内容正文:
1.12有理数的混合运算
一.选择题(共7小题)
1.(2024秋•运河区校级期末)下列计算正确的是( )
A.(﹣3)+(﹣2)=﹣1 B.﹣2﹣2=0
C.1﹣3×(﹣5)=16 D.
2.(2024秋•金安区校级期末)定义一种新运算:m⊕n=m2﹣mn,则(﹣3)⊕2的结果为( )
A.﹣3 B.3 C.15 D.﹣15
3.(2024秋•成武县期末)若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,则的值为( )
A. B.99! C.9900 D.2!
4.(2024秋•环县期末)根据流程图中的程序,若输入x的值为﹣1,则输出y的值为( )
A.187 B.70 C.7 D.5
5.(2024秋•望奎县期末)下列各组运算中,其值最小的是( )
A.﹣(﹣3﹣2)2 B.(﹣3)×(﹣2)
C.(﹣3)2÷(﹣2)2 D.(﹣3)2×(﹣2)
6.(2024秋•自贡期末)规定一种新运算:a※b=a2﹣2ab+b,如2※3=22﹣2×2×3+3=﹣5,则(﹣1)※4=( )
A.11 B.13 C.﹣3 D.﹣5
7.(2024秋•平桥区期末)定义新运算“☆”,规定:a☆b=a2﹣|b|,则(﹣2)☆(﹣1)的运算结果为( )
A.﹣3 B.﹣5 C.3 D.5
二.填空题(共5小题)
8.(2024秋•白河县期末)某儿童服装店以32元的价格购进30件连衣裙,针对不同的顾客,30件连衣裙的售价不完全相同.若以47元为标准,将超过的钱数记为正,不足的钱数记为负,记录结果如下表:
售出件数
7
6
3
5
4
5
单价/元
+3
+2
+1
0
﹣1
﹣2
请问,该服装店在售完这30件连衣裙后,赚了 元.
9.(2024秋•尧都区期末)若规定a*b=a(a+b),则(﹣2)*3= .
10.(2024秋•利津县期末)已知a与b互为相反数,c与d互为倒数,m是绝对值最小的数,n是最大的负整数,则3m﹣cd+5(a+b)﹣n2024的值为 .
11.(2024秋•新泰市期末)如图是一个计算机的运算程序,若一开始输入的x值为,则输出的结果y是 .
12.(2024秋•峄城区期末)我们定义一种新运算“※”:对于任意有理数a和b,都有a※b=a+(﹣b).例如:(﹣3)※2=﹣3+(﹣2)=﹣5.那么,﹣6※(1※3)= .
三.解答题(共3小题)
13.(2024秋•泰山区期末)计算:
(1);
(2).
14.(2024秋•忻府区期末)计算:
(1)4÷(﹣2)+|﹣3﹣5|;
(2).
15.(2024秋•东昌府区期末)计算:
(1);
(2);
(3).
1.12有理数的混合运算
参考答案与试题解析
一.选择题(共7小题)
1.(2024秋•运河区校级期末)下列计算正确的是( )
A.(﹣3)+(﹣2)=﹣1 B.﹣2﹣2=0
C.1﹣3×(﹣5)=16 D.
【考点】有理数的混合运算.
【专题】实数;运算能力.
【答案】C
【分析】根据有理数的运算法则对各式计算,即可作出判断.
【解答】解:A、(﹣3)+(﹣2)=﹣5,原计算错误,不符合题意;
B、﹣2﹣2=﹣4,原计算错误,不符合题意;
C、1﹣3×(﹣5)=1+15=16,原计算正确,符合题意;
D、,原计算错误,不符合题意.
故选:C.
【点评】本题主要考查了有理数的混合运算,熟练掌握有理数的运算法则是解决本题的关键.
2.(2024秋•金安区校级期末)定义一种新运算:m⊕n=m2﹣mn,则(﹣3)⊕2的结果为( )
A.﹣3 B.3 C.15 D.﹣15
【考点】有理数的混合运算.
【专题】新定义;运算能力.
【答案】C
【分析】利用题中的新定义计算即可求出值.
【解答】解:根据题意得,
(﹣3)⊕2,
=(﹣3)2﹣2×(﹣3),
=9+6,
=15,
故选:C.
【点评】本题考查了有理数的混合运算,审清题意并熟练掌握运算法则是解题的关键.
