丽江市秋季学期学业水平阶段性抽测-【步步为赢·全程无忧单元期末复习新方案】2025-2026学年四年级上册语文（统编版2016 云南专版）

四年级语文上（部编） 丽江市秋季学期 学业水平阶段性抽测 卷首语：语文，让我们与世间万物相遇，将我们与大千世界相 连。今天，四年级学生将开展“生活处处有语文”主题活动，请 你运用本学期所学，完成下列各项活动吧！加油！ 【活动一：基础知识大闯关】 一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。(3分) 时 密 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 《礼记》 二、下面是小语同学的一份“研学之行”演讲稿，请根据拼音补 充完整。(6分) 读万卷书，行万里路。天气nuan yang yang ( )的，我们的研学活动开始了。秋天是丰收的季 封 节，也是我们走进自然huòqǔ( )知识的好时机。秋叶 飘落，rouhé( )的秋风b6nòng( )着成熟的稻 穗；他们低着头，弯着腰，在向我们问好。稻田里处处yang yi )着丰收的喜悦，遍地都是丰收的美景，吸引着我们为 之驻足。我们走进自然，与秋天相拥。在自然中陶冶情操，开 启一段yukuài( )的旅程。 注意事项 ①请写好班 图 三、词句运用。(20分)》 级、姓名 (一)下面字形全部正确的一组是( )(2分) 考号。 灌溉 驾驶员 低声细雨 ②请看清题 A.即使 意后再仔细 B.僵硬 梅瑰 俱乐部 刚正不阿 做题。 ③请书写工 C.清晰 发颤 黑乎乎 老太龙钟 整，字迹清 D.虚弱 尖利 眼睁睁 重整旗鼓 楚，卷面整 洁 (二)“鼢”字最有可能的意思是( ),请你推测一下。 (2分) A.一条河的名字 B.很生气的样子 C.样子像老鼠的一种动物 D.鸟飞翔的样子 (三)请把成语补充完整，再选择填空（填序号）。(9分) ①尺有所短， ②机不可失， ③差之毫厘， ④ ,祸从口出。 ⑤一言既出， ⑥比上不足， 1.生活需要智慧，不如意的事常有，但“ ”,知足才能常乐。 有了适合自己的机会，就要勇于尝试。要知道 ”,抓住 机遇，用心做事，不要因一时疏忽，造成“ ”的失败：就算 失败了，也不要气馁“ ”,虚心地向别人学习，获得经验， 不断积累，就会有进步。 2.和朋友相处时，要遵守承诺，因为“ ”,诚信是重要的人 生准则；不了解事情的真相不要轻易论断，当心“ ”,说 话做事一定要“三思而后行”。 (四)请将下列词语补充完整，想一想，你会在什么情况下使用 它们。请选择正确的词语填写在横线上。(3分) 头阵 破天 小蜜蜂 井底蛙 1.一向严肃的校长 地和同学们一起参加了运 动会。 2.发生危险时，消防员叔叔总是 冲在最前面。 3.学习中，我们要学习勤劳的 ,不要做见识短浅的 (五)选择一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。(4分) 例：写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻 进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。 十十十十十十十十十十十+十 得意 失落 害羞 十十十 十#十十十十十十十 我选的词语： 我写的句子： 【活动二：神话故事巧实践】 四、“走进神话故事”系列活动。(8分) (一)“表演组”的同学要表演神话故事，他们不会选择下列哪 个故事？( )(1分) A.《盘古开天地》 B.《揠苗助长》 C.《夸父逐日》 D.《女娲补天》 （二)“人物组”的同学制作了一张神话人物介绍卡，卡上有关 键词：“人身牛首，尝遍百草。”猜一猜，这张卡介绍的是哪位神 话人物( )(1分) A.孙悟空 B.后羿 C.神农氏 D.李时珍 (三)“故事组”的同学要讲神话故事，下列哪种方法你不推荐 ()(1分) A.遇到像《精卫填海》这样的小古文，我们可以结合注释，用自 己的话来讲一讲。 B.《盘古开天地》配有很多精美的插图，我们可以借助插图理 清故事的起因、经过、结果，把故事讲清楚。 C.《女娲补天》可以发挥想象，把女娲从各地寻找五种颜色的 石头的过程讲生动。 D.讲清楚神话故事最好的办法就是一字不落地背下来。 (四)请挑选你最喜欢的一个神话故事，做成故事卡，推荐给同 学。（5分) 我要推荐的神话故事是： 故事的主要内容是： 我觉得故事中最神奇的地方： 【活动三：诵读积累我最棒】 五、根据本学期积累到的知识，补充填空。(9分) (一)诵读经典，让我们认识了许多了不起的人物，如智慧的王 戎，“人问之，答曰：‘ ,此必苦李。’”；如 汉朝名将李广，“但使龙城飞将在， ”; 39 ●● 如执着的精卫，“ 以堙于东海”。 (二)古诗里的故事：来到江边，白居易看到“可怜九月初三夜， ”的秋景：走进深林，王维体验到了“ 但闻人语响”的幽静：置身庐山，苏轼悟出了“ ,只缘身在此山中”的深刻哲理；面对破碎山河， 李清照发出了“生当作人杰， ”的呐喊；身处边 塞，王昌龄，发出了“秦时明月汉时关 ”的 感慨；来到凉州军营，王翰不由感叹“醉卧沙场君莫笑 ，0 【活动四：快乐阅读大本营】 六、阅读短文，完成练习。