6.1.1内分泌系统通过激素调节人体生命活动 课件-2025-2026学年济南版八年级生物上册

平只有74厘米吗? 八年级上册 第六单元 人体内有许多腺体。有些腺体如汗腺、唾液腺等,它们的分泌物可以通过导管排出,这类腺体叫作外分泌腺。有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫作内分泌腺。内分泌腺分泌的对身体有特殊调节作用的化学物质,叫作激素。 内分泌系统产生多种激素 八年级上册 第六单元 腺细胞 导管 外分泌腺 内分泌腺 腺细胞 毛细血管 腺体类别 内分泌腺 外分泌腺 举例 导管 有 经导管排出 消化腺、汗腺 分泌物运输方式 无 直接进入血液循环输送 垂体、甲状腺、胰岛 八年级上册 第六单元 男性 女性 根据图 6.1-2,认识人体主要的内分泌腺。 a b c d e f g 垂体 分泌生长激素等 甲状腺 分泌甲状腺激素等 胸腺 分泌胸腺素等 胰岛 分泌胰岛素等 肾上腺 分泌肾上腺素等 卵巢 分泌雌激素等 睾丸 分泌雄激素等 (最大) 八年级上册 第六单元 问 题 1. 人体的内分泌腺主要有哪些?它们分泌的主要激素分别是什么? 2. 哪些疾病是激素分泌异常导致的? 生长激素 幼年过少 幼年过多 成年过多 : 侏儒症 :巨人症 : 肢端肥大症 甲状腺激素 过少:糖尿病 缺碘合成不足 成年过多 : 呆小症 :大脖子病 : 甲亢 胰岛素 幼年过少 八年级上册 第六单元 内分泌系统主要由内分泌腺组成。人体的内分泌腺包括垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺等,它们分布的部位不同,产生的激素不同,执行的功能也不同。激素在血液中的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。 八年级上册 第六单元 1.内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是( ) ①没有导管 ②具有导管 ③分泌物由导管排出 ④分泌激素 ⑤分泌物直接进入毛细血管 A.①③④ B.②④⑤ C.①④⑤ D.②③④ 2.下列哪一组腺体没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环送到全身各处( ) ①唾液腺 ②卵巢 ③肝 ④甲状腺 ⑤汗腺 ⑥垂体 ⑦肾上腺 A.①②③⑤ B.②④⑥⑦ C.②③⑤⑥ D.②④⑤⑥⑦ C B 八年级上册 第六单元 3.教育部在“五项管理”中明确规定,初中生睡眠时间应达到9小时。研究表明,睡眠不足会影响人体相关激素的分泌。下列激素由垂体分泌的是( ) A.生长激素 B.性激素 C.甲状腺激素 D.胰岛素 4.下列内分泌腺及所分泌的激素对应关系错误的是( ) A.肾上腺—肾上腺素 B.胰岛—胰岛素 C.甲状腺—甲状腺激素 D.胸腺——性激素 A D 八年级上册 第六单元 甲状腺激素能促进生长发育 我国传统医学文献中有“山居多瘿”的记载,“瘿”就是现在所说的地方性甲状腺肿,俗称大脖子病。甲状腺是人体内最大的内分泌腺,主要分泌甲状腺激素。 八年级上册 第六单元 阅读下列资料,分析产生不同结果的原因。 资料一 1912 年,德国科学家古德纳奇从池塘中捞取约 20000 枚欧洲林蛙受精卵,放在实验室内进行孵化。他将孵化出的蝌蚪平均分组,分别饲喂马的肾上腺、垂体、肝、甲状腺等腺体提取物,每周饲喂 3 ~ 4 次。除食物不同外,各组蝌蚪的生活条件保持一致。每天观察并记录蝌蚪的发育状况,结果如下表: 保持单一变量 提前,时间最短 八年级上册 第六单元 阅读下列资料,分析产生不同结果的原因。 资料二 1925 年,美国科学家艾伦(B. M. Allen)将孵化出的 119 只蝌蚪随机分为两组,其中一组 59 只摘除甲状腺,另一组 60 只不作处理,然后将两组蝌蚪置于相同条件下饲养。在实验过程中,被摘除甲状腺的蝌蚪都没有长出四肢,不能发育为蛙,只能长成体形较大的蝌蚪;未摘除甲状腺的蝌蚪则能正常发育为蛙。 八年级上册 第六单元 问 题 1. 饲喂甲状腺提取物的蝌蚪提前长出后肢和前肢,而被摘除甲状腺的蝌蚪不能发育为蛙,这说明甲状腺有什么作用? 能促进生长发育 八年级上册 第六单元 问 题 2. 古德纳奇在实验过程中测量了从蝌蚪到成蛙体长的变化:实验前蝌蚪的平均体长为 1.4 cm ;实验 3 周后,饲喂肝提取物的一组平均体长为3.6 cm,而饲喂甲状腺提取物的一组平均体长只有 1.1 cm。