3.(2024秋•成武县期末)若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,则的值为( )
A. B.99! C.9900 D.2!
【考点】有理数的混合运算.
【专题】实数;运算能力.
【答案】C
【分析】根据所给的运算,结合有理数的相应的运算法则进行求解即可.
【解答】解:
=100×99
=9900.
故选:C.
【点评】本题主要考查有理数的混合运算,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
4.(2024秋•环县期末)根据流程图中的程序,若输入x的值为﹣1,则输出y的值为( )
A.187 B.70 C.7 D.5
【考点】有理数的混合运算.
【专题】实数;运算能力.
【答案】C
【分析】先根据题意把﹣1代入求出代数式的值,再判断出结果的符号,进而可得出结论.
【解答】解:当x=﹣1时,
(﹣1)2×3﹣5
=1×3﹣5
=3﹣5
=﹣2<0,
当x=﹣2时,
(﹣2)2×3﹣5
=4×3﹣5
=12﹣5
=7>0,
∴y=7.
故选:C.
【点评】本题考查的是有理数的混合运算,熟知有理数混合运算的法则是解题的关键.
5.(2024秋•望奎县期末)下列各组运算中,其值最小的是( )
A.﹣(﹣3﹣2)2 B.(﹣3)×(﹣2)
C.(﹣3)2÷(﹣2)2 D.(﹣3)2×(﹣2)
【考点】有理数的混合运算.
【专题】实数;运算能力.
【答案】A
【分析】先分别计算出四个选项的值,再进行比较,即可得出它们的最小值.
【解答】解:分别计算出四个选项的值再进行比较可得:
A.﹣(﹣3﹣2)2=﹣25,符合题意;
B. (﹣3)×(﹣2)=6,不符合题意;
C. (﹣3)2÷(﹣2)2,不符合题意;
D. (﹣3)2×(﹣2)=﹣18,不符合题意;
∴其值最小的是﹣(﹣3﹣2)2.
故选:A.
【点评】本题考查的是有理数大小的比较以及有理数的混合运算;熟练掌握运算法则是关键.
6.(2024秋•自贡期末)规定一种新运算:a※b=a2﹣2ab+b,如2※3=22﹣2×2×3+3=﹣5,则(﹣1)※4=( )
A.11 B.13 C.﹣3 D.﹣5
【考点】有理数的混合运算.
【专题】实数;运算能力.
【答案】B
【分析】根据a※b=a2﹣2ab+b,可以计算出所求式子的值.
【解答】解:∵a※b=a2﹣2ab+b,
∴(﹣1)※4
=(﹣1)2﹣2×(﹣1)×4+4
=1﹣2×(﹣1)×4+4
=1+8+4
=13,
故选:B.
【点评】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
7.(2024秋•平桥区期末)定义新运算“☆”,规定:a☆b=a2﹣|b|,则(﹣2)☆(﹣1)的运算结果为( )
A.﹣3 B.﹣5 C.3 D.5
【考点】有理数的混合运算.
【专题】新定义;运算能力.
【答案】C
【分析】根据新定义运算,进行解答,即可.
【解答】解:由题意得:(﹣2)☆(﹣1)=(﹣2)2﹣|﹣1|=4﹣1=3.
故选:C.
【点评】本题考查有理数的运算,解题的关键是掌握新定义运算.
二.填空题(共5小题)
8.(2024秋•白河县期末)某儿童服装店以32元的价格购进30件连衣裙,针对不同的顾客,30件连衣裙的售价不完全相同.若以47元为标准,将超过的钱数记为正,不足的钱数记为负,记录结果如下表:
售出件数
7
6
3
5
4
5
单价/元
+3
+2
+1
0
﹣1
﹣2
请问,该服装店在售完这30件连衣裙后,赚了 472 元.
【考点】有理数的混合运算;正数和负数.
【专题】实数;运算能力.
【答案】472.
【分析】先根据表格中的数据求出以47元为标准超过的钱数,再列式(47﹣32)×30+22计算即可.
【解答】解:由表格中的数据可知,7×3+6×2+3×1+5×0+4×(﹣1)+5×(﹣2)=22(元),
∴该服装店在售完这30件连衣裙后,赚的钱数为:(47﹣32)×30+22=472(元),
故答案为:472.
【点评】本题考查的是有理数的混合运算,正数和负数,理解正负数的意义是解题的关键.
9.(2024秋•尧都区期末)若规定a*b=a(a+b),则(﹣2)*3= ﹣2 .
