精品解析：福建省三明市沙县区三明北附高级中学2025-2026学年高一上学期9月月考生物试题

三明北附2025-2026（上）高一生物第一次月考试卷 考试范围：第一章-第二章；考试时间：90分钟 一、单选题：本大题共35小题，每空2分，共70分。 1. 关于蓝细菌的说法，不正确的是（ ） A. 单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的 B. 蓝细菌含有环形的DNA分子构成的拟核，无染色体 C. 发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌都属于原核生物 D. 蓝细菌的叶绿体内含光合作用所需色素 【答案】D 【解析】 【分析】蓝细菌属于原核生物，原核细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞内没有以核膜为界限的细胞核，它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。 【详解】A、蓝细菌是单细胞生物，单个细胞直径比其他细菌大，约为10μm，有的甚至可以达到70μm，但肉眼是分辨不清的，当它们以细胞群体的形式存在时才可能见到，A正确； B、蓝细菌单细胞原核生物，含有环形的DNA分子构成的拟核，无染色体，B正确； C、蓝细菌包括颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜、色球蓝细菌等，都属于原核生物，C正确； D、蓝细菌属于原核生物，细胞内没有叶绿体，但是含藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物，D错误。 故选D。 2. 实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如图。有关该实验的说法正确的是（ ） A. 换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本 B. 实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则物像的面积是实物的600倍 C. 若每次操作都未调节目镜，看到清晰物像时物镜离装片最近的是④ D. 若视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物可能在目镜和反光镜上 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是指放大的物体的长度或宽度，而非面积或体积；目镜越长，放大倍数越小，反之放大倍数越大；物镜上有螺纹，物镜越长放大倍数越大，物像清晰时距离装片越近。据图分析可知，四幅图的放大倍数依次增加。 【详解】A、换用高倍物镜前不能提升镜筒，应该直接转动转换器，换上高倍镜，A错误； B、实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的长或宽是实物的15×40=600倍，B错误； C、由图分析可知放大倍数最大的是④、因此看到清晰物像时物镜离装片最近的是④，C正确； D、若视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物最可能在目镜上，D错误。 故选C。 3. 经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7.下列关于病毒的描述中，不正确的是（ ） A. 禽流感病毒不具有细胞结构 B. 病毒是生命系统的最微小层次 C. 禽流感病毒不能直接在培养基上生存 D. 有些病毒具有多糖物质 【答案】B 【解析】 【详解】A、禽流感病毒由核酸和蛋白质外壳组成，不具有细胞结构，A正确； B、病毒不属于生命系统的结构层次，细胞才是生命系统的最小层次，B错误； C、病毒只能寄生在活细胞内才能生存和繁殖，不能直接在培养基上生存，C正确； D、有些病毒的外壳可能具有多糖物质，D正确。 故选B 4. 以下关于细胞学说的相关说法错误的是（ ） A. 施莱登和施旺运用不完全归纳法总结出“所有动植物都是由细胞构成的” B. 多细胞生物体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史 C. 细胞学说为后来生物进化论的确立埋下了伏笔 D. 多细胞生物体的每个细胞都能够完成全部的生命活动 【答案】D 【解析】 【分析】“不完全归纳法”是以某类中的部分对象具有或不具有某一属性为前提，得出以该类对象全部具有或不具有该属性为结论的归纳方法。 【详解】A、施莱登和施旺分别观察了部分植物和动物材料，运用不完全归纳法得出“所有动植物都是由细胞构成的”，A正确； B、新细胞是由老细胞分裂产生的，说明生物体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史，B正确； C、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性， 使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础，支持所有生物有共同祖先的进化观点，为后来生物进化论的确立埋下了伏笔，C正确； D、多细胞生物的每个细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，故多细胞生物各种不同的细胞之间协调配合共同完成生命活动，每个细胞不能完成全部的生命活动，D错误。 故选D。 5. 如图为某同学绘制的一种生物的细胞结构模式图，他将其归为原核生物，主要依据是该细胞没有（　　） A. 完整的细胞膜 B. 以核膜为界限的细胞核 C. 颗粒状的核糖体 D. 全透性的细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器。 【详解】A、据图可知，该细胞表示细菌，属于原核生物，有完整的细胞膜，A错误； B、该细胞无以核膜为界限的细胞核，因此属于原核细胞，B正确； C、原核细胞和真核细胞都有核糖体，C错误； D、部分真核细胞也有全透性的细胞壁，因此具有全透性的细胞壁不是依据，D错误。 故选B。 6. 校运会上参加长跑的运动员大量出汗，导致身体丢失很多的水和部分无机盐，可能引起电解质失衡，此时最宜饮用的是（　　） A. 热咖啡 B. 淡盐水 C. 温茶水 D. 酸牛奶 【答案】B 【解析】 【分析】无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如Mg2+是叶绿素的必要成分。（2）维持细胞的生命活动，如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。(3)维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。 【详解】皮肤是排泄的重要途径。皮肤中的汗腺能够分泌汗液，汗液中的主要成分是水，还有少量的尿素和无机盐（氯化钠）等物质。因此，大量出汗后，人最好是饮用淡盐水，这样可以补充体内水分，还可以补充体内电解质，有利于维持人体正常的水盐代谢，B正确。 故选B。 7. 下列有关组成生物体元素的叙述错误的是（ ） A. 在不同的生物体内，组成它们的化学元素大体相同 B. 在同一生物体内，各种化学元素的含量相同 C. 组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类 D. 在组成生物体的大量元素中，C 是最基本的元素 【答案】B 【解析】 【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。 