精品解析：2024-2025学年湖北省孝感市应城市粤教版三年级上册期中考试科学试卷

2024－2025第一学期期中学业水平检测 三年级科学试题 一、判断大厅。（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共10分） 1. 池盐是海滨地区以海水灌注盐田，然后蒸发而成。（ ） 2. 消化器官有自我保护功能，即使我们吃了不干净的食物也不会伤害到它。（ ） 3. 人倒立着也能吃进东西，因为食物是靠消化道的蠕动推进的。（ ） 4. 含有蛋白质的食物放在火上烧时，会产生烧头发的气味。（ ） 5. 折滤纸的时，将圆形的纸片对折两次，分开后形成“一层处”和“三层处”。（ ） 6. 一杯水不可以无限制地溶解盐，到了一定程度，盐就不溶解了。（ ） 7. 食物按食用时间分类可以分为早餐，中餐和晚餐。（ ） 8. 可以用电线将电池两端直接连起来。（ ） 9. 我们通常用干电池做实验，用家里插座板上的电做实验非常危险。（ ） 10. 酒精泼洒到桌上燃烧时，应立刻用书本扑盖。（ ） 二、选择乐园。（每题1分，共10分） 11. 把食盐水放在太阳底下晒，水晒干了，盐会随着水一起蒸发掉吗？（ ） A. 不会 B. 会 C. 无法判断 12. 为了保护我们的消化器官，我们应该________做。 ①饭前便后洗手 ②吃饭狼吞虎咽 ③不吃过期食物 ④吃饭定时定量 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ 13. 慢慢咀嚼米饭，会发现米饭变甜了，说明米饭里含有（ ）。 A. 脂肪 B. 维生素 C. 淀粉 14. 下面的材料中，可以用来做开关的是（ ）。 A. 塑料与铜片 B. 竹片与塑料 C. 铜片与铁片 15. 下列食物中，食物的来源不属于同类的是（ ）。 A. 清炒大白菜 B. 萝卜炖牛肉 C. 酸辣土豆丝 16. 一杯浓盐水的底部还有少量的食盐不能溶解时，（ ）能使少量未溶解的食盐继续溶解。 A. 加入一些水 B. 将未溶解的食盐磨碎 C. 放入冰箱 17. 在相同状态下，100毫升水能溶解的白糖和食盐（ ）。 A. 一样多 B. 白糖比食盐多 C. 食盐比白糖多 18. 下列不是手电筒组成部分的是（ ）。 A. 磁铁 B. 灯泡 C. 导线 19. 米饭来到餐桌上的过程不包括（ ）。 A. 插秧 B. 收割稻谷 C. 肠胃把米饭消化掉 20. 在做把溶解在水里的食盐找回来的实验时，下列描述正确的是（ ）。 A. 制作浓盐水—往烧杯里倒入大量浓盐水—用酒精灯加热 B. 制作浓盐水—往蒸发皿里倒入少量浓盐水—用酒精灯加热 C. 制作稀盐水—往蒸发皿里倒入少量稀盐水—用酒精灯加热 三、知识广场。（每空0.5分，共5分） 21. 要从食盐和沙子的混合物中分离出来食盐和沙子，要先加入水，然后再______出沙子，最后用______的方法析出食盐。 22. 能使小灯泡亮起来的连接，形成了电流的______，人们称之为______。 23. 食盐的来源多种多样，具体可以分为_______、_______、_______三大类。 24. 我们吃的食物中含有______、______、______、维生素、水等营养物质。 四、材料分析题。（11分） 25. 我们通过《食物与消化》单元的学习，知道了一日三餐吃的食物，用实验的方法鉴别了食物的营养成分，认识了食物在人体中经历的消化器官，了解了食物的消化。根据你的学习和理解完成下列各题。 （1）小明在雾天会产生精神懒散、情绪低落的现象。医生建议小明要多饮水，少食刺激性食物，多吃些豆腐、牛奶等食品。食物是通过（ ）运输到胃里的。 A. 口腔 B. 食管 C. 小肠 （2）小明在咀嚼食物的时候，牙齿（ ）食物，舌（ ）食物，唾液润湿食物。 A．搅拌 B．运输 C．切磨 （3）每次睡觉前妈妈总让小明先刷牙，不然会有蛀牙，长蛀牙的主要原因是（ ）。 