第六课 第二框 交友的智慧-【考出好成绩】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治课时分层提优课件PPT（统编版2024）河北专版

1 2 第二单元　成长的时空 第六课　友谊之树常青 第二框　交友的智慧 3 知识体系构建 主题情景练素养 返回目录 返回目录 　 学校班级开展“交友实验室”活动，小安通过情景模拟和案例分析，学习交友的智慧。 任务一：掌握交友的基本原则 1. 某校七年级围绕青少年的“交友”情况进行了调研，调研结果如下图所示。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 　 根据以上调研结果，我们应该认识到( ) ①能给自己带来好处的人才是好朋友 ②友谊是一种心灵的相遇 ③交友需要真诚和热情，更需要互相尊重 ④友谊是永恒的， 一成不变的 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ B 考查点：友谊的特质、交友的智慧。 分析：题干中， 懂得尊重他人、真诚友善、志趣相投的品质更受欢迎，这说明友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合，体现了交友需要真诚和热情，更需要互相尊重， ②③正确，①错误；友谊不是一成不变的，④错误。故选B。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 　 2.小明在中学时期结识了一些经常逃课的“朋友”。这些“朋友”向小明灌输“学习没什么用”的观念，还拉着小明一起去网吧。在这些“朋友”的影响下，小明逐渐对学习失去兴趣，成绩一落千丈，最终因多次逃课被学校给予记过处分。小明的经历警示我们( ) A. 朋友多了生活才精彩 B. 交友需要慎重选择 C. 为朋友就该两肋插刀 D. 朋友间应忽视缺点 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 　 3. 有人认为，好朋友就应该彼此之间毫无保留，这才是信任和忠诚的表现。下列对此观点分析正确的是( ) A. 正确，朋友是一种亲密的关系，就应该彼此分享一切 B. 错误，关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 C. 正确，朋友之间要坦诚，不能拒绝对方的任何要求 D. 错误，朋友之间不用真心实意 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 　 4.如图漫画启示我们与朋友相处，应该( ) A. 为朋友做任何事 B. 学会正确地处理冲突 C. 时时忍让，处处呵护 D. 面对伤害，选择宽容 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 　 5. “搭子文化”是指因某一共同兴趣爱好或需求结合而成的社交关系，如饭搭子、健身搭子、学习搭子等。下面对“我的优质搭子”解读错误的是( ) B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 任务二：处理交友中的实际问题 6.芳芳最近发现自己的好朋友情绪低落，做什么事都无精打采，于是追问好友到底发生了什么事，但好友只是低头不语，说“没有什么事”。你认为芳芳应该如何做( ) A. 刨根问底，好朋友之间不应有什么秘密 B. 尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸 C. 疏远好友，这样的朋友压根不值得交往 D. 朋友交往，说话要讲究诚实、恪守信用 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 　 考查点：学会关心和尊重朋友。 分析：“刨根问底”是不尊重朋友的表现，朋友之间需要坦诚，但并不意味着毫无保留，A 错误；朋友情绪低落时，我们更要主动关心朋友和理解朋友，C 错误；材料并未体现“讲究诚实、恪守信用”,D 不符合题意。故选 B。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 　 7.下图是小元与刚认识两天的网友的聊天记录，面对网友的借钱请求，小元应该( ) A. 答应，朋友有困难就要帮助 B. 答应，但要先问下借钱原因 C. 不轻信，注意风险谨防诈骗 D. 不回复，朋友之间不能借钱 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 　 考查点：交友需要慎重选择。 分析：A 项直接答应过于草率，没有考虑到风险，A 错误；B 项虽然问借钱原因， 但认识时间太短，仍然存在风险，B 错误 ；D 项不回复不太礼貌，且“朋友之间不能借钱”说法绝对，D 错误。故选 C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 　 8. “我渴望交友，却不知从何入手。我一直内向而安静，希望有新同学主动认识我。我对自己能不能交到真心朋友一直心里没底。”小明解决这一困境的合理路径是( ) ①掌握方法，寻求友谊 ②持续行动，真诚待人 ③敞开心扉，主动表达 A.①→②→③ B.②→③→① C.①→③→② D.②→①→③ C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 　 9.作为小川的好朋友，“我”应该( ) A. 满足小川的要求，给予他理解和帮助 B. 不搭理小川，结交对自己有帮助的朋友 C. 积极予以规劝，帮助小川改正错误 D. 体谅小川的难处，以实际行动支持小川 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 　 10. 小杰新买的文具找不到了，他误以为是好朋友小晨拿走了。面对小杰的质问，小晨虽然委屈， 但考虑到小杰的情绪有些激动，他没有说什么。后来小杰在书包夹层中找到了文具，事情水落石出。对此，同学们提出以下建议，你赞同的是( ) ①小杰主动道歉，承认自己的过错 ②小晨理解小杰当时的心情，原谅他的过失 ③两人相互争吵，寻找对方的责任 ④小晨告诉其他同学不要和小杰交朋友 A.②③ B.③④ C.①② D.①④ C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 　 11. 阅读材料，回答问题。 小强是一名中学生，学习成绩很好，别人经常向他请教问题，但他害怕因此耽误自己的学习，总是说：“你自己去想想吧!”有时，他还欺骗同学说：“我也不会。”他平时经常给同学起绰号，当其他同学给他诚恳地指出缺点时，他认为别人是在有意为难他。为此，同学们都不喜欢和他交往，原有的朋友也离他而去。小强也感到自己越来越孤单，可他不知道怎么办才好。 (1)小强不能获得友谊的原因有哪些? ①不愿意帮助学习有困难的同学。②给同学起绰号，不尊重同学。③没有正确对待同学之间的矛盾；等等。( 答出两点即可) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 　 (2)小强没有朋友，他感觉非常孤单，也很烦恼。针对小强的情况，请你给他至少提出三点交友的建议。 ①交友需要真诚和热情，要敞开心扉，主动表达，热情待人。小强只有抱着真诚和热情的态度与他人交往， 才会获得真挚的友谊。 ②交友需要学会关心和尊重对方。小强要改掉平时给同学起绰号的坏习惯，学会尊重同学。 ③交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时，小强可以与朋友协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 22 $