月考测试卷(一)-【步步为赢·全程无忧单元期末复习新方案】2025-2026学年五年级上册语文（统编版2016 云南专版）

月考测试卷（一） 一、居高声自远，非是藉秋风。 二、镜匣协调火箭拒绝侵略 三、1.C2.D3.B4.D5.D 四、【示例】 1.①这里气候温和，我和爸爸妈妈都很喜欢 过来玩。 ②她性格温和，从不轻易发脾气。 2.【示例】在长跑比赛冲线的那一刻，他高高 举起双臂，大声欢呼着，脸上满是兴奋与激 动，接着又蹦又跳地跑向班级所在的看台， 迫不及待地要和同学们分享这份喜悦，那 副激动、兴奋的样子，感染着周围的每一 个人。 五、1.精巧配合大小适宜 2.盛年不重来一日难再晨岁月不待人 只争朝夕莫等闲空悲切 六、（一） 1.59%【材料1】中直接给出“年阅读量在 12本以上的受访者比例从2023年的59% 攀升至67%”，所以可直接得出2023年的 占比为59% 2.C 3.B 4.【示例】从数量到质量：阅读让生活更美好 (二) 1.搜寻夹杂消逝蜿蜒 2.C 3.【示例】我间或也坐在窗前看点儿书，满窗 浓绿，不时有一只绿色的虫子在上面慢慢 地爬过去，令我幻想深山大泽中的行人。 这个情景充满了宁静的诗意，满窗浓绿，摇 曳的竹椅，爬行的虫子，幻想中的山林，给 人一种恬静而美好的感觉。 4.【示例】夜色深沉，细雨绵绵，海棠树在雨中 显得格外清新，叶片上挂满了晶莹的雨滴， 花儿在雨水的滋润下更加娇艳。微风拂 过，雨点滴落在地上，发出轻微的滴答声， 整个庭院弥漫着一种静谧而柔和的氛围。 5.D 七、【示例】①爱护环境，不破坏花草树木。 ②要爱惜文物，不触摸展品，不乱刻乱画。 ③保持安静，参观区域不喧哗打闹。 八、作文略 第三单元测试卷 一、嫂子叮嘱撒谎后悔酬谢稀罕 二、1.B2.C3.B4.A5.D6.C7.C 三、1.【示例】我放下书包，打开文具盒，拿出铅 笔，找到作业本，开始写作业。 2.海力布急得掉下了眼泪，说，他可以发誓， 他说的话千真万确。 3.【示例】每年的农历七月初七那天，成群的 喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女 在桥上会面。 四、（一） 1.C 2.A 3.【示例】可没有人把他的话放在心上，一位 年轻小伙拨开人群，走到海力布身旁，拍了 拍他的肩膀打趣道：“海力布，你怕不是喝 多了说胡话呢！”众人听了都哈哈大笑 起来。 (二) 1.与其…不如… 2.丈夫范喜良已经死亡的消息 3.B 4.D 5.之前孟姜女心中充满了希望，是与丈夫重 逢的希望在支撑着她，而后来得知丈夫死 了，希望破灭了，她就绝望了。 6.【示例】孟姜女是一位对丈夫牵肠挂肚的妻 子，也是敢爱敢恨、有情有义的乡间民女。 五、【示例】梁山伯与祝英台梁山伯、祝英台 它是中国四大民间故事之一，主要讲述了梁 山伯与祝英台从相遇到相爱，最后双双化蝶 的故事，赞美了二人敢于冲破封建礼教的勇 敢精神。 ●●●五年级语文上（部编） 月考测试卷（一） ①时间：90分钟满分：100分 版块 精练基础强技能 细读文章深感悟广集语句勤耕耘 总分 得分 光精练基础强技能兴 一、用楷书工整地抄写下面一首诗。(4分) 蝉 西 虞世南 垂缕饮清露， 响出疏 垂缕饮清 蝉 流响出疏桐。 世 居高声自远， 非是藉秋风。 二、根据语境，看拼音写词语。(5分) 什么是美？美无处不在：白鹭站在jing xicá( )般的清水 田里，是自然之美；乡亲们平稳、xi伯tiao( )地踩过搭石，是 封 和谐之美：神舟二十号搭乘运载huǒjidn( )冲向太空，是奋 进之美：弱国不怕得罪强国，jùjué( )无理要求，是自尊自强 之美；军民团结一心，粉碎qin心è（ )者的阴谋，是爱国 之美！ 三、选择题。(10分) 1.选出下面加点字读音无误的一项( 注意事项 A.榨油(zhà) 眼眸(mu) 削弱(xiao) ①请写好班 线 B.堡垒(Iei) 嫌弃(xidn) 冠军(guan) 级、姓名 C.抵御(yù) 享受(xiang) 划船(hua) 考号。 D.岔路(chà) 平衡(hen) 中间(jian) ②请看清题 2.