月考综合测评卷(二)-【步步为赢·全程无忧小学单元创新测评】2025-2026学年六年级上册语文（统编版2016 桂林专版）

全程无忧一卷在手全程无洗 部编版·六年级语文·上册 步步为赢 月考综合测评卷（二） 测试时间：90分钟满分：100分 题号 二 三 四 总分 得分 第一卷 选择题(10分) 一、识字与写字(15分)》 1.下列加点字的字音、词语字形完全正确的一项是( )(2分) 来 A.痱子(fèi)璀璨(cu)谚语斗蓬 B.记载(zi)菜畦(q1) 慷慨甘蔗 C.肆虐(nuè)耙地(p)苔藓贡献D.遨游(yao) 玛瑙(mǎ)包裹酱油 2.填人下面横线上的字正确的一项是()(2分) 五彩瓷起源于明代，成熟于清代，是在已高温烧成的白瓷或已绘局部图案的青花瓷 上，以黄、青、赤、白、 等彩描绘图案纹饰，再经彩炉低温烧成。 A.紫 B.黑 C.蓝 D.绿 3.根据对偶的特点，与“风吹水面层层浪”构成对联的一句是( )(2分) A.飞霞落影片片红 B.霜雪满地处处白 C.雨打沙滩点点坑 D.画眉登枝声声脆 4.下列选项中，句子与所对应的说明方法有误的是()(2分) A.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观。（举例子) B.十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇 迹。（列数字） C.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（作比较) D.只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。（作假设) 5.将下面的词组依次填入句中横线处，最恰当的是()(2分) 我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏 ;我深深地爱着我的祖国，涌动的血液 注意事项 ;我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤 ;我深深地爱着我的祖国，黑色的眼 ①请写好班 线 睛 0 级、姓名 ①跳动着五千年的脉搏 ②流露着谦逊的笑窝 ③印着祖先留下的颜色 ④奔腾着长 考号。 江黄河的浪波 ②请看清题 A.③①④② B.①④③② C.④②③① D.②④③① 意后再仔细 第二卷 非选择题(90分) 做题。 6.赏读左边的作品，抄写在右边的条格中，要求书写正确、规范，格式正确，行款整齐，布局 ③请书写工 合理。(5分) 整，字迹清 楚，卷面整 安 杜牧诗 少楼台烟雨中。 朝四百八十寺 水村山郭酒旗风。 里营啼绿映红 江南春 37 二、梳理与探究(8分) 7.为让学校变得更美好，小林准备写一份倡议书，下列关于倡议书内容排序正确的是 ( )(3分) ①叙述提倡议的背景②写标题③署名④日期⑤称呼接受倡议的对象 ⑥申述倡议理由⑦提出具体建议 A.②⑤⑥①⑦④③ B.②⑤①⑥⑦③④ C.②①⑥⑦⑤④③ D.②⑤①⑥⑦④③ 8.根据你的阅读积累，完成下面填空。(5分) 该书讲述了一个四年级小男孩的成长故事，故事中的人物主要是学生、老师以及学 生父母等平凡的人，表现了这些平凡人对祖国和人民、父母和兄弟姐妹、老师和同学深厚 而真挚的爱。 这本书是 “四年级小男孩”是 ,你对他的评价是 ,你想推荐同学们读这本书，推荐语是： 三、阅读与鉴赏(31分) (一)古诗文阅读(11分) 9.《浪淘沙》（其一）一诗中“ ”借用牛郎织女的 故事，写出了黄河之水仿佛往天上奔流而去，让我们体会到了黄河的雄伟气势。(2分) 10.《书湖阴先生壁》中通过对景致的描写，烘托了庭院主人的勤劳和高雅的诗句是“ ”。(2分) 11.文言文阅读。（7分) 草书大王 张丞相好书而不工，当时流辈①皆讥笑之，丞相自若也。一日得句②，索笔疾书，满 纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处③，侄罔然而止。执所书问之：“此何字也？”丞相视 之良久，亦不自识。诟④其侄曰：“汝胡⑤不早问，致余忘之。” 【注释】①流辈：人们。②得句：得到佳句。③波险处：书法中笔画怪诞的地方。④诟：责骂。⑤胡： 为什么。 (1)解释句中加点字的意思。(2分)》 张丞相好书而不工： 执所书问之： (2)翻译下列句子。（2分) 汝胡不早问，致余忘之。 (3)这则故事给你带来了什么启发？(3分) (二)课内阅读(9分) 盼（节选） 第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着 书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树， 38 甜丝丝的雨，点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回 家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！” 妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我好扣，上帽子。