内容正文:
三年级语文上(部编】
4.下面是三(1)班同学给班级社团取的名字,其中不合理
月考测试卷(一)
的一项是(
A.短跑社团(小飞人)
B.围棋社团(黑白棋社)
①时间:90分钟满分:100分
C.合唱社团(舞动精灵)
D.绘画社团(画画达人)
版块
精练基础强技能
细读文章深感悟
广集语句勤耕耘
总分
5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
得分
精练基础强技能
A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
一、根据语境,看拼音写字词。(12分)
B.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
C.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
时
密
画家手持颜料在画板上挥洒着,很快gou
勒
D.一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。
出一幅色彩丰富的图画:山po
上,那棵树身倾xié
三、照样子,完成句子练习。(6分)
1.小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景
的古树染上了qiu shuang
树叶随风
颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
今天的水果真丰富啊!
piao luò
树下的小jing
上落满了pi
封
2.
秋天是金灿灿的,因为稻谷熟了,田地里一片金黄。
iè
不gui ze
的黄叶。
秋天是
,因为
二、读一读,选一选。((15分)》
1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是(
四、走进秋天,参与同学们的讨论,根据所学知识完成
A.促进(c心)
摇晃(huang)
假期(jiǎ)
填空。(9分)
B.凌乱(lin)
在秋天,我们欣赏了“停车坐爱枫林晚
注意事项
掠过(lue)
湿润(shi)
”的枫林晚
①请写好班
线
C.增添(zheng)
画圈(quan)
萧瑟(xiao)
景和“
级、姓名
D.荒地(huang)
振动(zhen)》
挨打(i)
一
青螺”的洞庭秋色。
考号。
②请看清题
2.下列四个词语中,结构不同于其他三个的一项是(
在秋天,我们倾听了“萧萧梧叶送寒声
意后再仔细
A.摇头晃脑
B.张牙舞爪
”的思乡之
做题。
③请书写工
C.提心吊胆
D.一字不漏
音;看到了“微微风簇浪
整,字迹清
”的渔火。
楠楠
3.根据季节特点,下面的句子填入哪组词语最恰当?
楚,卷面整
洁。
(
在秋天,我们还领略了秋雨的神奇。它“有
一盒
夏日炎炎,
;秋风习习,
的颜料,你看,它把黄色
给了
,黄黄的叶子像
A.果实累累
绿树成荫
B.层林尽染
花红柳绿
小宇
扇哪扇哪,扇走了
C.骄阳似火丹桂飘香
D.冰天雪地
红叶似火
光细读文章深感悟光
五、阅读理解。(28分)
(一)童年的晨读
①小村是寂静的,寂静得像一片森林,像一潭春水。
②晨曦是透明的,空气都被植物的湿气过滤过了,清
新醉人。而这个时候,大地还没有醒来,否则,那滚滚而
来的原野的浓烈气息,会淹没一切。
③校园里长满了高大粗壮的泡桐树,叶子亭亭如盖。
那笔直的白杨树,巨人一样高高地耸立着。这个时候,一
声清脆的晨读声响起,就像一池宁静的水面上,被丢进了
一粒石子儿。
④
在树下,在台阶上,在水泥垒的乒乓球案
上,在操场上,到处都是人影。那高高低低的声音、粗粗
细细的声音、快快慢慢的声音,错落有致地交织在一起,
好像一曲宏大的交响乐在奏响。那一张张神采飞扬的
脸,那一张张上下翻飞的双唇,眉宇间专注的神情,像风
吹过时,森林里的千万片叶子在飘扬。
⑤伴随着晨读声,大路上也热闹起来了。有摇头摆
尾的猪,慢慢踱步的鸡,懒洋洋的狗,还有悠闲的鸭子。
那赶着牲口、扛着农具的农人,那倒剪着双手路过的农
人,脸上都流露着笑意,灿烂得像是早晨的太阳。
⑥小村醒了,晨读之声戛然而止
⑦静悄悄的校园,静悄悄的村庄,就像一本一本打开
的书,阳光温情脉脉地读着,读着每一棵树,每一片叶子,
每一只小小的虫子。
(选自《屋顶上的书》,有删改)
1.给短文第④自然段的“
”处加一个关键句,下列最
合适的一项是(
)(2分)
A.森林里的声音开始响起。
B.晨读的声音让校园沸腾了。
C.操场上的声音真热闹。
5
●●。.
