24一定要争气（课件）2025-2026学年统编版语文三年级上册

该小学语文课件围绕《一定要争气》，聚焦童第周为自己和中国人争气的事迹，以“争气”含义解读及生活实例导入，通过朗读识字、人物简介搭建支架，引导学生圈画关键语句，梳理从个人困境到国家尊严的“争气”脉络。 此资料亮点在于融合文化自信与思维能力培养，通过生活联系、文本细读（如分析3处“一定要争气”的情境）、资料袋补充实验难度等，采用情境提问、朗读感悟法，助学生理解奋斗精神，提升语言运用与思维能力，便于教师分层教学。

一定要 争气 统编版小学三年级上册语文第八单元第24课 一定要争气 第一课时 通编版小学三年级上册语文第八单元第24课 ◎题目中的“争气”是什么意思? 加油、努力…… ◎生活中，有人对你说过或你对自己说过类似“一定要争气”的话吗？是在什么情况下说的? 为了在运动会上取得好成绩，我对自己说“一定要争气”； 我在参加文学经典朗诵比赛时，妈妈对我说过“要加油，为班级争光”。 ...... 自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍，给不理解的字词打上“?” （富裕） （很差） （平均） （资助） （欧洲） （亚洲） （教授） （一项） （实验） （结构） （耐心） （激励） 我会读 童第周是我国著名的生物学家，长期从事科学研究，取得了卓著的成就。他出生在浙江省一个偏僻的山村里，小时候家里不富裕，只能一边帮家里做农活，一边跟父亲念点儿书。 ① ◎认识人物 人物简介 童第周是中国实验胚胎学主要创始人、海洋科学研究奠基人，被誉为“中国克隆之父”。他在比利时留学时成功剥去青蛙卵膜和海鞘卵子膜，回国后领导筹建首个海洋研究机构，1973年首次获得鲤鲫移核鱼，开创中国克隆技术先河，还培养了大批专业人才。 ◎默读课文，说说课文中出现了几次“一定要争气”。边读边圈画带有“一定要争气”的语句，做上标记。 ◎说一说童第周为谁争气？ 为自己争气，为中国人争气 ◎聚焦童第周心里想到“一定要争气”的3处语句，说一说童第周是在什么情况下想到“一定要争气”的。 在遭遇困境时的情况下 ◎请同学们仔细观察这些字，想一想，怎样才能把这11个字写得正确、规范呢？ 上边的“今”要写得扁一些，下面“心”的3点要注意位置。 上半部分是羊字头，有3横。 没有末笔横 注意不要多加一撇。 注意这里笔画为点。 注意不要少了这一点。 生物 从事 成就 学期 考试 再三 同意 难得 值班 努力 留学 国家 落后 地位 环节 难度 刻苦 兴奋 词语大闯关 一定要争气 第二课时 通编版小学三年级上册语文第八单元第24课 复习导入 童第周遭遇了哪些困境呢？他又是如何面对的？这节课我们来继续学习。 ◎童第周遭遇了哪些困境呢？请同学们先来读一读第2自然段，找到相关语句。 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想:一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 ② ◎在遭遇困境时，童第周首先做了什么? 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想:一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 ② 再三：一次又一次 ◎在生活中，你有没有“再三恳求”的经历?童第周‘再三恳求’说明了什么? 童第周诚心诚意渴望学习，求学心切、不甘落后。 ◎得到这来之不易的学习机会后，童第周是怎样珍惜学习机会的?找到相关语句。 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想:一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 ② ◎童第周的努力带来了怎样的结果? 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想:一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 ② ◎拿到成绩单后童第周是怎样想的? 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想:一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 ② ◎从中你感受到了童第周怎样的精神? 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想:一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 ② 勤奋努力，不服输、自信自强 ◎齐读第2自然段，尝试表现出童第周的求学心切、不甘落后、自信自强的品质。 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想:一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 ② ◎默读3-4自然段，童第周在海外求学时遭遇了哪些困难？他是怎么做的？结果怎样？ 童第周28岁的时候，得到亲友资助，去比利时留学，跟随欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有其他 国家的学生。