我着脖子，小心翼翼地 下了楼梯。 我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它 们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答… 12.给第二段的空白处填上合适的动词，正确的选项是( )(填序号)(2分) A.系戴挺跑 B.绑戴缩跑 C.系戴挺跳 13.文中画“”句子运用了哪种修辞方法？这样写有什么好处？(3分) 14.“妈妈一歪头冲我笑了笑”，这“笑”说明 (2分) 15.读最后一个自然段，可以体会到“我”当时 的心情。（2分) (三)课外阅读(11分) 漫话阶梯 ①最早的阶梯，追求的完全是连接两个以上不同平面的功能性。但是，随着人类文明 的发展，阶梯逐渐有了心理属性，也就是说，人们建造阶梯，不仅是为了方便从一个平面上 升或下降到另一个平面，而且，也是为了达到心理上的一种满足。 ②比如北京紫禁城中轴线上的三大殿，本来那地面是平的，可以平地起殿堂，但为了体 现出天子的威严，就先起七米多高的基座，再建造大殿，而分为几层的基座，再以阶梯连接， 阶梯中段专供皇帝行走的部分叫御道，用最优质的汉白玉石，雕出祥云飞龙的图案。过去 都称皇帝为“陛(b)下”，“陛”是皇宫阶梯的专称。皇帝明明高高在上，臣民在他殿堂的阶 梯下，似乎称他“陛上”才对，但皇帝至少在口吻上喜欢贬低自己，比如自称“寡人”，这份虚 伪很有意思。 ③中国古典建筑，不仅是皇宫，像祭坛、寺院、道观、王府等建筑群中的主体建筑，都一 定要平地起高基座，建造有气派的阶梯，以体现出对神佛贵人的尊敬。现存的河南开封龙 亭，是将这种心理需求达于极致的典型。它是在平地拔起的十三米高台上盖出一个殿堂， 里面供奉着“真龙天子”的牌位，专用于在这里由钦差大臣宣谕(yù)“圣旨”。殿堂，也就 是“龙亭”前面的台阶，分三层，共72级，故意建造得相当陡峭，那夸张的造型给人强烈的 视觉刺激，从而引发出心理反应。 ④近代社会建筑中的阶梯仍可起到主导人的心理意识的作用。由吕彦直设计的，完成 于1929年的南京中山陵，由陵下到陵寝主体，落差为73米，设置了八个过渡性平台，一共 有392级台阶（当时中国人口为三亿九千二百万）。当谒①(yè)陵者从头几个平台的阔台 阶往上行走时，望见的只是天宇，随着一步步地攀登，那顶部的蓝瓦祭堂才会慢慢地浮现眼 前。这就是建筑师利用长距离、缓爬升的阶梯，来调整谒陵者的心理，使其能够“默默想音 容”，将崇敬与缅怀的情绪达到浓烈。 ⑤北京天安门广场西侧的人民大会堂，有意将其基座与紫禁城内的三大殿取齐，但阶 梯的设计，则采取了广阔通透的方式，尤其是东门阶梯的设计，很有大国气派，可以容许成 百上千的人同时拾级而上，确有“让人民当家作主”的韵味。 39 ⑥城市公众共享空间的阶梯设置，一定要突破狭隘②（à）的功能需求，营造出奇趣妙 境。最成功的一个例子是罗马的西班牙广场上，由德·桑蒂斯和斯佩基设计的那一组面对 喷泉的扇形阶梯，它简直是“视觉冰激凌”，已经有太多的电影利用它作为背景去表现不同 时代不同人物的命运。那一组阶梯实际上已成为人们熟悉的具有生命的存在。 ⑦至于普通民居里的阶梯，我们习惯叫作楼梯的建筑部件，虽然如今有了电梯，但它们 仍是不可或缺的。民居内设置的阶梯，样式非常丰富。法式的旋转楼梯相当流行，这种楼 梯不仅节约空间，而且富于情趣，能营造出浪漫氛围。 ⑧阶梯并非简单事物，在当下生活中，除了其实用性，“阶趣”应该是设计者考虑的重 老师点评 点，特别是涉及公众共享空间时。 （作者：刘心武，有改动) 【注释】①谒：拜见。②隘：狭窄，狭小。 16.本文是围绕 这一中心意思来写的。（2分) 密 17.②至⑤自然段中，作者选择了哪些材料来围绕中心意思表达？完成下面表格。(4分) 段落 事例材料 体现建筑心理 ② 紫禁城三大殿 ③ 体现出对神佛贵人的尊敬 ④ 南京中山陵 ⑤ 北京人民大会堂 封 18.赏析第⑥自然段中加点词语。(3分) 19.下列对本文的赏析不恰当的一项是( )(2分) 家长点评 A.由古到今，先中国再外国，由室外到室内，井然有序。 B.紧扣“阶梯具有阶趣”这一说明中心，开篇总起，逐层递进。 C.第⑦自然段中“法式的旋转楼梯”一例，生动地说明了室内阶梯实现“阶趣”这一特 点，给人以深刻的印象。 四、表达与交流(46分) 线 20.意见有分歧时，大家要协商解决。一些地方在为“春节是否可以燃放烟花爆竹”问题左 右摇摆。不同身份的人观点不一，请发挥想象写一写。