【考点】有理数的混合运算.
【专题】实数;运算能力.
【答案】﹣2.
【分析】根据规定列式计算即可.
【解答】解:原式=﹣2×(﹣2+3)
=﹣2×1
=﹣2,
故答案为:﹣2.
【点评】本题考查有理数的混合运算,理解题意并列得正确的算式是解题的关键.
10.(2024秋•利津县期末)已知a与b互为相反数,c与d互为倒数,m是绝对值最小的数,n是最大的负整数,则3m﹣cd+5(a+b)﹣n2024的值为 ﹣2 .
【考点】有理数的混合运算.
【专题】实数;运算能力.
【答案】﹣2.
【分析】根据题意可以得到a+b=0,cd=1,m=0,n=﹣1代入即可求得所求式子的值.
【解答】解:由条件可知a+b=0,cd=1,m=0,n=﹣1,
∴原式=3×0﹣1+5×0﹣(﹣1)2024=﹣1﹣1=﹣2;
故答案为:﹣2.
【点评】本题考查了有理数的混合运算,相反数、倒数、绝对值、最大的负整数,解题的关键是掌握各自的定义.
11.(2024秋•新泰市期末)如图是一个计算机的运算程序,若一开始输入的x值为,则输出的结果y是 .
【考点】有理数的混合运算.
【专题】实数;运算能力.
【答案】.
【分析】根据程序要求先计算,若结果<2输出,若结果≥2,再次代入,循环计算即可,若结果<2就输出.
【解答】解:当x时,
()×(﹣4)﹣(﹣3)
3
2,
当x时,
(﹣4)﹣(﹣3)
3
2,
故答案为:.
【点评】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
12.(2024秋•峄城区期末)我们定义一种新运算“※”:对于任意有理数a和b,都有a※b=a+(﹣b).例如:(﹣3)※2=﹣3+(﹣2)=﹣5.那么,﹣6※(1※3)= ﹣4 .
【考点】有理数的混合运算.
【专题】实数;运算能力.
【答案】﹣4.
【分析】先根据新定义写出算式,再根据有理数的加法法则计算即可.
【解答】解:根据新定义写出算式计算得:
原式=﹣6※[1+(﹣3)]=﹣6※(﹣2)=﹣6+2=﹣4.
故答案为:﹣4.
【点评】本题主要考查了有理数的运算,理解新定义是关键.
三.解答题(共3小题)
13.(2024秋•泰山区期末)计算:
(1);
(2).
【考点】有理数的混合运算.
【专题】实数;运算能力.
【答案】(1)﹣18;(2)﹣10.
【分析】(1)先计算乘方,再依次进行乘除运算,最后进行减法运算;
(2)先算乘方与括号内的式子,再依次进行乘除运算,最后进行减法运算.
【解答】解:(1)
=﹣27+9
=﹣18;
(2)
=﹣4﹣(﹣0.5)×3×(﹣4)
=﹣10.
【点评】本题考查了有理数的混合运算,掌握有理数的混合运算法则是关键.
14.(2024秋•忻府区期末)计算:
(1)4÷(﹣2)+|﹣3﹣5|;
(2).
【考点】有理数的混合运算.
【专题】实数;运算能力.
【答案】见试题解答内容
【分析】(1)按照先算乘除和绝对值,再算加减的顺序计算即可;
(2)按照先乘方,再利用乘法分配律计算,最后算加减即可.
【解答】解:(1)4÷(﹣2)+|﹣3﹣5|
=﹣2+8
=8﹣2
=6;
(2)
=﹣4(﹣12)(﹣12)(﹣12)
=﹣4﹣8﹣10+9
=﹣13.
【点评】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
15.(2024秋•东昌府区期末)计算:
(1);
(2);
(3).
【考点】有理数的混合运算.
【专题】计算题;运算能力.
【答案】(1)﹣17;
(2)﹣33;
(3).
【分析】(1)先算乘方,再算乘法,后算加减,即可解答;
(2)先把有理数的除法转化为乘法,然后利用乘法分配律进行计算,即可解答;
(3)利用乘法分配律的逆运算进行计算,即可解答;
【解答】解:(1)
=1+2﹣20
=﹣17
(2)
=﹣12+6﹣27
=﹣33
(3)
.
【点评】本题考查了有理数的计算,包括有理数的乘方、绝对值、乘除法和加减法,准确熟练地进行计算是解题的关键.
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