期末综合测评卷(二)-【步步为赢·全程无忧小学单元创新测评】2025-2026学年五年级上册语文（统编版2016 桂林专版）

全程无忧一器在手全程无忧 部编版·五年级语文·上册 步步为赢 期末综合测评卷（二） 测试时间：90分钟满分：100分 题号 二 三 四 总分 得分 第一卷 选择题（共12分） 一、识字与写字（共15分） 1.下列加点字读音完全正确的一项是( 时 密 A.榨油(zhà) 监狱(yù) 好歹(dǎi) 筛选(shuai) B.节俭(jiǎn) 汛期(xùn) 平衡(hen) 白鹭(Iù) C.嫌弃(xin) 柜子(gui) 严谨(in) 高跷(qiao) D.颓败(ti) 压抑(y) 魂魄(po)》 磁右(c1) 2.下列词语书写完全正确的一项是( A.杀菌消毁哀老怒目圆睁 B.享受 石榴杭州不计奇数 C.分咐大臣考试高速公路 D.报刊质朴恒心诗情画意 3.“妈妈说今天她们公司来了一个长得很体面的姑娘”中“体面”的意思是() A.面子，身份，体统 B.光荣，光彩，面子上好看 封 C.(相貌或样子)好看，美丽 D.体制 4.下列带点字的解释错误的是( A.相依为命：依赖。 B.畏首畏尾：害怕。 C.一知半解：明白。 D.众星拱月：环绕。 5.下列句子中，加点词语不能换为括号内词语的一项是( A.他俩情同手足，总是形影不离。（亲如兄弟） B.一向腼腆的我受到感染，也侃侃而谈起来。（娓娓而谈） C.我们做任何事都要做到深谋远虑，这样才能少出差错。（老谋深算) 注意事项 D.伴随着一阵震天动地的呼啸声，搭载着三名航天员的神舟十八号载人飞船飞向了“天 ①请写好班 线 宫”。（震耳欲聋） 级、姓名 6.下列句子中的四字词语运用有误的一项是() 考号。 A.林老师为我们的成长和进步处心积虑，日夜操劳。 ②请看清题 B.我们一定要饮水思源，不能忘记曾经帮助过我们的人。 意后再仔细 C.战争结束了，流离失所的人们终于又回到了家乡。 做题。 D.你说的话自相矛盾，还在那儿喋喋不休，真是可爱。 ③请书写工 第二卷非选择题（共88分） 整，字迹清 7.请用楷书正确、工整地默写古诗，注意居中与对齐。(3分) 楚，卷面整 洁。 虞世南诗 蝉 73 二、梳理与探究（共4分） 8.课外哪个民间故事中的人物最让你喜欢？请完成人物卡。（4分) 民间故事人物卡 人物特点： 所属故事： 人物姓名： 有趣事件： 我的评价： 三、阅读与鉴赏（共38分） (一)积累运用。(14分) 9.根据积累内容填空。 (1)读名言，悟道理。“ ,不弃功于寸阴”告诉我们要珍惜时间，发奋 努力，做生活的有心人。“居安思危， ”启示我们要有忧患意识，养 成节约的好习惯。 (2)多读书，勤思考。读书时我们要做到心眼、口相互配合，正如朱熹所说：“心不在此， 则 却只 ,决不能记， (3)诗词中有美丽的景色，让我们跟随词人张志和去欣赏“西塞山前白鹭飞， ”的湖光山色：跟随诗人 去感受“空山新雨后， 的山间美景。 (4)天下兴亡，匹夫有责。陆游临终前为国家未统一而悲伤： :林升为南宋统治者纸醉金迷、苟且偷安而愤慨：暖风熏得游人醉， ;龚自珍忧国忧民，热烈期盼社会变革，期待杰出的人才不断涌现： (二)课内阅读。(8分) “精彩极了”和“糟糕透了”（节选） 现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我 当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！” 我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的 每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是 不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你： “小心，注意，总结，提高。” 