(6分) 消防队员： 环卫工人：放鞭炮会加重我们的工作量，路上、树上等到处都是爆竹碎片，很难清扫。 普通百姓： 我的观点： 21.习作。(40分) 汉字有着丰富的文化内涵。从“甜、乐、泪、暖、悔、望、迷、妙、变、忙、寻、让”等字中 选择一个你感受最深的文字为题目，写一篇习作。 要求：①可以写生活中的事情，也可以写想象故事。②表达的中心意思要明确。③围 绕中心意思从不同方面或选择不同事例来写。④450字左右。 4012.（1)①以…为长②逃跑 (2)上天派我做群兽的领袖，如果您吃掉我，这 就违背了上天的命令。 (3)狐假虎威【示例】城狐社鼠依仗别人的 威势来欺压人的 (二) 13.【示例】顶峰歼敌14.A 15.1、3、5语言动作视死如归，敢于牺牲 (三) 16.D17.A 18.【示例】少吃油炸食品少喝汽水饮料少吃含 防腐剂的食品 四、19.【示例】李涵，演讲时姿态要大方自信，眼睛要看 着观众，跟观众有眼神交流，语气和语调要适 当，控制好声音大小，太小了观众听不清，太大 了给人聒噪感，演讲时语言要流畅。 20.作文略 期中综合测评卷（二）】 -、1.D2.B3.A4.A5.B 6.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四 望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 二、7.(1)C(2)D(3)B(4)A 8.(1)自私残暴和慈祥善良的人。(2)外祖母 给他讲故事，教给他为人处世的道理，在外祖母 的哺育下，生成了一个善恶分明、是非分明、能爱 能恨的灵魂，也为阿廖沙今后成为作家奠定了基 础。外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他 变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和 孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖父的虐待 和毒打给阿廖沙留下了深刻的心理阴影，使阿廖 沙感到不安和恐惧。 三、（一） 9.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船 10.五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸 11.稻花香里说丰年听取蛙声一片 12.(1)①食物②多 (2)它们只看到眼前的一点小利益，而没有看到 事物的本质，看不到全局，被狙公的花言巧语蒙 骗而不自知。 (二) 13.C14.B 15.不可以删去。画线句起到了限制的作用，强调 在探测器着陆的地区没有发现生命，并没有说 火星上其他区域是否有生命存在，体现了说明 文语言的严谨性和准确性。如果删去，意思就 变为火星表面没有生命存在，这与作者表达的 意思不符。 (三) 16.摔碎泥塑双倍赔偿17.B 18.环境描写。借用了这些优美的景物来烘托出 “我”用假钞买到心仪已久的泥塑时愉快的心情。 87 19.①气韵儒雅。从语言、举止（如：慢条斯理、轻轻 拨弄)等体现出来老人温文尔雅的气质。②技 艺精湛。从文章第七自然段关于泥塑的描写可 知老人做的泥塑栩栩如生，这也从侧面烘托出 老人的技艺高超。③诚实守信。从文章第五自 然段老人摔碎泥人和第八自然段老人加倍赔偿 等可以看出老人是个信守承诺的人。 四、20.【示例】妈妈，下学期我还想继续在学校广播站 担任小记者。第一，担任小记者能锻炼我的实 践能力，提升综合素质，这有助于我更好地理解 和应用课堂知识。第二，平衡学习与兴趣是成 长的关键，小记者工作能让我在紧张的学习之 余找到乐趣，增强学习动力。只要合理安排时 间，这一经历定能助我全面发展。希望您能理 解并支持。 21.作文略 第五单元综合能力提优卷 -、1.A2.B3.C4.D5.B 6.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长， 甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长， 河也是一天一天地变宽变深。 二、7.B 8.【示例】雨来巧妙地把敌人引进地雷区，自己又机 智逃脱。雨来机智勇敢，临危不惧的品质值得 我学习。 三、（一） 9.(1)A(2)B10.D 11.我们做事要持之以恒，不然会前功尽弃。 (二) 12.生物迅速生长人在成长告诉我们一定要在 青少年时期珍惜时间，勤奋努力，抓住最好的时 机，努力成长。 13.A 14.我感觉到了自己的成长。这里“长”不仅仅指身 体的成长，年龄的增长，还指知识的积累、思想 的成熟，比如对时间的珍惜，懂得坚持对于成长 的意义等。我们要珍惜时间，学习更多的知识、 文化，积累经验，增长能力，抓住最好的时机，努 力成长。 (三) 15.激动惊喜 16.C 17.决定一个人的，是他的心，而不是他的外貌。 短文围绕中心句，按照事情发展的顺序，写了 “课后浇花”“百合花开”“师生对话”“突飞猛 进”“从容面试”几件事，说明了心理强健是迈向 成功的重要基石。 四、18.A 19.作文略 第六单元综合能力提优卷 -、1.B2.D3.B4.B5.D6.B 7.农民一有了土地， 14.妈妈明白“我”盼着穿上雨衣的急切心情 就把整个生命投入了土地。 15.穿上雨衣后的喜悦 活像旱天的鹅， (三) 一见了水就连头带尾巴钻进水里。 16.阶梯具有心理属性 二、8.童年贪婪、吝啬、粗暴、野蛮、贪财的小市民 17.体现天子的威严河南开封龙亭调整谒陵者 勇敢、机智爱的教育 的心理，使其崇敬与缅怀的情绪达到浓烈有 三、（一） “让人民当家作主”的韵味 9.九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯南朝四百 18.运用了打比方的说明方法，生动地说明了罗马 八十寺多少楼台烟雨中 西班牙广场上的扇形阶梯给观众带来的视觉上 10.（1)曾经等到 的美的享受。 (2)他停下马观看，看了很久后离开。 19.B (3)C 四、20.【示例】不应该燃放烟花爆竹，放鞭炮很容易造 (二) 成人身伤害，引起火灾。春节应该燃放烟花 11.B 爆竹，这样既有节日气氛，又能带动春节消费。 12.不能去掉。“本来”一词说明之前是可以不断生 春节可以燃放烟花爆竹。一是因为它是传统的 长的，但是现在不能了，如果去掉，就改变了句 习俗，二是能够让春节有年味，三是寓意着辞旧 子的意思，不能体现说明文语言的准确性。 迎新。 13.【示例】地球是我家，爱护靠大家。 21.作文略 (三) 第七单元综合能力提优卷 14.C15.ABD -、1.A2.D3.C4.D5.A 16.【示例】爸爸，我们还是坐公交车吧，坐公交车更 6.伯牙千载朱弦无此悲，欲弹孤绝鬼神疑。故人 环保。因为公交车每人每千米消耗的能源仅为 舍我归黄壤，流水高山心自知。王安石诗 小汽车的8.4%，还可以缓解交通拥堵和停车压 二、7.(1)王羲之(2)③①④② 力。坐公交车时，可以乘坐180路从雅仕苑出 (3)【示例】我认为我们有必要练习书法。因为练 发到钱江大桥换乘站，再乘坐4路公交车到 习书法可以提升我们的艺术修养，培养我们的审 九溪。 美，同时，练习书法也能够培养我们的意志力，还 四、17.【示例】司机师傅，拓宽道路，可以促进经济繁 能够传承我们中华民族的书法文化。 荣，但也不应该砍树，可以将树移栽，这样既不 三、（一） 影响拓宽道路，还能绿化环境，这样也能让城市 8.(1)喜爱(2)晒 居民得到实惠，多好啊！ 9.斗牛时力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中 18.作文略 间，现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗，错了！ 月考综合测评卷（二） 10.通过引用古人的话，说明艺术创作离不开细心观 -、1.C2.B3.C4.A5.B 察，强调了艺术家应该向有经验的劳动人民学习。 6.江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南 (二) 朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。杜牧诗 11.皮鞋匠和妹妹沉浸在美妙的钢琴曲中。 二、7.B 12.音乐清幽、舒缓月亮升高，穿过轻纱似的微云 8.《爱的教育》安利柯他是个勤奋努力的孩子 音乐高昂激越，节奏越来越快 《爱的教育》是一部风靡世界的儿童教育经典。 13.因为贝多芬的琴声太美妙了，盲姑娘陶醉在这 三、（一） 美妙的音乐中，音乐把她带领到了另一个美丽 9.如今直上银河去同到牵牛织女家 的，只需要用心体会的世界。所以说盲姑娘仿 10.茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽 佛也看到了她从来没有看到过的景象。 11.(1)喜爱拿着 （三) (2)你为什么不早问（我），导致我忘记写的是 14.戏曲年画剪纸艺术 什么了。 15.B (3)【示例】无论做什么事，都要以一丝不苟的 16.不能，文中的“约”表示估计，表现了语言的精确 态度去完成；遇到问题应从自身找原因，不要随 性，所以不能去掉。 便把错误归结在别人头上。 17.【示例】①中华传统文化有鲜明的民族特色，随 (二) 着时代的变迁在不断丰富和发展。②中华传统 12.A 文化源远流长，有旺盛的生命力。 13.拟人。通过描写雨滴来表达“我”如愿穿上雨衣 四、18.【示例】安利柯这个人物给我留下了深刻的印 的快乐。 象。他是一个充满好奇心、善良且乐于助人的 88