内容正文:
五年级语文上(部编)
5.[玉溪红塔区]下列句子中标点符号使用不恰当的一项是(
A.圆明园中有蓬岛瑶台、武陵春色、平湖秋月等景物。
第四单元测试卷
B.坚持写日记,可以提高我们的观察能力,认识能力和写作
①时间:90分钟满分:100分
能力。
C.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的
版块
精练基础强技能
细读文章深感悟
广集语句勤耕耘
总分
果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
得分
6.[丽江古城区·改编]下列句子中没有语病的一项是(
光精练基础强技能兴
A.清明时节,我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。
B.皎洁的月亮洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。
一、[昆明呈贡区·仿练]根据语境,看拼音写词语。(8分)
C.东方明珠电视塔、故宫博物院、亚细亚商业大厦这些建筑都很
圆明园是一座金碧辉煌的huang jia(
)园林,里面不仅
现代化。
有zhong xing gǒng yue(
)般格局的园林,还有hng
密
D.古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,养育着故乡的儿女。
wěi(
)的dian tang(
),是人们yuln(
)的
7.[昆明五华区·仿练]有同学在以“爱我中华”为主题的班级活
胜境。但在1860年,英法联军chuǎngrù(
)圆明园,犯下了
动中写了一副对联,为下联空白处选择对应的内容,最恰当的一
抢掠、破坏等一系列罪行,为了xiao hur(
)罪证,侵略者在
项是()
园内放火,圆明园化为一片灰烬。
上联:九秩春秋,铁马金戈,千里征程安社稷
二、选择题。(16分)
下联:三军将士,寒冬酷暑
1.[曲靖市·改编]下列加点字的读音全部正确的一项是(
A.热血一腔铸长城
B.一腔热血长城俦
A.履行(fù)
灰烬(jin)
区域(yù)
C.热血一腔长城铸
D.一腔热血铸长城
B.矛盾(mao)
抖擞(shù)
喉咙(lng)
封
8.[昭通昭阳区·仿练]下列说法有误的一项是()
C.惊惶(hung)
隐瞒(man)
波澜(jiǎn)
A.《示儿》是陆游临终前的绝笔,表达了他至死不忘收复失地
D.玲珑(Il6ng)
哽咽(gěng)
搅拌(jiǎo)
统一祖国的强烈爱国之情。
2.[楚雄州]下列加点字词的解释不正确的一项是(
B.《小岛》中将军与战士分享蔬菜,同甘共苦,表达了对坚守海
A.死去元知万事空
元:本来
岛的战士的关爱。
B.题临安邸
邸:旅店
C.先列提纲再作文,在考场上是浪费时间的,不如多写几段来丰
C.九州生气恃风雷
生气:恼怒,不愉快
富作文内容。
D.万马齐暗究可哀
喑:沉默
D.《少年中国说》(节选),通过层层阐述,说明了“少年中国”与
注意事项
3.[曲靖罗平县]下面词组中,感情色彩相同的一项是(
①请写好班
线
“中国少年”的前途与命运是紧密相连的。
A.兴高采烈—一足智多谋
轻蔑—优雅
级、姓名
三、[昆明西山区·改编]按要求完成句子练习。(5分)
考号。
B.臭名远扬—得意忘形
悲观—懒惰
1.爱国是一首激昂的歌,奏响了时代的最强音。(仿写句子)
②请看清题
C.呕心沥血—一忠心耿耿
勤劳—呆板
(3分)
意后再仔细
D.足智多谋一
诡计多端
乐观—活泼
做题。
4.[昆明盘龙区]下列语段中,填入横线处最恰当的成语是(
2.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句)
③请书写工
二十一世纪的中国走在高速发展的路上,无数优秀的人物,
(2分)
整,字迹清
为国家的
楚,卷面整
作出了不懈的努力和奋斗。幸运的我们恰逢
,过着
的生活,理应好好学习,将来
四、[大理祥云县]根据所学内容填空。(6分)】
更好地报效祖国。
古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅、洒热血,陆游临终
A.太平盛世
美好富强
丰衣足食
安居乐业
前“
”的遗憾让人落泪;
B.美好富强
丰衣足食
太平盛世
安居乐业
龚自珍“
”的爱国情怀
C.美好富强
太平盛世
安居乐业
丰衣足食
让人敬佩;梁启超的“美哉,我少年中国,
!壮
哉,我中国少年
!”寄托了对少年中国的热爱
和期望,让人热血激昂。
米细读文章深感悟光
五、阅读理解。(29分)
(一)[玉溪红塔区]课内阅读。(14分)
圆明园的毁灭(节选)
①圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;
有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的
狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗
情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还
有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名
胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
②圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先
秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种
奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.选文是从
这两个方面再现圆
明园昔日辉煌的。(2分)
2.选文第②段采用了
的构段方式。画横线的句子是一
个
句,起到了
的作用。(3分)
3.为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”?用
”画出来。(2分)
4.结合“上自”和“下至”,从画横线的句子中我们可以感受到
)(多选)(4分)
A.圆明园中所藏的文物历史悠久,朝代跨度大。
B.圆明园在世界文物史和艺术史上的地位很高。
C.圆明园中的文物数量很多,品种十分丰富。
D.圆明园中的文物价值很高,收藏不易。
5.结合课文题目“圆明园的毁灭”,说说选文第①段在文中的作用。
(3分)
(二)[昆明五华区·改编]课外阅读。(15分)
我代表我的祖国
①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。
②1919年到1927年,他在欧洲一些国家留学。当时的中国贫
穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生经常受到一些人
的(忽视蔑视歧视)。
③有一次,许多留学生坐在一起聚会。一个外国学生站起来,
9
●●●
恶毒地说:“中国人又蠢又笨,无论把他们送到哪里去深造,也成不
广集语句勤耕耘兴
了才!”坐在一旁的徐悲鸿被(激动激怒激起)了,他走到这个
六、[昆明晋宁区·改编]学习完本单元后,班级以“什么是爱国”
外国学生面前大声地说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我
为主题,开展了班会,请你一起参加。(6分)
代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等结业时,看看到底
1.怎么才是爱国呢?仿照左面画波浪线的语句,写一写。(4分)
谁是人才谁是蠢材!”
④从此,徐悲鸿更加发奋努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日
“爸爸,怎么才是爱国家?”
夜奔驰,勇往真前
“白衣天使们奔赴一线,是爱
怎么才是爱国家?
⑤当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每
国:爸爸妈妈好好上班,也是
逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一
爱国”
整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。
“那我呢,今天我认真听老师讲
⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,每餐经常
课啦!”
每个人扮演好自己的角色,
只是一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。
“你也很棒!每个人扮演好自
咱们的国家就有力量。
⑦功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎国立高等美
己的角色,咱们的国家就有
术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出
力量。”
时,(震动轰动惊动)了整个画界。
2.用你所知道的英雄人物,补全下面句子。(2分)
⑧那个外国学生看了徐悲鸿的作品非常震惊。他找到徐悲
古往今来,多少英雄儿女为民族振兴流血牺牲,多少仁人志
鸿,鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个
错误,用中国话来说,那就是‘有眼不识泰山’。”
士为中华崛起前仆后继!他们中有用身躯堵住敌人枪眼的黄继
1.在短文中三个括号里选择正确的词语,打上“V”。(3分)
光,有
,有
2.找出短文的中心句,并用自己的话理清本文事情经过。(3分)
中心句:
七、[昆明盘龙区]习作。(30分)
二十年后你的家乡会是什么样子?请发挥大胆、合理的想象,
起因
外国学生讽刺中国留学生,徐悲鸿发出挑战。
用具体的人、事、景、物,按照一定的顺序,把家乡的巨大变化写具
经过
体。可写家乡住房、道路、公园等环境的变化,也可写人们生活、工
结果
作的变化。题目自拟,字数不少于400。
3.读短文中画“
”的句子,说说这句话用了什么修辞手法,有什
么作用。(3分)
4.第③段与第⑧段在文中的作用是()(3分)
A.过渡和总结,表现了徐悲鸿为国争光的品质。
B.前后照应,用对比的手法烘托了徐悲鸿为国争光的品质。
C.前后对比,突出了徐悲鸿的刻苦努力。
D.前后反衬,突出了外国学生更懂礼貌。
5.短文结尾引用了“有眼不识泰山”,请联系上文,说一说“泰山”
在文中指的是什么。(3分)
100
10
老师点评
1200
密
封
家长点评
▲300
线
▲400六、作文略
第四单元测试卷
一、皇家众星拱月宏伟殿堂游览闯入
销毁
二、1.D2.C3.B4.C5.B6.D7.D
8.C
三、【示例】
1.奉献是一束温暖的光,照亮了人间的至
善路。
2.难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可
估量的损失吗?
四、死去元知万事空但悲不见九州同
我劝天公重抖擞不拘一格降人材
与天不老与国无疆
五、(一)
1.风格各异的建筑珍贵的历史文物
2.总一分一总过渡承上启下
3.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐宋元
明清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
4.ABCD
5.选文第①段描写了圆明园昔日的辉煌,这
与它惨遭破坏的过程形成了鲜明对比,可
以激起读者对侵略者的痛恨,激发人们不
忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
(二)
1.歧视邀怒轰动
2.徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。徐悲鸿
发奋努力,以优异的成绩毕业,他的油画作
品轰动了整个画界。外国学生承认自己
的错误。
3.用了比喻的修辞,将徐悲鸿比喻成骏马,生
动形象地写出了他勇往直前、勤奋不息的
学习状态,为下文他所取得的成就作铺垫。
4.B
5.“有眼不识泰山”比喻见识浅陋,认不出地
位高或者本领大的人。“泰山”在文中的第
一层意思,实指勤奋好学、有真才实学的徐
悲鸿:第二层意思,泛指以徐悲鸿为代表的
。●●●
4
中国人。
六、【示例】
1.军人守卫边防,是爱国;农民种好粮食,也
是爱国。
2.任凭烈火焚身也不暴露目标的邱少云
舍身炸碉堡的董存瑞
七、作文略
期中测试卷
一、1.疆土侵略大谈筑火箭月宫
稳居潜
2.,、八
3.B C D A
4.【示例】夏天的夜晚,爷爷躺在葡萄架下的
凉椅上,一边听戏,一边摇着蒲扇,喝着
热茶。
二、1.B2.D3.C4.A5.D
三、1.王师北定中原日家祭无忘告乃翁我劝
天公重抖擞不拘一格降人材山外青山
楼外楼西湖歌舞几时休
2.白了少年头空悲切不饱食以终日
不弃功于寸阴
四、(一)
1.它是指通过手机、电子阅读器、计算机等工
具进行的不完整的、断断续续的阅读方式。
2.①快速获取海量信息。
②阅读成本更低。
③知识来源有随意性和不可靠性。
④容易形成思维惰性,难以主动阅读。
⑤任何事物都有其两面性,要想构筑精神
家园,就要进行深度阅读。
3.【示例】科技发展的“美丽”:给人类生活带
来了极大的便利,为人类创造了无限的财
富。科技发展的“忧优愁”:环境污染严重,人
际关系变差,物种灭绝加剧。
4.C
(二)
1.1941上海的租界上海租界被日军占领
2.【示例】战火纷飞流离失所
3.热泪盈眶满噙泪水低声啜泣
●●●