根据两栖动物的发育特点,分析两组体长出现差异的原因。 饲喂甲状腺提取物的一组因甲状腺激素促进变态发育,导致体长缩短;饲喂肝提取物的一组缺乏甲状腺激素,蝌蚪未快速变态,体长继续增长。 八年级上册 第六单元 甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性。 两促进,一提高 (甲亢) 成人甲状腺激素分泌过多时会患甲状腺功能亢进,表现为食量大增而身体逐渐消瘦,情绪易激动,失眠健忘,心率和呼吸频率偏高。 补充:幼儿时期甲状腺激素分泌过少则会患呆小症,患者身体矮小,智力水平低下,生殖器官发育不全。 八年级上册 第六单元 碘是合成甲状腺激素的重要原料。如果食物和饮水中缺碘,人体甲状腺激素合成不足,则容易导致甲状腺增生肿大。食用加碘食盐、常吃海带等含碘丰富的食物,可以有效预防这种疾病。 (地方性甲状腺肿,俗称大脖子病) 甲状腺激素 缺碘合成不足 成年过多 : 呆小症 :大脖子病 : 甲亢 幼年过少 八年级上册 第六单元 症状:食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出 症状:年龄18岁,身高0.83米,智力低下,生殖器官发育不全 患者一 患者二 症状:脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短 患者三 我当小医生 八年级上册 第六单元 病症: ,病因: 。 患者一 患者二 患者三 我当小医生 病症: ,病因: 。 病症: ,病因: 。 成人甲状腺 甲亢 激素分泌过多 呆小症 幼儿甲状腺 激素分泌过少 大脖子病 饮食缺碘 导致甲状腺激素分泌不足 八年级上册 第六单元 生长激素能促进生长 生长激素由垂体分泌,可以促进人体的生长发育,尤其对骨骼和肌肉生长的促进作用最为明显,是影响身高的一个重要因素。生长激素的分泌受睡眠、运动等多种因素的影响。儿童青少年处于生长发育的关键阶段,充足的睡眠和适度的运动有助于提高体内生长激素的分泌水平,促进身高的增长。 生长激素 幼年过少 幼年过多 成年过多 : 侏儒症 :巨人症 : 肢端肥大症 八年级上册 第六单元 症状:女,16岁,身高只有58厘米,袖珍女孩,智力正常,生殖器官正常 症状:女,14岁,身高2.27米,体重135千克,医院诊断生长异常 患者四 患者五 症状:手、足、鼻、下颌等部位肥大 患者六 我当小医生 八年级上册 第六单元 病症: ,病因: 。 我当小医生 病症: ,病因: 。 病症: ,病因: 。 幼年生长激 侏儒症 素分泌过少 巨人症 幼年生长激 素分泌过多 肢端肥大症 成年生长激 素分泌过多 患者四 患者五 患者六 八年级上册 第六单元 5.(2024•河北学业考)某人出现食量大、消瘦、心跳快、情绪易激动等症状。经化验,发现他的体内某种激素水平偏高,医生诊断其患甲亢。该激素是( ) A.胰岛素 B.性激素 C.甲状腺激素 D.生长激素 6.如果切除成年狗的甲状腺,一段时间后,该狗表现为精神萎靡、活动减少。这说明甲状腺激素能( ) A.促进幼小动物的发育 B.提高血糖浓度 C.促进蛋白质合成 D.提高神经系统的兴奋性 C D 八年级上册 第六单元 胰岛素能降低血糖 糖尿病是以血液中葡萄糖浓度升高为基本特征的疾病。随着生活水平的提高和生活方式的改变,糖尿病的发病率持续升高,已经成为危害人类健康的全球性问题。 (血糖) 八年级上册 第六单元 调查糖尿病的危害及预防措施 目的要求 了解糖尿病的危害、病因及预防措施。 方法步骤 1. 组成调查小组,制订调查方案,分配调查任务。 2. 设计有关糖尿病的访谈提纲或调查问卷。 3. 访问医务工作者、相关研究人员等,查阅相关报刊、书籍或网络资料。 4. 整理、分析糖尿病的相关资料,撰写调查报告。 八年级上册 第六单元 表达交流 1. 糖尿病对人体的危害有哪些?临床上如何确诊糖尿病? 可能会引发眼、肾、神经、心脏、血管等组织器官的慢性进行性病变、功能减退甚至衰竭,并有可能引发急性严重代谢紊乱。 症状主要表现为“三多一少”,即多饮、多尿、多食和体重下降。 八年级上册 第六单元 表达交流 2. 哪些不良生活方式会诱发糖尿病? 高糖油饮食、久坐、肥胖、熬夜、压力大、吸烟饮酒,易诱发糖尿病。 八年级上册 第六单元 表达交流 3. 糖尿病已经出现低龄化趋势,任何年龄段的人都有可能成为糖尿病患者。我们在日常生活中应如何预防糖尿病? 控制饮食、避免过度紧张和劳累、适当进行体育锻炼以及控制血糖等措施,可以有效预防糖尿病及其并发症的发生。 