【详解】A、在不同的生物体内，组成它们的化学元素种类大体相同，A正确； B、在同一生物体内，各种化学元素的含量不同，B错误； C、由分析可知，组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，C正确； D、在组成生物体的大量元素中，C 是最基本的元素，组成细胞的有机物都是以碳链为基本骨架的，D正确。 故选B。 【点睛】 8. 若以图代表与生命系统相关的结构层次，其中对a、b、c三者关系的理解，正确的是（ ） 选项 a b c A 系统 组织 器官 B 种群 群落 个体 C 生态系统 群落 种群 D 组织 细胞 生物大分子 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、组织构成器官，器官构成系统，即系统＞器官＞组织，A错误； B、群落是由该区域所有的种群构成的，而种群是由该区域所有的同种个体构成的，即群落＞种群＞个体，B错误； C、生态系统是由群落和其生存的无机环境构成，群落是由该区域所有的种群构成的，即生态系统＞群落＞种群，C正确； D、组织是由细胞构成的，细胞是由分子构成的，即组织＞细胞＞生物大分子，且生物大分子不属于生命系统，D错误。 故选C。 9. 下列几种生物中，属于原核细胞的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：图中①为草履虫，属于真核生物；②为大肠杆菌，属于原核生物；③为蓝细菌，属于原核生物；④为病毒，既不是真核生物，也不是原核生物。 【详解】根据图像可知，①为草履虫，②为大肠杆菌，③为蓝细菌，④为病毒，草履虫属于真核生物，病毒无细胞结构，因此②③属于原核生物，B正确。 故选B。 10. 下面关于细胞学说的说法正确的是（　　） A. 施莱登和施旺只观察了部分动植物组织归纳出来的“所有的动植物都是由细胞构成的”这一结论是可信的 B. 细胞学说阐明了生物界的统一性：一切生物都是由细胞构成的 C. 列文虎克用显微镜观察了动植物的细微结构，如细胞壁和细胞质 D. 魏尔肖用显微镜观察了多种植物分生区新细胞的形成，发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果 【答案】A 【解析】 【分析】细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特•虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范•列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖。魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。 【详解】A、施莱登和施旺运用不完全归纳法提出了“所有的动植物都是由细胞构成的”，这一结论是可信的，A错误； B、病毒是非细胞生物，因此不能说一切生物都是由细胞构成的，B错误； C、列文虎克用显微镜观察到金鱼的红细胞和精子，马尔比基观察到动植物的细微结构，如细胞壁和细胞质，C错误； D、耐格里用显微镜观察了多种植物分生区新细胞的形成，发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果，D错误。 故选A。 11. 人从食物中获得化合物和元素，那么，人和食物中的各种化学元素　（ ） A. 种类大体相同，含量差异很大 B. 种类差异很大，含量大体相同 C. 种类和含量都大体相同 D. 种类和含量差异都很大 【答案】A 【解析】 【分析】生物与非生物的化学元素的含量不同，体现了差异性；组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，体现了统一性；各种不同的生物所含的化学元素的种类差异不大，但是含量差异明显。 【详解】人和人的食物是由细胞构成的，都属于生物。生物内部也存在统一性和差异性，即各种不同的生物所含的化学元素的种类基本相同，但是含量差异较大，A正确。 故选A。 12. 下列哪组生物都属于真核生物（ ） A. 酵母菌 霉菌 B. 霍乱弧菌 幽门螺旋杆菌 C. 放线菌 大肠杆菌 D. 肺炎链球菌 金黄色葡萄球菌 【答案】A 【解析】 【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝细菌、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌。另外，病毒既不是真核也不是原核生物。 【详解】A、酵母菌和霉菌都是真菌，都是真核生物，A正确； B、霍乱弧菌和幽门螺旋杆菌都是细菌，都是原核生物，B错误； C、放线菌和大肠杆菌都是原核生物，C错误； D、肺炎链球菌和金黄色葡萄球菌都是细菌，都是原核生物，D错误。 故选A。 13. 下列有关“细胞学说”的建立过程的叙述正确的是（ ） A. 比利时科学家维萨里通过大量的尸体解剖，揭示了人体在细胞水平的结构 B. 英国科学家列文虎克首次观察到活细胞，并对细胞进行了命名 C. 动物学家施莱登和植物学家施旺提出一切动植物都由细胞发育而来 D. 德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞” 【答案】D 【解析】 【分析】细胞学说的建立过程： 1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特·虎克(1665年发现死亡的植物细胞)和荷兰的范列文胡克(1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现)。 2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。 3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖，魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。 【详解】A、维萨里通过大量的尸体研究，揭示了人体在器官水平的结构，A错误； B、英国科学家罗伯特•虎克首次观察到的细胞为死细胞，B错误； C、德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说，指出一切动植物都由细胞发育而来，C错误； D、德国科学家魏尔肖首次提出细胞通过分裂产生新细胞，“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，D正确。 故选D。 14. 关于“细胞学说”的内容和意义的说法错误的是（ ） A. 细胞是一个相对独立的单位 B. 细胞学说揭示了动植物的多样性和统一性 C. 细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔 D. 细胞学说使人们认识到生物各种生命现象的奥秘都要到细胞中寻找 【答案】B 【解析】 【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。 【详解】A、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，A正确； B、细胞学说指出，一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了生物体结构的统一性，B错误； C、细胞学说的创立为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础，为生物进化论的确立埋下了伏笔，C正确； D、细胞学说中细胞是生命活动基本单位的观点，使人们认识到生物的生长、生殖、发育及各种生理现象的奥秘都需要从细胞中寻找，生物学的研究也进入了细胞水平，D正确。 