第1章 第3节 太空探索-【考出好成绩】2025-2026学年新教材七年级上册地理课时分层提优课件PPT（商务星球版2024）

该初中地理课件聚焦“地球及其宇宙环境”中的太空探索，涵盖航天时代、探月工程、火星探测及空间站建设核心知识点，通过2024年鹊桥二号发射等时事材料导入，以填空式知识体系构建为支架，衔接地球宇宙环境基础与太空探索成就。 其特色在于结合鹊桥二号、天问一号等时事案例培养地理实践力，通过空间站建设意义分析渗透人地协调观，分层提优练习提升综合思维；采用填空梳理与情境化习题，助力学生系统掌握知识，教师可高效实施分层教学。

紧扣课标 2 第一章　地球及其宇宙环境 第三节　太空探索 3 知识体系构建 课时分层提优 返回目录 返回目录 2024年是我国探月工程实施第20年，深空探测技术飞速发展，取得了一系列伟大成就。 下面为鹊桥二号中继卫星新闻材料。据此完成 1 ～ 2 题 。 新华社快讯：北京时间2024年3月20日08时31分，探月工程四期鹊桥二号中继星由长征八号遥三运载火箭在中国海南文昌航天发射场成功发射升空。这将架设地月新“鹊桥”, 为嫦娥四号、嫦娥六号等探月任务提供地月间中继通信。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1.能准确描述地球在宇宙中环境的是( ) A. 地球是太阳系的中心 B.月球是地月系的中心 C. 地球是太阳系的一颗行星 D. 月球是地球的人造卫星 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 2.我国实施探月工程可以( ) ①让我们更懂得珍惜人类唯一家园——地球 ②开发利用地球资源为人类造福 ③推动科技创新，增强航天实力 ④体现人们勇于探索的科学精神 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 2021年3月26日，中国国家航天局发布了由“天问一号”探测器拍摄的火星侧身影像。图像中，火星呈“月牙”状，表面纹理清晰。根据材料及所学知识，完成3～4题。 3. “天问一号”在围绕火星飞行期间，与火星组成的天体系统不属于( ) A. 可观测宇宙 B. 银河系 C. 太阳系 D. 地月系 D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 4.关于“天问一号”,下列说法错误的是( ) A. 在太空中运行的“天问一号”探测器属于天体 B. 整装待发的“天问一号”探测器属于天体 C. “天问一号”探测器在太空中运行期间，其能量来自太阳能 D. “天问一号”在火星上首次留下中国印迹，首次实现通过一次任务完成火星环绕、着陆和巡视三大目标 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 读图获取解读信息，是地理学习的基本技能。为了解“地球的宇宙环境”,小明搜集了太阳系中八大行星绕日公转示意图，并进行了探究活动。读图，完成5～6题。 5.由图可知，太阳系中存在一个小行星 带，其位于( ) A. 金星与地球之间 B. 火星与木星之间 C. 木星与土星之间 D. 土星与海王星之间 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 6.下列关于人类太空探索的说法，不正确的是( ) A. 太空探索阻滞高新技术产业发展，不利于国际合作 B. 太空探索对生命科学有巨大的推动作用 C. 可以探索空间环境对人类生存的影响 D. 太空探索可以开拓具有巨大市场潜力的空间产业 A 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 中国空间站(又称天宫空间站)建设和研发面临很多技术上的挑战。为保障航天员的生活、工作顺利进行以及空间站的长期运营，天宫空间站的实验舱布置了大型柔性太阳翼(太阳能电池板),太阳翼的角度可调节(如图)。据此完成7～8题。 7.天宫空间站的实验舱布置了柔性太阳翼，主要是 为了( ) A. 避免陨石撞击 B. 躲避太阳风暴 C. 接受更多光照 D. 减弱风力影响 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 8.推测空间站长期运营需克服的困难有( ) ①地球引力较大 ②太空垃圾威胁 ③太阳风暴强烈 ④物资循环利用 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 16 $