在下列句子的横线上依次填入词语，最恰当的一项是( 意后再仔细 做题。 (1)桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有 ③请书写工 (2)国旗手以立正的 站立在旗杆旁。 整，字迹清 (3)海洋中有许多 各异的动物。 楚，卷面整 A.姿势形态姿态 B.姿态形态 姿势 C.姿势姿态形态 D.姿态姿势形态 3.下列句子中加点成语用得不恰当的一项是( A.听了妈妈的话，他顿时有了无穷无尽的力量。 B.他是一个完好无缺的人，答应别人的事一定能做到。 C.老师不动声色地站在教室的最后一排。 D.司机拾金不昧，将乘客物品完璧归赵。 4.下列句子在描写事物的方法上与其他三项不同的一项是( A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 B.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 C.蝴蝶的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人 们的屋檐下避雨。 D.它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小 红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。 5.填入下面横线上的语句，最恰当的是( 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情， 引人遐思。让我们学习莲叶吧， ;让我们学习荷花吧， ;让我们学习莲子吧， ;让我们学习藕吧 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A.②①④③ B.①④③② C.③②④① D.④②③① 四、按要求完成句子练习。(7分)》 1.根据要求用“温和”写句子。（4分) ①形容气候： ②形容性格： 2.任选一个成语，用具体情景将意思表达出来。(3分) 兴高采烈 津津有味 气急败坏 五、根据所学内容填空。(10分)】 1.赏自然美景。在郭沫若眼中：“白鹭是一首 的诗。色 素的 ,身段的 ,一切都很 2.悟名言哲理。时光易逝，岁月匆匆。古人早已告诫我们：“ 。 及时当勉励， 。”毛主席也教导我们：“一万年太久， 。”所以我们要珍惜时间，不留遗憾，正如岳飞所说：“ ,白了少年头 0 光细读文章深感悟光 六、阅读理解。(28分) (一)非连续性文本阅读。(12分) 【材料1】全民阅读热情持续高涨 2024年，我国图书零售市场总规模已跃升至1200亿元，实体 书店零售持续回暖，实现了5.6%的稳步增长：年阅读量在12本以 上的受访者比例从2023年的59%攀升至67%…最新公布的阅 读“大数据”显示，全民阅读的热情正持续高涨，呈现出更加蓬勃的 发展态势。 【材料2】阅读潮流：时代的新风尚 从社交媒体上的读书打卡挑战，到各类知识分享平台上的深 度阅读讨论，观察当前人们的生活方式，新的阅读潮流正成为时代 的新风尚。然而，与此同时，“如何挑选优质好书”依然是阅读市场 中的一个热议话题。尽管各类图书推荐榜单层出不穷，但真正能 够触动人心的佳作仍然显得凤毛麟角。 【材料3】题目： 党的二十大报告明确指出，“不断满足人民对美好生活的向 往，需要提供更加丰富多彩的精神文化产品。”当前，国民阅读意愿 持续增强，阅读氛围愈发浓厚，这传递出对更高品质文化内容的强 烈渴望。从数量的扩张迈向质量的飞跃，才能让人们在与智慧和 文明的邂逅中，遇见更加优秀的自己，拥抱更加广阔的世界。 1.【材料1】明确表示，2023年，年阅读量在12本以上的受访者占 比为 。 我是这样快速提取信息的： 。(4分) 2.【材料2】中提到的“新的阅读潮流”主要体现在哪方面？( (3分) A.实体书店零售持续回暖，图书馆借阅量增加。 B.电子书销量超过纸质书。 C.社交媒体上的读书打卡挑战和知识分享平台上的深度阅读 讨论。 D.学校阅读课程增多，阅读氛围愈发浓厚。 3.