八年级上册 第六单元 胰腺包括外分泌部和内分泌部,外分泌部能分泌胰液,内分泌部能分泌胰岛素等激素。 (胰岛) 外分泌部 内分泌部(胰岛) 胰腺内部结构 胰腺外观 胰腺既属于内分泌腺又属于外分泌腺 八年级上册 第六单元 胰岛素的主要功能是通过调节糖在体内的吸收、利用和转化,降低血糖浓度。人体胰岛素分泌不足时,会引发糖尿病。糖尿病患者依据病情,可以服用药物或注射胰岛素进行治疗。 八年级上册 第六单元 阅读聚焦 胰岛素为什么能够降低血糖浓度? 胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化 八年级上册 第六单元 人体内有多种激素,每种激素具有各自的生理作用,不同的激素之间相互协调、相互制约。在各种激素的共同调节下,人体内部环境维持着相对稳定。 八年级上册 第六单元 激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状 甲状腺激素 生长激素 胰岛素 甲状腺 促进生长发育 促进新陈代谢 提高神经系统的兴奋性 幼年分泌过少呆小症 成年分泌过多患甲亢 身体缺碘时,患地方性甲状腺肿(大脖子病) 胰岛 调节糖的吸收、利用和转化 分泌不足患糖尿病 调节人体的生长发育 幼年分泌过少患侏儒症 幼年分泌过多患巨人症 成年分泌过多患肢端肥大症 垂体 课堂小结 八年级上册 第六单元 7.(生活情境)端午节小科妈妈做了一桌美食,闻着香气,小科觉得肚子有点饿了。如图曲线中能说明正常人在进食后一段时间内体内血糖浓度变化趋势的是( ) B 八年级上册 第六单元 8.(2024 滨州学业考)实验室里有一个标签脱落的小瓶,已知瓶内装的是甲状腺激素或胰岛素。某实验小组为确定瓶内激素种类,将20只生理状态相同且健康的小白鼠平均分为甲、乙两组,甲组饲喂添加该激素的饲料,乙组饲喂不添加该激素的等量同种饲料,置于相同且适宜的环境中,观察实验现象。下列分析不正确的是( ) A.该实验的变量是激素,乙组是对照组 B.如果该激素是胰岛素,那么甲组小白鼠会出现低血糖症状 C.如果甲组小白鼠的心率和呼吸频率高于乙组,那么该激素是甲状腺激素 D.如果甲、乙两组小白鼠表现相同,可注射适量该激素进一步实验 B 八年级上册 第六单元 9.(生活情境)糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害,给患者本人的生活造成较大影响。图一是糖尿病患者和正常人饭后血糖含量的变化曲线,图二是人体消化系统部分器官和结构示意图。分析回答下列问题: 八年级上册 第六单元 (1)图一中表示糖尿病患者的曲线是_。 (2)图一中BC段血糖含量出现大幅上升的原因是_ _。 (3)图二中的肝分泌的胆汁在食物消化中的作用是_。 甲 食物中的糖类被消化吸收进 入血液 将脂肪乳化成脂肪微粒 八年级上册 第六单元 (4)图二中消化和吸收的主要器官是_,血液流经小肠后,血液中的物质发生的变化是_。 (5)图二中的胰腺包括外分泌部和内分泌部两部分,其中内分泌部叫做_,它分泌的激素有_的作用。 小肠 二氧化碳增多,氧气减少,营养物质增多 胰岛 调节糖在体内的吸收、利用和转化,降低血糖浓度 八年级上册 第六单元 1. 一只宠物犬最近体温经常在 39 左右,心率每分钟达到 140 次,均超出正常值,并且食欲比平时旺盛,还焦躁不安、不停吠叫。兽医根据以上症状诊断出该犬患有甲状腺肿瘤。通过手术摘除甲状腺,并按时进食甲状腺激素类药物,该犬的精神和食欲逐渐恢复正常。 (1)该犬表现出此症状的原因是什么?据此,你可以得出什么结论? 甲状腺肿瘤导致甲状腺激素分泌过多,提高神经系统的兴奋性。 八年级上册 第六单元 1. 一只宠物犬最近体温经常在 39 左右,心率每分钟达到 140 次,均超出正常值,并且食欲比平时旺盛,还焦躁不安、不停吠叫。兽医根据以上症状诊断出该犬患有甲状腺肿瘤。通过手术摘除甲状腺,并按时进食甲状腺激素类药物,该犬的精神和食欲逐渐恢复正常。 (2)摘除甲状腺后,该犬为什么还要按时进食甲状腺激素类药物? 摘除甲状腺后,体内缺乏甲状腺激素,所以要按时进食甲状腺激素类药物,维持体内甲状腺激素的正常水平。 八年级上册 第六单元 2. 在体育比赛中,个别运动员偷偷服用能增强爆发力的激素类违禁药物。禁止运动员服用违禁药物在国际体育竞赛中已成为共识。 (1)激素类违禁药物与人体的哪些激素可能具有相似的作用?说出你的推测依据。 (2)从维护体育公平和保护人体健康的角度看,你认为服用违禁药物有什么危害? 与甲状腺激素作用相似。因为甲状腺激素能促进新陈代谢和生长