A. 挑食 B. 牙发育不良 C. 口腔不洁，有细菌存在 （4）医生还建议小明要适当运动，控制体重。因为人体活动需要的能量来自于（ ）器官对食物中营养的消化和吸收。 A. 呼吸 B. 消化 C. 循环 （5）小明吃的食物在身体里经过了哪些消化器官呢？请你来补充完整。 ①口腔 ②______ ③胃 ④______ ⑤______，食物中的营养主要是在______中被吸收的。 26. 根据你对手电筒和开关等相关知识的了解与掌握。完成下列各题。 （1）请用线将下图中小灯泡的各个部分与对应的名称连接。 （2）下图的小灯泡上有A、B、C、D、E点，哪两个点接入电路后，灯泡会发光？（ ） A. A和B B. C和D C. C和E （3）用一根导线和一节电池，下图中能让小灯泡亮起来的是（ ）。 A. B. C. 五、实验探究题。（11分） 27. 在探究怎样溶解得更快的实验中，我们做了两个实验： （1）（如图）准备两份相同质量的食盐，分别加到同样多的热水和冷水中，静止不动，我们观察到的现象是 。 A. 热水溶解的快 B. 冷水溶解的快 C. 一样快 （2） (如图)准备两份相同质量的食盐，同时倒入盛有同样温度、同样多水的烧杯中，搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌，我们观察到的现象是 。 A. 不搅拌溶解的快 B. 搅拌溶解的快 C. 一样快 （3）通过上面两个实验，我们知道影响食盐在水中溶解快慢的因素有______和________。影响食盐在水中溶解快慢的因素还有________。 28. 某科学学习小组对以下几种食物做了实验，根据实验现象结合学过的知识回答下列各题。 食物名称 面包 花生 肥肉 面粉 西红柿 滴碘酒 变色 不变色 不变色 变色 不变色 在纸上涂抹 没有油迹 有油迹 有油迹 没有油迹 没有油迹 （1）从小明的实验中发现，面包和面粉遇到碘酒变色了，说明它们含有______。 （2）花生和肥肉在纸上涂抹留下油迹，说明它们中含有______。 （3）______既没有遇到碘酒变色，也没有留下油迹，说明它不含有______和______。 （4）在做滴碘酒实验时要用______滴取。 六、简答题（3分） 29. 说一说，哪些材料容易导电？哪些材料不容易导电？（各举3例） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025第一学期期中学业水平检测 三年级科学试题 一、判断大厅。（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共10分） 1. 池盐是海滨地区以海水灌注盐田，然后蒸发而成。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】池盐，即内陆湖盐，指盐湖中天然结晶或以盐湖表层卤水晒制的盐。池盐来源于盐水湖，我国池盐主要产地有青海、新疆、西藏、宁夏，山西等干旱地区。 2. 消化器官有自我保护功能，即使我们吃了不干净的食物也不会伤害到它。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。消化器官是非常容易受到伤害的，过冷、过热、不洁净、没有经过充分咀嚼的食检都会影响它们的工作和健康。 3. 人倒立着也能吃进东西，因为食物是靠消化道的蠕动推进的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】消化道的蠕动是肌肉有规律地收缩和放松，推动食物前进。即使倒立，食道的蠕动仍能发挥作用，将食物送入胃中。该过程不依赖重力，因此题目描述正确。 4. 含有蛋白质的食物放在火上烧时，会产生烧头发的气味。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】蛋白质燃烧时会分解，产生类似烧焦头发的气味。