第二单元 测试卷-【步步为赢·全程无忧单元期末复习新方案】2025-2026学年四年级上册语文（统编版2016 云南专版）

三、选择题。(8分) 四年级语文上（部编）】 1.[昆明呈贡区·仿练]下列词语中加点字读音完全正确的一 第二单元测试卷 项是( ①时间：90分钟满分：100分 A.豌豆(wǎn) 僵硬(jiang) 培育(pi) 屋檐(yn) 版块 精练基础强技能 细读文章深感悟 广集语句勤耕耘 总分 B.躲避(bi) 潜水(qin) 核实(he) 屏幕(ping) 得分 C.气氛(fn) 樟树(zhang)相框(kuang)依赖(Ilai)》 D.索取(suǒ) 船舶(bó) 打赌(dǔ) 青苔(ti) 光精练基础强技能 2.[昆明五华区·改编]“囚”是会意字，根据字的特点，可以 一、[丽江古城区·改编]根据语境，看拼音，写词语。(9分)】 猜出它的意思是() bō nòng A.渔网 B.窗子C.人被关在牢房里 D.地下室 密 1.凉爽的秋风 着成熟的稻穗，田间地头处处 3.[玉溪峨山县]下列句子中加点的词语使用恰当的一项是 yang yi A.地质工作者在塔里木盆地发明了大油田。 着丰收的喜悦。让我们走进自然，一起开启一 B.指南针、火药、造纸术和印刷术是我国发现的。 yu kuai tan suǒ C.由于天气原因，学校改变了运动会的计划。 段 的 之旅，去感受这秋日的 D.我们学校狠抓基本建设，面貌大为改进。 4.[曲靖麒麟区·仿练]下列说法有误的一项是( 封 shu shi A.“蛾”“蚊”“蝇”这三个字的部首相同，说明它们可能都与 和宁静。 昆虫类相关。 B.蝙蝠夜里飞行，靠的是眼睛、嘴和耳朵配合起来探路的。 shù cheng C.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”是课文《呼风唤雨的世 2.科学 的 进步，在很大 纪》的中心句。 D.阅读的时候我们应多动脑筋思考，积极提出问题。 注意事项 dù gǎi shan ①请写好班 线 四、[昆明呈贡区·改编]按要求完成句子练习。(6分)》 级、姓名 我们的生活。 1.她用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句） 考号。 ②请看清题 二、[曲靖沾益区·仿练]给加点字选择正确的意思。(8分)】 意后再仔细 2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子) 揭：①把盖在上面的东西拿起或把黏合着的东西分开；②使隐 做题。 ③请书写工 瞒的事物显露；③高举。 整，字迹清 3.照样子，写句子。 1.他的阴谋被人当场揭穿了。 楚，卷面整 例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 2.妈妈揭开锅盖，浓浓的香气迎面扑来。 ( 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 3.秦朝末年，农民在陈胜、吴广的倡导下揭竿而起，反抗暴秦 溪水中倒映着石桥的影子，倒映着松林的影子，还倒映着蓝 的统治。 ( 天的影子。 4.晚上，他把左胳膊上贴的膏药揭了下来。 ( 五、[昆明晋宁区·改编]根据所学内容填空。(9分) 1.没有人天生就什么都知道，每个人都会有自己的困惑。这让我 想到韩愈所说的“ ”;《礼 记》中“博学之 慎思之 笃行之” 告诉我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地 分辨，切实地履行。 2.弟弟在读书的时候不喜欢问问题，总觉得书中的道理自己 都已经明白了。我想用《尚书》中的“ ”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。 3.马小跳觉得自己很聪明，不肯虚心向别人请教，爸爸对他 说：“东汉哲学家王充警示过我们 兴细读文章深感悟兴 六、[昆明五华区·改编]课内阅读。（14分) 一个豆荚里的五粒豆（节选） “真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的 孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得 多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼 光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第 一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗 子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下 头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个 节日。 1.阅读文段，梳理：随着豌豆的不断生长，小女孩发生了哪些 变化？(4分) 讲话比以前愉快→ 2.画线句子中“低下头”“轻轻地吻”表现了小女孩 。(2分) 3.下面是第六小组同学的问题清单，结合全文，想想这些问题 是从什么角度提出的，选一选。（填序号）(3分) 小组问题清单 ◆为什么母亲说这一粒小豌豆是一个“小花园”呢？( ◆从这个故事中，你得到了什么启示？( ◆题目是“一个豆荚里的五粒豆”，为什么内容主要写 第五粒豆和小女孩之间的故事呢？( 3 ●● A.针对文段内容提问。 怕箭，不怕枪，能够像狼一般地在林中跑，像鹰一般地在天 B.针对题目与内容之间的差异提问。 上飞。 C.针对文章写法提问。 在我们这个时代，偏远的地方，还有些老头子、老婆子，爱 D.从文中得到启示，联系生活经验提问。 讲一些故事，这些故事，在一切写下的书本里，都不曾留下影 4.伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病为什么就慢慢好了呢？ 踪。这些故事一般就叫做传说或神话。 和同学交流你的想法。(2分) —节选自苏联作家伊林的《书的故事》 1.揣摩词句。（5分) 同学：小豌豆不埋怨恶劣的环境，努力生根、长叶、开花，展 (1)文中画“ ”的句子，可以用成语 来表达。 示出了顽强的生命力。 (2)画“”的句子中，“据说”是 的意思。你认为 我：哦！我知道了，小女孩 文章中 (可以不可以)去掉“据说”这个词语，因为 所以病就慢慢好了。 5.读完文段，我也能针对 提出一个问题： 2.第一段一连提出四个问题，有什么作用？（4分) (3分) 七、[昆明盘龙区]课外阅读。(16分) 3.选出短文围绕“活的书”主要讲了哪两个方面的内容( 活的书 (4分) A.好事儿的人没有找到第一本书。 世界上开头第一本书，是什么样子的呢？是印刷的还是 B.第一本活的书是人。 手抄的呢？是用纸做成的，还是用旁的东西做成的呢？如果 C.第一本书通过记忆遗留下来。 现在还存在着这样一本书，那么在哪一家图书馆里才找得 D.故事流传形成了传说或神话。 到呢？ 4.策略运用。边读文边提问，并进行梳理分类。（3分) 据说从前有过一个好事儿的人，他想在全世界每家图书 问题清单 概括方法 馆里去找寻这第一本书。他整年整月钻在上了年纪、黄烂的 书为什么是活的？ 针对课题提问 旧书堆里。他的衣服和鞋子上，堆满了厚厚的一层灰尘，不知 道的人，还当他是刚从沙漠里长途旅行回来。临了儿，他是从 好事儿的人衣服和鞋子上 针对 提问 一家图书馆书架子前面一条长梯子上面跌下来死了。但是就 面堆满灰尘，说明什么？ 算他能再活上一百岁也休想找到。因为世界上开头第一本 读完文章后，请你提出一个有价值的问题写在横线上。 书，在他出世前几千年，早就变成泥土，埋没在地底下了。 这世界上第一本书，一点不像现在我们所有的书。它是 光广集语句勤耕耘 有手有脚的。它并不放在书架子上面。它能说话，也能唱歌。 八、[昆明五华区]习作。(30分) 总之，这是一本活的书：这就是人。 家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲 近、最信赖的人，你一定很了解自己的家人。请你选择一个家 在那时既没有书，也没有纸，更没有墨和笔。那时候，一 人写一写，通过事例展现他与众不同的特点。快把你的家人 切先代的故事、法律和信仰，并不是保藏在书架子上面，而是 介绍给我们吧！题目自拟，不少于350字。 从人们的记忆中遗留下来的。 人们死了，故事还存留着，从父亲传到儿子，一代一代地 流传下去。可是从一张嘴传到另一张嘴，历史就会变了些样 子。一部分是忘掉了，一部分是后来穿插了进去。譬如一个 勇敢的战士的传说，后来就演变成一个巨人的故事：这巨人不 ●●● 4 老师点评 100 密 200 封 家长点评 线 300 350四年级语文（部乡 第一单元测试卷 一、空山不见人，但闻人语响。 二、1.逐渐庄稼稻田葡萄 2.牵余晖鹅卵石 三、1.B2.B3.A4.C 四、①锣鼓②震耳③响云④细语 ⑤无声⑥无声1.(1)⑥(2)④ 2.【示例】春节时的庙会上，锣鼓声如雷震耳， 热闹非凡，欢呼声、掌声此起彼伏，仿佛整 个世界都沉浸在这喧天的锣鼓声中 五、【示例】1.汹涌的浪潮犹如千万匹脱缰的野 马，浩浩荡荡地飞奔而来。 2.