中考衔接点4 幸福和睦的家庭-【考出好成绩】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治课时分层提优课件PPT（统编版2024）河北专版

1 2 中考衔接点4　幸福和睦的家庭 3 中考早知道：通常结合学生生活情境、描写亲情的古诗词、漫画等，考查家的意味及如何建设美好的家庭。 母题1 家的意味 中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。中国人之所以热衷于回家过年，是因为“家”( ) ①只是吃饭的地方，是一处住所 ②是由血缘关系结合成的亲属生活组织 ③是甜蜜、温暖、轻松的避风港 ④是代代传承、血脉相连的生活共同体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 考查点：家的意义。分析：家不只是一处住所，家是我们心灵的港湾，①说法错误；家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，②说法错误。故选D。 子题1.1 自古以来，游子总是“举头望明月，低头思故乡”,心里惦记着“临行密密缝”的母亲，满怀“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感慨。对此理解正确的是( ) A. 家是生命的居所，是心灵的港湾 B. 我们要与父母加强沟通，增进感情 C. 我们总是长大后才理解父母的爱 D. 我们离开父母之后感觉失落不安 A 子题1.2 (2024衡水二模)有的传承红色家风，秉持“永远跟党走”的家训；有的筑路兴国，祖孙三代风雨同舟初心不改；有的以书香润家，播撒读书立人的教育理念……这些是被评选为2023年“最美家庭”的先进事迹，这些优秀家风会引导和激励我们的一生。由此可见( ) A. 只有在古代的家庭才有家规、家训 B.读书的我们还不能去践行优秀家风 C. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 D. 优秀家风是社会主义核心价值观的体现 D 考查点：中国人的“家”。分析：题文中的优秀家风是社会主义核心价值观在公民层面的具体体现，会引导和激励我们的一生，故D符合题意；现代的家庭也有家规、家训，故A 错误；我们每个人都可以践行优秀家风，故B错误；题文主旨是为了体现优秀家风会引导和激励我们的一生，与家是代代传承、血脉相连的生活共同体无关，故C 不符合题意。故选D。 子题1.3 “为人民服务，就是对父母最大的孝!”习仲勋同志以自己的身体力行，教诲儿女们如何做一个纯粹的、有益于人民的人。在习仲勋同志的影响下，习近平总书记的手始终和人民的手握在一起。一次次深入乡村， 一次次深入社区，看民生冷暖，看急难愁盼。对上述材料认识正确的是( ) ①家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师 ②我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风 ③家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明 ④优良家风引导我们向上向善，确保个人出彩 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 考查点：家的内涵与功能、优良家风的 重要性。分析：“家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明”与题文主旨无关，故③不符合题意；“确保”说法过于绝对，夸大了优良家风的作用，故④说法错误。故选A。 母题2 让家更美好 家和万事兴。下列言语有利于构建美好的家庭的是( ) ①女儿：妈妈，您休息一下，我来洗碗吧! ②儿子：妈妈，你别唠叨了，我已经够烦了。 ③妈妈：周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧! ④爸爸：期末考试你考得不太理想，我们一起来分析原因。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 子题2.1 (2024自贡)母亲节这天，社区组织“谢谢妈妈”主题活动。在活动中，七年级学生小芳端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地说：“这是女儿的味道，真好!”现场响起热烈的掌声。材料表明( ) ①尽孝在当下，需要实际具体的行动 ②子女扶助和保护父母是每个中国公民的法定义务 ③积极参与家务劳动，是子女与父母沟通的最佳方式 ④孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ C 考查点：孝亲敬长。分析：题干材料告诉我们，孝亲敬长不仅仅是长大成人以后的事，尽孝在当下，需要实际具体的行动，①④说法符合题意；成年子女有赡养扶助父母的义务，②说法错误；③说法太绝对。故选C。 子题2.2 (2024潍坊)孙老师是山东某初级中学的教师。他的父亲早逝，母亲患有阿尔茨海默病和孤独症，经常迷路走丢，于是孙老师决定带着母亲去上班。学校领导刚开始有顾虑，但在进行了细致的走访调查后，确认不会影响学校的正常教学秩序，便打消了顾虑。如今，母子二人的故事成了学生眼前鲜活的教育示范。这个故事告诉我们( ) ①亲情能激励人们去创造奇迹 ②要用实际行动表达孝敬之心 ③要传承孝亲敬长的传统美德 ④家是甜蜜、温暖、轻松的避风港 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 考查点：孝亲敬长。 分析：分析题文， 孙老师带着母亲去上班，用实际行动诠释了对母亲的照顾和关爱，这体现了要用实际行动表达孝敬之心。同时，孙老师的行为传承了孝亲敬长的传统美德。故②③符合题意。故选C。 子题2.3 右面漫画《各有所思》中的孩子应（ ） A. 主动与父母保持距离，避免产生家庭矛盾 B. 事事顺从父母，改善家庭关系 C. 学会换位思考，理解父母行为中蕴含的亲情之爱 D. 凡事自己做主，不让父母操心 C 子题2.4 (2024包头)阅读材料，完成下列要求。 家是甜蜜、轻松的避风港，是世世代代血脉相连的共同体，总能给人以温暖和力量。习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校”“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师”。 阅读材料，谈谈你在人生第一所学校中的收获。基于以上收获，你应该做些什么?(上述要求需至少从两个角度作答) 收获：①收获亲情与关爱。家人始终给予我无条件的爱和支持，让我在成长过程中充满安全感。比如，在我生病时，父母无微不至的照顾让我感受到温暖，使我明白关爱他人的重要性。②收获良好的品德教育。父母以身作则， 教导我诚实、善良、勤劳等美德。例如，他们通过自己的工作态度，让我懂得了勤奋努力的价值。 怎么做：①基于亲情与关爱，我应该更加珍惜和家人相处的时光，主动关心他们的生活和需求。经常与他们沟通交流，分享自己的喜怒哀乐，同时耐心倾听他们的心声。②基于良好品德的培养，我要在日常生活中坚守这些美德，对待他人真诚友善，积极参与公益活动，为社会传递正能量。 19 $