那时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下定决心，一定要为中国人争气。 那位教授要做一项实验，需要剥离青蛙卵的外膜，这是观察卵细胞形态、结构和发育过程的关键环节。工作的难度很大，不但要有熟练的技巧，还要耐心细致，多年来没人能够做成。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于取得成功。教授兴奋地说:“童第周真行!” ③ ④ 遭遇的困境 做 法 结 果 ◎文中哪里可以看出这项实验的难度很大？ 童第周28岁的时候，得到亲友资助，去比利时留学，跟随欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有其他 国家的学生。那时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下定决心，一定要为中国人争气。 那位教授要做一项实验，需要剥离青蛙卵的外膜，这是观察卵细胞形态、结构和发育过程的关键环节。工作的难度很大，不但要有熟练的技巧，还要耐心细致，多年来没人能够做成。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于取得成功。教授兴奋地说:“童第周真行!” ③ ④ 实验难度大 ◎资料袋：实验难度和意义 实验难度 • 卵小膜薄操作难：青蛙卵直径仅1毫米左右，像小米粒大小，外面还紧紧包裹着三层柔软的膜，膜薄且韧性好，在剥离时极易破损，需要在显微镜下进行精细操作，对操作者的技术要求极高。 • 实验设备简陋：当时童第周所在的实验室条件艰苦，没有电灯，他只能在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗陶瓷酒杯代替，显微解剖器也只是一根自己拉的极细的玻璃丝。 成功意义 • 推动胚胎学研究：在童第周成功之前，生物界因无法完整剥开青蛙卵膜，相关研究被迫停止。他的成功为青蛙卵以及胚胎学的研究打开了新局面，使得后续关于胚胎发育等方面的研究能够顺利开展。 • 提升中国科学家国际声誉：童第周凭借自己的智慧和努力，成功完成了当时无人能做的实验，震动了整个欧洲生物界，让外国同行对中国科学家刮目相看，为中国的生命科学事业争得了国际声誉，也为后来的中国科学家在国际舞台上树立了信心。 ◎当童第周成功完成实验后，教授什么反应？ 童第周28岁的时候，得到亲友资助，去比利时留学，跟随欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有其他 国家的学生。那时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下定决心，一定要为中国人争气。 那位教授要做一项实验，需要剥离青蛙卵的外膜，这是观察卵细胞形态、结构和发育过程的关键环节。工作的难度很大，不但要有熟练的技巧，还要耐心细致，多年来没人能够做成。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于取得成功。教授兴奋地说:“童第周真行!” ③ ④ 对实验成功的震撼， 对童第周才能的认可。 ◎当童第周成功完成实验后，他再次想到了‘一定要争气’，读一读下面这个句子，说说你的感受。 这句话既表现了童第周的爱国情怀，也展示了他坚定的信念和不懈的努力，他通过自己的努力为中国人争气，向世界证明了中国人的能力。 一定要争气，中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事，我们中国人经过努力，照样能办到。 ◎梳理事件：说说课文围绕童第周‘争气’写了哪两件事？ 第1件事是童第周上中学时成绩差，但渴望学习，通过刻苦努力，最终取得了优异成绩，为自己争气； 第2件事是童第周在国外留学时，面对外国人的歧视以及实验难度大的情况，不声不响地刻苦钻研，反复实践，成功完成了实验，为中国人争气。 ◎为什么要争气？读一读这两个句子，说说你的理解。 一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 一定要争气，中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事，我们中国人经过努力，照样能办到。 对个人而言，“争气”可以逆风翻盘；对国家而言，“争气”可以赢得世界尊重。 “一定要争气”这句话一直激励着童第周向科学的高峰不断攀登。 补充阅读： 每天学生们赶到实验室看到的第一个人永远是童第周先生，他端坐在显微镜前，似乎和这些仪器一样成为实验室不可缺少的一部分。当夜色深沉，久坐几个小时的学生们感到疲累困顿时，他们抬头依稀可见童第周端然凝坐的瘦小身影，显微镜下一双灵巧的手，一根比头发丝还细的玻璃丝，在一个比小米还要小的鱼卵上，准确、敏捷并且娴熟地操作着。他之所以亲自动手做实验，是因为他认为“科学家不动手做实验便成为科学政客了”，这是他对待科学研究的信条。童第周那专注的身影深深地定格在了学生们的脑海中，成为他们对童第周先生最深刻的记忆。 （选自《科学家精神求实篇》，有改动） ◎说说童第周给你留下了怎样的印象？他的故事给了你什么启示？ 童第周是个勤奋刻苦、自立自强的人，我也要像童第周一样，树立远大的理想，勤奋学习，刻苦钻研，为实现自己的人生目标而努力奋斗。 $