头发的主要成分是角蛋白，属于蛋白质。因此，含蛋白质的食物燃烧时，因成分相同，会散发相似气味。 5. 折滤纸的时，将圆形的纸片对折两次，分开后形成“一层处”和“三层处”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】滤纸折叠时，第一次对折形成两层，第二次对折将两层叠在一起再对折，形成四层。展开后，滤纸因折痕分为四个区域。使用时展开成圆锥形，其中一边因折叠叠加形成三层，另一边仅一层。题目描述正确。 6. 一杯水不可以无限制地溶解盐，到了一定程度，盐就不溶解了。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物质颗粒在水中慢慢变小，直至我们看不到它的样子，说明它溶解在水中了。溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。水能溶解很多物质，但它的溶解能力是有限的。一杯水不可以无限制地溶解盐，到了一定程度，盐就不溶解了，所以题干中说法是正确的。 7. 食物按食用时间分类可以分为早餐，中餐和晚餐。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】食物分类应基于其来源、成分或作用等属性，而非食用时间。早餐、中餐、晚餐是饮食习惯的划分，同一食物可能出现在不同餐次中。例如面包既可在早餐食用，也可作为晚餐。因此按时间分类不科学，答案为错误。 8. 可以用电线将电池两端直接连起来。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不应该用一根电线直接将电池的两端连接起来。这样做会导致电池短路，因为电池内部没有足够的电阻来限制电流的流动。 9. 我们通常用干电池做实验，用家里插座板上的电做实验非常危险。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】干电池电压低（通常1.5V），电流较小，实验时较安全；家庭插座电压为220V，直接接触可能引发触电或短路，危险性极高。因此题目描述正确。 10. 酒精泼洒到桌上燃烧时，应立刻用书本扑盖。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】根据使用酒精灯的注意事项认识，用完酒精灯后必须用灯帽盖灭，千万不可用嘴吹。不要碰倒酒精灯，万一有酒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖。故题干说法错误。 二、选择乐园。（每题1分，共10分） 11. 把食盐水放在太阳底下晒，水晒干了，盐会随着水一起蒸发掉吗？（ ） A. 不会 B. 会 C. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】食盐溶解于水形成溶液，水蒸发时，盐因无法蒸发而留在容器中。例如晒盐时水蒸发后盐析出，故选A。 12. 为了保护我们的消化器官，我们应该________做。 ①饭前便后洗手 ②吃饭狼吞虎咽 ③不吃过期食物 ④吃饭定时定量 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①饭前便后洗手，正确； ②吃饭狼吞虎咽，错误；吃饭应该细嚼慢咽，狼吞虎咽不利于消化； ③不吃过期食物，正确； ④吃饭定时定量，正确； 所以为了保护我们的消化器官，我们的做法应是①③④。 13. 慢慢咀嚼米饭，会发现米饭变甜了，说明米饭里含有（ ）。 A. 脂肪 B. 维生素 C. 淀粉 【答案】C 【解析】 【详解】人的口腔中唾液含有淀粉酶，能将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖有甜味。