第1单元 第3章 第4节 单细胞生物-【考出好成绩】2025-2026学年新教材七年级上册生物课时分层提优课件PPT（人教版2024）

该初中生物学课件聚焦单细胞生物，涵盖概念、种类、结构功能及与人类关系，通过观察培养液表层聚集现象，联系趋氧性搭建细胞结构与生命活动的学习支架，引导理解其特征。 其亮点以科学思维和探究实践为核心，设计观察实验（如草履虫运动步骤）、跨学科模型制作，用表格强化结构与功能观（生命观念）。分层题目助学生深化理解，教师可实施差异化教学，提升效率。

1 2 第一单元 生物和细胞 第三章 从细胞到生物体 第四节 单细胞生物 3 知识体系梳理 课时分层提优 4 1.单细胞生物的结构和生活 单细胞生物 概念：身体只由____个细胞构成的生物。种类：大肠杆菌、_______、____、变形虫 和________。 观察草履虫并探究其趋性 观察草履虫的形态及运动：擦净玻片 滴培养液 放几丝__________ 盖 盖玻片 观察。 探究草履虫的趋性：它能趋利避害，即______有利刺激，______有害刺激。 特别提醒：草履虫具有趋氧性、趋光性，一般聚集在培养液的表层，所以吸取表层的 培养液可吸取到较多草履虫。选定一只运动相对比较缓慢的草履虫，观察它的运动。 一 棉花纤维 趋向 躲避 酵母菌 衣藻 草履虫 返回目录 草履虫的结构和功能 生理功能 结构 过程 图示 运动 ①______ 靠其摆动在水中______前进 _______________________________________ 呼吸 ②______ 摄入氧气，排出二氧化碳 摄食 ③______ 摄取细菌和微小的浮游植物 消化 ④________ 随着________的流动，消化食物 排泄 收集管和 ⑤_________ 把体内多余的水分和______收集 起来，排出体外 排遗 ⑥______ 排出不能消化的食物残渣 生殖 通过______产生新个体 特别提醒：草履虫的口沟、胞肛等结构不属于器官，因为草履虫是单细胞生物，没 有出现分化形成器官。 纤毛 旋转 表膜 口沟 食物泡 细胞质 伸缩泡 废物 胞肛 分裂 返回目录 2.单细胞生物与人类的关系 有益方面：可作为鱼类的__________；可净化污水。 有害方面：侵入人体，危害健康；可形成______，危害渔业。 天然饵料 赤潮 返回目录 知识点一 单细胞生物的辨别 1.下列不属于单细胞生物的是( ) D A.草履虫 B.衣藻 C.变形虫 D.流感病毒 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 8 2.小林采集了一些池塘水 ,取一滴制成临时装片 后放在显微镜下观察 ,发现视野里有许多微小 生物 。然后他又培养草履虫 ,并利用其进行了 探究实验 。小林进行下图所示实验时 ,滴加肉 汁后 ,大多数草履虫的运动方向是( ) A. 向左 B. 向中间 C. 向右 D. 向两端 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 3.某校生物社团的同学在草履虫培养液中加入少许菠菜汁，吸取表层培养液，在显 微镜下观察到草履虫体内某结构呈绿色，该结构最可能是( ) C A.表膜 B.纤毛 C.食物泡 D.细胞核 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 10 知识点二 单细胞生物的结构和生活 4. 个体微小的单细胞生物与我们的生活、生产关系密切 。下列有关叙述错误的是( ) A. 单细胞生物能独立完成各种生命活动 B. 草履虫对污水有一定的净化作用 C.海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮 D. 单细胞生物体内结构复杂 ,是细胞分裂、分 化的结果 D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 6.“食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构简单，为单细胞生物，形态可以不断地发生 变化，因此被称为“变形虫”。人在江河湖塘中游泳或用疫水洗鼻时由鼻腔入脑后最 快可在一周内致人死亡。下列关于“食脑虫”的说法不正确的是( ) D A.身体只由一个细胞构成 B.通过细胞分裂产生新个体 C.细胞核对其生命活动起控制作用 D.不能独立完成各项生命活动 5. 变形虫是一种单细胞生物 ,取食时伸出伪足将 食物包围并摄入细胞 , 形成食物泡 (如图) 。 下列关于变形虫的叙述错误的是 ( ) A. 可以自由运动 B. 伪足有摄食的功能 C. 食物泡是消化器官 D. 能对刺激作出反应 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 12 B 7. 在开展“ 制作结构模型”跨学科实践时 ,某同学利用彩泥制作了草履虫的 结构模型 ( 如图) 。下列叙述错误的是 ( ) A. 结构②是草履虫的细胞核 B. 结构 ③伸缩泡具有消化食 物的功能 C. 草履虫与外界进行气体交 换主要依靠结构① D. 在制作模型时 ,应确定各结构的大小、比例 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 13 解析:草履虫的伸缩泡并不具有消化食物和吸收营养的功能 ,伸缩泡主要负责收集代谢废物和多余的水分 ,然后排到体外 ,起到排泄作用。草履虫的结构中消化食物和吸收营养的功能主要由食物泡来完成 ,B错误。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 8.单细胞生物究竟是一个细胞还是一个 生物？同学们以草履虫为例，通过观察、实验、 探究等方法，为解决问题寻找事实依据。 （1）观察草履虫培养液，肉眼可见许多游动的小 白点儿都集中在培养液的表层，这是因为表层 ____________________________________。 溶解的氧气多，草履虫的生活需要氧气 （2）将少许碳素墨水滴入培养液，制成临时装片 后能够观察到草履虫体内有许多被“染”黑的泡状 2 食物泡 限制草履虫的游动速度 结构（如图一），它们是图二中的[___]________；图一中棉花纤维的作用是_____ _________________。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 15 （3）在探究草履虫对刺激的反应时，生物兴趣小 组同学设计了图三所示实验。一段时间后，草履 虫最多的部位是________，这说明草履虫能对外 界刺激作出______。 肉汁处 反应 （4）借助显微镜，能观察到草履虫更多的生命活 动现象，它排出多余的水分和废物是通过图二中 标号_______所示结构完成。以上事实说明，草履 虫属于单细胞生物。 3 和8 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 16 17 $