。(31分) （一)[玉溪红塔区·改编]课内阅读。(11分) 鸟的天堂（节选） 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一 拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们 继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大 的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑 翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只， 看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌 声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真 好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在 后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了 我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1.文中表现“应接不暇”的句子是： 。让“我”应接不暇的原因是鸟的 多、 多、 多。(4分) 2.下列关于选文第二自然段内容的理解，不正确的一项是() (3分) A.运用排比和拟人的修辞手法，生动形象地写出了群鸟纷飞的 热闹场面。 B.体现了从整体到局部的写法，先写众鸟让人应接不暇，再写画 眉的自由快乐。 C.朗读时，语速要稍快一些，要突出眼睛应接不暇以及鸟儿的 快乐。 D.按由概括到具体的顺序，先概括写“眼睛应接不暇”，再具体 写鸟儿热闹欢腾的景象。 3.选文最后一句话中两个“鸟的天堂”分别有什么含义？(4分) “鸟的天堂” 鸟的天堂 19 ●● (二)[昆明五华区·仿练]课外阅读。(20分) 3.短文按照 顺序，记叙了作者 泰山观日出 的经过，表达了作者 ①现在正值鸟语花香的春季，我终于来到了泰山脚下。凌晨3 的思想感情。(3分) 时许，正是黎明前最黑暗的时刻，伸手不见五指。为了赶到山顶看 4.第⑤段中对太阳全部露出云端后的光的描写是 (静态 日出，我哪里还顾得上旅途的疲劳与环境的黑暗。经过3小时的 动态)描写，对太阳全部露出云端后群山的样子的描写是 艰苦跋涉，南天门终于近在眼前了。在游人的一片欢呼声中，我的 (静态动态)描写。从这种写法中，我们可以体会到 沉重、劳累之感悄然远去。 。(4分) ②坐在观景点，放眼望去，我简直惊呆了。只见远处重峦叠 5.对短文理解有误的一项是( )(3分) 嶂，山腰以上全被晨雾封住了，只剩下顶端半截，如在云端飘浮。 近处的青山隐在薄雾之中，一阵山风吹来，犹如轻纱缭绕群山，朦 A.第②段中，让作者“惊呆”的是日出前泰山如同仙境般的迷人 朦胧胧，让人如同在仙境之中。俯身向下看，远处山脚下的点点灯 景色。 光、片片灯海，如天边的繁星，点，点，又如群星聚会，真是瑰丽迷人。 B.第③段中，作者运用比喻的修辞手法写出了日出前朦朦胧胧 ③6时14分，一抹朝霞终于像害羞的新娘，慢慢地从天的尽头 的景色。 升起。起初，似轻纱帷幔飘浮在空中，漫起千万层云霞丽影，一时 C.第④段中，画线的词语指的是太阳周围的霞光。 间满天的绮丽霞光。继而朝霞越来越盛，直至映红了半边天。“太 D.人们等待日出时的心情是既兴奋又激动的。 阳就要出来了！”这样的叫喊声此起彼伏，让人心中充满期待和豪 光广集语句勤耕耘兴 情。山为之变色，人为之欢欣。 六、[楚雄州]习作。(30分) ④终于，在朝霞的掩映之中，一道红亮的孤影显露出来。几秒 美丽的大自然，一年四季的景色各不相同，世界的美好就藏在 钟便已露出顶来，太阳终于在人们的翘首企盼中，在霞光的围绕之 这不易察觉的景色里。冬日已至，你是否留心观察过冬天的校园、 下，恰似那不胜娇羞的少女，慢慢地露出她通红的脸来，通红似火， 公园、街道等地的景象？请认真回忆、仔细思考，选择你最喜欢的 光芒四射。 ⑤几分钟的时间，太阳就全部露出云端。那光与景，与先前大 一处景象，以“冬日即景”为题，完成一篇习作 不相同。火红的圆球慢慢地变成了橘红色，只有最下端还红彤彤 要求：①语句通顺，内容具体；②书写工整；③不少于400字； 的。此时的光芒更盛了，只见光照之处，彩云自动下沉，似要化成 ④不得出现真实的人名、校名。 千万缕轻烟随风飘散。早些时候的朝霞此时也有些黯然失色，渐 渐变淡，也似要隐去一般。原来隐没的群山，此时都裹着红装展现 在眼前。只见崇岩、峭壁、深壑、峻岭，错落有致地呈现在视线之 内，任何的妙手丹青都无法描绘那瞬息万变的瑰丽奇景。远的是 山，近的是石，灿若云锦，让人如痴如醉。 ⑥啊，无与伦比的泰山日出，我爱你！ 1.联系上下文解释文中加点的词语。（4分) (1)妙手丹青： (2)无与伦比： 2.根据文章内容和导图提示，把下面的导图补充完整。(6分) 凌晨三时许 太阳将升 太阳露出脸 ③ ▲100 一片漆黑，伸 ① 光芒更胜， !手不见五指 景色瑰丽 。●● 20 老师点评 ▲200 密 封 ▲300 家长点评 线 A400