10.作者成年后取得的成就是 (2分) 11.作者体会到自己儿时是幸运的，是因为()(2分) A.他拥有母亲慈祥的爱，鼓励的爱，激励他满怀信心地前进。 B.他拥有父亲严厉的爱，严格要求的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑。 C.他既拥有母亲慈祥的爱，鼓励的爱，激励他满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱， 严格要求的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑。 74 12.“精彩极了”“糟糕透了”分别代表了父母对“我”的两种什么样的态度？（2分) “精彩极了”代表母亲对“我”的 “糟糕透了”代表父亲对“我”的 13.联系上下文，发挥想象，当母亲说“精彩极了”时，她可能在想： 当父亲说“糟糕透了”时，他可能在想： (2分) (三)课外阅读。（16分) 冬阳如今猛于虎 ①过去，人们常说冬天的太阳是无价之宝。但是，现今的冬阳却猛于虎。 ②气象学家指出：聚集在25~40公里高空的大气臭氧层，除了受到来自太阳活动和宇 宙活动的影响冲击外，其本身的浓度和分布，以及臭氧分子结构，是随纬度、季节和天气等 变化而变化的。但由于人类近百年来对大自然生态环境的破坏，导致整个高空大气层巨 变，南北两极的臭氧空洞越来越大。据报道：1992年初，北极上空的臭氧已减少到有记录 以来的最低水平，仅1992年头两个月就减少了20%，平流层的氯含量比正常水平高出70 倍：如果臭氧层继续按照目前的速度减少、变薄，那么全世界患皮肤癌的人数将逐渐增加。 所以，臭氧层衰竭问题，已成为当今世界最突出、最棘手的五大环境问题之一。 ③正常情况下，当太阳辐射穿过地球上空的臭氧层和大气层时，波长短的宇宙射线、Y 射线、X射线和部分紫外线就被臭氧层一一吸收掉（达99%），而另一部分则被大气层中的 尘埃和水汽吸收与反射掉，到达地表的就只剩下有益人体健康的3种射线，即波长为290~ 380毫微米的紫外线、380~780毫微米的可见光和780毫微米以上的红外线。正因为如 此，臭氧层才被世界天文科学家誉为“人类生命的第一卫士”。而今太阳上所有的辐射能 量却直接穿过电离层和地球磁层，长驱直入，射向地表，给人类带来莫大的威胁。“大气中 能吸收紫外线的臭氧浓度是随季节变化的，冬天最低，所以冬天的太阳易诱发肿瘤病”，从 这个意义上讲，至少在目前“冬阳猛于虎”！ ④天文医学认为：人类的许多疾病都与太阳有关。过度的紫外线侵袭，轻则使人反应 迟钝，记忆力、注意力和视力均会下降，易激动、焦躁、失眠，突发感冒，促使血栓过早形成， 导致早衰；重则诱发心脑血管病、白血病、皮肤癌和肺癌等25种恶疾。国外有识之士说：冬 季阳光中的近紫外线给人的致命打击是全面降低人体正常免疫功能，并演变成“病毒新变 种”和“病毒连锁效应”！ ⑤因此，人们要一改过去喜欢无节制晒冬阳的传统习惯，注意下面几，点： ⑥从度量上讲，每天坚持晒太阳不少于30~60分钟，即可平衡阴阳； ⑦从时间上讲，上午6~10时，下午4~7时都是黄金时段；不论哪个季节，上午10时至 下午4时，对皮肤有害的紫外线B光束和C光束含量最高，应当尽量避免接触； ⑧从宏观概念上讲，无论太阳活动峰年或谷年，最好慎晒冬阳，并限制夜间露天活动； ⑨从服色选择概念上讲，最好选红色服装，次选白色，禁忌黑色。 75 14.梳理信息便于我们较快地把握文章的主要内容。请根据相应段落完成下列示意图。 (5分) 臭氧层正逐渐走向衰竭 冬阳如今猛于虎的原因 冬阳如今猛于虎 注意每天晒太阳的时长 老师点评 慎晒冬阳，限制夜间露天活动 15.判断下面说法，对的打“V”,错的打“×”。(4分) (1)正常情况下，当大阳辐射穿过地球上空时，宇宙射线和紫外线就会被臭氧层一一吸密 收掉。 () (2)“臭氧层被世界天文科学家誉为‘人类生命的第一卫士’。”“人类生命的第一卫士” 用打比方的方法形象地写出了臭氧层对保护地球生命的重要。 () (3)冬季大气中能吸收紫外线的臭氧浓度最低。 () (4)作者写作本文的目的是通过说明“冬阳如今猛于虎”的原因，让人们改掉无节制晒 冬阳的习惯，从而更健康地生活。 16.第③自然段中的“长驱直人”，我们可以结合语境来理解，它的意思是 。读着这个词，结合第④自然段的内容，我的眼前仿佛出现了这 封 样的情景： (3分) 17.第②自然段中“1992年初，北极上空的臭氧已减少到有记录以来的最低水平”，句中 “有记录以来”能否去掉，为什么？（2分) 家长点评 18.有人说既然“冬阳如今猛于虎”，那就不晒太阳吧。你认同这个观点吗？为什么？请结 合生活实际和短文内容谈谈（至少写出两点理由）。(2分) 线 四、表达与交流。（共43分) 19.父母的爱是天下最无私、最伟大的爱，虽然有时表达的方式不同。读下面一段话，然后 答题。 李明对什么东西都十分好奇。有一天，他把爸爸刚买不久的电风扇拆了，却怎么 也组装不好。爸爸知道后并没有批评他，而是亲切地鼓励他。最后，爸爸和他一起把 电风扇重新组装好了。 如果你是李明，你会对爸爸说些什么呢？想一想，写下来。（3分) 20.人人都感受过幸福。关爱奉献是幸福，获得帮助也是幸福，享受快乐也是幸福，拥有好 朋友或是亲人更是幸福…请围绕“幸福”这个话题写一篇习作。(40分) 要求：①题目自拟，内容具体，语句流畅。②突出幸福的地方写细致，要能感动人。 ③书写工整，字数450字以上。④文中不出现真实的人名。 76六、1.穿尽红丝几万条 2.九州生气恃风雷 3.克俭于家 4.水一程夜深千帐灯 5.绿蓑衣斜风细雨不须归 七、①戒奢以俭②由奢入俭难 ③不弃功于寸阴 ④白了少年头 ⑤光阴迫只争朝夕 ⑥当思来处不易恒念物力维艰 1.③⑥2.④3.⑤4.② 专项四课内外阅读 一、（一） 1.A2.B 3.做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有 好处的人。 4.【示例】需要。“讲体面”和“只讲体面”的意思 并不相同。不能做只讲体面的人，并不等于不 讲体面。我认为做人在追求真才实学的时候 还是要讲体面的。 (二) 1.(1)破旧精致 (2)因为父亲总是用这只船送作者考学、上学 这只船见证了作者的成长，也承载了父亲对作 者深沉的爱。 (3)选文主要描绘了作者入学的途中，父亲在 船上为作者缝补棉被的场景。从这个场景中， 我体会到了父亲对作者深沉的爱。 2.C【解析】本题考查对文章中心思想的理解。 文章中记录了许多看似平淡的小事，但作者通 过这些小事将父亲淳朴、无私的形象刻画得淋 漓尽致，表现了父爱的伟大与深沉，故选C。 3.一方面“父爱之舟”是全文的线索，起到串联全 文的作用；另一方面“父爱之舟”表现了父亲对 作者深沉的爱，点明了文章的主旨。 二、（一） 1.①做哨子；②垂柳下午睡；③做秋千；④掏 鸟雀。 2.动词连用，突出了“我们”做哨子技术的娴熟和 精湛，以及做哨子给“我们”带来的欢乐与 喜悦。 3.【示例】白云撩动天际仙女翩翩而起的裙裾 4.这交响乐团的演奏…真够揪心的了 5.作用：引出下文。不是，为了突出家乡的垂柳 给“我们”带来的快乐及“我”对童年趣事以及 家乡的怀恋。 (二) 1.父亲到学校来给“我”送花生和钱父亲光着 脚担着皮箱送“我”上县城搭车 2.B 91 3.