故选B。 15. 下列有关生物体内水的叙述，错误的是（ ） A. 自由水可参与细胞内许多化学反应 B. 种子储存前晒干是为了减少自由水的含量，而使其代谢水平降低 C. 在干旱、寒冷的不良环境中植物体内结合水含量高于自由水含量 D. 自由水和结合水可相互转化 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的水以自由水和结合水的形式存在，自由水是细胞内许多物质的良好溶剂，是化学反应的介质，水还是许多化学反应的产物或反应物，自由水能自由移动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，结合水是细胞结构的重要组成成分，因此自由水与结合水比值越高，细胞新陈代谢越旺盛，抗逆性越差。 【详解】A、细胞内的自由水可参与细胞内的许多化学反应，比如水是光合作用的原料，A正确； B、自由水与代谢强弱有关，种子储存前晒干是为了减少自由水的含量，而使其代谢水平降低，B正确； C、生物体内结合水占细胞内全部水分的4.5%，因此在干旱、寒冷的不良环境中植物体内结合水含量相对较高，但仍然低于自由水含量，C错误； D、自由水和结合水是可以相互转化的，细胞新陈代谢旺盛时结合水可以转化为自由水，细胞新陈代谢缓慢时自由水可以转化为结合水，D正确。 故选C。 16. 大熊猫栖息于长江上游海拔2400～3500的高山竹林中，喜食竹子、偶食肉。下列有关叙述错误的是（ ） A. 大熊猫由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成 B. 大熊猫的成熟红细胞和发菜一样，都没有细胞核 C. 竹子没有系统这一生命系统层次，而大熊猫有 D. 竹林内所有动植物一起构成一个群落 【答案】D 【解析】 【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。植物没有系统这一结构层次，多细胞生物完成复杂的生命活动需要依赖体内各种分化的细胞密切合作。 【详解】A、细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，因此推测大熊猫由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成，A正确； B、发菜是原核生物，没有成形的细胞核，大熊猫是哺乳动物，其成熟红细胞没有细胞核及具膜的细胞器，B正确； C、竹子是植物，没有系统这一生命系统层次，大熊猫是动物，具有系统这一层次，C正确； D、竹林内所有的生物一起构成一个群落，包括动物、植物和微生物等，D错误。 故选D。 17. 无机盐在生物体内含量很少，但对于生物体而言必不可少，如在正常人的血浆中，NaHCO3的含量约为H2CO3含量的20倍。当血浆中的NaHCO3含量减少时，会发生酸中毒；当血浆中的H2CO3含量减少时，则发生碱中毒。这个事实表明某些无机盐的作用是（ ） A. 维持正常pH B. 调节渗透压 C. 提供能量 D. 组成生物体内化合物 【答案】A 【解析】 【分析】无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。（2）维持细胞的生命活动，如钙可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。（3）维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。 【详解】由题意可知，血浆中NaHCO3含量减少时，会发生酸中毒，当血浆中的H2CO3含量减少时，则发生碱中毒，这个事实可以表明无机盐可以调节酸碱度（pH），A正确，BCD错误。 故选A。 18. 结合所学，判断下列说法正确的是（ ） A. 实验室宜用严格配方配制的富含有机物和无机物的培养基培养禽流感病毒 B. 所有生物都具有生命系统的各个层次 C. 念珠蓝细菌常常细胞成串，它既属于细胞层次，又属于个体层次 D. 光圈、放大倍数都会影响显微镜视野的明亮程度：光圈越大，放大倍数越大，则视野越亮 【答案】C 【解析】 【分析】1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。单细胞生物的细胞层次就是个体层次；植物缺少系统层次，病毒不属于任何层次。 2、光圈、放大倍数都会影响显微镜视野的明亮程度：光圈越大，放大倍数越小，则视野越亮。 【详解】A、病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞中，不能用培养基培养禽流感病毒，A错误； B、植物缺少系统层次，而且病毒是生物，但是病毒不属于任何层次， B错误； C、念珠蓝细菌常常细胞成串，念珠藻为单细胞生物，它既属于细胞层次，又属于个体层次，C正确； D、光圈、放大倍数都会影响显微镜视野的明亮程度：光圈越大，则视野越亮，放大倍数越大，则视野越暗，D错误。 故选C。 19. 下列有关原核生物的叙述，错误的是（ ） A. 拟核区含有环状DNA B. 水体富营养化时长出的水华中含有色球蓝细菌、念珠蓝细菌等 C. 蓝细菌的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素，是能自养的原核生物 D. 细菌都有细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】根据细胞有无核膜(或成形的细胞核)，可将细胞分为真核细胞和原核细胞，其中真核细胞有被核膜包被的成形的细胞核，原核细胞没有被核膜包被的细胞核。常考的原核生物：蓝细菌(如颤蓝细菌、发菜、念珠蓝细菌)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等)、支原体、衣原体、放线菌。 【详解】A、拟核区含有环状DNA，是原核生物的遗传物质，A正确； B、水体富营养化指的是水体中N、P等营养盐含量过多而引起的水质污染现象，水体富营养化时长出的水华中含有色球蓝细菌、念珠蓝细菌等，B正确； C、蓝细菌是能自养的原核生物，但没有叶绿体，C错误； D、细菌是原核生物，其细胞结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核、核糖体，D正确。 故选C。 20. 2020年新冠肺炎肆虐全球，新冠肺炎由新型冠状病毒侵入人体引起的。下列关于该病毒的叙述，正确的是（ ） A. 属于生命系统的个体层次 B. 有细胞膜、细胞质，无细胞核 C. 可在富含有机物的人工培养基上繁殖 D. 该病毒必须寄生于活细胞才能引发传染病 【答案】D 【解析】 【分析】病毒：是一种个体微小结构简单，只含一种核酸（DNA或RNA）和蛋白质组成的，必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞结构生物。 【详解】A、病毒是非细胞结构生物，不属于生命系统的个体层次，A错误； B、病毒是非细胞结构生物，无细胞膜、细胞质和细胞核，B错误； C、病毒必须寄生在活细胞中才能表现出生命活性，不能在富含有机物的人工培养基上繁殖，C错误； D、病毒寄生在活细胞中，利用宿主细胞的原料和酶等进行增殖，即该病毒必须寄生于活细胞才能引发传染病，D正确。 故选D。 21. 广东省是我国红树林资源最丰富的省份之一，雷州半岛和深圳湾的红树林分布区被列为国家级红树林自然保护区。红树林属于生命系统的（ ） A. 物种层次 B. 生态系统层次 C. 群落层次 D. 