期末综合复习卷-【考出好成绩】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治课时分层提优课件PPT（统编版2024）河北专版

1 2 期末综合复习卷 3 一、选择题(本大题共12个小题，1~10题每题2分，11~12题每题3分，共26分) 1.中学生活意味着一段新的生命旅程，充满了各种可能和挑战。对此我们要 ( ) ①珍视当下，把握机遇 ②确立更高的发展目标 ③做好初中生活规划 ④封闭自己，努力学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2.认识自我，可以让我们更加清晰地明确自己的目标和方向，从而更好地实现自己的梦想。这告诉我们( ) A. 可以通过对自我的全面分析来认识自己 B.正确认识自己，可以促进自我发展 C.他人的评价是我们认识自己的一面镜子 D.正确认识自己，可以促进与他人的交往 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3. “你在图书馆学习的每一秒，都在与整个世界发生着某种神秘的连接。你学的每个英语单词， 可能就是某个国家的日常用语；你解的每一道数学题，可能就是解决实际问题的关键。你不必亲自去阿拉斯加看鳕鱼跳，也不必站在海岸线等海鸥飞过，但你的学习、你的努力，就是你和这个世界连接的一道桥梁。”这说明( ) ①学习可以增长我们的智慧 ②学习是青少年时期的重要主题 ③学习使我们的世界更广阔 ④初中阶段的学习内容非常丰富 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4.阅读下面“母子对话”的内容，你的感受有( ) ①建设美好家庭是家庭成员的共同责任 ②家是我们的第一所学校 ③做家务耽误时间，应该以学习为主 ④相互关爱是家庭幸福美满的重要条件 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5.教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”我们的学习离不开老师的引领和指导；我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。这段话体现的主题是( ) A. 教学相长 B. 平等相待 C. 寓教于乐 D. 尊师重教 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6.听了以下两位同学的对话后，你给小鹏的建议是( ) ①继续追问，探明究竟 ②把握分寸，给予空间 ③尊重对方，呵护友谊 ④不去理会，不再坦诚 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7.小元在周末外出游玩时腿部受伤，在住院的一个多月的时间里，全班同学轮流给她复习补课，帮助她赶上学习进度。小元身体恢复返校后，为表示感谢，她把家乡的特产带到班级与同学们分享。这一幕幕情景说明( ) A. 在集体中，每个人一定能获得成功 B. 在集体中，每个人都有不同的角色 C. 集体生活带给我们温暖和关爱 D. 集体是人们联合起来的有组织的整体 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8. “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这句话蕴含的哲理是( ) A. 生命是不可逆的 B. 生命是短暂的 C. 生命是来之不易的 D. 生命是独特的 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9.以下素材共同反映的主题是( ) 2月24日凌晨，南京市召开新闻发布会，通报雨花台区“2·23”火灾事故有关情况。事故共造成15人遇难，44人在院治疗。 中新网徐州3月8日电 连日来，江苏 睢宁警民联手勇救落水者的事迹在网上传开，大家纷纷点赞3小时内连续两次下河勇救2名落水者的民警朱彬。 A. 爱岗敬业，尽职尽责 B. 生命至上，敬畏生命 C. 崇尚功利，帮助他人 D. 珍爱生命，自救自命 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10.右图漫画告诉我们( ) A. 要增强生命的韧性 B. 守护生命需要保持心理健康 C. 要树立安全意识 D. 要养成健康的生活方式 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 七年级(1)班同学围绕“顺境与逆境”这一主题展开了一场激烈的辩论赛。正方和反方分别陈述了自己的观点： 正方：顺境更有利于成长。反方：逆境更有利于成长。 据此，完成11～12题。 11.以下可以支撑正方观点的有( ) ①经历一些考验有助于我们走好人生路 ②顺境有助于培养我们的自信心和积极心态 ③顺境不骄，才能让我们的事业获得成功 ④顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12. 以下名言能够论证反方观点的有( ) ①艰难困苦，玉汝于成 ②锲而不舍，金石可镂 ③人无远虑，必有近忧 ④石以砥焉，化钝为利 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 二、非选择题(本大题共3个小题，13题8分，14题11分，15题15分，共34分) 13.