04 第二章 第一节 无脊椎动物体内没有脊柱-【考出好成绩】2025-2026学年新教材七年级上册生物课时分层提优课件PPT（济南版2024）

该初中生物学课件聚焦无脊椎动物中的线虫、环节和节肢动物，通过“课时精要导练”的实例（如人蛔虫寄生特点）及点拨导入，以特征对比、与人类关系分析为支架，串联从线虫到环节再到节肢动物的知识点，帮助学生构建知识体系。 其亮点在于融合生命观念（如蚯蚓体节与运动的结构功能观）、科学思维（对比归纳线虫与环节动物分节差异），结合跨学科实践（语文诗句描述小龙虾）。分层提优设计助力教师因材施教，学生通过模型分析和实例探究，提升知识应用与科学探究能力。

1 2 第二单元 多彩的生命世界 第二章 动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物 第一节 无脊椎动物体内没有脊柱 3 课时精要导练 课时分层提优 4 建议用时：25分钟 一、线虫动物的身体呈细长圆柱形 1.人蛔虫适于寄生生活的特点：体表有________，________简单，______能力很强。 点拨：寄生是指两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营 养物质和居住场所。 2.线虫动物的主要特征：身体一般为细线形或圆柱形，两头尖，有口有______，体 表有________。 角质层 消化道 生殖 肛门 角质层 返回目录 3.主要动物：人蛔虫、蛲虫、马铃薯腐烂茎线虫、秀丽隐杆线虫等。 4.与人类的关系：少数营寄生生活，对人、畜禽和植物有严重危害；大多数营自由 生活，其中，土壤中的线虫动物以土壤中的有机质或微小生物为食，促进物质循环， 改善土壤结构。 返回目录 二、环节动物具有相似的体节 1.蚯蚓 （1）构成：蚯蚓的身体呈圆柱形，由许多相似的环状______构成。 （2）运动：蚯蚓通过______和______的配合来运动。 （3）呼吸：蚯蚓无呼吸器官，主要通过______进行气体交换。 2.环节动物的主要特征：身体分____，用______呼吸。 3.主要动物：蚯蚓、医蛭、沙蚕等。 4.与人类的关系：有的能够______土壤，改善土壤的透气性，有利于植物的生长；有 的富含蛋白质，可做饲料和饵料，被广泛应用于水产养殖中；有的具有______价值。 体节 肌肉 刚毛 体表 节 体表 疏松 药用 返回目录 三、节肢动物具有分节的附肢 1.______动物是自然界中种类和数量最多、分布最广的一类无脊椎动物。 2.蝗虫的形态结构 节肢 返回目录 3.节肢动物的主要特征：身体分____、附肢分____，体表有坚韧的________。 点拨：节肢动物的外骨骼既能保护和支持内部结构，又能防止体内水分蒸发，适于 陆地生活。 主要动物：蝗虫、蝉、蝶、蟹、蜘蛛等。 总结：①线虫动物和环节动物身体都是细长的，但是线虫动物身体不分节，环节动 物身体分节。 ②节肢动物和环节动物相比，节肢动物身体不但分节，而且分部，体表有外骨骼。 部 节 外骨骼 返回目录 一层 基础 知识点一 线虫动物的身体呈细长圆柱形 1.下列带有“虫”字的动物中，与秀丽隐杆线虫属于同一类群的是( ) D A.萤火虫 B.蝗虫 C.珊瑚虫 D.蛔虫 2.生物科技 威廉·坎贝尔和大村智因在丝虫病治疗研究方面取得的巨大成就而获得 诺贝尔奖。丝虫是一类寄生性线虫动物，具有的主要特征有( ) B A.身体分节 B.体表有角质层 C.无生殖器官 D.有刚毛辅助运动 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 知识点二 环节动物具有相似的体节 3. 模型分析 如图中吸管的圈内部分可以表示某类动物 的身体的结构特点。下列动物不具有此特点的是( ) A A.蛔虫 B.蚯蚓 C.医蛭 D.沙蚕 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 4. 语文 “三日雨不止，蚯蚓上我堂。”（宋·梅尧臣《梅雨》）下列关于蚯 蚓的说法不正确的是( ) B A.蚯蚓的身体呈圆柱形，由许多相似的环形体节构成 B.体表有角质层，有口有肛门 C.靠刚毛辅助运动 D.雨后蚯蚓爬出地面是为了进行呼吸 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.关于环节动物与人类生活的关系，下列说法错误的是( ) C A.从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物 B.蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物根的呼吸 C.土壤中的蚯蚓能吃掉植物的根系，不利于植物的生长 D.蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 知识点三 节肢动物具有分节的附肢 6.蝗虫的头部浸入水中几小时，蝗虫都不会死亡，原因是蝗虫( ) B A.可以吸收溶于水中的氧 B.与气管相通的气门在其胸腹部 C.体内储存的氧足够利用几小时 D.可通过外骨骼辅助呼吸 7. 语文 麻辣小龙虾是许多人夜宵的最爱，有一句诗“戴盔披甲舞长须，刀 剑随身一勇夫”描述的正是小龙虾。你认为小龙虾属于节肢动物的理由是( ) D A.身体都分为头、胸、腹三部分 B.生活在水中 C.都有三对足，两对翅 D.体表有外骨骼，身体和附肢都分节 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 二层 综合 8.（教材P80T3改编）研究人员发现一种细长的圆柱形动物，要判断它在分类上属 于环节动物还是线虫动物，主要依据是( ) C A.是否有口 B.是否营寄生生活 C.身体是否分节 D.体表是否有黏液 9.图中、 分别代表蜈蚣和蝗虫，阴影部分代表它们之间的共同点，则阴影部分可 以表示的是( ) D A.身体分为头、胸、腹三部分 B.都有两对翅膀 C.都有三对足 D.身体和附肢都分节 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 10. 语文 我国古诗词中有很多描述动物的诗句。下列诗句中的各种动物， 体表没有外骨骼的是( ) A A.蚯蚓土中出 B.穿花蛱蝶深深见 C.蝉噪林逾静 D.早有蜻蜓立上头 11.生物体的每种功能均需要一定的形态结构来实现。如下表中各种动物的结构与 功能对应正确的是( ) 选项 动物名称 结构 功能 A 蝗虫 有两对翅 在空中飞行 B 蚯蚓 身体分节 减少体内水分的散失 C 蛔虫 体表有角质层 吸收营养物质 D 螃蟹 体表有坚韧的外骨骼 进行气体交换 A 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 17 $