【示例】①这是对父亲穿着打扮的细节描写， 以及语言、神态描写，写出了父亲为孩子所做 的改变，表现了父亲对孩子深深的爱 4.ABC 5.【示例】①②父亲那双黝黑、沾满泥水的脚灵 巧自如，带着希望和爱为这个家默默付出着 专项五非连续性文本阅读 一、【示例】 1.我们一定要小心手里拿着弹弓的人类，一旦被 打中，我们就会被关进笼子里，失去自由。 2.这幅漫画告诉我们要爱护鸟类，不要伤害 鸟类。 二、1.A 2.（1)整体构图为心的造型，象征着爱心。 (2)图案中间既是手，也是鸽子的造型，象征伸 出友爱之手。 3.【示例】爱心献社会，真情暖人间。 三、1.③因为它紧扣活动主题，具体形象地表现出 了此次活动的内容。 2.【示例】(1)很多留守儿童有抑郁情绪。 (2)这些留守儿童解决抑郁情绪的主要方式是 对同学说或者不说。 3.【示例】 （1)举办“我与留守学生心连心”演讲比赛。 (2)开设留守儿童心理辅导课。 四、1.C 2.孩子喜欢情节动人可读性强 3.【示例】《中国民间故事》是“世界少年文学经 典文库”系列中的一部，它情节动人，可读性 强，深受我们小学生的喜欢，大家抽时间读读 这部书吧！ 五、1.(1)×(2)V(3)× 2.D 3.【示例】不向海洋及沙滩丢弃垃圾；积极参与宣 传海洋保护的知识，让更多的人意识到保护海 洋的重要性。 六、1.(1)V(2)×(3)V 2.不对。因为小明属风寒感冒咽痛者，应该慎 用。并且两岁的小明应该在医师的指导下服 用该药。 3.不对。因为用法用量中已写明一次1片，一日 6次。 期末综合测评卷（一） -、1.B2.C3.C4.A5.D6.D 7.渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼 肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 张志和诗 二、8.(1)BCA (2)【示例】我会带上田螺姑娘去旅行。首先 田螺姑娘非常善良，和她一起的旅途一定会非 二、8.【示例】人物姓名：花木兰 常愉快；其次，田螺姑娘会做饭，我们不必担心 人物特点：英勇无畏、智勇双全 饿肚子；最后，田螺姑娘的田螺壳可以贮藏粮 所属故事：《木兰从军》 食，且生息不尽，我们可以将旅途中的美食带 有趣事件：木兰女扮男装，替父出征。 回家与亲朋好友分享，还能随时随地想吃 我的评价：花木兰是一位忠义两全的巾帼女 就吃。 英雄。 9.语言平实比喻、拟人的修辞手法 三、（一） 三、（一） 9.(1)不饱食以终日戒奢以俭 10.空山新雨后天气晚来秋 (2)眼不看仔细心眼既不专一 垂矮饮清露流响出疏桐风一更雪一更 漫浪诵读记亦不能久也 聒碎乡心梦不成故园无此声 (3)桃花流水鳜鱼肥王维天气晚来秋 11.不拘一格降人材白了少年头空悲切 (4)死去元知万事空但悲不见九州同 （二) 直把杭州作汴州我劝天公重抖擞 12.静态描写傍晚静态的大榕树动态描写 不拘一格降人材 第二天早晨群鸟活动的景象 (二) 13.热闹数量种类排比 10.有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电 14.因为这里既有适合鸟类生存的自然环境，又 影剧本。 有人类对鸟的保护，作者听到到处都是鸟声， 11.C 看到到处都是鸟影，感受到了人与自然的和 12.鼓励警告 谐相处。所以作者感叹“那‘鸟的天堂’的确 13.【示例】孩子第一次写诗，应该多鼓励虽然 是鸟的天堂啊！” 是孩子第一次写诗，但是我要客观地评价，这 (三) 样他才能对自己有清醒的认识，才能严格要 15.一片树叶娘平安两片树叶多吉平安 求自己 16.多吉的信竟是一片树叶自己信的秘密被同 (三) 学们发现了 14.