种群层次 【答案】B 【解析】 【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 【详解】生物群落与其生活的无机环境相互形成的统一整体是生态系统，红树林包括所有生物及其生活的无机环境，故属于生态系统层次。 故选B。 22. 生物界和非生物界具有统一性的一面，是因为（ ） A. 构成细胞的化合物在非生物界都存在 B. 构成细胞的无机物在自然界都存在 C. 构成细胞的化学元素在无机自然界都能找到 D. 生物界和非生物界都具有新陈代谢 【答案】C 【解析】 【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。 【详解】A、构成细胞的各种化学元素在非生物中都能找到，A错误； B、构成细胞的化学元素在自然界都能找到，这是生物界和非生物界具有统一性的表现，B错误； C、生物界和非生物界具有统一性是因为构成细胞的各种化学元素在无机自然界中都能找到，没有一种元素是生物特有的，C正确； D、非生物界不具有新陈代谢，细胞生物都能进行正常新陈代谢，D错误。 故选C。 【点睛】 23. 以下内容中，关于细胞学说正确的是（ ） A. 细胞是一个有机体，一切生物都是由细胞发育而来的 B. 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用 C. 1665年，英国科学家虎克发现了细胞，并创立了细胞学说 D. 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 【答案】B 【解析】 【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。 【详解】A、细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，病毒无细胞结构，A错误； B、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B正确； C、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，C错误； D、细胞学说只揭示了一切动植物都是由细胞组成的，D错误。 故选B。 24. 下列有关生命系统的叙述正确的是（ ） A. 生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 B. 生物圈是地球上最基本，也是最大的生态系统 C. 肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次 D. H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞 【答案】D 【解析】 【详解】单细胞生物细胞即个体，不具有多种组织、器官和系统，因此生命系统中各生物体不一定均具有多种组织、器官和系统，A错误；地球上最基本的生命系统是细胞，而不是生物圈，生物圈是最大的生态系统，B错误；细胞是最基本的生命系统，因此肌肉细胞里的蛋白质和核酸不属于生命系统，C错误；H1N1流感病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞中，因此病毒不属于生命系统，其增殖离不开活细胞，D正确。 【点睛】解答BC选项，关键能理清生命系统的结构层次，特别要注意病毒不是生命系统的结构层次，蛋白质和核酸也不属于生命系统。 25. 细胞学说的建立是一个在科学探索中开拓、继承、修正和发展的过程。下列有关细胞与细胞学说的叙述，错误的是（ ） A. 一切动植物都由细胞发育而来 B. 细胞有自己的生命，所有细胞能独立完成各项生命活动 C. 理论思维和科学实验的结合促进细胞学说的建立和完善 D. “细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充 【答案】B 【解析】 【分析】细胞学说的内容： （1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成； （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用； （3）新细胞是由老细胞分裂产生的。 【详解】A、由细胞学说可知：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞和细胞产物发育而来，A正确； B、并非所有的细胞都能独立完成各项生命活动，如多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，B错误； C、细胞学说内容的确立，经历了漫长而曲折的建立过程，科学观察和归纳概括的结合促进细胞学说的建立和完善，C正确； D、魏尔肖提出：新细胞是由老细胞分裂产生的，是对细胞学说的修正和补充，D正确。 故选B。 26. 用光学显微镜观察水绵临时装片时，有关操作错误的是（ ） A. 调节反光镜可以增加视野的亮度 B. 转动转换器可更换目镜的放大倍数 C. 使用高倍物镜观察物像时，不能用粗准焦螺旋调焦 D. 若要将位于视野右侧的物像移至视野中央，需向右移动装片 【答案】B 【解析】 【分析】高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。 【详解】A、调节反光镜或光圈可以增加视野的亮度，A正确； B、转动转换器可更换物镜的放大倍数，B错误； C、使用高倍物镜观察物像时，不能用粗准焦螺旋调焦，只能用细准焦螺旋进行微调，C正确； D、显微镜下观察到的像与装片中的物位置关系相反，因此若要将位于视野右侧的像移至视野中央，需向右移动装片，D正确。 故选B。 27. 单个细菌就是一个细胞，成人身体约含有1014个细胞；水稻的叶肉细胞能进行光合作用；青蛙兴奋的产生与传导是通过神经细胞来完成的。上述事例说明 A. 所有生物都是由细胞构成的 B. 生物的生命活动需要多个细胞来完成 C. 细胞是最复杂的生命系统 D. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、根据题干信息分析，只能说明细菌、人、水稻、青蛙等是由细胞构成的，不能说明所有生物都是由细胞构成的，如病毒，A错误； B、单细胞细菌的生命活动由单个细胞完成，B错误； C、细胞是最简单的生命系统，C错误； D、细胞是生物体结构和功能的基本单位，D正确。 故选D。 【点睛】 28. 人的红细胞必须生活在NaCl浓度为0.9%的血浆中。若将红细胞置于浓盐水中，红细胞则会失水皱缩，从而丧失输送O2的功能。这些事实说明（ ） A. 无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用 B. 无机盐对维持生物体的形态和功能有重要作用 C. 无机盐离子容易进出细胞 D. 水分子容易进出细胞 【答案】B 【解析】 【分析】无机盐的功能 （1）是细胞的结构成分。 （2）参与并维持生物体的代谢活动。（3）维持生物体内的酸碱平衡。（4）维持细胞的渗透压．尤其对于植物吸收养分有重要作用。 【详解】由题意可知，细胞只有维持正常形态才能执行相应的功能，在高浓度盐水中，细胞失水，说明无机盐对维持生物体的形态有重要作用，丧失输送O2的功能，说明无机盐对维持生物体的功能有重要作用，B正确，ACD错误。 故选B。 29. 我国著名微生物学家汤飞凡先生长期从事传染病及疫苗研究，是世界上首位分离出沙眼衣原体的科学家。沙眼衣原体是一类原核生物，有较复杂的、能进行一定代谢活动的酶系统，但不能合成高能化合物，营严格的细胞内寄生生活。下列说法正确的是（ ） A. 沙眼衣原体的DNA与蛋白质结合形成染色体 B. 沙眼衣原体能在无细胞的培养基中繁殖 C. 沙眼衣原体无核糖体，不能完成蛋白质的合成 D. 