米饭变甜是因为其中的淀粉被分解，说明米饭含有淀粉。脂肪需要其他消化酶分解，维生素不会分解产生甜味。故选C。 14. 下面的材料中，可以用来做开关的是（ ）。 A. 塑料与铜片 B. 竹片与塑料 C. 铜片与铁片 【答案】A 【解析】 【详解】开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。塑料、竹片、玻璃是绝缘体；铜片、铁片是导体。所以可以用来制作开关的是A选项。 15. 下列食物中，食物的来源不属于同类的是（ ）。 A. 清炒大白菜 B. 萝卜炖牛肉 C. 酸辣土豆丝 【答案】B 【解析】 【详解】食物是指能够满足机体正常生理和生化能量需求，并能延续正常寿命的物质。根据食物的来源分，可以分为动物类食物和植物类食物。大白菜、土豆丝和萝卜都来自植物，牛肉来自动物。 16. 一杯浓盐水的底部还有少量的食盐不能溶解时，（ ）能使少量未溶解的食盐继续溶解。 A. 加入一些水 B. 将未溶解的食盐磨碎 C. 放入冰箱 【答案】A 【解析】 【详解】一杯浓盐水的底部有少量未溶解的食盐，说明此时的盐水达到了饱和状态，想让食盐继续溶解的方法只有增加水的体积，也就是加入少量的水。 17. 在相同状态下，100毫升水能溶解的白糖和食盐（ ）。 A. 一样多 B. 白糖比食盐多 C. 食盐比白糖多 【答案】B 【解析】 【详解】根据对溶解能力的认识，在20℃时，100毫升的水能溶解：36克食盐，204克白糖，74克味精，9.6克小苏打，说明白糖的溶解能力最强，小苏打最弱。通过实验可知，在20℃时，100毫升的水能溶解36克食盐，204克白糖，说明白糖在水中的溶解能力比食盐强。 18. 下列不是手电筒组成部分的是（ ）。 A. 磁铁 B. 灯泡 C. 导线 【答案】A 【解析】 【详解】手电筒的工作原理：电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。手电筒中有灯泡、导线，不含有磁铁。 19. 米饭来到餐桌上的过程不包括（ ）。 A. 插秧 B. 收割稻谷 C. 肠胃把米饭消化掉 【答案】C 【解析】 【详解】米饭的生产过程包括种植（插秧）、生长、收割稻谷、加工成大米、烹饪等步骤。选项C描述的是人体消化过程，发生在米饭被食用之后，不属于米饭到达餐桌前的环节。故选C。 20. 在做把溶解在水里的食盐找回来的实验时，下列描述正确的是（ ）。 A. 制作浓盐水—往烧杯里倒入大量浓盐水—用酒精灯加热 B. 制作浓盐水—往蒸发皿里倒入少量浓盐水—用酒精灯加热 C. 制作稀盐水—往蒸发皿里倒入少量稀盐水—用酒精灯加热 【答案】B 【解析】 【详解】将溶解的食盐找回来的实验中，步骤：①制作浓盐水②往蒸发皿中加入少量浓盐水③用酒精的加热，开始试验。 【点睛】浓盐水是为了凸显实验效果，食盐浓度高能更好析出；蒸发皿是用来加热结晶的容器；加入少量的浓盐水能减少加热的时间，更快得到实验结果。 三、知识广场。（每空0.5分，共5分） 21. 要从食盐和沙子的混合物中分离出来食盐和沙子，要先加入水，然后再______出沙子，最后用______的方法析出食盐。 【答案】 ①. 过滤 ②. 加热（或蒸发或结晶） 【解析】 【详解】①食盐能溶解在水中，而沙子不能溶解。加入水后，食盐溶解形成溶液，沙子以固体颗粒形式存在，此时通过过滤操作（利用滤纸等将固体和液体分离），可以把沙子分离出来。 ②过滤后得到的食盐溶液中，水分蒸发后，食盐会结晶析出，因此用加热（或蒸发或结晶）能让食盐从溶液中析出。 22. 能使小灯泡亮起来的连接，形成了电流的______，人们称之为______。 【答案】 ①. 闭合回路 ②. 电路 【解析】 【详解】电池有正极和负极。不能用电线把电池的两端直接连起来。能使小灯泡亮起来的连接，形成了电流的闭合回路，人们称这种闭合回路为电路。 23. 