2.读文中画“”的句子,联系上下文,我知道“戛然而
盏小灯笼,在野草间穿梭着。
止”的意思是:
。(2分)
⑤秋天,是个诗情画意的季节,它带给人们收获的喜
3.关注有新鲜感的词语和句子,体会妙处。(10分)
悦,以及
美好的时光。
(1)“那笔直的白杨树,巨人一样高高地耸立着。”这句
1.将下面的词语填入文中横线上。(3分)
话中“耸立”这个词语用得很好,因为
一株株
一幅
一段
(3分)
(2)那高高低低的声音、粗粗细细的声音、快快慢慢的
2.运用多种方法理解词语。(6分)
声音,错落有致地交织在一起,好像一曲宏大的交响乐
(1)方法一:近义词替换。读第①自然段,“凉爽的季
在奏响。(7分)
节”还可以说成
的季节。(2分)
①我积累了关于描写晨读声音的词语:
(2)方法二:结合生活经验。读第②自然段画“
。(4分)
的句子,再写一写你曾在什么情况下“汗流浃背”。(3分)
②读着这句话,我发现作者把晨读的声音比作
,让我们感受到了早晨校园的热闹。我能照样子
(3)方法三:联系上下文。第③自然段中哪句话描写了
写一写其他的声音:泉水叮叮咚咚,好像
“此起彼落”的景象?用“”在文中画出。(1分)
。(3分)
3.在秋天,作者不仅用眼睛看到了美的景色,还听到了
(二)秋天
和
,闻到了
。(3分)
①秋,是四季最凉爽的季节,也是个如诗如画、多姿
4.农民们“虽然忙得汗流浃背,却仍面带笑容”,他们面带
多彩的季节。
笑容的原因是:
。(2分)
②秋天里,盛开的菊花衬托着红红的枫叶,像
光广集语句勤耕耘兴
美丽的图画。走进田野,金黄色的稻穗弯了腰,轻吻
六、习作。(30分)
着大地。农民们手挥镰刀,将
稻穗割下来,虽然
题目:我的
(爸爸、妈妈、邻居、同学、
忙得汗流浃背,却仍面带笑容。走过了田野,踏进晒谷
朋友…)
场,放眼望去,堆积如山的稻谷呈现在眼前,这都是农民
要求:1.生活中你一定有熟悉的人,选择你最熟悉的
辛劳的成果。可谓“一分耕耘,一分收获”。
一个人。2.抓住外貌、语言、神态等,通过一件事写出他
③走到郊外,悦耳的鸟鸣,正此起彼落地传来,这里
(她)的特点,注意把事情写清楚,写具体。3.内容不少于
的叫声刚落下,那里的叫声又响起,好不热闹。抬头一
300字。
看,天空中飘着三三两两的白云,深吸一口,淡淡的花香,
已隐隐传来。
④夜晚来临了,草丛里,虫儿的音乐会开始了,青蛙
大声高唱着,仿佛是一位歌王;飞舞的萤火虫,提着一盏
6
老师点评
▲100
密
▲200
封
家长点评
线
▲3004.(1)C(2)B(3)D(4)A
(二)1.①香甜②桃子③红薯④安静
2.小姑娘的红脸蛋颜色气味对秋天果
实成熟的喜悦之情
3.【示例】春天的味道是清香微甜的,就像吃
到嘴里的青团。
七、作文略
月考测试卷(一)
一、勾坡斜秋霜飘落径排列规则
二、1.D【解析】本题考查字音辨析。A项“假
期”中“假”应读作“jià”;B项“凌乱”中
“凌”应读作“ling”,“掠过”中“掠”应读作
“liè”;C项“增添”中“增”应读作“zng”;
D项无误。故选D。
2.D3.C4.C5.B
三、【示例】1.有苹果,有香蕉,有西瓜,还有橘子
和草莓。
2.红彤彤的枫叶红了,山林里一片火红。
四、霜叶红于二月花遥望洞庭山水翠
白银盘里江上秋风动客情散作满河星
五彩缤纷银杏树一把把小扇子
夏天的炎热
五、(一)
1.B2.突然停止
3.(1)它写出了白杨树的高大、笔直,使读者
能够更直观地感受到白杨树的特点
(2)①高高低低粗粗细细快快慢慢
错落有致
②交响乐【示例】清脆悦耳的琴声
(二)
1.一幅一株株一段
2.(1)【示例】凉快
·●●
(2)【示例】夏天,天气很热,我和朋友在室
外做游戏时会汗流浃背。
(3)这里的叫声刚落下,那里的叫声又响
起,好不热闹。
3.悦耳的鸟鸣虫儿的叫声淡淡的花香
4.种植的农作物获得了丰收
六、作文略
第三单元测试卷
一、1.漂亮门板钻备晒
2.暴妥当阁楼
二、1.(1)bian diǎn
(2)ci chi
2.A【解析】本题考查多音字辨析。A项中
“几”的读音皆为“”;B项中“中”的读音分
别为“zhong/zhong/zhòng”;C项中“弹”
的读音分别为“dan/tan/dan”;D项中,
“缝”的读音分别为“fng/fng/feng”。故
选A。
3.C4.C
三、1.有礼者敬人
2.不迁怒爱人若爱其身暖于布帛
四、昆明大观公园位于滇池北侧,是一处草木茂
密
Q
蜜、亭台雅致的公园,里面的大观楼是《中国
⊙
古代十大名楼之一。大观公园依水而建,有
近华浦、大观楼、楼外楼等景点,自然风光
什分非常优美。
五、(一)
1.“,”
2.已经活了一百多岁窗户变成了黑窟窿
●●●