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料一 (1)从生命角度概括图片反映的共同态度。(2分) 敬畏生命。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 材料二 (2)两幅图片分别体现了守护生命的要求是什么?(2分) 图一：滋养心灵；图二：爱护身体。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 材料三 作曲者唐恬被诊断为鼻咽癌，但她没有放弃，这些年，唐恬凭借坚强与乐观一边与病魔抗争，一边创作了大量深受群众喜爱的歌词。10年后她创作的《孤勇者》火遍全网，她也奇迹般战胜了病魔并用词曲音乐温暖着前行中的奋斗者。 (3)从唐恬身上，我们可以学习到什么?(4分) ①面对挫折，增强生命的韧性，把逆境转化为顺境；②拥有积极的人生态度，乐观向上；③用自己的劳动为他人、为社会作贡献。(答出两点即可，4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14.阅读材料，完成下列要求。(11分) 某中学七年级(2)班召开了一节主题班会，下面是班会的几个素材。 材料一 12岁时，周恩来在沈阳的东关模范学校读书。有一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”,即立志。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，问大家：“读书为了什么?”有人回答：“为名利而读书。”还有人回答：“为做官而读书。”而周恩来却响亮地回答：“为中华之崛起而读书!” (1)伟人周恩来少年时的梦想具有怎样的特点?(4分) ①同个人志向紧密相连；②紧扣时代脉搏。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 材料二 里约奥运会女排决赛时，中国女排在主教练郎平的指挥下，充分发挥了自身的优势，全体队员精诚团结，把中国女排的特点发挥得淋漓尽致。反观塞尔维亚队，尽管第一局获胜，但此后因被中国女排全面压制，越打越急躁，队伍的特点没有发挥出来，完全失去了小组赛3:0战胜中国队时的凶猛气势。 (2)女排夺冠的心路历程对我们做更好的自己有何启示?(4分) ①要学会欣赏自己的长处和优势；②要善于发挥自己的优点和长处，不断完善自己；③要通过团队合作，不断提升自己的能力。(答出两点即可，4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 材料三 从小学升入初中是人生的一个重大转折点——儿童向成人过渡阶段，独立性明显发展、趋于成熟；是形成自我意识与自我品质的关键阶段——为一生的成长奠基。这一阶段同学们存在着进校后的不适应。初中与小学相比，无论是课程设置还是教学方式、学习方式，都发生了很大变化。 (3)面对新的学习环境和繁重的学习任务，我们应该如何做?(3分) ①确定个人发展目标，做好初中生活规划；②珍视当下，把握机遇，持之以恒地努力；③努力学习、善于学习，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法；等等。(3分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 某中学正在操场上举行九年级毕业典礼。主席台上，九年级(6)班的班主任向同学们作临别赠言；台下，九年级(6)班的同学全体起立。当老师的话音一落，队伍里几名同学带头喊了一句“老师!”其余的同学一起高喊出“您辛苦了……”然后，50多名同学齐齐地向台上的老师鞠躬…… (1)“50多名同学齐齐地向台上的老师鞠躬”表达了什么?为什么这样做?(6分) 表达了对老师深深的爱和感激。(2分)原因：老师是人类文明的传承者，是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 材料二 小轩和小瑞在踢球时，小轩不小心把教室的玻璃打破了。小轩对小瑞说：“我们是好朋友，你不能说玻璃是我打破的。”小瑞也表示他们是好朋友，绝对不会跟外人说。 (2)结合材料二，对他们的行为进行评析。(4分) 小轩和小瑞的做法是错误的。(1分)友谊需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。(3分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 材料三 有一天，小华放学回家，发现自己的抽屉是开着的，自己整理好的日记本被翻动了。一问，才知道是妈妈翻看了自己的日记。小华气得跟妈妈吵了一架，好几天都不和妈妈说话。 (3)如果你遇到这样的情况，你会如何处理?(3分) (4)综合以上材料，说说我们在生活中应处理好哪些关系。(2分) 以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。(3分) 师生关系、同学关系、亲子关系等。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 25 $