烟花夜晚，天上只有几颗星星在眨眼。 忽然吱的一声长鸣打破了夜晚的静谧。霎 时，一朵朵五颜六色的烟花在空中绽放，照 亮了夜空。 六、山草野花月光灰白色的鹅卵石卵石间 都抱着一个月亮溪边去吧 我采过野花的地方返景入深林 复照青苔上 七、1.闷雷滚动一条白线2.人声鼎沸 沸腾 3.B 4.(1)浪潮浪潮很高，范围很广 (2)浪潮千万匹白色战马 浪潮的气势宏伟 八、1.②③① 【示例】赏心悦目这座公园里绿树成荫、 鲜花盛开，景色赏心悦目，让人流连忘返。 2.从宜良县城通往靖安哨村的盘山公路，依 山而修，顺山而行，不断出现弯拐，总长6.3 公里，居然有68道拐弯，不到100米就有一 道拐。 3.【示例】重叠圆满瘦瘠 ●●● 编)上册参考答案 4.【示例】眼前是一片金花海，一直延伸到远 处的山脚下，山上金灿灿的果子散发着诱 人的香味。鸟儿掠过碧海，鱼虾从水中跃 起，一派欣欣向荣之景。 5.【示例】云南这片美丽的土地上，有得天独 厚的自然风光、深厚的民族文化底蕴，以及 神奇的人类创造，这使得云南为全国乃至 全世界提供了宝贵的文化和生态资源。云 南是我们的骄傲。 九、【示例】1.倡导绿色出行，尽量多步行、骑自行 车或乘坐公共交通工具，减少汽车尾气的排 放，缓解大气污染。 2.做好垃圾分类，便于垃圾的回收和处理，减 少垃圾污染对环境的危害。 十、作文略 第二单元测试卷 一、1.拨弄洋溢愉快探索舒适 2.技术日益程度改善 二、1.②2.①3.③4.① 三、1.D2.C3.C4.B 四、1.她望着花园。 2.【示例】是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 3.溪水中倒映着石桥、松林、蓝天的影子。 五、1.人非生而知之者孰能无惑审问之 明辨之 2.好问则裕自用则小 3.智能之士不学不成不问不知 六、1.她也能自己爬起来，坐在床上 第一次能够坐一整个钟头 2.对豌豆苗的无比喜爱 3.A D B 4.心里燃起了对生活的希望和战胜病魔的信心 5.【示例】文章内容为什么说“这一天简直 像一个节日”？ 七、1.(1)代代相传 (2)根据旁人所说或据某种传说不可以 “据说”表明了信息的来源并非作者亲眼所 见或亲身经历，而是通过他人叙述得知，这 体现作者对信息来源的谨慎态度，同时也 增加了故事的可信度和神秘感。 2.引起读者的好奇心，激发读者的阅读兴趣， 同时为后文的展开作铺垫，引导读者思考 关于“书的故事”的起源和意义。 3.BD 4.文章内容 【示例】世界上第一本书是什么样子？ 八、作文略 月考测试卷（一） 一、1.逐渐牵坑坑洼洼阔庄稼葡萄 2.证明研究过程耐心舒适 二、ui chao yan bion b9 kuang ying 9的 三、1.B2.A3.C4.B 四、1.太阳出来了，小桥变成了金色的，湖面变成 了金色的，连远山也变成了金色的。 2.【示例】忽然就乌云密布，雷电交加，一会儿 工夫，大雨哗哗地下了起来。 五、1.逐渐拉长横贯江面震得颤动起来 细细山草和野花月光灰白色 返景入深林复照青苔上 2.人非生而知之者不学不成不问不知 博学之审问之明辨之自用则小 六、（一）》 1.玉练银帘巨龙 2.瀑布奔腾而下。瀑布流下时轰隆 3.时间喜爱和赞美 (二) 1.大小数量来源 2.居无定所，到处游荡 生动形象地写出了灰尘的飘浮不定 ●●● 3.(1)A(2)B(3)C【示例】(3)我认 为有灰尘弊大于利，首先灰尘夹杂着许多 细菌，抵抗力差的人吸人后很容易得病，悬 浮的灰尘不利于人体健康，室内落入灰尘 也不卫生。因此，我们必须及时清理灰尘， 保持空气清新。 4.“也只有”不能改成“有”。因为“也只有” 表示仅仅有。说明了限度，只能如此，不会 超过。这就表明了说明文的准确性和用词 的严谨性，用“有”就达不到这个效果。所 以不能改。 七、1.C 2.【示例】少用一次性产品，提倡绿色出行；减 少使用塑料制品，随身携带环保购物袋和 水杯，以减少塑料污染。 八、作文略 第三单元测试卷 一、暮春临时选择庐费劲服输峰顶 瞧叠叠缝隙吟诵 二、1.jiang xiang2.y93.n 三、1.A2.D3.A 四、巢厩窝圈 五、1.②“大约”的意思是“差不多”，说明普通 的蚂蚁巢穴的占地面积跟3平方米差不多 大，删去的话意思就变得绝对了，与事实 不符 2.句子的意思就变成了除蟋蟀以外，所有的 昆虫都在临时的隐蔽所藏身，过于绝对，与 事实不符，还是原句表述更准确 六、1.半江瑟瑟半江红露似真珠月似弓 梅雪争春未肯降雪却输梅一段香 不识庐山真面目只缘身在此山中 2.入了秋一场秋雨一场寒夏雨少 七、1.(1)C(2)B(3)D(4)A 2.细丝头上变成小圆片巴住墙 细丝由直变弯拉嫩茎紧贴在墙上 ●●●