(25分) (一)课内阅读，回答问题。（10分) ①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利 的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似 的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 ②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼 儿。它淮备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出斯 哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它 不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量 使它飞了下来。 1.这篇短文节选自课文 作者是俄国作家 。(1分) 2.我能从短文中找出下列词语的近义词。(2分) 失望( 挽救( 沙哑( ) 巨大( ) 3.“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落 在猎狗面前。”这句话运用了 的修辞手法，把 比作 。(3分) 4.“一种强大的力量”指的是 (2分) 。●●● 40 5.有的同学认为老麻雀跳到猎狗面前显得太冲动，你同意这 种看法吗？为什么？(2分) (二)课外阅读，回答问题。(15分) 给我一个承诺 ①故事发生在美国的得克萨斯州。 ②风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车 “抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的 男子正巧（走过路过）这里。见此情景，这位男子二话没说， 使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。 ③事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞(chāo)对他 表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个 承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。” ④于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的 人，并且每次都没有忘记（转述叙述）那句同样的话给所有 被他帮助过的人。 ⑤几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个 孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。 ⑥当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了那 句克雷斯曾说过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我 一个承诺…”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。 1.查字典，填写下表。（3分) 查带点的字应查部首 再查几画 用“√/”选解释 ①量词( 一沓美钞 ②多( ①敬酒( ) 酬谢 ②报酬( 2.用线划去文中括号里不恰当的词语。(3分) 3.在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指： 。(2分) 4.在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承 诺的？用“”在文中画出。(2分) 5.当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会 涌起一股暖流？(2分) 6.读了这篇文章，我产生了许多感想，我能联系生活实际写出 老师点评 来。(3分) 密 【活动五：创意表达诉真情】 七、口语交际。(4分) 文文是个四年级小学生，每天一回到家就抱着手机玩，他 沉迷于手机游戏，作业不认真完成，成绩直线下滑。面对起早 贪黑的父母，他不管不顾。父母劝他，他还恶语相向。对此父 母很着急。作为文文的同学，你觉得他的做法对不对？请阐 明你的观点。 家长点评 八、习作。(25分) 从下面两题中任选一题，按要求先把题目补充完整，再写 一篇作文。 线 1.我得到了 生活中你一定得到过表扬、锻炼、理解、关心、教训…选 择你印象深刻的一件事来写一写，注意把事情的起因、经过、结 果写具体，写出自己得到的收获，350字左右。 2.我和 过一天 通过《快乐读书吧》的学习，我们认识了很多神话人物， 有开天辟地的盘古、锲而不舍的精卫，有创世女神女娲等， 如果有机会和神话故事中的某一位主角过上一天，你会选 择谁？