食盐的来源多种多样，具体可以分为_______、_______、_______三大类。 【答案】 ①. 海盐 ②. 池盐 ③. 岩盐 【解析】 【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。食盐是人类生活的必需品。食盐的来源多种多样，可分为海盐、池盐、岩盐三大类。 24. 我们吃的食物中含有______、______、______、维生素、水等营养物质。 【答案】 ①. 蛋白质 ②. 糖类 ③. 脂肪 【解析】 【详解】在我们日常食用的食物里，包含多种对人体有益的营养物质。 蛋白质：像鸡蛋、牛奶、瘦肉等食物中富含蛋白质，它是构成人体细胞的基本物质，对人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新起着重要作用。 糖类：米饭、面条、馒头等主食含有大量糖类，糖类是人体最主要的供能物质，能为人体的各项生命活动提供能量。 脂肪：食用油、肥肉等食物中含有较多脂肪，脂肪是人体重要的备用能源物质，当人体需要时，脂肪可以分解提供能量。 此外，还有维生素、水等营养物质，共同维持人体的正常生命活动。 四、材料分析题。（11分） 25. 我们通过《食物与消化》单元的学习，知道了一日三餐吃的食物，用实验的方法鉴别了食物的营养成分，认识了食物在人体中经历的消化器官，了解了食物的消化。根据你的学习和理解完成下列各题。 （1）小明在雾天会产生精神懒散、情绪低落的现象。医生建议小明要多饮水，少食刺激性食物，多吃些豆腐、牛奶等食品。食物是通过（ ）运输到胃里的。 A. 口腔 B. 食管 C. 小肠 （2）小明在咀嚼食物的时候，牙齿（ ）食物，舌（ ）食物，唾液润湿食物。 A．搅拌 B．运输 C．切磨 （3）每次睡觉前妈妈总让小明先刷牙，不然会有蛀牙，长蛀牙的主要原因是（ ）。 A. 挑食 B. 牙发育不良 C. 口腔不洁，有细菌存在 （4）医生还建议小明要适当运动，控制体重。因为人体活动需要的能量来自于（ ）器官对食物中营养的消化和吸收。 A. 呼吸 B. 消化 C. 循环 （5）小明吃的食物在身体里经过了哪些消化器官呢？请你来补充完整。 ①口腔 ②______ ③胃 ④______ ⑤______，食物中的营养主要是在______中被吸收的。 【答案】（1）B （2） ①. C ②. A （3）C （4）B （5） ①. 食道 ②. 小肠 ③. 大肠 ④. 小肠 【解析】 【25题详解】 食物经过口腔咀嚼后，通过食管运输到胃里，口腔是消化的起始部位，小肠是消化和吸收的主要场所，不是运输食物到胃的器官，故选B。 【26题详解】 咀嚼食物时，牙齿的作用是切磨食物，将食物咬碎；舌的作用是搅拌食物，使食物与唾液充分混合。 【27题详解】 长蛀牙主要是因为口腔不洁，有细菌存在，细菌会利用食物残渣产生酸性物质，腐蚀牙齿；挑食可能导致营养不均衡，但不是长蛀牙的主要原因；牙发育不良可能影响牙齿健康，但也不是蛀牙的主要成因，故选C。 【28题详解】 人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的消化和吸收，呼吸器官主要是进行气体交换，为身体提供氧气；循环器官主要是运输营养物质和氧气等，故选B。 【29题详解】 食物在身体里经过的消化器官依次是口腔、食道、胃、小肠、大肠。其中，小肠是消化和吸收的主要场所，食物中的营养主要是在小肠中被吸收的。 26. 根据你对手电筒和开关等相关知识的了解与掌握。完成下列各题。 （1）请用线将下图中小灯泡的各个部分与对应的名称连接。 （2）下图的小灯泡上有A、B、C、D、E点，哪两个点接入电路后，灯泡会发光？（ ） A. A和B B. C和D C. C和E （3）用一根导线和一节电池，下图中能让小灯泡亮起来的是（ ）。 A. B. C. 