下列说法不符合以上材料意思的是( )(3分) A.根据【材料1】，我们可以预测2024年我国实体书店零售总额 比2023年要高。 B.各类图书推荐榜中不乏能够触动人心的佳作。 C.国民阅读意愿持续增强，新的阅读潮流正成为时代的新风尚。 D.只有从数量的扩张迈向质量的飞跃，才能真正丰富国民的精 神文化产品。 4.请你给【材料3】加一个题目，填在横线上。(2分) (二)课外阅读。（16分) 海棠花 季羡林 ①早晨到研究所去的路上，抬头看到人家的园子里正开着海 5 ●● 棠花，缤纷烂漫地开成一团。这使我想到自己故乡院子里的那两3.用“ ”画出第③段中你最喜欢的海棠树下的一个情景，并说 棵海棠花，现在想也正是开花的时候了。 说喜欢的理由。(3分) ②我虽然喜欢海棠花，但却似乎与海棠花无缘。自家院子里 虽然就有两棵，但是要到记忆里去（搜索搜寻）开花时的情景，却 只能搜到很少几个断片。记忆中最深刻的是一个黄昏，在家南边 4.夏日海棠树下，有作者惬意的记忆，请联系第③段，发挥想象：当 一个高崖上游玩，向北看，看到一片屋顶，其中纵横穿插着一条条 作者半夜里醒来时，窗外雨中又会是怎样的景象？(3分) 的空隙，是街道。虽然也可以幻想出一片海浪，但究竟单调得很。 可是在这一片单调的房顶中却蓦地看到一树繁花的尖顶，绚烂得 像是西天的晚霞。当时我真有说不出的高兴，其中还（夹杂 5.下面对“海棠花”的理解不正确的一项是( )(3分) 夹带)着一点儿渴望，渴望自己能够走到这树下去看上一看。于是 A.海棠花寄托了作者对家乡的思念。 我就按着这一条条的空隙数起来，终于发现，那就是自己家里那两 B.海棠花在文中升华了作者的思乡、爱国情感 棵海棠树。我立刻跑下崖头，回到家里，站在海棠树下，一直站到 C.海棠花开花时的情景虽然不清晰，但带给作者美好的记忆。 淡红的花团渐渐（消逝埋藏）到黄昏里去，只朦胧留下一片淡白。 D.读书的精神正是海棠花的精神。 ③夏天一来，我就又回到故乡去。院子里的两棵海棠已经密 密层层地盖满了大叶子，很难令人回忆起这上面曾经开过团团滚 光广集语句勤耕耘兴 滚的花。长昼无聊，我躺在铺在屋里面地上的席子上睡觉，醒来往 七、口语交际。(6分) 往觉得一枕清凉，非常舒服。抬头看到窗纸上历历乱乱地布满了 近年来，红色扎西接待的游客越来越多，请你写三条文明参观 叶影。我间或也坐在窗前看点儿书，满窗浓绿，不时有一只绿色的 公约，为大家营造良好的游玩氛围，也为建设更美扎西出一份力。 虫子在上面慢慢地爬过去，令我幻想深山大泽中的行人。蜗牛爬 过的痕迹就像是山间林中的（弯曲蜿蜒）的小路。就这样，自己 可以看上半天。晚上吃过饭后，就搬了椅子坐在海棠树下乘凉，从 八、习作。(30分) 叶子的空隙处看到灰色的天空，上面嵌着一颗一颗的星。结在海 题目：与众不同的 棠树下檐边中间的蜘蛛网，借了星星的微光，把影子投在天幕上。 要求：本次习作要求写一个人，首先根据所选择的人物将题目 一切都是这样静。这时候，自己往往什么都不想，只让睡意轻轻地 补充完整，然后选择典型事例进行描写，突出人物的与众不同，体 压上眉头。等到果真睡去半夜里再醒来的时候，往往听到海棠叶 现人物的独特之处，写出真情实感。字数400以上。 子寒塞窣窣地直响，知道外面下雨了。 ④似乎这样的夏天也没有能过几个。六年前的秋天，当海棠 树的叶子渐渐地转成淡黄的时候，我离开故乡，来到了德国。一转 眼，在这个小城里，就住了这么久…每天除了钻书本以外，很少 想到别的事情，而且祖国又时来入梦，使我这万里外的游子心情不 能平静。就这样，在幻想和现实之间，在祖国和异域之间，我的思 想在挣扎着。不知道怎样一来，一下子就过了六年。 1.联系上下文，用“V”在选文括号中选出正确的词语。（4分) 2.下列对文章的理解，正确的一项是()(3分) A.作者运用了借物喻人的手法，抒发了对海棠花的思念。 B.留学期间的作者每天除了钻书本，总会抽时间欣赏他乡的海 棠花。 C.第②段写作者故乡单调的房顶，凸显出海棠花晚霞般的绚烂。 D.文章写海棠花，表现出了作者对德国的喜爱。 ▲100 6 老师点评 ▲200 密 封 家长点评 ▲300 线 ▲400