你们会一起发生什么故事呢？350字左右。靖，体验有一种叫云南的生活吧！ (二) 1.C 2.钱学森受到美国当局的阻挠和迫害，但他坚持 要回国。钱学森在各方努力下，终于回到 祖国。 3.D4.B 5.【示例】从文章内容可以得知钱学森是什么样 的人？ 6.【示例】王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 任务四 作文略 玉溪市 上学期义务教育质量监测 一、1.(1)腾云驾雾鼓舞敬佩滋润力量 绝望坚定抱负 (2)歌德说：“读一本好书，就是和一位品德 高尚的人谈话。” 2.的i9狗窝 3.C4.A5.B6.C7.B 8.(1)V(2)×(3)V(4)× 9.(1)成岭侧成峰远近高低各不同 齐头并进飞奔而来山草和野花的香味 (2)慎思之明辨之生当作人杰 死亦为鬼雄古来征战几人回 万里长征人未还 (3)雪却输梅一段香尺有所短寸有所长 立了秋 二、任务一 10.中国神话故事集袁珂盘古14 11.【示例】①女娲创造人类②女娲补天 ③精卫填海 12.C 13.盘古—一勇于献身 精卫—坚韧执着 伏羲—仁爱智慧 ●●● 13 赫拉克勒斯—一大力士 巴德尔—光明之神 洛基—一火神 任务二 14.②① 15.飞向月亮追月无果人们想念嫦娥，在 院子里摆她爱吃的食品为她祝福，后形成 中秋节。 16.【示例】天日高一丈，地日厚一丈，盘古日 长一丈。如此万八千岁，天数极高，地数 极深，盘古极长。 盘古每天都可以长高一丈，好神奇啊！ 任务三 17.A 18.【示例】他紧张地在走廊上来回踱步，时不 时看眼手里的稿子，嘴里不停地念叨着 什么。 19.C 20.【示例】小明，没关系的，下一次我们可以 准备更充分一点，放轻松一点，一定可以 发挥好的。 21.不一样。这里的“神话”是奇迹的意思，而 “神话故事”的“神话”则是关于神仙或神 化的古代英雄的故事，是古代人民对自然 现象和社会生活的一种天真的解释和美 丽的向往。 22.【示例】现在的我们可以通过网络，足不出 户地买到我们需要的东西，可以随时查阅 我们需要的资料。这是古时候的人们想 都想不到的事，真可谓是“奇迹”。 任务四 23.作文略 丽江市 秋季学期学业水平阶段性抽测 【活动一】 一、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 —《礼记》 二、暖洋洋获取柔和拨弄洋溢愉快 三、（一）D(二)C (三)①寸有所长②时不再来③谬以千里 ④病从口入⑤驷马难追⑥比下有余 1.⑥②③①2.⑤④ (四)打荒 1.破天荒2.打头阵3.小蜜蜂井底蛙 (五)【示例】得意他骄傲地扬起了头，心满 意足地看着自己的成果，又拿起来展示一圈， 一副志得意满的样子。 【活动二】 四、（一）B（二)C（三)D (四)【示例】《夸父逐日》有一年的天气非 常热，火辣辣的太阳直射在大地上，烤死了庄 稼，晒焦了树木，蒸腾了河流。人们热得难以 忍受，纷纷死去。夸父看到这种情景很难过， 就想要把太阳捉下来。最终却没有成功，在 路途中被渴死了。 夸父喝干了黄河、渭河的水；死后手杖化作桃 林，身躯化作夸父山。 【活动三】 五、（一）树在道边而多子不教胡马度阴山 常衔西山之木石 (二)露似真珠月似弓空山不见人 不识庐山真面目死亦为鬼雄 万里长征人未还古来征战几人回 【活动四】 六、（一） 1.《麻雀》屠格涅夫 2.绝望拯救嘶哑庞大 3.比喻老麻雀石头 4.母爱的力量 5.不同意。老麻雀跳到猎狗面前并不是冲 动，而是出于对孩子的爱。在面对危险时， 它选择了保护自己的孩子，这是一种本能， 是爱的表现。 ●●● 14 (二)》 1.水4①V酉6②V 2.走过叙述突然 3.当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他 4.于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了 许许多多的人，并且每次都没有忘记转述 那句同样的话给所有被他帮助过的人。 5.因为爱心得到了传递，助人为乐已蔚然 成风。 6.【示例】爱心是不需要回报的，但是爱心可 以传递，帮助别人就等于帮助自己。 【活动五】 七、【示例】我觉得他的做法不对。首先，文文沉 迷于手机游戏，导致作业不认真完成、成绩下 滑，这对他的学习和成长都非常不利。四年 级正处于打基础的关键时期，良好的学习习 惯非常重要。其次，文文对父母的劝告恶语 相向，不尊重父母，这不仅影响亲子关系，也 反映出他需要学习更好的情绪管理和沟通方 式。作为同学，我会引导文文合理安排游戏 时间，专注学习，并尊重父母的努力，以便取 得更好的成绩和维持健康的家庭关系。 八、作文略 楚雄州上学期 期末教育学业质量监测试卷 一、1.围绕隆重强大自豪抱负胸怀 迎接攀登创造报效 2.A【解析】本题考查字形辨析。B项中“驾 使”应为“驾驶”；C项中“模坊”应为“模 仿”；D项中“排炼”应为“排练”；A项无误。 故选A。 3.D【解析】本题考查字音辨析。A项中“豌 豆”的“豌”应读作“wan”,“立即”的“即” 应读作“j”;B项中“笨拙”的“拙”应读作 “zhu6”,“系上”的“系”应读作“j”;C项中