沙眼衣原体属于生命系统 【答案】D 【解析】 【详解】A、沙眼衣原体属于原核生物，DNA是裸露的，不与蛋白质结合，没有染色体，A错误； B、根据题干信息，沙眼衣原体不能合成高能化合物，营严格的细胞内寄生生活，不能在无细胞的培养基中繁殖，B错误； C、原核生物含有核糖体，能合成蛋白质，C错误； D、沙眼衣原体属于原核生物，为单细胞生物，属于生命系统，D正确。 故选D。 30. 某生物科研组为了探究某种病毒的主要化学组成，进行了如下实验：将病毒搅碎，稀释成溶液，实验步骤、结果如下表，下列描述正确的是（ ） 组别 材料 实验试剂 处理 实验现象 A 破碎的病毒样液 斐林试剂 蓝色 B 破碎的病毒样液 苏丹Ⅲ染液 红棕色 C 破碎的病毒样液 双缩脲试剂 紫色 D 破碎的病毒样液 碘液 不变色 A. A-D组实验中试剂需要现配现用的只有A组 B. A组处理条件是50-65°C水浴加热，实验结果为蓝色说明该病毒中有还原糖 C. B组实验结果为红棕色说明其组分中有脂肪 D. 根据A、B、C、D组实验现象，得出的实验结论是该病毒含脂肪、蛋白质 【答案】A 【解析】 【详解】A、A-D组实验中，只有A组的斐林试剂需要现配现用、混合使用，A正确； B、A组还原糖鉴定的实验中，需要水浴加热（50-65℃），实验现象说明该病毒中无还原糖，只是呈现斐林试剂的颜色，B错误； C、B组中若有脂肪，则实验现象为橘黄色，实验结果是红棕色说明病毒中没有脂肪，C错误； D、A组说明无还原糖，B组结果说明没有脂肪，C组双缩脲试剂呈紫色说明有蛋白质，D组碘液不变色说明无淀粉，D错误。 故选A。 31. 如下图所示，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是（　　） A. ①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数小 B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒 C. 从图中的乙转为丙，正确的调节顺序是：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D. 若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】在图甲中，①②均为目镜；③④均为物镜，⑤⑥表示物镜的镜头与载玻片之间的距离。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大，镜头与载玻片之间的距离越小。图乙是低倍镜下观察到的物像，图丙是高倍镜下观察到的物像。 【详解】A、目镜①的镜筒比②的长，目镜越长，放大倍数越小，因此①比②的放大倍数小；物镜越长，放大倍数越大，③的镜筒比④的长，因此③比④的放大倍数大，A错误； B、图乙是低倍镜下观察到的物像，图丙是高倍镜下观察到的物像，把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③所示的高倍物镜，在将要观察的物像移至视野中央后，转动转换器，换用高倍物镜，但不能提升镜筒，B错误； C、从图中的乙转为丙，即使用高倍镜观察的正确调节顺序是：先在低倍镜下找到要观察的物像，然后将其移至视野中央，转动转换器换成高倍物镜，因高倍镜下的视野较暗，要调节光圈，增加进光量，同时，调节细准焦螺旋，使物像清晰，C错误； D、目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大，镜头与载玻片之间的距离越小。综合对上述选项的分析可知：若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤，D正确。 故选D。 32. 下图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量柱形图。下列相关说法错误的是（ ） A. 若图1表示细胞鲜重，则B化合物是有机化合物中比例最多的 B. 若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H C. 活细胞中含量最多的元素是a，所以a是构成细胞的最基本元素 D. 若图1表示细胞干重，则A化合物是有机化合物 【答案】C 【解析】 【详解】A、活细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，蛋白质属于有机物，水属于无机物，若图1表示细胞鲜重，则B化合物是蛋白质，是有机化合物中比例最多的，A正确； B、元素在人体内的含量为O＞C＞H＞N，若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H，B正确； C、活细胞中含量最多的元素是a，a是氧，氧不是构成细胞的最基本元素，碳是构成细胞的最基本元素，C错误； D、若图1表示细胞干重，则A化合物是蛋白质，蛋白质是有机化合物，D正确。 故选C。 33. 《诗经》有云：“鱼在在藻，依于其蒲”。其中“藻”、“蒲”均为水生植物。水中除“藻”、“蒲”外，还有蓝细菌、大肠杆菌等微生物。下列叙述正确的是（　　） A. 上述生物均具有以核膜为界限的细胞核 B. 上述生物均具有核糖体，体现了细胞的统一性 C. “藻”、“蒲”及蓝细菌均具有叶绿体，能进行光合作用 D. 蓝细菌和大肠杆菌的遗传物质DNA均位于染色体上 【答案】B 【解析】 【分析】科学家依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。由原核细胞构成原核生物，原核生物主要是分布广泛的各种细菌。由真核细胞构成真核生物，如植物、动物、真菌等。原核细胞和真核细胞的统一性表现在：都有相似的细胞膜、细胞质，唯一共有的细胞器是核糖体，遗传物质都是DNA分子。 【详解】A、蓝细菌和大肠杆菌均为由原核细胞组成的原核生物，原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，“藻”和“蒲”均为由真核细胞组成的真核生物，真核细胞具有以核膜为界限的细胞核，A错误； B、上述生物均由细胞组成，都具有核糖体，体现了细胞的统一性，B正确； C、“藻”、“蒲”均具有叶绿体，蓝细菌不具有叶绿体，蓝细胞的细胞中有藻蓝素和叶绿素，因此“藻”、“蒲”及蓝细菌都能进行光合作用，C错误； D、蓝细菌和大肠杆菌均为由原核细胞组成的原核生物，没有染色体，它们的遗传物质DNA不位于染色体上，D错误。 故选B. 34. “凡耕之本在于趣时，和土，务粪泽，早锄早获。”西汉农学家氾胜之很早就强调了农作物在耕种过程中“粪”（无机盐）和“泽”（水）的重要性。下列叙述错误的是（ ） A. 作物秸秆燃尽后的灰烬，就是秸秆里的无机盐 B. 细胞液中的无机盐离子可以维持细胞的酸碱平衡 C. 无机盐离子可参与细胞内重要化合物的形成 D. 土壤溶液中的无机盐是与水分一起被作物吸收的 【答案】D 【解析】 【分析】作物秸秆的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐)。作物燃烧后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不能燃烧的物质称为无机物。 【详解】A、作物秸秆中可燃烧的是构成细胞的各种有机物，灰烬就是秸秆里的无机盐，A正确； B、细胞液中一些无机盐离子，如CO32-/HCO3-，能够缓冲代谢产生的酸碱物质对细胞液pH的影响，B正确； C、Mg是构成叶绿系的元素，Fe是构成血红素的元素。P是组成细胞膜、细胞核的重要成分，也是细胞必不可少的许多化合物的成分，C正确； D、植物根系从土壤中吸收水分和无机盐是相互独立的过程，D错误。 故选D。 35. 下列关于①②③④四个框图内所含生物共同特征的叙述，正确的是（ ） A. 