【答案】（1） （2）C （3）B 【解析】 【详解】（1）小灯泡的结构中，最外层透明的部分是玻璃泡（保护内部结构）；玻璃泡内发光的部分是灯丝（电流通过时发热发光）；支撑灯丝的是金属架；底部和侧面用于连接电路的是连接点。 （2）小灯泡的灯丝一端与底部中心（金属小圆点）相连，另一端与金属外壳相连。图中E点是底部中心，C点是金属外壳，只要将电路的两根导线分别接在C和E上，接入电路能使电流通过灯丝，小灯泡便会发光。A和B、C和D连接无法使电流通过灯丝，灯泡不会亮。故选C。 （3）小灯泡亮起来的条件是电流形成完整回路：电池的正极、负极通过导线与小灯泡的两个连接点连通。 选项 A：导线只连接了电池和小灯泡的一个点，电路不完整，无电流。灯泡不亮。选项A不符合题意。 选项 B：该连接使灯泡的金属壳和底部中心点分别与电池的两极接通，形成完整回路，灯泡即可发光。选项B符合题意。 选项 C：导线只连接了电池正负极，未连接灯泡，未形成有效回路，灯泡不亮。选项C不符合题意。 五、实验探究题。（11分） 27. 在探究怎样溶解得更快的实验中，我们做了两个实验： （1）（如图）准备两份相同质量的食盐，分别加到同样多的热水和冷水中，静止不动，我们观察到的现象是 。 A. 热水溶解的快 B. 冷水溶解的快 C. 一样快 （2） (如图)准备两份相同质量的食盐，同时倒入盛有同样温度、同样多水的烧杯中，搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌，我们观察到的现象是 。 A. 不搅拌溶解的快 B. 搅拌溶解的快 C. 一样快 （3）通过上面两个实验，我们知道影响食盐在水中溶解快慢的因素有______和________。影响食盐在水中溶解快慢的因素还有________。 【答案】（1）A （2）B （3） ①. 温度 ②. 是否搅拌 ③. 颗粒大小 【解析】 28. 某科学学习小组对以下几种食物做了实验，根据实验现象结合学过的知识回答下列各题。 食物名称 面包 花生 肥肉 面粉 西红柿 滴碘酒 变色 不变色 不变色 变色 不变色 在纸上涂抹 没有油迹 有油迹 有油迹 没有油迹 没有油迹 （1）从小明的实验中发现，面包和面粉遇到碘酒变色了，说明它们含有______。 （2）花生和肥肉在纸上涂抹留下油迹，说明它们中含有______。 （3）______既没有遇到碘酒变色，也没有留下油迹，说明它不含有______和______。 （4）在做滴碘酒实验时要用______滴取。 【答案】（1）淀粉 （2）脂肪 （3） ①. 西红柿 ②. 淀粉 ③. 脂肪 （4）滴管 【解析】 【分析】在科学实验中，我们可以将食物在纸上挤压、滑动，看是否会留下油渍，来判断食物中是否含有脂肪。 【28题详解】 碘酒是检测淀粉的常用试剂。淀粉遇到碘酒会变蓝（或蓝黑色）。实验中，面包和面粉滴碘酒后变色，说明它们都含有淀粉。 【29题详解】 将食物在纸上涂抹，如果留下油迹，说明该食物含有脂肪（或油脂）。实验中，花生和肥肉涂抹后都有油迹，因此它们含有脂肪。 【30题详解】 从实验表格中看出，西红柿滴碘酒不变色（说明不含淀粉），在纸上涂抹无油迹（说明不含脂肪）。因此，西红柿既不含有淀粉，也不含有脂肪。 【31题详解】 滴碘酒实验时，通常使用滴管滴取碘酒，这样可以精准控制用量，避免浪费，并确保实验安全准确。这是小学实验中常见的操作。 六、简答题（3分） 29. 说一说，哪些材料容易导电？哪些材料不容易导电？（各举3例） 【答案】容易导电的材料：铜片、钥匙、人体等。不容易导电的材料：纸条、塑料片、木片、橡皮等。 【解析】 【详解】容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。所以有些材料是导体，容易导电，例如铜片、钥匙、人体等；有些材料是绝缘体，不容易导电，例如纸条、塑料片、木片、橡皮等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $