6.2 学会依法办事 (课件)-2025-2026学年八年级道德与法治上册高效备课优质课件＋教学设计（统编版2024）

　　某小区的小广场上，十几位居民每天晚上九点多还开着音响跳着广场舞，住在小区的三位高中生以影响学习和休息为由，一天晚上直接把广场舞的音响砸毁，跳广场舞的居民见此现状与三位高中生交涉，在交涉的过程中场面一度混乱，随即产生了肢体冲突…… 思考：1、该案例中学生行为对不对？ 2、案例中中学生应如何避免冲突，化解矛盾呢？ 以案释法 第六课 提升法治素养 6.2 学会依法办事 学习目标 1、掌握依法办事的要求,知道依法维权的途径和方法； 2、养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维方式和行为习惯； 3、树立法律意识，增强守法观念，做尊法学法守法用法的人。 自 主 学 习 认真阅读教材P49-54，思考下列问题，并在课本上做标记. 1、如何学会依法办事（途径）？ 2、法律服务组织和机构有哪些？ 3、当我们遇到矛盾纠纷，或权益受到非法侵害时，应当怎样做？ 4、诉讼的作用和类型? 某公司因经营不善停业，一直拖欠工人工资。老吕和20多名工友多次讨要工资未果，决定到县社会矛盾纠纷调处化解中心反映悄况。接待人员了解情况后向中心负责人报告，很快请来相关部门工作人员会商。 县劳动行政部门工作人员调查取证并向公司负责人讲理讲法，劳动仲裁部门工作人员到该公司调取考勤记录，确认应付工资数额，银行根据要求将公司账户余额优先用于支付工人工资，经过多部门联动，公司负责人最终与工人签订了调解协议书。 思考：结合案例，说说在生活中我们怎样才能做到依法办事。 老吕等人的做法是依法办事的典范。他们讨要工资未果后，选择到社会矛盾纠纷调处化解中心反映，借助劳动行政、仲裁等部门的力量，依据法律解决问题。 活动一：生活观察 活动一：生活观察 （1）建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 如何学会依法办事? 活动二：今日说法 《道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。 《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 《中华人民共和国环境保护法》第六条第四款 公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。 小组合作讨论： 1、以上这些法律规定，你自觉遵守了吗? 2、结合生活经验，分享你自觉守法的一事例。 3、该活动启示我们如何依法办事？ （2）自觉守法 ①遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。 ②在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法， 如果违反法律会有什么后果； ③在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 活动二：今日说法 如何学会依法办事? 　　情境一：王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。 情境二：村民张某等人将各自家庭承包的土地流转给李某经营。李某因种植柑橘获利颇丰，张某等人看着眼红，想毁约。村干部依据相关法律规定，对张某等人进行教育，维护了李某的合法权益。 思考：1. 如果遇到以上的情境，你会怎么做？ 2、以上情景启示我们，遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，应怎么办？ 活动三：探究与分享 如何学会依法办事? 活动三：探究与分享 如何学会依法办事? （3）遇事找法。 在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。 活动三：探究与分享 公证处的公证员依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚烟状况等的真实性和合法性。 律师事务所的律师可以回答我们的法律问题，替我们处理涉及法律的事务。他们还可以接受委托成指派，担任代理人或辩护人。 法律援助中心可以为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务。 法律服务机构 人民调解委员会的调解员通过说服、疏导等方法，帮助我们解决生活中的矛后和纠纷。 活动四：案例说法 中学生小雨自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小雨并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小雨一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小雨获得1.7万元赔偿。 思考：小雨的故事启示我们，当我们遇到矛盾纠纷，或权益受到非法侵害时，应当怎样做？ 活动四：案例说法 （4）解决问题靠法。 ①当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 ②我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 如何学会依法办事? 活动四：案例说法 类型 含义 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依照诉讼程序解决行政争议案件的活动。 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 活动五：讨论交流 弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 ——习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告。 思考：习近平总书记的讲话告诉我们应如何做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 （5）增强法治观念，提高依法办事能力。 养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 活动五：讨论交流 如何学会依法办事? 我归纳，我总结 如何学会依法办事? （1）建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 （2）自觉守法。我们要经常想一想，自己的行为是否合法，会有什么后果。在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 （3）遇事找法。我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构。 （4）解决问题靠法。我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。如寻求国家的法律救济、到公、检、法控告、举报，或向法院诉讼。 （5）增强法治观念，提高依法办事能力。养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 　　某村进行“村改居”，村民搬进了楼房，没有了自家院子里的菜园。一些人一时不习惯，就将小区的绿地开垦成菜园。后来，从圈地种菜发展到在花坛养鸡，草坪、花坛逐渐不见踪迹。噪声扰民，施肥异味、“争抢地盘”等导致邻里产生纠纷。为了解决矛盾，小区成立了“援法议事会”。面对居民的各种疑惑，该议事会的律师代表现场普法指出，根据民法典规定，建筑区划内的绿地，属于业主共有，圈地种菜、花坛养鸡等行为侵犯了其他业主的共有权。 “援法议事会”秉持“以诚待人、以情动人、以法服人”的宗旨，引导居民认识到拥有一个环境优美、舒适方便、文明和谐的居住环境，是每位业主的基本权利，这一权利需要全体业主共同维护。“援法议事会”听民声、纳民智、解民忧，逐渐成为引导居民依法办事的新阵地。 活动六：启思导行 思考：1、该小区通过“援法议事会”解决矛盾的做法，给你什么启示？2、结合材料和生活实际，谈谈如何做一名尚德守法公民。 启示我们应该树立法治观念，依法办事。我们自觉守法、遇事找我，解决问题靠法。 活动六：启示导行 1、该小区通过“援法议事会”解决矛盾的做法，给你什么启示？ 2、结合材料和生活实际，谈谈如何做一名尚德守法公民。 在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ C 1、因小区楼下居民跳广场舞的音乐声太大，严重影响居民生活，社区居委会多次提醒无效后选择报警处理。对居委会这一做法，下列评论最合理的是（　 ） A.有待商榷，引发邻里矛盾 B.应该批评，没有尊重他人 C.值得点赞，懂得依法办事 D.值得学习，参与行政管理 C 2、王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁。这警示我们 （ ） ①要学会忍让，忍一时风平浪静 ②树立法治观念，依法办事 ③遇到问题要通过法律途径来解决 ④动手打人要把握度，掌握好分寸 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3、国无法不治，民无法不立。法律保障着我们的幸福生活，我们每个人都要学会依法办事。学会依法办事，下列做法与之相违背的是(　 ) A.遵守各种法律法规，养成学法、守法、用法的习惯 B.认真学习法律中有利于自身权利的内容，淡化其它内容 C.做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者D.生活中遇到矛盾纠纷时，要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 【分析】依法办事，就要遵守各种法律法规，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决矛盾纠纷。ACD 做法正确，不符合题意:B 做法错误，认直学习法律，树立正确的权利义务观，符合题意。故选:B. Ｂ 4、下列行为属于依法办事的是（ ） A.七年级女生小彤坚决制止父亲在烧烤店的食材选用上以次充好、添加违禁化学添加剂的行为 B.小静因看不惯郭某在小区内随意停车、影响其他车辆通行，将其车划伤 C.因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场 D.张某是活跃在网络论坛上的一个军事迷，一次，他用光人机拍摄了我国的某军事基地，造成我国重要军事机密外泄 A 5、当我们遇到法律问题或者权益受到侵害时，可以通过法律服务机构来维护合法权益。以下能够为我们提供法律服务和帮助的机构是（ ） ①法律服务所和律师事务所                 ②法律援助中心   ③公安机关                                             ④公证处 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ B 6、某市未成年人法治文化教育基地迎来了首批学员。检察院工作人员通过案例讲解、情景模拟、互动体验等多种形式，向孩子们普及法律知识。这有利于未成年人（    ） ①努力学习，杜绝违法犯罪行为 ②遇事找法，解决问题靠法 ③树立法治观念，自觉守法 ④不断调整和完善规则 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【解析】本题考查依法办事。①：“杜绝违法犯罪行为”中的“杜绝”表述绝对化，法治教育能减少但无法完全消除违法犯罪，故①说法错误；②：“遇事找法，解决问题靠法”符合法治教育培养未成年人依法解决问题的目标，故②说法正确；③：“树立法治观念，自觉守法”直接体现法治教育的目的，故③说法正确；④：“调整和完善规则”强调规则制定层面的行为，与题干中普及法律知识的活动无直接关联，故④不符合题意；故本题选C。 C　 7、推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国贡献自己的力量。为此，我们需要做到(　　) ①自觉学习法律知识，增强法律意识②依法维护自己的合法权益，无视他人合法利益③自觉遵守法律，学会依法办事 ④树立法律信仰，尊崇、信赖法律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】公民为法治建设做贡献，就要树立法律信仰尊崇，信赖法律，自觉遵守法律，学会依法办事，依法行使权利，自觉履行义务，依法维护自身权益和利益的同时还要自觉维护他人和集体的合法权益，①③④符合题意;②观点错误，依法维护自身权益和利益的同时还要自觉维护他人和集体的合法权益。故选:C。 Ｃ 8、党的二十大强调：法治社会是构筑法治国家的基础。弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。对此理解正确的有（ ） A.构筑法治国家，人人都要公正、文明、严格执法 B.未成人要敢于不惜一切代价同违法犯罪作斗争 C.遇到法律问题或权益受侵害时，唯有诉讼才公道 D.我们要做到自觉守法、遇到找法、解决问题靠法 D $