框①内的生物都具有细胞结构，且都含核膜、核糖体 B. 框②内的生物都能进行光合作用 C. 框③内的生物均含染色体 D. 框④内的生物中只有蓝细菌含叶绿素 【答案】D 【解析】 【分析】真核生物：由真核细胞构成的生物。包括原生生物界、真菌界、植物界和动物界。真核生物是所有单细胞或多细胞的、其细胞具有细胞核的生物的总称，它包括所有动物、植物、真菌和其他具有由膜包裹着的复杂亚细胞结构的生物。 真核生物与原核生物的根本性区别是前者的细胞内有以核膜为边界的细胞核，许多真核细胞中还含有其它细胞器，如线粒体、叶绿体、高尔基体等； 原核生物：是指一类细胞核无核膜包裹，只有称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物。它包括细菌、放线菌、立克次氏体、衣原体、支原体、蓝细菌和古细菌等。它们都是单细胞原核生物，结构简单，个体微小；病毒：是一种个体微小，结构简单，只含一种核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物。 【详解】A、框①内的蓝细菌为原核生物，无核膜，A错误； B、框②内的酵母菌不含叶绿素，不能进行光合作用，B错误； C、框③内噬菌体为病毒，无染色体，C错误； D、框④内的生物中只有蓝细菌含叶绿素，D正确。 故选D。 二、解答题：本大题共3小题，每空2分，共30分。 36. 根据如图所示的绿眼虫和变形虫的结构，应用所学知识回答下列问题： （1）绿眼虫和变形虫都是由单细胞构成的_________(填“真核生物”或“原核生物”)。 （2）观察图中绿眼虫和变形虫形态结构，可发现不同生物的细胞既具有________性，又具有_____性。 （3）从生命系统的结构层次来看，在一条小河中，所有的衣藻构成_____，绿眼虫和变形虫等生物构成一个 __________，整条小河构成一个____________。 【答案】（1）真核生物 （2） ①. 统一 ②. 多样 （3） ①. 种群 ②. 群落 ③. 生态系统 【解析】 【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。 【小问1详解】 绿眼虫和变形虫都有成形的细胞核，因此它们都是由单细胞构成的真核生物。 【小问2详解】 观察如图绿眼虫和变形虫的形态结构，二者都具有细胞膜、细胞核等结构，但二者形态不同，绿眼虫有叶绿体，而变性虫无叶绿体等，体现了不同种类的细胞间既具有的统一性，又具有多样性。 【小问3详解】 种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。从生命系统的结构层次上来看，在一条小河中：所有的衣藻构成种群，绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个群落，整条小河构成一个生态系统。 37. 俗话说，“一方水土养一方人”，饮水是提供水和人体必需的无机盐的重要途径之一。 （1）在天然无污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人体必需元素，这些必需元素中属于大量元素的是____________，属于微量元素的是____________。 （2）农民将新收获的种子放在场院晒，是为了除去部分________，然后再将其储存，这样做是因为自由水/结合水比例______（增大/减少）会降低新陈代谢。 【答案】（1） ①. K、Ca、P、Mg ②. Cu、Zn、Fe （2） ①. 自由水 ②. 减少 【解析】 【分析】细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。 【小问1详解】 在天然无污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人体必需元素，其中属于大量元素的有K、Ca、P、Mg，属于微量元素的有Cu、Zn、Fe。 【小问2详解】 农民将新收获的种子放在场院晒，是为了除去部分自由水，然后再将其储存，这样做有两个目的，一是防止水分过多而霉变；二是可降低种子的呼吸作用，从而减少有机物的消耗，这说明自由水/结合水比例减少会降低新陈代谢。 38. 光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，如图1中7mm、0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。图2表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。请回答下列问题： （1）通常需最大放大倍数时，显微镜的目镜、物镜组合为______（填图2的编号），此时物镜与载玻片的距离为图1中的______（填“甲”或“乙”），此时放大倍数为______倍。 （2）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于______。（填编号） A. 物镜上 B. 目镜上 C. 装片上 D. 反光镜上 （3）如图3为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是______。（填字母）。 ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动载玻片 A ④⑤③① B. ④③⑤② C. ⑤④③② D. ⑤④①② 【答案】（1） ①. b、c  ②. 乙 ③. 600 （2）B （3）C 【解析】 【分析】高倍镜的使用方法：①移：低倍镜下将观察目标移至视野中央；②换：转动转换器，换成高倍镜；③调：调细准焦螺旋，调大光圈；放大倍数：放大倍数=目镜×物镜 放大的是长或宽，而不是面积。 【小问1详解】 a、b是目镜，目镜越短，放大倍数越大，c、d是物镜，物镜越长，放大倍数越大，因而b、c组合放大倍数最大，由于高倍物镜c镜头长，所以距离切片较近，为图1中的乙所示，此时的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数=15×40=600倍。 【小问2详解】 移动装片，异物不移动，说明异物不在装片上；转换高倍镜，异物仍然存在，说明异物也不在物镜上；若异物存在于光圈上，则只会是视野变暗，而不会成像，是看不到的，综合分析，异物最可能在目镜上，B正确，ACD错误。 故选B。 【小问3详解】 由视野（1）到视野（2），是把细胞甲放大后再进行的观察。首先需要在低倍镜下将观察对象甲移至视野中央，因而第一步是⑤；接着转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜，所以第二步是④；然后通过调节光圈，将视野调亮，所以第三步是③；最后通过调节细准焦螺旋，使观察的视野更清晰，所以第四步是②，综上所述，正确的操作步骤应当为⑤④③②，C正确，ABD错误。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三明北附2025-2026（上）高一生物第一次月考试卷 考试范围：第一章-第二章；考试时间：90分钟 一、单选题：本大题共35小题，每空2分，共70分。 1. 关于蓝细菌的说法，不正确的是（ ） A. 单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的 B. 蓝细菌含有环形的DNA分子构成的拟核，无染色体 C. 发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌都属于原核生物 D. 蓝细菌的叶绿体内含光合作用所需色素 2. 实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如图。有关该实验的说法正确的是（ ） A. 换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本 B. 实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则物像的面积是实物的600倍 C. 若每次操作都未调节目镜，看到清晰物像时物镜离装片最近的是④ D. 若视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物可能在目镜和反光镜上 3. 经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7.下列关于病毒的描述中，不正确的是（ ） A. 禽流感病毒不具有细胞结构 B. 病毒是生命系统的最微小层次 C. 禽流感病毒不能直接在培养基上生存 D. 有些病毒具有多糖物质 4. 以下关于细胞学说的相关说法错误的是（ ） A. 施莱登和施旺运用不完全归纳法总结出“所有动植物都是由细胞构成的” B. 多细胞生物体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史 C. 细胞学说为后来生物进化论的确立埋下了伏笔 D. 多细胞生物体的每个细胞都能够完成全部的生命活动 5. 如图为某同学绘制的一种生物的细胞结构模式图，他将其归为原核生物，主要依据是该细胞没有（　　） A. 完整的细胞膜 B. 以核膜为界限的细胞核 C. 颗粒状的核糖体 D. 全透性的细胞壁 6. 校运会上参加长跑的运动员大量出汗，导致身体丢失很多的水和部分无机盐，可能引起电解质失衡，此时最宜饮用的是（　　） A. 热咖啡 B. 淡盐水 C. 温茶水 D. 酸牛奶 7. 下列有关组成生物体元素的叙述错误的是（ ） A. 在不同的生物体内，组成它们的化学元素大体相同 B. 在同一生物体内，各种化学元素的含量相同 C. 组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类 D. 在组成生物体的大量元素中，C 是最基本的元素 8. 若以图代表与生命系统相关的结构层次，其中对a、b、c三者关系的理解，正确的是（ ） 选项 a b c A 系统 组织 器官 B 种群 群落 个体 C 生态系统 群落 种群 D 组织 细胞 生物大分子 A. A B. B C. C D. D 9. 下列几种生物中，属于原核细胞的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 10. 下面关于细胞学说的说法正确的是（　　） A. 施莱登和施旺只观察了部分动植物组织归纳出来的“所有的动植物都是由细胞构成的”这一结论是可信的 B. 细胞学说阐明了生物界的统一性：一切生物都是由细胞构成的 C. 列文虎克用显微镜观察了动植物细微结构，如细胞壁和细胞质 D. 魏尔肖用显微镜观察了多种植物分生区新细胞的形成，发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果 11. 人从食物中获得化合物和元素，那么，人和食物中的各种化学元素　（ ） A. 种类大体相同，含量差异很大 B. 种类差异很大，含量大体相同 C. 种类和含量都大体相同 D. 种类和含量差异都很大 12. 下列哪组生物都属于真核生物（ ） A. 酵母菌 霉菌 B. 霍乱弧菌 幽门螺旋杆菌 C. 放线菌 大肠杆菌 D. 肺炎链球菌 金黄色葡萄球菌 13. 下列有关“细胞学说”的建立过程的叙述正确的是（ ） A. 比利时科学家维萨里通过大量的尸体解剖，揭示了人体在细胞水平的结构 B. 英国科学家列文虎克首次观察到活细胞，并对细胞进行了命名 C. 动物学家施莱登和植物学家施旺提出一切动植物都由细胞发育而来 D. 德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞” 14. 关于“细胞学说”的内容和意义的说法错误的是（ ） A. 细胞是一个相对独立的单位 B. 细胞学说揭示了动植物多样性和统一性 C. 细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔 D. 细胞学说使人们认识到生物各种生命现象的奥秘都要到细胞中寻找 15. 下列有关生物体内水的叙述，错误的是（ ） A. 自由水可参与细胞内许多化学反应 B. 种子储存前晒干是为了减少自由水的含量，而使其代谢水平降低 C. 在干旱、寒冷的不良环境中植物体内结合水含量高于自由水含量 D 自由水和结合水可相互转化 16. 大熊猫栖息于长江上游海拔2400～3500的高山竹林中，喜食竹子、偶食肉。下列有关叙述错误的是（ ） A. 大熊猫由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成 B. 大熊猫的成熟红细胞和发菜一样，都没有细胞核 C. 竹子没有系统这一生命系统层次，而大熊猫有 D. 竹林内所有动植物一起构成一个群落 17. 无机盐在生物体内含量很少，但对于生物体而言必不可少，如在正常人的血浆中，NaHCO3的含量约为H2CO3含量的20倍。当血浆中的NaHCO3含量减少时，会发生酸中毒；当血浆中的H2CO3含量减少时，则发生碱中毒。这个事实表明某些无机盐的作用是（ ） A. 维持正常pH B. 调节渗透压 C. 提供能量 D. 组成生物体内化合物 18. 结合所学，判断下列说法正确的是（ ） A. 实验室宜用严格配方配制的富含有机物和无机物的培养基培养禽流感病毒 B. 所有生物都具有生命系统的各个层次 C. 念珠蓝细菌常常细胞成串，它既属于细胞层次，又属于个体层次 D. 光圈、放大倍数都会影响显微镜视野的明亮程度：光圈越大，放大倍数越大，则视野越亮 19. 下列有关原核生物的叙述，错误的是（ ） A. 拟核区含有环状DNA B. 水体富营养化时长出的水华中含有色球蓝细菌、念珠蓝细菌等 C. 蓝细菌的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素，是能自养的原核生物 D. 细菌都有细胞壁 20. 2020年新冠肺炎肆虐全球，新冠肺炎由新型冠状病毒侵入人体引起的。下列关于该病毒的叙述，正确的是（ ） A. 属于生命系统的个体层次 B. 有细胞膜、细胞质，无细胞核 C. 可在富含有机物的人工培养基上繁殖 D. 该病毒必须寄生于活细胞才能引发传染病 21. 广东省是我国红树林资源最丰富的省份之一，雷州半岛和深圳湾的红树林分布区被列为国家级红树林自然保护区。红树林属于生命系统的（ ） A. 物种层次 B. 生态系统层次 C. 群落层次 D. 种群层次 22. 生物界和非生物界具有统一性的一面，是因为（ ） A. 构成细胞的化合物在非生物界都存在 B. 构成细胞的无机物在自然界都存在 C. 构成细胞的化学元素在无机自然界都能找到 D. 生物界和非生物界都具有新陈代谢 23. 以下内容中，关于细胞学说正确的是（ ） A. 细胞是一个有机体，一切生物都是由细胞发育而来的 B. 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用 C. 1665年，英国科学家虎克发现了细胞，并创立了细胞学说 D. 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 24. 下列有关生命系统的叙述正确的是（ ） A. 生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 B. 