10 第二单元 第一章 藻类、植物和动物 章末整体提优 整理与提升-【考出好成绩】2025-2026学年新教材七年级上册生物课时分层提优课件PPT（冀少版2024）

本初中生物学课件以植物（裸子植物、被子植物）和动物（无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）分类为主线，通过核心特征对比、进化脉络梳理构建知识网络，涵盖形态结构、生活环境及与人类关系，体现结构与功能观、进化与适应观等生命观念。 特色在于融合填空题、情境题（如黄山迎客松、大熊猫）及进化顺序分析题，通过知识框架图与错题诊断结合，培养科学思维与探究实践能力，分层设计满足不同学情，助力教师精准把握复习重点，提升学生知识应用与迁移能力。

1 2 第二单元 生物的多样性 第一章 藻类、植物和动物 章末整体提优 整理与提升 3 单元大概念体系构建 提升与运用 4 单元大概念体系构建 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 提升与运用 一、藻类和植物 1.下列关于绿色生物的说法正确的是( ) C A.海带、紫菜都属于多细胞水生藻类，它们靠根固定生物体 B.银杏树上结的“白果”是果实 C.葫芦藓、墙藓等对二氧化硫十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物 D.肾蕨、满江红都属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，靠种子繁殖后代 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 2.海带、葫芦藓、银杏、菠菜是我们常见的生物，下列说法错误的是( ) A A.海带呈褐色，体内不含叶绿素，是异养生物 B.葫芦藓有类似茎、叶的分化，无根，植株矮小 C.银杏树又名白果树，种子外没有果皮包被 D.菠菜生活在陆地上，属于被子植物 3.“钩帘阴卷柏，障壁坐防风。”卷柏属于( ) B A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 4.下列有关绿色生物的叙述，正确的是( ) B A.紫菜可食用的部分为叶 B.有的苔藓植物可监测空气污染 C.贯众叶背面会产生微小种子 D.松球果是果实，果皮内有种子 5.在中国的传统文化——古诗词中描述了很多植物，如“苔痕上阶绿，草色入帘青” “为爱松声听不足，每逢松树遂忘还。”，其中的“苔”和“松树”分别指的是( ) B A.苔藓植物和蕨类植物 B.苔藓植物和裸子植物 C.蕨类植物和种子植物 D.裸子植物和被子植物 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12 6.（2024江西中考）近期，我国某科考团队正式对外发布，在江西境内发现的短芒 复叶耳蕨是一个新物种。该物种叶背部着生的孢子囊集中分布在叶脉中脉附近。据 此判断，该物种适合收录在( ) C A.《藻类学》 B.《中国苔藓志》 C.《蕨类植物学》 D.《中国裸子植物志》 7.能结种子的植物称为种子植物。下列有关种子植物的叙述错误的是( ) D A.种子植物分为被子植物和裸子植物两大类群 B.红豆杉种子无果皮包被，颜色鲜红，属于裸子植物 C.被子植物的根、茎、叶都很发达，里面有输导组织 D.裸子植物是陆地上分布最为广泛的植物类群 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13 8.被誉为“天下第一奇山”的黄山，以迎客松闻名于世。国宝大熊猫有着圆圆的脸颊， 胖嘟嘟的身体，是世界上最可爱的动物之一。 （1）迎客松是常绿______（填“灌木”或“乔木”），______（填“裸子”或“被子”）植物。 （2）迎客松没有真正的花和果实，种子是裸露的，没有______包被。大熊猫是 ______动物，幼崽靠______喂养。 （3）迎客松和大熊猫都是国家的保护物种，结构和功能的基本单位都是______； 两者从结构层次上相比，大熊猫多了______这一结构层次。 乔木 裸子 果皮 哺乳 乳汁 细胞 系统 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14 9.如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的藻类与植物，请分析并回答下列问题。 A B C D E （1）图中藻类是___（填字母）， 类植物属于______植物，对保持水土具有重要作用。 （2）___（填字母）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的 ______组织，所以该类植物同 类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。 苔藓 输导 （3）以上几种生物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是_________________ _____________________________________________________________________ （用字母和箭头表示）。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15 二、动物 10.与下列动物的主要特征描述相符合的是( ) C A.钩虫——有体节 B.蛔虫——靠刚毛运动 C.水蛭——靠湿润的体壁进行呼吸 D.蚯蚓——有外骨骼 11.蝗虫适应陆地生活的形态结构特点有( ) B ①用气管呼吸 ②胸部有三对足、两对翅 ③有外骨骼防止水分蒸发 ④视觉发达，有三对复眼 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 12.下列在水中生活的生物中，属于鱼类的是( ) C A.甲鱼 B.娃娃鱼 C.鲨鱼 D.鲸鱼 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16 13.生物体的结构与其生活环境是相适应的。下列相关说法正确的是( ) C A.蚯蚓体表包裹着一层角质层，起保护作用 B.蜥蜴体表覆盖有角质的鳞片，有利于在陆地上爬行 C.蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发 D.青蛙的肺和鳃内有丰富的毛细血管，能满足在陆地上对氧的需求 14.某些湖泊中会出现野鸭。根据形态特征推测，下图中更像野鸭足的是( ) B A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17 15.空气流经鸟肺部的途径是( ) D A.吸气时，空气流经途径：气囊 气管 肺 B.呼气时，空气流经途径：气管 气囊 肺 C.吸气和呼气时，空气流经途径都是气管 气囊 肺 D.吸气时，空气流经途径：气管 肺 气囊；呼气时，空气流经途径：气囊 肺 气管 16.哺乳动物的主要特征有胎生、哺乳等，下列动物中，不属于哺乳动物的是 ( ) C A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 18 17.下列关于动物类群的特征叙述错误的是( ) C A.蛔虫体表有角质层，可防止寄主消化液的侵蚀 B.蚯蚓靠肌肉和刚毛的配合使身体蠕动 C.家鸽每呼吸一次，在肺和气囊里各进行一次气体交换 D.家兔的牙齿有门齿、臼齿的分化 18. 概念图分析 下图阴影部分表示甲、乙两种动物结构和功能的共同特征。 下列有关阴影部分的叙述，正确的是( ) C A.若甲是蛔虫，乙是蝗虫，则可表示为有外骨骼 B.若甲是蟒蛇，乙是家兔，则可表示为体温恒定 C.若甲是蜥蜴，乙是家鸽，则可表示为卵生 D.若甲是鲫鱼，乙是青蛙，则可表示为用肺呼吸 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19 19.下图分别为几种动物的形态结构示意图。下列相关叙述正确的是( ) A 图1 图2 图3 图4 A.图1中③是环带，①是前端的口 B.图3中 是气囊，是进行气体交换的场所 C.图2中 是侧线，维持身体平衡 D.图4中2是粗大的小肠，与草食性相适应 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20 20.据图回答问题。 图1 图2 图3 图4 图5 （1）动物体的结构和功能相适应。图1动物与游泳相适应的运动器官是____。 （2）图2动物有许多适于飞行的特点，如身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成____。 与飞行相适应的呼吸结构是肺和______。 （3）图3动物的牙齿出现了分化，有用于切断草的______和用于磨碎草的______， 有助于提高摄食能力。母兔以______哺育后代。 鳍 翼 气囊 门齿 臼齿 乳汁 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 （4）动物体的结构与其生活环境相适应。从体表特点分析，图4动物的皮肤______， 只适于在水域及其附近生活；图5动物的体表有____________，可减少水分蒸发， 适于陆地生活。 裸露 角质的鳞片 （5）上述动物中，体温恒定的是______（填标号），这增强了对环境的适应能力。 2、3 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 23 $