冬天如何晒太阳太阳上的辐射能量给人类 17.B 带来莫大的威胁阳光中的紫外线全面降低 18.C 人体正常免疫功能注意晒太阳的时段注 19.多吉是一个孝敬母亲、自立自强、勤劳善良的 意选择好衣服的颜色 孩子。 15.(1)×(2)V(3)V(4)V 四、20.(1)老人看到儿子给自己端水洗脚，万分欣 16.指太阳上的辐射能量以不可阻挡之势射向地 喜，但儿子的话让老人心冷如冰，他告诉老人 球【示例】太阳辐射能量给人类带来了严重 等到记者开始采访时才能洗。儿子帮助老人 的威胁，造成了多种疾病，人类正在遭受环境 洗脚并不是出于真正的孝心，而是为了出名， 破坏所带来灾难。 在表演，是做给别人看的。 17.不能去掉。“有记录以来”从时间上限制了 (2)孝敬父母只做表面文章，做给他人看，人 “最低水平”，如果去掉了，句子的意思就发生 前一个样，人后一个样，孝心成为博取名利的 了改变，没有记录和将来的记录的情况就都 工具。 包括在内了，这与事实不符合。 18.不同意。理由是：①预防和治疗皮肤病：太阳 21.作文略 光含有的中波紫外线可增强皮肤抵抗能力， 期末综合测评卷（二） 治疗牛皮癣、湿疹等皮肤病；②增强体质：适 一、1.C【解析】本题考查汉字读音。A项“筛”应 度晒太阳可增强人体抵抗病原体的能力；③ 读“shdi”;B项“衡”应读“heng”;D项“颓”应 补钙：晒太阳有利于皮肤维生素D合成，帮助 读“tu”;C项全部正确，故选C。 钙、磷吸收和沉积于骨骼，有益预防和缓解骨 2.D3.C4.A5.C 质疏松、骨折等。 6.A【解析】本题考查四字词语。“处心积虑” 四、19.【示例】我会说：“爸爸，谢谢你不但没有责怪 的意思是长期谋划要千某件事，是贬义词，用 我，还像朋友一样帮助我，我们一直做好朋 来形容老师为学生操劳不恰当。故选A。 友吧！” 7.垂婑饮清露，流响出疏桐。居高声自远， 20.作文略 非是藉秋风。 2期末综合测评卷（二） 语文答题卡 准考证号： 姓名： 座位号： 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的淮考证号、姓名、座位号填写清楚，并 认真核准条形码上的准考证号、姓名： 条形码粘贴区 2.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书 写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.保持卷面整洁，不折叠、不破损。 时 一、 识字与写字（共15分） 密 1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][c][D] 6.[A][B][C][D] 7.(3分) 蝉 封 虞世南诗 二、梳理与探究（共4分） 8.(4分) 民间故事人物卡 注意事项 人物特点： 所属故事： ①请写好班 线 级、姓名、 人物姓名： 考号。 有趣事件： 我的评价： ②请看清题 意后再仔细 做题。 三、阅读与鉴赏（共38分） ③请书写工 整，字迹清 楚，卷面整 (一)积累运用。(14分) 洁。 9.(1) (2) 81 (3) (4) (二)课内阅读。(8分) 10.(2分) 11.(2分) [A][B][C] 12.(2分) 13.(2分) (三)课外阅读。（16分) 14.(5分) 臭氧层正逐渐走向衰竭 冬阳如今猛于虎的原因 冬阳如今猛于虎 注意每天晒太阳的时长 慎晒冬阳，限制夜间露天活动 15.(4分) (1)( )(2)()(3)()(4)() 16.(3分) 82 17.(2分) 18.(2分) 四、表达与交流（共43分） 19.(3分) 20. 题目： 83 老师点评 密 封 家长点评 线 84