生物圈是地球上最基本，也是最大的生态系统 C. 肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次 D. H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞 25. 细胞学说的建立是一个在科学探索中开拓、继承、修正和发展的过程。下列有关细胞与细胞学说的叙述，错误的是（ ） A. 一切动植物都由细胞发育而来 B. 细胞有自己的生命，所有细胞能独立完成各项生命活动 C. 理论思维和科学实验的结合促进细胞学说的建立和完善 D. “细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充 26. 用光学显微镜观察水绵临时装片时，有关操作错误的是（ ） A. 调节反光镜可以增加视野的亮度 B. 转动转换器可更换目镜的放大倍数 C. 使用高倍物镜观察物像时，不能用粗准焦螺旋调焦 D. 若要将位于视野右侧的物像移至视野中央，需向右移动装片 27. 单个细菌就是一个细胞，成人身体约含有1014个细胞；水稻的叶肉细胞能进行光合作用；青蛙兴奋的产生与传导是通过神经细胞来完成的。上述事例说明 A. 所有生物都是由细胞构成的 B. 生物的生命活动需要多个细胞来完成 C. 细胞是最复杂的生命系统 D. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 28. 人的红细胞必须生活在NaCl浓度为0.9%的血浆中。若将红细胞置于浓盐水中，红细胞则会失水皱缩，从而丧失输送O2的功能。这些事实说明（ ） A. 无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用 B. 无机盐对维持生物体的形态和功能有重要作用 C. 无机盐离子容易进出细胞 D. 水分子容易进出细胞 29. 我国著名微生物学家汤飞凡先生长期从事传染病及疫苗研究，是世界上首位分离出沙眼衣原体的科学家。沙眼衣原体是一类原核生物，有较复杂的、能进行一定代谢活动的酶系统，但不能合成高能化合物，营严格的细胞内寄生生活。下列说法正确的是（ ） A. 沙眼衣原体的DNA与蛋白质结合形成染色体 B. 沙眼衣原体能在无细胞的培养基中繁殖 C. 沙眼衣原体无核糖体，不能完成蛋白质的合成 D 沙眼衣原体属于生命系统 30. 某生物科研组为了探究某种病毒的主要化学组成，进行了如下实验：将病毒搅碎，稀释成溶液，实验步骤、结果如下表，下列描述正确的是（ ） 组别 材料 实验试剂 处理 实验现象 A 破碎的病毒样液 斐林试剂 蓝色 B 破碎的病毒样液 苏丹Ⅲ染液 红棕色 C 破碎的病毒样液 双缩脲试剂 紫色 D 破碎的病毒样液 碘液 不变色 A. A-D组实验中试剂需要现配现用的只有A组 B. A组处理条件是50-65°C水浴加热，实验结果为蓝色说明该病毒中有还原糖 C. B组实验结果为红棕色说明其组分中有脂肪 D. 根据A、B、C、D组实验现象，得出的实验结论是该病毒含脂肪、蛋白质 31. 如下图所示，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是（　　） A. ①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数小 B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒 C. 从图中的乙转为丙，正确的调节顺序是：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D. 若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤ 32. 下图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量柱形图。下列相关说法错误的是（ ） A. 若图1表示细胞鲜重，则B化合物是有机化合物中比例最多的 B. 若图2表示组成人体细胞元素含量，则a、b、c依次是O、C、H C. 活细胞中含量最多的元素是a，所以a是构成细胞的最基本元素 D. 若图1表示细胞干重，则A化合物是有机化合物 33. 《诗经》有云：“鱼在在藻，依于其蒲”。其中“藻”、“蒲”均为水生植物。水中除“藻”、“蒲”外，还有蓝细菌、大肠杆菌等微生物。下列叙述正确的是（　　） A. 上述生物均具有以核膜为界限的细胞核 B. 上述生物均具有核糖体，体现了细胞的统一性 C. “藻”、“蒲”及蓝细菌均具有叶绿体，能进行光合作用 D. 蓝细菌和大肠杆菌的遗传物质DNA均位于染色体上 34. “凡耕之本在于趣时，和土，务粪泽，早锄早获。”西汉农学家氾胜之很早就强调了农作物在耕种过程中“粪”（无机盐）和“泽”（水）的重要性。下列叙述错误的是（ ） A. 作物秸秆燃尽后的灰烬，就是秸秆里的无机盐 B. 细胞液中的无机盐离子可以维持细胞的酸碱平衡 C. 无机盐离子可参与细胞内重要化合物的形成 D. 土壤溶液中的无机盐是与水分一起被作物吸收的 35. 下列关于①②③④四个框图内所含生物共同特征的叙述，正确的是（ ） A. 框①内的生物都具有细胞结构，且都含核膜、核糖体 B. 框②内的生物都能进行光合作用 C. 框③内的生物均含染色体 D. 框④内的生物中只有蓝细菌含叶绿素 二、解答题：本大题共3小题，每空2分，共30分。 36. 根据如图所示的绿眼虫和变形虫的结构，应用所学知识回答下列问题： （1）绿眼虫和变形虫都是由单细胞构成的_________(填“真核生物”或“原核生物”)。 （2）观察图中绿眼虫和变形虫的形态结构，可发现不同生物的细胞既具有________性，又具有_____性。 （3）从生命系统的结构层次来看，在一条小河中，所有的衣藻构成_____，绿眼虫和变形虫等生物构成一个 __________，整条小河构成一个____________。 37. 俗话说，“一方水土养一方人”，饮水是提供水和人体必需的无机盐的重要途径之一。 （1）在天然无污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人体必需元素，这些必需元素中属于大量元素的是____________，属于微量元素的是____________。 （2）农民将新收获的种子放在场院晒，是为了除去部分________，然后再将其储存，这样做是因为自由水/结合水比例______（增大/减少）会降低新陈代谢。 38. 光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，如图1中7mm、0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。图2表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。请回答下列问题： （1）通常需最大放大倍数时，显微镜的目镜、物镜组合为______（填图2的编号），此时物镜与载玻片的距离为图1中的______（填“甲”或“乙”），此时放大倍数为______倍。 （2）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于______。（填编号） A. 物镜上 B. 目镜上 C. 装片上 D. 反光镜上 （3）如图3为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是______。（填字母）。 ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动载玻片 A. ④⑤③① B. ④③⑤② C. ⑤④③② D. ⑤④①② 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $